【推薦】讀書的滋味作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的讀書的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。
讀書的滋味作文1
我有一個(gè)愛好,就是讀書。我一天中,幾乎有幾個(gè)小時(shí)是我的看書時(shí)間。有人問我:“你為什么會(huì)這么喜歡讀書?”我笑了:“因?yàn)樽x書有許多滋味!
有一次,爸爸不知從哪里弄來一本厚厚的《哈利波特與死亡圣器》。這本書里面那些豐富內(nèi)容好像磁石一般“粘”著我不放。仿佛在說:“哈哈,快來看吧!很有趣哦!”我從爸爸手中接過那本書,津津有味地“吮吸“這本書的內(nèi)容,沐浴在書的海洋里。
“哎呀!那些學(xué)生怎么那么笨呀?”我一邊看書,一邊自言自語“哎,又死了幾個(gè)學(xué)生,那些食死徒可真壞呀!學(xué)生是無辜的呀!”我一邊看,一邊為那些學(xué)生的犧牲感到惋惜。這時(shí),我好像這些學(xué)生的家長,心里感到無比傷感。
那些學(xué)生真可憐,自己的父母或親人都把希望托付給他們而他們卻給壞人打死了。
我一邊看一邊跟著書里的人物一起喜怒哀樂,當(dāng)他們高興時(shí),我也跟著樂;當(dāng)他們傷心時(shí)我也跟著難過。當(dāng)我讀到一些激動(dòng)人心的事情時(shí),我會(huì)身臨其境。我仿佛變成了里面的“赫敏”:看到哈利波特受傷時(shí),我也跟著著急;當(dāng)哈利波特把伏地魔殺死后,我心里有無限的歡樂,我似乎松了一口氣。哈,當(dāng)他們有了一個(gè)很好的結(jié)局,我覺得這一天我的心情都特別好。
讀書的滋味是各種各樣的,有酸甜苦辣、有激動(dòng)人心。這些滋味會(huì)影響到你一天的情緒,這也是我喜歡讀書的原因。
讀書的滋味作文2
書,是我們心靈的源泉;書,是我們心靈的安慰。在平時(shí),我就是這樣一個(gè)愛看書的小女孩。
不知書讓多少人找到了自我,又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。
在看書時(shí),我時(shí)而為賣火柴的小女孩的故事結(jié)局而哭了;又時(shí)而為灰姑娘的完善結(jié)局而笑了。
在生活中,我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野,得到知識(shí);而童話書能讓我幻想提高。因此,我語文才能學(xué)的這么好。
上三年級(jí)時(shí),我買了一本書,叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個(gè)富有愛心,很勇敢的一個(gè)男孩。他雖然學(xué)習(xí)不好,但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上四年級(jí)了,這時(shí),我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經(jīng)不夠了。因此,我常常去書店看書,只要一去就要1至2個(gè)小時(shí)。
記得我上四年級(jí)上冊的時(shí)候,去書店里去了一本叫《地震知識(shí)手冊》的書?粗粗野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事,里面講了一位母親在地震中,把自己的女兒緊緊的抱在懷中,用頭部護(hù)著她剛滿一個(gè)月的女兒,最終被救治隊(duì)員挖了出來,出來的時(shí)候,她還有一口氣,對(duì)挖掘隊(duì)員說:“救救我的女兒……”然后,含笑離去。不知怎么了,我的眼睛里含著一股熱淚,那一刻淚水噴射了出來,好感人啊!
上四年級(jí)下冊的時(shí)候,我突然明白了,讀書的滋味是什么?是:酸、甜、苦、辣!我終于明白了讀書的滋味是什么。
大家一起來讀書吧!來體會(huì)故事中的情節(jié),體驗(yàn)生活的樂趣,體驗(yàn)人生的樂趣!
讀書的滋味作文3
從小我就和書結(jié)下了不解之緣,讀書是快樂的,幸福的,美好的!
