朋友的快樂(lè)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的朋友的快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的快樂(lè)作文1
她，一米四的個(gè)子，烏黑光亮的頭發(fā)總是扎著一條又細(xì)又長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的小腦袋，尖尖的瓜子臉，有一對(duì)小小的耳朵，水靈靈的大眼睛，一張口齒伶俐的櫻桃小嘴。這就是我的快樂(lè)好朋友——羅曉穎。
她是一個(gè)十分有禮貌而且又很寬容、大度的人。 有一次，我和羅曉穎一起在小花壇里打羽毛球。我們正玩得高興，一不小心，我把球打歪了，掉進(jìn)了別人家的院子里。羅曉穎走了過(guò)去，想伸手進(jìn)去拿，可手不夠長(zhǎng)，于是，她把羽毛球拍伸了進(jìn)去挑。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)阿姨出了來(lái)，她看見(jiàn)了我們，很是生氣，對(duì)著我們大哄：“你們?cè)诟墒裁�？快走快走！”我很不服氣地頂了她一句：“球掉了進(jìn)去，我們撿回來(lái)都不行嗎？！”這時(shí)，羅曉穎走了過(guò)來(lái)，很有禮貌地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我們不是故意的，請(qǐng)?jiān)�。”我心想：�?真會(huì)拍馬屁。不料，阿姨變更兇了，她居然了羅曉穎一巴掌，羅曉穎“咚”地一聲摔在地上。我剛想幫羅曉穎還手，沒(méi)想到羅曉穎卻拉住我，對(duì)我說(shuō)：“算了算了，我們走吧！”我很不服氣地跟羅曉穎回了家。我氣沖沖地對(duì)羅曉穎說(shuō)：“你真是膽小鬼！我以后不跟你玩了！”說(shuō)完我飛快地跑回了家。一個(gè)星期后，我的氣也都消了，我想了好一會(huì)兒，覺(jué)得是自己不對(duì)，我打算去和羅曉穎和好。沒(méi)想到羅曉穎居然早已原諒了我，她真是一個(gè)寬容、大度的人。 的確，羅曉穎說(shuō)得很對(duì)“退一步，海闊天空�！笔前�，退一步又怎么樣呢，何必大家鬧不和呢，那又有什么意義呢？羅曉穎就是這樣一個(gè)“退一步,海鬧天空”的人。
羅曉穎不但是我的好朋友，而且還是我的好榜樣！
朋友的快樂(lè)作文2
玩也許能給你帶來(lái)快樂(lè)；聽(tīng)音樂(lè)也許能給你帶來(lái)快樂(lè).而給我?guī)?lái)快樂(lè)的,是什么呢?也許你會(huì)想：是看書(shū)?是得到老師的表?yè)P(yáng)?不!這些都不是.是朋友,是真誠(chéng)的朋友!
當(dāng)你在教室里非常不愉快時(shí),你的朋友會(huì)走到你的身邊用關(guān)切的眼光注釋著你.意思是說(shuō)：你怎么了?這就是因?yàn)槟銈冎g有著濃厚的友誼,使你們之間產(chǎn)生了心靈的感悟.
她也許是一個(gè)仙女,用她的魔棒指揮著我的腦海；用手指彈撥著我的心弦.她就是我最要好的朋友：徐梅笛.她總是第一個(gè)知道我的心思.當(dāng)我做了我認(rèn)為正確的事情時(shí),她總是幫助我.
有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來(lái)散步時(shí),發(fā)現(xiàn)科體樓西門(mén)的玻璃碎了,我就對(duì)徐梅笛說(shuō)：“你在這看著,我去告訴牛師傅.”聽(tīng)了我的話(huà)后,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著望著我離去的身影.
當(dāng)然,她也有需要我?guī)椭臅r(shí)候.某日,吃完中飯,她突然跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服,你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎?”看看眼下的作業(yè),再看她那黃黃的臉,我決定陪她去醫(yī)務(wù)室,結(jié)果她發(fā)燒38度.
我的快樂(lè)建立在她的心上,她的快樂(lè)建立在我的心上,如果每個(gè)人的心里都存在著他人的快樂(lè)的話(huà),那么痛苦,仇恨會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上.一個(gè)微笑；一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語(yǔ)言,只有朋友明白.朋友,不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還給我來(lái)了自信!
真誠(chéng)的朋友,會(huì)在你最艱難的時(shí)候向你伸出援助之手!
