【實用】五年級作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我媽媽是一位農(nóng)民，家庭主婦。
媽媽胖胖的，頭發(fā)不長剛過肩，當(dāng)我想媽媽為什么是這樣的時候，老爸說她以前可美了。瘦瘦的，高個子，自從生了我和哥哥后，就這樣了。
她是我在受傷后的創(chuàng)可貼；是我在哭泣時的安慰；是我在感冒發(fā)燒時為我忙里忙外的……這一切的一切全都是她為我做的，但她從來沒說過一個“累”字或“不”字。
有一次暑假，我長水痘，那鉆心的癢，使我不停地掉眼淚。媽媽帶我去看醫(yī)生后，連忙熬藥給我喝，她一直守在藥前，生怕錯過時間。她等了好久，藥才熬好。她拿來給我喝，我看著那碗黑黑的水，不敢喝。媽媽就微笑的跟我說：“不要怕，這藥不苦，喝了你身上的水痘就能好了”。我才皺著眉頭硬喝下去。她看我喝完，臉上露去一絲微笑。
媽媽是我一生的依賴，也是最可靠的依賴。
五年級作文 篇2
人生就像一個圈一樣，里面有著種種磨難，有失敗，有成功，有絕望，有關(guān)愛。
父母在我們的幼年時給了我們無法回報的愛，嬰兒時光是常常陪在母親身邊，小學(xué)時光有8個小時見不到父母，初中時光10個小時見不到父母，高中時光有15個小時見不到父母，大學(xué)時光只有寒暑假才能見父母，成人時光365天也是偶爾能見見父母，老年時光見不到父母，最后父母入土為安，進入天堂。
回想起自己和父母地點點滴滴，有高興的事，有傷心的事，有痛苦的事，有溫暖的事。時間飛逝，日月如梭，童年的時光一去不返，回想起來還真是有點搞笑，感覺那時的自己是多么的幼稚。自己長大了能陪伴父母的時間也就少了，有時自己的父母想過來看看自己最近過得怎么樣，而我們就因為自己的工作而忽略了他們對我們的關(guān)愛，有時他們打個電話問問我們生活怎么樣，適不適應(yīng)這里的環(huán)境，有時他們還問我們有沒有結(jié)婚給他們看看他們的孫子。
從而我們?yōu)橘嶅X，他們（自己的父母）打電話或者是來大城市里來看看我們的身體和生活等，但是我們?yōu)榱斯ぷ骶拖舆@種關(guān)愛是麻煩，不想見他們。
現(xiàn)在的人呀！請你回想童年的美好時光，那都是父母給我們的愛，如今我們成人了，有家有工作了，卻忘記了在家鄉(xiāng)里的父母還在那兒等著你們回去看望他們，我們應(yīng)該放下手頭的工作抽出一點時間來陪陪他們，陪他們做一些能讓他們開心起來的事情。
人們啊，放下工作，從百忙的工作里抽出一些時間來陪陪我們的父母吧！不要讓他們感到寂寞，不要因為我們的“冷漠”而讓他們“心寒”。
五年級作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。它有著像盾牌一樣的外殼，頭上長著綠豆般大小的眼睛，一張三角形的小嘴，它的四肢雖然短但很有力量，樣子可愛極了！
小烏龜吃食可有趣啦！有一次，我從鄰居家借來幾條小泥鰍來慰勞小烏龜。我把小泥鰍放在龜缸里，小烏龜一見它就一邊爬，一邊探頭探腦地四下觀察，偷偷地小心翼翼地爬著接近小泥鰍，離小泥鰍很近時，小烏龜突然以閃電般的速度撲向小泥鰍，小泥鰍好像早有準(zhǔn)備，機靈的一閃讓小烏龜撲了個空，于是小烏龜就用了它的“必殺技”躲到一邊就再也不動了。小泥鰍見小烏龜不動了就放松了警惕，在水里游來游去。這時小烏龜心里可樂開了花，心想：“這頓美餐我可是吃定了。”正在這時小泥鰍游到了它的面前，小烏龜見時機成熟了就又拿出了它的看家本領(lǐng)“閃電之撲”一口就咬住了小泥鰍，爬到一邊去享受它的戰(zhàn)利品去了。