還記得我讀第一本書時(shí),那時(shí)我在讀三年級(jí)。見別人看書那種津津有味的表情,我不禁向別人借了本《格林童話》,從此就一發(fā)不可收拾。我喜歡童話,我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)感到傷心,為多蘿茜的歷險(xiǎn)感到驚奇,為愛麗絲的夢境感到奇妙……我體會(huì)到了讀書的滋味。
我開始讀更多的書,不再只限于童話。寓言、神話、小說、散文也慢慢地從我的視線中走去了。我為海倫凱勒又聾又啞又盲卻取得成功感到欣慰,我為杰克倫敦《熱愛生命》中的主人公為求生而努力拼搏的精神而感動(dòng),我為林海音《城南舊事》里童年的生活而倍感快樂!
書是我的良書益友,書將永遠(yuǎn)伴隨著我!我喜歡馬克吐溫的《王子與貧兒》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我喜歡杰克倫敦的《海狼》、《荒野的呼喚》,我喜歡凡爾納的《80天環(huán)游地球》、《海底兩萬里》,我喜歡曹禺的《雷雨》、《北京人》,我還喜歡巴金的《激流三部曲》……
有人問過我:“你為什么那么喜歡讀書呢?”
我只能說:“讀書就像是極度口渴時(shí)喝的那杯水,滋味是甘甜可口的!”
讀書的滋味作文4
在我的童年里書是我的陪伴之一,它能給我?guī)怼八、甜、苦、辣、咸”的滋味?/p>
讀“甜”的書,能讓我的心情愉快。我記得在我四五歲的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)叫《小紅帽》的故事,我情緒隨著故事的發(fā)展一會(huì)兒情緒緊張,一會(huì)兒又露出了笑容。當(dāng)我聽到故事結(jié)尾獵人救了小紅帽時(shí),心如奔騰而起的巨浪,高興極了。
讀“苦”的故事,能使我懂得善與惡。記得我在6歲那年,我閱讀了《福爾摩斯》中的一章,叫“血字的研究”。文中以許多不同的方式敘述了整個(gè)破案的過程以及罪人的犯罪事件。雖然這個(gè)案件還是被破解了,但是我對(duì)犯罪人的犯罪行為而感到厭惡。
讀感人的故事,能讓我知道人間真愛。在我8歲那年,我讀過一本書叫《愛的教育》。其中有一篇叫“爸爸的看護(hù)人”最讓我印象深刻。文中有一名叫其樂樂的主人公,因?yàn)樘鼻邢胍姷阶约旱母赣H了,而把另外一個(gè)人當(dāng)成了父親。最后,他并沒有和真正的爸爸回家,而是陪著老人一直到了他去世。
讀書可以讓我們獲得許多知識(shí),也可以使人懂得許多道理?傊,讀書益處多多,希望讀完這篇作文的你,也能像我一樣多讀書,獲得更多的知識(shí)。
讀書的滋味作文5
讀書是我最喜歡的事。平日里,如果碰到一本我喜歡的書,我就會(huì)什么事兒也不顧,一口氣看上好幾個(gè)小時(shí),直到雙眼發(fā)麻為止。讀書的滋味可好了,當(dāng)你手捧一本心愛的好書時(shí),你就會(huì)聞到一股淡淡的書香,溢滿你的心田。
我喜歡看的書可多了,比如《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》等等。暑假里,媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》,這本書寫的是發(fā)生在人與動(dòng)物之間的故事,我非常喜歡。記得媽媽買回來的那天晚上,我就迫不及待地打開來看了。沒想到,剛看了開頭,我就完全被這本書吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了,媽媽催著我趕快睡覺,可我像沒聽見似的,我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來,媽媽發(fā)脾氣了,而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開了,我才戀戀不舍地放下書睡覺去了。
讀書不僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣,還豐富了我的課余生活,開闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。語文老師常常在表揚(yáng)我的作文寫得好,我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。其實(shí),我知道這些都是我讀書換來的成果,只有多看書多積累,我才能寫得更好。
我愛看書,我喜歡這讀書的'滋味,我覺得它是甜的,一直甜到了心里!