朋友的快樂(lè)作文3
沒(méi)有忘記那上揚(yáng)的嘴角，那雙亮晶晶的眼睛，還有那張?zhí)焓拱愕男δ槨?/p>
藍(lán)子，一個(gè)特別喜歡藍(lán)色的女孩，你說(shuō)過(guò)：在生命最后旋轉(zhuǎn)的瞬間，一定要在看一眼藍(lán)色，我們的藍(lán)子真的好喜歡藍(lán)色��！
我和藍(lán)子是好得不能在好的朋友了，藍(lán)子喜歡藍(lán)衣服，藍(lán)鞋子，凡是一切的藍(lán)色，藍(lán)子都喜歡。
和藍(lán)子相識(shí)在幼兒園大班，而她的背影也在大班消失，那一次，五月‘五月拉開(kāi)盛夏的帷幕"，恩，夏天的湖水好藍(lán)好藍(lán)啊，藍(lán)子說(shuō)，我們的藍(lán)子一定會(huì)在水藍(lán)色的襯托下更可愛(ài)的。
藍(lán)子有幾天沒(méi)來(lái)了，起初以為她生病，后來(lái)，老師哽咽的告訴我們，藍(lán)子去院子里玩，因?yàn)樗啬抢锾�，最終，藍(lán)子走了，我們這一些藍(lán)子的好朋友趴在小桌子上不停的哭啊哭，老師說(shuō)：藍(lán)子會(huì)回來(lái)的，她在向天上的嫦娥姐姐要月餅?zāi)�，而且�?huì)帶棒棒糖給你們的，真的嗎？一群小腦袋問(wèn)。老師說(shuō)：真的，我們這些什麼都不懂的小家伙又咯咯地笑起來(lái)。
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我們真的挺可愛(ài)的，我們的藍(lán)子真的跟藍(lán)色好有緣，在最后瞬間，在水藍(lán)色的池邊倒下。可是，藍(lán)子會(huì)開(kāi)心的。
藍(lán)子，我現(xiàn)在真的好想好想你啊，藍(lán)子為什麼不守梔子樹(shù)下的約定，經(jīng)常被你叫做糖糖的人真的很想哭。
藍(lán)子，生日快樂(lè)，我們會(huì)在水池旁邊擺一個(gè)大大的藍(lán)色蛋糕給你吃哦！藍(lán)子，你一定要狠快樂(lè)，一定要看到我們微笑，一定要在天堂過(guò)的快樂(lè)。
朋友的快樂(lè)作文4
我整個(gè)人一下子垮掉了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),藍(lán)天不再藍(lán),整個(gè)人看到的東西一下子變成了黑白色，為什么？語(yǔ)文七十，數(shù)學(xué)七十，英語(yǔ)一個(gè)大大的不及格，我真得垮掉了，這是第一次，第一次考這么差。
整節(jié)課我俯在桌子上，眼淚流過(guò)冰冷的臉頰，在袖子上消失了，但我可以感到袖子濕漉漉的。這時(shí)，我最好的朋友吳雙，在老師出去那會(huì)兒，還是像小精靈似的跳到我身旁，“靈卉，放學(xué)我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！闭f(shuō)完，又像平時(shí)一樣甜甜一笑。我輕輕動(dòng)了動(dòng)唇，也算給了她一個(gè)“完美”的回答，她不像平日一樣死纏著我：“啞巴啊”地叫，而是也輕輕地說(shuō)了聲：“不見(jiàn)不散！”
到了下課……到了放學(xué)，吳雙早早地整理好書(shū)包站在我身旁，等我慢悠悠地整理好書(shū)包，她輕輕拉起我的手，帶著我慢慢地走出學(xué)校，走到了學(xué)校附近的一座小山上，我懂得這條路，懂得這座山的名字，叫“厚山”至于為什么要起這個(gè)名字，我就不清楚了。她在一塊草地上坐下，小心翼翼，像會(huì)把小草坐疼似的。
我靠在她身邊坐下了。我們都沒(méi)開(kāi)口，半晌，她說(shuō)話(huà)了：“靈卉，你是個(gè)好學(xué)生……”
“這我知道！”我打斷了她的話(huà)。
她并沒(méi)有停下，而是說(shuō)：“你覺(jué)得我學(xué)習(xí)好嗎？”
“好！”我猶豫了一會(huì)兒，才模糊地吐出一個(gè)字。
“好！既然你說(shuō)我成績(jī)好，那你呢？在你坐頭一把交椅時(shí)，我連前五名都不得攀不上，只是在你考到最差水平的時(shí)候，我發(fā)揮了最好水平，也不過(guò)如此。你說(shuō)我成績(jī)好，你的成績(jī)不是比我好一百倍一億倍了嗎？”
“我很差勁！”我自言道。“那我更差勁了！”她略帶氣氣鼓鼓地說(shuō)道。
“不是，我……不，不……是，這……個(gè)，意思！”我語(yǔ)無(wú)倫次。
“那你保證，以后你考得再差，也不傷心了，”她又想了想說(shuō)，“我才不生氣�！�
“我……答應(yīng)你，行了吧！”
“這還差不多，”她抬起頭望望天，又看看表，“時(shí)間不早了，我們回去吧！”
“嗯！”
回到了家，我打開(kāi)文具盒。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玲瓏漂亮的小信封，我輕輕打開(kāi)，從信封里飄出一張小紙條，我看后頓時(shí)眼淚汪汪。
紙條上寫(xiě)著：忘了煩惱，迎接新的一天。
小兔兔 吳雙
“會(huì)的，我很快樂(lè)！”我在心中念道。
朋友的快樂(lè)作文5
朋友，你在人生中給我精神上的撫慰，在生活中與我同甘共苦，在失意時(shí)鼓勵(lì)我，在驕傲?xí)r勸導(dǎo)我，在成功時(shí)與我共同歡樂(lè)。是你幫我找到了快樂(lè)和友情。