看烏龜翻身最好玩了！我把它四腳朝天翻過來，這下它可急壞了，脖子伸得老長，四腳用勁亂蹬。突然頭向下一頂，身子往右一歪，四肢一蹬就翻過來了�？此巡弊由斓瞄L長的就像打了一場勝仗的將軍，在我面前耀武揚威的，這時我用手一碰它的殼，小烏龜立刻把頭縮進它的殼里。
小烏龜給我?guī)砹藷o限樂趣！我更喜愛小烏龜了！
五年級作文 篇4
我最喜歡的一本書，既不是《三國演義》，也不是《假如給我三天光明》，而是被家長們視為“兒童不宜”的《射雕英雄傳》�？赡苡腥藭婀郑渡涞裼⑿蹅鳌凡皇俏浯蛐≌f嗎，你為什么最喜歡這本書呢？不，你錯了！《射雕英雄傳》是一把雙刃劍，就看你怎么使用它了。你可以把它往好處用，也可以把它往壞處用。而且，金庸先生把他筆下的人物的心理、動作、神態(tài)、善惡全部都刻畫得一清二楚，讓我們明辨是非。
《射雕英雄傳》是一本講俠骨柔情的書。那么，什么是“俠骨”呢？是仗義。例如：穆念慈被楊康欺侮時，郭靖路見不平，拔刀相助，與楊康打得昏天黑地。這便是俠。又例如：在黃蓉落難時，郭靖幫她付清酒錢。這也是俠。原來俠就是不求回報地幫助比自己弱小的人。但是，這只能算“小俠”，真正的“大俠”是為國為民，也只有為國為民，才能算“大俠”。
至于“柔情”，我也不太懂。不過我想，等我將來長大了，我自然會明白的。
為什么金庸先生筆下的俠客，既有英勇無畏的一面，又有俠膽柔情的一面呢？那是因為金庸先生自己的經(jīng)歷就潛藏著俠骨柔情的故事：學(xué)生時代的金庸，就表現(xiàn)出很高的文學(xué)天賦，他在浙江省立聯(lián)合高中的初中部就讀時，深得校長張印通的賞識。但金庸的性格桀驁不馴，常常秉筆直書，針砭校規(guī)，張校長迫于壓力，不得不開除金庸。但張校長又給他寫了封引薦信，讓他去衢州中學(xué)。風(fēng)雨中，仿佛出現(xiàn)了一道彩虹。金庸不禁百感交集：為了維護校風(fēng)校紀(jì)，張校長鐵面無私，將他開除；另一方面，內(nèi)心又無比柔軟，給他指明了一條道路。
正因為張校長的俠骨柔情，讓金庸成為一個著名作家。幾十年后，金庸先生深情回憶道：張校長的鋒利與柔軟，給他的武俠小說帶來了很大影響。
綜上所述，《射雕英雄傳》并不是人們所認為的武打小說，而是一部教我們怎么做一個“大俠”的書。我又有何理由不喜歡它呢？！
我喜歡《射雕英雄傳》！
五年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在資陽，那里盛產(chǎn)橘子。
因為我從小沒有在資陽生活，所以對橘子的了解不多。去年國慶節(jié)的時候，我和家人去舅爺家玩。他家種了許多橘子樹。
聽了舅爺?shù)慕榻B，我才算了解了橘子，他告訴我，十月是橘子收獲的季節(jié)。他又告訴我它的表皮先是綠色的，漸漸出現(xiàn)了一點黃色，表皮也不那么平滑了。舅爺還告訴我橘子皮可以做成藥，也可以做成我們吃的橘餅，還可以熏香腸、臘肉。
我來到了橘子林，看到橘子樹上掛滿了金燦燦的果實，像一個個小燈籠。我發(fā)現(xiàn)一棵樹頂上有一個大大的橘子，我下定了決心，要去摘那個大大的橘子，我用盡全身的力氣爬上了樹頂，因為橘子太多了，所以我就沒有看見那個大大的橘子了，但我始終不灰心，就努力去找那個橘子，我找呀找，終于找到了。我摘下橘子，回到地面。就把橘子皮剝開，只見里面十幾個橘瓣緊緊地擠在一起。取下一瓣丟到嘴里，輕輕一咬，就覺得果汗四溢，那甜滋滋的味兒，會一直甜到心里。所以我特別喜歡吃橘子。有一次我吃橘子吃太多了，吐了一堆酸水。我才知道吃橘子，不能吃太多，否則會吐酸水的.。
到舅爺家的第二天，商販來舅爺家收橘子，舅爺就和商販討論價錢，討論好價錢以后，舅爺就領(lǐng)著家人，拎著籮筐，挑著擔(dān)子，拿著剪刀，去橘子林里收橘子，我也跟隨著他們?nèi)ナ臻僮�。我看見在大家開心的摘著橘子，心想：秋天真是一個豐收的好季節(jié)。