讀書的滋味作文6
我喜歡讀書,雖然我只是一名小學(xué)生,但我讀過的書可不少,自己買的加上同學(xué)借得等等,快將近一千本。所以,讀書是我人生的一部分,就是喜怒哀樂的樂,酸甜苦辣的甜。我是個(gè)小書迷,每天都抱著書。課余時(shí)間看,寫完作業(yè)看,無聊的時(shí)候看,去別人家做客時(shí)我都會(huì)帶著書,連上廁所都要看,呵呵!每次我課間讀書時(shí),趙一惠就跑過來找我玩,還叫我小書呆子(不過我也承認(rèn),誰叫我喜歡讀書呢)。
書,是我的好伙伴。每次不開心時(shí),我就會(huì)捧起一本書津津有味地讀著,讀著讀著就把煩惱丟開了。書,就像我的老師,有困難時(shí)也會(huì)去書中找答案。讀書對(duì)學(xué)習(xí)有很大的益處,可以把書中的好詞好句記錄下來,準(zhǔn)備寫作文時(shí)可以翻一翻,總能找到適合的詞句。書看多啦,作文水平也會(huì)提高,但是要用心哦!
我有時(shí)讀書讀入迷時(shí),也會(huì)發(fā)生一些“小故事”,比如下面的事情:一次,,我邊洗腳邊讀書,一讀就是半個(gè)小時(shí),書差點(diǎn)掉洗腳水里,過了一會(huì),只聽見老媽大吼一聲:“李昭瑩,洗腳水不涼啊”!這時(shí)我才感到腳底一陣發(fā)涼。唉,讀書讀的太入迷,苦了我的小腳丫啊。還有一次,我正在讀書,老媽喊我吃飯,喊了還幾聲也沒人理她,她一把奪過我的書,吼了一聲“吃飯了”我才如夢初醒去吃飯。所以,讀書也不能太入迷,而且要讀好書,讀健康的書。
最后我給大家推薦幾本書吧,如《小鹿斑比》、《草原上的小木屋》、《綠山墻的安妮》、《魔法師的帽子》等。
讀書,使我一生收益。
讀書的滋味作文7
在我的讀書生涯中,遇到過許多酸、甜、苦、辣的事,它們有些讓我高興,有些讓我傷心……
現(xiàn)在就請你和我一起分享吧!酸那是一個(gè)星期三的中午,我們正在上品德與社會(huì),而我卻在桌子底下看著一本叫(小尼古拉的暑假)的書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),徐老師突然叫的了我,讓我回答“我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人”。而我卻什么也不知道。徐老師看了看我,把我的書“回收”了,并讓我請家中的“大王”來。我聽了,整整哭了半節(jié)課。甜記得那次學(xué)校舉行成語比賽?荚囍,我“一路順風(fēng)”,好像平時(shí)從書中學(xué)到的成語都接二連三地跳了出來。這讓我在這次比賽中以96分的高分,獲得了一等獎(jiǎng)?嗄且煌恚搅8點(diǎn)左右,媽媽讓我早點(diǎn)睡,而我卻沒聽媽媽的話,在書房里獨(dú)自看著(中華五千年故事)。
當(dāng)讀完這本書,已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了,這導(dǎo)致我在第二天上課時(shí)無精打采,昏昏欲睡,還被老師訓(xùn)了一通。辣那一天,我獨(dú)自一人上街,手里還捧著一本書,邊走邊看。突然我感覺撞上了別人,我心里一驚,趕忙向那“人”道歉,連聲說:“對(duì)不起,對(duì)不起!边@時(shí),我聽到了路人的笑聲,一看,不覺驚呆了,原來我是裝在了電線桿上啊!這讀書的百味似冰糖葫蘆,你才嘗了一部分,其他的就要請你再去慢慢體會(huì)了。
怎么樣,味道如何?