朋友我最想依靠的就是你，當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，急躁和驕傲也降臨了。炎炎夏日連風(fēng)都是熱的，令人無(wú)論如何都擺脫不了凝重的空氣，這時(shí)一股股的急躁涌上了心頭仿佛滾滾的`熔巖在火山里沸騰，火山即將爆發(fā)了。但是你出現(xiàn)了，一句句詼諧幽默的話(huà)語(yǔ)像冰塊一樣去除了我的急躁與不安，火山也變得寂靜了！雨來(lái)了，到了一學(xué)期考驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了，我們半年的學(xué)習(xí)終于有了結(jié)果，成績(jī)不錯(cuò)，這時(shí)一股驕傲涌上了心頭，但是你來(lái)了一句話(huà)把我從勝利的喜悅了揪了出來(lái)，讓我知道了這不是真正的勝利，決定身家成敗的戰(zhàn)場(chǎng)還在兩年之后，這時(shí)雨停了天空中掛上了一道小小的彩虹。
朋友我最想依靠的就是你，當(dāng)秋天逼近時(shí)，我正沉浸在失意落魄當(dāng)中。秋風(fēng)颯颯，我的心情也像秋天一樣的黯然失色。期中考試失利了！正如現(xiàn)在的走在街上的情景，花謝葉落滿(mǎn)目凋零，所有的顏色都成了暗淡的色調(diào)。不過(guò)這時(shí)你又來(lái)到了，你又給了我心靈上的鼓勵(lì)，我開(kāi)始繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愀嬖V了我有拼搏就會(huì)有成功，而且與從前相比煥然一新的你就是證明這句話(huà)的最好憑證。于是秋天也充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)，只要你細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，即使在凋謝的花萼上也能看到生機(jī)的種子。我每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就像在秋天當(dāng)中尋找生機(jī)一樣。你在秋天給了我生機(jī)。
冬天銀裝素裹的季節(jié)到了，我最想依靠的還是你，在這個(gè)季節(jié)當(dāng)中讓我體會(huì)到了快樂(lè)。祖國(guó)美麗的河山出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)季節(jié)我們一起和班里的同學(xué)打雪仗，一個(gè)又一個(gè)的雪球飛了過(guò)來(lái)，這讓我們沉浸完全在歡樂(lè)之中。有朋友和我們一起玩真是快樂(lè)��！
終于春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)到了，種了一年的友情的果實(shí)已經(jīng)慢慢長(zhǎng)成樹(shù)苗，在這個(gè)季節(jié)里，我們回味夏秋冬朋友給我們帶來(lái)的快樂(lè)、給我的幫助，這一切讓我知道了我最想依靠的就是你朋友！
朋友，愿望我們的友誼地久天長(zhǎng)！
朋友的快樂(lè)作文6
初中的生活豐富多彩，有很多的人、事、景等，總能帶給我們一份快樂(lè)、一絲感動(dòng)，而朋友能帶給我們快樂(lè)。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，由于來(lái)到了新的班級(jí)，所以才會(huì)感到不適應(yīng)，看著那些在一起交談的同學(xué)，我也想加入，可是我沒(méi)有勇氣。我一個(gè)人坐在位置上，這時(shí)候一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)“我可以坐在你旁邊嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我倆就成了朋友。
記得有一次，我語(yǔ)文考砸了，心情不好，這時(shí)候她走了過(guò)來(lái)，我卻把火往你身上發(fā)泄，可是你什么也沒(méi)說(shuō)，而是等我發(fā)泄完，你來(lái)到我身邊，問(wèn)我怎么了？我沒(méi)回答，你看著我說(shuō):“是不是語(yǔ)文沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你看著我，對(duì)我說(shuō):“失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣。”你把我的試卷拿了出來(lái)，把我做錯(cuò)的題目認(rèn)真的給我講了一遍。
還有一次，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了女子八百米，你知道后，跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我受的了嗎？我說(shuō):“看情況吧”。
很快就到我，這時(shí)候，你說(shuō)了聲“加油”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