半天功夫過去了，我們收獲了很多橘子，然后舅爺就把橘子一筐一筐的抬上了貨車，商販告訴我們這些橘子是要運到成都去賣，哦，原來我在成都也能吃到家鄉(xiāng)的橘子呀！
五年級作文 篇6
今天真是個特別的日子，“龍觀兩鎮(zhèn)教師才藝表演”在我校多媒體教室舉行。全校僅有我們五年級兩個班的同學(xué)前去觀看演出，這使我們既興奮又溫暖。
演出在《隱形的翅膀》的歌聲中拉開帷幕，我們立刻沉浸在音樂的海洋里。
當(dāng)主持人葉老師宣布下一個節(jié)目是“街舞”的時候，全場沸騰了，接下來就是一片沉寂，大家都在屏息凝視：會是一個怎樣的老師來表演呢？突然，勁爆的樂曲聲響起，一個頭戴棒球帽的年輕女老師從觀眾席上邁著貓步出來了，她一到臺上，就開始踏著歡樂的拍點扭腰搖頭，伸手踢腿，忽而又來個很酷的造型動作定格，驚得我們目瞪口呆。突然，音樂聲戛然而止，那位老師雙腳一并，旋即摘下帽子，按在胸前，深鞠一躬，觀眾席上鴉雀無聲，同學(xué)們都陶醉在舞蹈中，連鼓掌都忘了。
有一個老師演唱了《泰坦尼克號》的主題曲《我心永恒》，她用英文深情演繹了這首動聽的歌曲，雖然我一個詞也聽不懂，但鏗鏘有力、抑揚頓挫的歌聲讓我回想起卡梅�。徽材匪箤�(dǎo)演的《泰坦尼克號》中的一幕幕感人的場景。
笛子獨奏更令人難忘。鄭老師十個修長的手指就像活潑的小精靈一樣，在音孔上舞蹈。隨著手指的起起落落，音孔里一會兒跑出一串顫音，一會兒躥出幾個頓音，一會兒是滑音，一會兒是歷音，他把它們巧妙地結(jié)合在一起。于是笛聲時而熱烈奔放，時而深情舒緩，時而高亢激昂，時而悠長婉轉(zhuǎn)，令我們?nèi)绨V如醉。我們仿佛置身在美妙的煙花三月之中，看蝶之舞，聽蜂之語。
《再見了，大別山》讓我感受到男高音的魅力，《西班牙女郎》讓我感受到美聲的渾厚，而《吐魯番的葡萄熟了》又讓我領(lǐng)略了塞外的氣息……
演出結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了大教室。同學(xué)們深深感嘆：老師們真是多才多藝，三尺講臺上淵博的知識、縝密的邏輯已把我們征服，而今天舞臺上的表演更讓我們耳目一新啊！
五年級作文 篇7
今年的寒假，對我來說，是別樣的，是豐富的，是有意義的。
媽媽常說：“只有用心付出愛，才能感受到收獲愛的幸福�！彼裕业谝粫r間報名參加關(guān)愛留守兒童義工工作，為了不耽誤假期作業(yè)和學(xué)琴時間，我規(guī)劃一下：早上參加義工工作，下午抓緊時間做功課，然后5：00pm去學(xué)琴，7：30pm學(xué)習(xí)國學(xué)寫字。
剛踏入寒假，江門的氣溫就直線下降，但每每想到同學(xué)們熾熱和期盼的眼光，我便火速從溫暖的被窩中掙扎出來。我們義工工作是分組進行的，帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了社區(qū)文化廣場、休閑公園等，幫助他們認識、了解社區(qū)的生活設(shè)施，然后我們一起畫出了創(chuàng)意手工地圖，來重溫當(dāng)天的歷程。在這個過程之中，我們學(xué)習(xí)了大自然的課程，認識了公園的植物，有銅錢草、狗尾草等。每天的活動精彩不斷，有晨讀、朗誦比賽、手工剪紙課……通過學(xué)習(xí)，我們還學(xué)會了春節(jié)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，給家里剪了個“福”字，真是樂趣無窮！我們歡樂的笑聲，和諧的團隊合作，將寒冬也融化了。