讀書的滋味作文8
眾所周知書是人類精神的營養(yǎng)品,為什么這么說呢?因?yàn)橹挥卸嘧x書才能考上好的大學(xué),考上好大學(xué)之后就可以參加好的工作,就可以為自己爭光,為爸媽爭光,為祖國爭光。所以我很喜歡讀書。
有一次,我的朋友來找我玩,他提議:“我們出去打乒乓球去吧?”“不行我要看書!蔽腋纱嗟鼗卮鹫f。他還繼續(xù)勸我:“你就去嘛!”我回答說:“要不你等我看完了,我們再出去打乒乓球,好不好?”他只好同意說:“好吧!”
過了半個(gè)小時(shí),他過來問我能不能去打球了,我回答說:“快了,不多了!庇诌^了半個(gè)小時(shí),見我還沒動(dòng)靜,他實(shí)在是不想等了,就去另找他人了。而我完全沒有發(fā)覺。
我一直從中午看到了下午,媽媽來叫我了:“劉嚴(yán),吃飯了!蔽译S意回答說:“好,我馬上就看完了,看完了我就去吃飯!眿寢屢恢钡鹊剿酝炅孙垼紱]看到我出來。媽媽只好端著一碗飯到我的房間去了,媽媽又來勸說我:“兒子,該吃飯了,吃完飯了再看!蔽一卮鹫f:“好吧!钡也]有放下書本,而是邊吃飯邊看書。
等我回過神來,差點(diǎn)就被媽媽打了,因?yàn)槲铱磿朊粤,一直把飯往鼻子里送。最后還是一邊看書一邊吃飯,好不容易把飯吃完了。
看書是我的第一愛好,不僅讓我獲得了知識(shí),更讓我在學(xué)知識(shí)當(dāng)中找到了快樂,是書本給我?guī)砹藷o窮的力量。
讀書的滋味作文9
不知為什么,從小,我就與書結(jié)緣;不知為什么,我是如此愛書;更不知為什么,我感覺舒是我的食量。
曾經(jīng),有一天,我是多么高興,多么快樂,多么自豪,但是那一天,我又是多么傷心,多么悲哀,多么辛酸。
那一天,是個(gè)雷雨交加的上午,窗外,傾盆大雨嘩啦啦的下著,我的心情如同那一聲聲的悶雷,煩悶。我躺在床上,順手拿了一本《紅樓夢》翻看,我剛開始時(shí)只是快速閱覽,但后來,我發(fā)現(xiàn)《紅樓夢》也不像“傳說”中的那樣亂七八糟看不懂,就細(xì)細(xì)的閱讀,我慢慢的讀迷了,書中的故事情節(jié)讓我如癡如醉,我感到了快樂,感到了憂傷,感到高興,又感到心酸,書中的一個(gè)個(gè)故事情節(jié)寫得真是精彩,我嘗到了讀書的滋味。
時(shí)間飛逝,不覺中,已經(jīng)到了正午,媽媽爸爸關(guān)切的叫我吃飯,但我好像不會(huì)餓似的,我想,可能是書的問題吧!我的嗓子動(dòng)了動(dòng),好像又咽了一口知識(shí),我再次沉迷在書中了,慢慢的,我的心又被感染了,周圍的一切已不再重要,父母的喊叫也慢慢停止了。我的世界又恢復(fù)了平靜。直到晚上,我才在媽媽的逼迫下去了餐廳吃完飯。但我的心,依然被書牽動(dòng)著。
晚上要睡覺的時(shí)候,我又不知不覺中拿起了書,但媽媽卻不讓我在讀書了,說是怕把我的眼睛累壞了。
我躺在床上,關(guān)了燈,陷入了沉思,我想:這就是讀書的滋味,有酸有甜也有苦有辣,這一天,我嘗到了讀書的滋味,是高興、快樂、興奮,也是傷心、悲哀。
這一天,我嘗到了讀書的滋味。
讀書的滋味作文10
要問我讀書的滋味是什么樣的?我會(huì)說:讀書的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑小?/p>
可知天下之事。置身于書中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿清的腐敗而扼腕。讀書,讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中國人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國成立時(shí)的幸福。每當(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書,讓我領(lǐng)略到今日中國的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國力強(qiáng)盛。更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國人而自豪。讀書,讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?
讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書堆在書桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識(shí),而是自己用心血打印出來的心書。當(dāng)你需要時(shí),無需再翻,只緣書中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩文,寫作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢闶刮恼洛\上添花;走上演講臺(tái),你淵博的學(xué)識(shí),使演說激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都會(huì)為你駐足,你的心里難道不甜嗎?
讀書的滋味作文11
書,讓我增長見識(shí);書,讓我瀏覽世界;書,給我以啟迪?墒,媽媽給我買了一本原版《西游記》,我卻十分抗拒。
“安吉龍,看我給你買了什么!”媽媽提著一個(gè)大包,我拆開一看,原來是原版《西游記》,我的心情頓時(shí)低到了極點(diǎn),說了一句:“哎呀!不想看!闭f完,便把書隨手一扔!鞍布,這可不是你的作風(fēng)。≡趺,遇到困難就放棄了?”媽媽把書撿起來,指著我嚴(yán)肅地說,“你沒聽說過‘書讀百遍,其義自見’?快去看!
“哼!”我極不情愿地拿起書去看了。
一開始,我很厭煩這本書,心想:一本破書有什么好看的,逐字死讀,糊弄糊弄行了!于是,我就這樣看了幾頁。但是當(dāng)看到第二回時(shí),我逐漸可以體會(huì)到作者的意思,體會(huì)到猴子的心,我逐漸開始覺得孫悟空大鬧天宮是有原因的,自己的位置與自己的能力極不相符,所以便求升官,這個(gè)心情我是能理解的。
我開始覺得,自己就像孫悟空,而我的媽媽就像天一樣。比如學(xué)習(xí),我明明可以自學(xué)第五單元,卻還要把時(shí)間浪費(fèi)在第一單元的簡單的習(xí)題。我逐漸懂了孫悟空的心,我被孫悟空的故事深深的吸引了。從此,我便一發(fā)不可收拾地讀起《西游記》中一個(gè)又一個(gè)扣人心弦的故事,我被這本書深深地迷上了。
讀書的滋味真好,又澀,又甜。
讀書的滋味作文12
書籍是一把鑰匙,能開啟智慧之門。讀書的滋味是甜的,能時(shí)刻伴隨我們快樂地成長;讀書的滋味也是苦的,他讓我們感受到了書中人物的辛酸……那一次,我嘗到了讀書那苦澀的滋味。
“鈴鈴鈴”上課鈴響起,同學(xué)們邁著愉悅的腳步回到了課室。我心想:等一下上科學(xué)課,反正科學(xué)課也沒什么好聽講的,還不如看看小說呢!于是,我從抽屜里偷偷摸摸地拿出一本《我不會(huì)死在這里》!肮!最精彩的還是這本書呢!”我喃喃自語道。
老師來到課室,我不顧三七二十一,低頭看著抽屜里的書,老師所說的話我都聽不進(jìn)耳朵里。這是,書中正講著十幾個(gè)空難后余生的年輕人在自救的故事呢!看到這,我不禁地佩服那些年輕人,盡管在如此惡劣的情況下,也抱滿著希望去自救,他們這樣是為了生命而斗爭……
書,一頁頁地翻著,我看了一章又一章。正當(dāng)我看得入迷時(shí),老師早已走到了我的身邊,而我卻渾然不知!芭尽钡囊宦暰揄憚澾^了天空,我被嚇得幾乎摔到地上。我不敢抬起頭來,生怕被老師發(fā)現(xiàn)我看書,我忐忑不安地想:難道老師發(fā)現(xiàn)我偷偷看課外書了,還是……還是別的同學(xué)開小差了?我膽怯地抬起了頭,慢慢地瞪大了眼睛……“怎么……是老師!”我驚訝極了,臉上不禁冒出了一滴又一滴的冷汗,心里像十五個(gè)吊桶——七上八下,心想:老師肯定是發(fā)現(xiàn)我看書了,會(huì)不會(huì)沒收了我的書呢?這書,可是我花了一個(gè)月剩下的零用錢買回來的,要是沒收了,豈不是……想到這,老師的話打斷了我的思想!