槍聲一響，我就往前跑，等四圈跑完了，我早就累了不行，你跑過(guò)來(lái)扶住了我，一邊給我擦汗，一邊問(wèn)我，受的了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)休息一下就行了。
很快，比賽的成績(jī)出來(lái)了，我是第六名，得知這個(gè)消息，我只是笑了笑，而她卻是開(kāi)心的蹦了起來(lái)。
朋友是一杯茶，能在你口渴的時(shí)候?yàn)槟憬饪�，朋友是一盞燈，能照亮你前進(jìn)的道路，朋友能在你傷心的時(shí)候，給你帶來(lái)快樂(lè)。
朋友的快樂(lè)作文7
朋友，是成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)持的后盾;朋友，是風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)共同面對(duì)的伙伴;朋友，是迷茫時(shí)為你照亮前方的一盞明燈;朋友，是在你做錯(cuò)事時(shí)給予忠告。
星光燦爛的夜空，星星正在眨著眼睛，一閃一閃。我倚在窗臺(tái)，望著夜空-----閃爍的星星，把原本無(wú)邊際的漆黑夜空襯托著十分絢麗、耀眼，思緒變化萬(wàn)千，彷佛又回到了曾經(jīng)……
縹紗的思緒把我?guī)Щ亓诵@那一幕幕溫馨的情景。那時(shí)的我們是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生活中伙伴，更是彼此訴說(shuō)心語(yǔ)的同在天涯互為斷腸人。而我們差點(diǎn)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事破壞了六年的珍貴友誼，都彼此傷了對(duì)方的心，造成了那幾天的冷漠相對(duì)，最終還是你先低頭。
那是有一年的夏天，晴朗的天空，太陽(yáng)高照，大地被照熱得不停地散發(fā)熱氣。你是學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)收本子，我們班的人很多，所以本子同樣多，加上處在下課的時(shí)間，一些的調(diào)皮搗蛋的不良分子，把全班弄得人聲鼎沸，很多人擁擠到講臺(tái)，把一小部分人交好的本子弄的到處是，就這樣我的朋友把我的本子不知弄到哪去呢?
在課上，老師就當(dāng)著全班人的面，問(wèn)我為什么不叫本子?我說(shuō)：“交了�！笨墒抢蠋熅褪遣幌嘈�，全班人的質(zhì)疑，使我差點(diǎn)急得哭，好的是有些人看見(jiàn)我交了，幫我做了證，指責(zé)不在指向我，而指向了我的朋友，她同樣百口莫辯，最終在講臺(tái)上找到了我的本子，這場(chǎng)鬧劇也隨之而消失了。
一下課，她就向我道歉，并表明她不是故意把我的本子漏掉，而是因?yàn)槿颂�，所以�?lái)不及數(shù)，但我還是不理她，就這樣冷戰(zhàn)了好幾天，在冷戰(zhàn)中間她常常向我道歉，或許因?yàn)樗恼嬲\(chéng)道歉，我最終原諒她了，在此事上，我們的友誼也越來(lái)越堅(jiān)固。
經(jīng)過(guò)此事，在以后的日子里我也逐漸明白了我的錯(cuò)誤，并在她的幫助下認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，正是因?yàn)樗@樣的朋友，所以我要交更多的朋友，改正缺點(diǎn)，擁有更多的閃光點(diǎn)。擁有朋友與她共同度過(guò)的朋友，是我最快樂(lè)的日子。
朋友的快樂(lè)作文8
快樂(lè)是無(wú)處不在的，他到了誰(shuí)的身邊，并和他交了朋友，他肯定就快樂(lè)起來(lái)了。
以前，我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，常常考第2名。每當(dāng)我大家羨慕眼光的注視下走上講臺(tái)，從老師手里接過(guò)試卷的時(shí)候，我就十分快樂(lè)。
就這樣過(guò)了幾個(gè)學(xué)期，驕傲慢慢爬滿(mǎn)了我的心頭，我不再認(rèn)真聽(tīng)課了，不再認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了，甚至有時(shí)候故意不完成作業(yè)了。
終于，知識(shí)給我的懲罰悄悄地來(lái)了。在那次考試時(shí)，我拿起筆“刷刷刷”，很快就寫(xiě)完了，看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)的緊張樣兒：有的咬筆頭，有的偷偷傳紙條，還有的趁老師不注意偷偷翻看課本……我得意極了。剛準(zhǔn)備檢查檢查，但又想：我學(xué)習(xí)這么好，就算不檢查，也一定比他們強(qiáng)，一定能考前三名！于是我第一個(gè)把試卷交了上去，看著別人羨慕的眼光，仿佛致敬國(guó)家元首一樣，我得意極了。