在最后一天，我和幾個義工小伙伴，化身成了愛的使者，現(xiàn)場給同學(xué)們傾情演奏了尤克里里“新年快樂”，隨后我們收獲了一波又一波如雷貫耳的掌聲。那一刻，我終于讀懂了媽媽之前常說的那句話：“只有用心付出愛，才能感受到收獲愛的幸福�！�
通過這次工作，我體會到爸爸媽媽不論嚴(yán)寒酷暑，都堅守工作崗位的責(zé)任感；感受到現(xiàn)代生活緊張的節(jié)奏感；體會到了工作帶來的成就感和使命感；還學(xué)會如何合理安排作息時間。
五年級作文 篇8
森林里，住著許多小動物，聰明兔和機靈鼠是他們中才華最最出眾的，同時，聰明兔和機靈鼠是一對非常要好的朋友，她們住在一個山洞里，一有空就出去郊游，日子過的非常悠閑。
但是，有一天，森林里來了一只狐貍，他詭計多端，十分不服氣，說：“我才是才華最出眾的人，她們算什么東西！”就這樣，他為了除掉這兩個心腹大患，打算把聰明兔和機靈鼠給吃了。
—天早晨，狐貍早早地就起床了，他想趁聰明兔和機靈鼠睡覺的時候，把她們給吃了。他來到山洞前，發(fā)現(xiàn)山洞口有一扇門，他想把它打開，可這門太結(jié)實了，他使出吃奶得勁兒也打不開，原來，聰明兔怕有小偷，所以她在門口裝了一個鐵門，上了鎖，除了聰明兔和機靈鼠有鑰匙可以自由出入外，任何人不得入內(nèi)。不過，詭計多端的狐貍不會因此而放棄，他的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個好點子，只見他走到鐵門前，“咚咚”敲了一聲，假惺惺地問道：“有人嗎？”聽到敲門聲聰明兔看了看貓眼，，對機靈鼠說：“狐貍來了，給他開門嗎？”“讓我想想，恩，沒事，不就是狐貍嗎？等一下，我自有辦法！”說著，從廚房里拿出了一個水桶，在水桶的柄上裝了一根繩子，并往水桶里裝滿了水，放在鐵門上，然后，又讓聰明兔往地上放了幾個老鼠夾子，才把門打開，門一開，已經(jīng)心急如焚的狐貍迫不及待地沖了進來，機靈鼠一拉繩子，狐貍被潑了一身水，這讓他又氣又惱！于是，氣憤的沖了進去，結(jié)果一不小心又被聰明兔放好的老鼠夾夾住了，頓時，他大叫一聲，疼得哇哇大叫，發(fā)瘋了似的沖了出去，聰明兔和機靈鼠看見狐貍跑了，開心地擊了一掌，回去繼續(xù)睡覺了。
自從這一次之后，狐貍再也不敢招惹聰明兔和機靈鼠了，她們快樂的生活在山洞里，直到永遠。
五年級作文 篇9
我的姐姐是一個和藹可親又聰明的人。
每一次吃飯的時候，她都會給我夾我喜歡吃的菜，而自己卻吃得不多。我問她為什么，她說，好好吃飯才能健康成長，所以只要看見我吃飯她就開心。她還是我的“存錢罐”，只要我喜歡的，那怕價格很貴，她都給我買。但我表現(xiàn)不好的時候，她就像個母老虎一樣，會嚴(yán)厲地批評我。我難過的時她也會安慰我，在我心中，她是一個萬能的姐姐。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，從這雙眼睛中就可以看出她的心情好壞，她還有精致的瓜子臉和高鼻梁，看上去特別秀氣。她的嘴巴會發(fā)出美妙的聲音，就像百靈鳥在唱歌。
姐姐喜歡唱歌，而且唱得非常好聽，我們家經(jīng)�；厥幹母杪�，旋律優(yōu)美，感情真摯，讓心情都變好了。她的英語也是那么好，有一次遇到一個外國人問路，姐姐用流利的英語與他對話，告訴他正確的位置，外國人滿意地走了，我對姐姐的崇拜又多了幾分。姐姐還是一個學(xué)霸，每一科都能考出很高的分?jǐn)?shù)。你知道她為什么學(xué)習(xí)那么好嗎？那是因為她非常用心地把每一件事情都做得完美無瑕。我希望姐姐可以多多幫助我的學(xué)習(xí)，讓我的成績更上一層樓。
這就是我那可愛的姐姐，你喜歡嗎？我很喜歡。
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