過(guò)了幾天，考試成績(jī)公布出來(lái)了。等我準(zhǔn)備得意洋洋的走上講臺(tái)，從老師手里接過(guò)試卷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我只考了89分，而且是第14名，我傷心極了看著考到前十名同桌開(kāi)心的樣子，我才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)已經(jīng)離我而去了。
我想努力把快樂(lè)追回來(lái)，卻無(wú)能為力。失望、嫉恨和后悔猶如一只只螞蟻，不斷地噬咬著我的心，讓我?guī)缀跬床挥?/p>
那幾天，我仔細(xì)觀察了那些考號(hào)的同學(xué)，一下子又發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)只愿意和勤勞的人做朋友！所以我努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)再次和我結(jié)交了朋友，不離不棄的陪伴著我。
只要勤勞就可以和快樂(lè)交朋友，他就會(huì)不離不棄的陪伴著你的，快樂(lè)可真是一個(gè)好朋友�。�
朋友的快樂(lè)作文9
上小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)朋友，她是我開(kāi)學(xué)時(shí)便認(rèn)識(shí)的，坐在我前面。她對(duì)我很好，我們形影不離，一起玩一起學(xué)。她的成績(jī)比我好，我有什么不懂的問(wèn)她，她都會(huì)耐心的講給我聽(tīng)；我也會(huì)在她傷心痛苦或是有心事時(shí)在她身邊，幫助她，我們很開(kāi)心的度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。可是，到了第2學(xué)期后，她變了，她有了新朋友，竟有意無(wú)意的諷刺我，還在別人面前說(shuō)我的壞話(huà)。于是，我們分開(kāi)了。也正是因?yàn)檫@，我以后便不再相信任何人，不再和任何人做朋友。有什么事都不再講出來(lái)，而是讓它默默的讓它藏在心里，讓它爛在心里。我變得我行我素，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。漸漸的，竟然忘記了“朋友”到底是什么東西。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成功的畢業(yè)，成為了一名初2的學(xué)生。但是，我并不再是一個(gè)人孤孤單單的了，而是多了2個(gè)要好的朋友。
是有一次的經(jīng)歷，讓我意識(shí)到有應(yīng)該需要有幾個(gè)好朋友。有一次，我和同學(xué)一起出去玩。因?yàn)橥娴煤芡恚晕覀儽阋黄鹪谕饷娉缘娘�，我們各買(mǎi)個(gè)的東西，吃的很高興。但是，當(dāng)我看見(jiàn)她們?cè)谝粋�(gè)碗里吃飯時(shí)，竟很吃驚的問(wèn)：“你們?cè)谝粋�(gè)晚里吃，不臟嗎？”她們看了我一眼，笑了笑，調(diào)皮的說(shuō)：“我們從小舔一根棒棒糖長(zhǎng)大的啊。”我低下頭，冷笑的又有些自諷的說(shuō)：“我從小沒(méi)有朋友�！闭f(shuō)著便跑開(kāi)了。
后來(lái)，我便認(rèn)識(shí)了她們，她們是那種特文靜的那種，特淑女的那種。而我卻是很開(kāi)朗的那種，但是這并沒(méi)有讓我們產(chǎn)生隔閡。她們很細(xì)心，這使得我也便得細(xì)心，文靜了。我也使她們便得開(kāi)朗。我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互的幫助。我再也不會(huì)覺(jué)得孤單了，因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆椤?/p>
再有朋友問(wèn)我是否開(kāi)心時(shí)，我會(huì)用勁的點(diǎn)頭，并告訴他(她)：“我有朋友，我很快樂(lè)！”
朋友的快樂(lè)作文10
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)帶給我知識(shí)！書(shū)帶給我樂(lè)趣！書(shū)帶給我幸福......在我成長(zhǎng)過(guò)程中書(shū)是我最好的朋友！
很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多卡片書(shū)，我喜歡不停地翻看，書(shū)中五顏六色的圖案打開(kāi)了我認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物的窗口，我認(rèn)識(shí)了：紅紅的蘋(píng)果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿(mǎn)好奇的時(shí)光，卡片書(shū)的陪伴讓我過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè)！
上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我愛(ài)上了形象有趣的小人書(shū)�！洱斖觅惻堋分袨觚�?shù)哪_踏實(shí)地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機(jī)智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開(kāi)設(shè)的《分享閱讀》使我認(rèn)識(shí)了很多漢字，我開(kāi)始讀一些圖文并茂的圖書(shū)，如《幼兒畫(huà)報(bào)》、《巧連智》等，這些書(shū)不僅教會(huì)我一些日常的科學(xué)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)如何辨別真善美丑，我的童年時(shí)光也因這些書(shū)籍而變得豐富多彩、充滿(mǎn)想象。
上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的漢字更多了，開(kāi)始讀注音版的課外書(shū)，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫(xiě)的櫻桃園系列書(shū)，我一有時(shí)間就拿起一本來(lái)讀，為馬小跳的淘氣而擔(dān)心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛(ài)的笨笨豬的快樂(lè)而快樂(lè)！我仿佛在書(shū)中看到自己的影子，我也有寫(xiě)自己感受的想法，在媽媽的鼓勵(lì)、老師的嘉獎(jiǎng)下，我將自己的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我非常感謝讀書(shū)使我的思想更加活躍，語(yǔ)言更加豐富，生活更加快樂(lè)，也給我提供一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的廣闊天空。
我愛(ài)讀書(shū)，今后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
朋友的快樂(lè)作文11
和好朋友在一起，我無(wú)比的高興與興奮，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了快樂(lè)與永遠(yuǎn)也忘不了得那份珍貴的回憶。好朋友在一起的說(shuō)說(shuō)
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會(huì)兒，張老師就來(lái)到了教室，指著黑板上的板書(shū)說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)的大小。”我心想：切，我早就會(huì)了，我是自學(xué)的，嘻嘻我趁老師在黑板上整理板書(shū)的時(shí)間，反過(guò)位來(lái)，小聲的說(shuō)：“計(jì)翔，比較分?jǐn)?shù)的大小我早就會(huì)了，你呢？”計(jì)翔也笑了笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我也早就會(huì)了！”我和計(jì)翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我悄悄的說(shuō)：“比較分?jǐn)?shù)的大小你會(huì)嗎？”“我”我看出了他的心思，說(shuō)：“等下老師叫我們小組討論的時(shí)候，我和計(jì)翔告訴你，一起學(xué)習(xí)，OK？”李博文點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把黑板上的題講完后，大聲的說(shuō)：“小組討論�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人同時(shí)說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)�。俊闭f(shuō)完這句話(huà)我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過(guò)來(lái)，小聲的對(duì)他們說(shuō)：“肯定還有人不會(huì)。我們教教她吧�！蔽覀儼炎谖液竺娴囊晃煌瑢W(xué)拉來(lái)，說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)分?jǐn)?shù)的比較大小�。俊彼龘u了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分?jǐn)?shù)大小，她這才豁然開(kāi)朗，說(shuō)：“謝謝你們�！薄扳忊忊彙毕抡n了，張老師按時(shí)下了課。我們?nèi)齻�(gè)人直奔走廊，在走廊里我們談天說(shuō)地，互相把自己學(xué)習(xí)中的知識(shí)告訴對(duì)方，把自己知道的奇聞趣事和對(duì)方說(shuō)說(shuō)，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的學(xué)期。
我真希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)，到了以后，我們一定會(huì)記住這段美好回憶的！
朋友的快樂(lè)作文12
暑假到了，我再也不用為寫(xiě)作業(yè)而煩惱了，每天晚上可以痛痛快快地到小區(qū)的步行街去玩。
一天晚上，我急急忙忙地吃了兩口飯便讓爸爸帶著去步行街玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我的好朋友高杰萱和譚佳迪早已在那里等我啦！一見(jiàn)我來(lái)了，她們高興地向我跑來(lái)。我們立即玩了起來(lái)。剛玩了一會(huì)兒，高杰萱說(shuō)：“唉，天天都玩這些游戲，都玩膩了，今天咱們玩點(diǎn)新的吧?”“那我們跳方格吧！我來(lái)教你們。”我搶著說(shuō)�！昂猛�！”我的提議得到了她們倆的贊同。我簡(jiǎn)單地向她們倆說(shuō)了一個(gè)規(guī)則，做了一次示范后，我們的游戲就正式開(kāi)始啦。由于她倆是“新手”，因此常常跳一兩步格就輸了，不情愿地下了場(chǎng)。而我卻是一路凱歌，順利地過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。正在我玩得起勁時(shí)，突然聽(tīng)到高杰萱說(shuō)：“不玩了，我不玩了！”“我也不玩了，回家！”譚佳迪也滿(mǎn)臉不高興地跟著說(shuō)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她們倆都不高興了。仿佛一盆涼水澆到我頭上，把我的興致都澆沒(méi)了�！澳銈�?cè)趺戳耍俊蔽曳浅Ｒ苫蟮貑?wèn)，“我也沒(méi)耍賴(lài)呀？”可她們倆都不太高興地說(shuō)不愿意玩了。望著她們離去的背影，我呆呆地站在那兒，心里既沮喪，又生氣：我也沒(méi)做錯(cuò)什么呀，她們?yōu)槭裁催@樣？爸爸看到了，說(shuō)：“沒(méi)人和你玩了，咱們也回家吧�！蔽也幌牖丶�，可想想已沒(méi)人和我玩了，只好悻悻地隨爸爸往家走。
路上，爸爸問(wèn)我：“她們倆為什么不愿和你玩了？”
“不知道�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地回答。
爸爸說(shuō)：“剛才在跳方格時(shí)基本全是你在跳，她倆站在一旁看，你想想她倆的感受？”
“她們倆會(huì)不高興�！薄八齻儌z不高興了會(huì)怎樣？”爸爸接著問(wèn)。
“就不和我玩了�！�
“她們都不和你玩了，你能高興嗎？”
“不會(huì)高興�！�
說(shuō)到這兒我明白了，剛才高杰萱和譚佳迪的不愉快是我只顧自己高興造成的。經(jīng)過(guò)爸爸的提醒，我知道了一個(gè)道理：在和同學(xué)玩時(shí)，不能只顧自己快樂(lè)，還要想到其他同學(xué)玩得開(kāi)不開(kāi)心。其他同學(xué)們不快樂(lè)，我也不會(huì)快樂(lè)。
從此以后，在和同學(xué)們做游戲時(shí)，我總會(huì)去注意其他人的表情和感受，有時(shí)我在優(yōu)勢(shì)非常明顯時(shí)，還會(huì)故意讓技術(shù)差的同學(xué)一下，讓大家都很快樂(lè)，自然，我也非�？鞓�(lè)。
朋友的快樂(lè)作文13
朋友是不人生不可缺少的，但是要看你交的什么朋友，朋友像你的家人，互相關(guān)心，互相幫助。在你最困難的時(shí)候出來(lái)關(guān)心你。
他們可能是你最親的 閨蜜 也可能是你最大的 死黨 這都無(wú)所謂，但他們會(huì)在你最困難的時(shí)候站出來(lái)關(guān)心你，用尋常的言行，真摯的情感保護(hù)你。
朋友不可能對(duì)你有多好，但它只是一個(gè)略顯蕭索卻有頂天立地的背影，也可能只是一向略顯簡(jiǎn)單但正義凜然的話(huà)語(yǔ)，也可能只是一段略尋常卻執(zhí)著堅(jiān)定的守候吧，‘朋友’指的就是這吧。
在我的身邊就有一位像我描述的一樣，他個(gè)子高高的，像煤炭一樣的黑，但長(zhǎng)得與眾不同，還算是一枚帥哥吧，他熱心，勇敢，孝順，善良，執(zhí)著，正是像他這樣，帶動(dòng)了我們的一班人。
熱心，他看到我們班級(jí)的花枯萎了，他真的用自己的錢(qián)去校門(mén)口買(mǎi)了對(duì)花有幫助的東西，每天都看花長(zhǎng)大沒(méi)，在他無(wú)微不至的照顧下，花長(zhǎng)得越來(lái)越美。
勇敢，那一次真的好嚇人，我們一班人都在班級(jí)的書(shū)柜后面拿籃球，我一不小心靠在了書(shū)柜上，上面的籃球全部掉了下來(lái)，我馬上抱走，但是有一些籃球掉到了我的頭上，‘他’馬上站在我的身后，用身體保護(hù)著我，他的鼻子都流血了。他在危急的關(guān)頭時(shí)，挺身而出，著就是朋友吧。
在那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)‘他是我心中英雄’我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中有一句話(huà)說(shuō) 那些暖人的細(xì)節(jié)，絲毫不遜于過(guò)往任何一個(gè)時(shí)代的英雄。這才是是最真實(shí)的‘朋友’。
最動(dòng)人‘朋友版’的英雄。
朋友的快樂(lè)作文14
什么是朋友呢？朋友就是你的知心，會(huì)聆聽(tīng)你的訴說(shuō)，把你當(dāng)成生命中最重要的人；什么是友情呢？友情就像生命中的陽(yáng)光，給在黑暗中的小花兒擁抱，讓它不再孤單、寂寞。
有的朋友，會(huì)帶給你歡笑與快樂(lè)；有的朋友，會(huì)帶給你勇敢向前進(jìn)的力量；有的朋友，則是給你加油與鼓勵(lì)，讓你不屈服于低潮的時(shí)光。我和我的朋友，已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩年多了。把時(shí)光倒轉(zhuǎn)，回到三年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天，我被分到的班級(jí)只有幾個(gè)以前認(rèn)識(shí)的朋友；但我不死心，希望能交到更多心靈相通的朋友。有一次，我正準(zhǔn)備去上廁所時(shí)，他正好也要跟我上同一間廁所；彼此相讓下，我們變成了超級(jí)好朋友，誰(shuí)也不能拆散我們的友情！第一次我和他對(duì)到眼睛，我就覺(jué)得他非常聰明；果然，他考上了培優(yōu)班，希望我也能考上和他一起上課，可惜，我名落孫山。
他有著炯炯有神的大眼睛和那陽(yáng)光般的笑容，我們倆個(gè)姊妹總是喜歡互相捏別人的臉頰。我們?cè)?jīng)一起煮火鍋，一起當(dāng)總管，一起去借書(shū)，一起把奶油涂在同學(xué)臉上；當(dāng)我心情低落時(shí)，他總是安慰我，并把傷心的氣氛趕走。我們倆總是喜歡躲在廁所講悄悄話(huà)或八卦，我們總是一起分享喜悅、快樂(lè)，一起分擔(dān)痛苦，我們約定好，每一天都要許下愿望，讓生命變得更燦爛！
我只想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的關(guān)懷，你是我最重要、最要好的朋友！”
朋友的快樂(lè)作文15
一說(shuō)到我的好朋友，大家的腦海里肯定會(huì)不約而同的冒出三個(gè)字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就互相認(rèn)識(shí)了，我們每天一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長(zhǎng)著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn)，他的腦海里一下子就會(huì)冒出許許多多的鬼點(diǎn)子，他還有一張嘰里呱啦總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停的嘴巴。雖然他是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王，但是他卻特別機(jī)智、有愛(ài)心。2記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候，李志強(qiáng)同學(xué)興沖沖地跑到我面前來(lái)，從后面拿出一個(gè)小盒子，對(duì)我說(shuō)：“這只小雞我不要了，送給你。”說(shuō)完，把這個(gè)小盒子遞給我，就風(fēng)一樣地跑走了。我輕輕的打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對(duì)不會(huì)讓我養(yǎng)的，怎么辦呢？這時(shí)，我想到了好朋友張哲銳，他應(yīng)該可以養(yǎng)吧？
于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問(wèn)：“你媽媽允許你養(yǎng)小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說(shuō)：“應(yīng)該能吧，到了你店，我打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)我媽媽�！闭f(shuō)完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個(gè)電話(huà)，打完后，遺憾地對(duì)我說(shuō)：“不行啊，我媽不準(zhǔn)養(yǎng)�！痹撛趺崔k呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門(mén)高興地大叫：“對(duì)！把它送給李一凡，讓他和李一凡養(yǎng)的那只鴨做伴吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“太好了，就這么辦！”。
看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對(duì)他感激不盡，沒(méi)有他，小雞可能只有獨(dú)自去流浪了。這就是我的好朋友——調(diào)皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
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