半m然這是一節(jié)常課課,但你也不能偷偷看書,得好好地聽講!”我緊張地咬了咬嘴唇,雙手扭捏著?ㄌ。我咽下一口水,說:“我……我很抱歉,我不該上課看書……”話還沒說完,老師邊打斷了我!斑@一次,我得沒收了你的書!”話音剛落,老師便拿走了我的課外書。我連忙對(duì)老師說:“老師,不要沒收我的書……我知道我上課看書不對(duì)!崩蠋熮D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身,說:“今晚寫一篇保證書,明天交給我,我就把書給回你!闭f完,便轉(zhuǎn)身離開了。
我心里難受到了極點(diǎn),可是,這本書可是我最愛看的,為了能取回這本書,我寫了一篇保證書,并交給了老師。老師也按照承諾把書還給了我。我終于能拿回自己的書了!
我知道了自己的錯(cuò),不該在課堂上看書。但雖然看書的時(shí)間少了幾分鐘,甚至十幾分鐘,但是這并不會(huì)使我剝削我對(duì)讀書的興趣和喜愛。這讀書的滋味,酸甜苦辣,這一次,我體會(huì)到了這苦苦澀澀的滋味。
讀書的滋味作文13
讀書是永恒的話題,也是人們建造心靈“花園”的基石,并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書的好處無處不在,書是人類進(jìn)步的階梯。
不知從什么時(shí)候開始,我開始喜歡讀書了。我一有時(shí)間就靜下心來,埋頭苦讀,把其它一切事拋到九霄云外,無論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲:“馬上,馬上!
書,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋;書,讓我明白了人生的一切酸甜苦辣;書,把我引進(jìn)了盛開芳香花朵的草地上。有一次,媽媽剛買回來一本《安徒生童話》,我連作業(yè)也顧不上寫,就鉆到書房里如知如醉地讀起來。在書中,我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死,《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。
書讓我擁有了越來越多的知識(shí),書使我快樂,書是開啟智慧大門的鑰匙,書的滋味是甜美的,書是我最真誠的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦,但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書牽手,讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無論在什么地方,只要有書我就快樂!
我雖然讀了很多書,但是學(xué)無止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書中的“營養(yǎng)”,把這些“營養(yǎng)”訂成精美的文集。
讀書的滋味作文14
一天,媽媽陪著我一起去書城買書。
到了那里,媽媽和我在書城精心的挑書。媽媽說:“看這一本吧,很好看的!”這本叫《假如給我三天光明》。我毫不猶豫地拒絕了媽媽,到了歷史文化,媽媽又給了我一本書,叫《三國演義》,我說:“這本書我已經(jīng)看了好多遍了,我都看膩了!
終于來到了兒童文學(xué),我發(fā)現(xiàn),這里的書我都愛看,尤其是《航海王》這本書,我認(rèn)真的讀起來。
時(shí)間過得真快,我一讀就讀了半個(gè)多小時(shí),我急忙看了一下表,居然已經(jīng)7點(diǎn)了!我還沒有吃晚飯呢!可是這本書真是太好看了,我左右為難,媽媽只好給我買下了這本書。
一回到家,我立刻拿出了那本書,可是媽媽說要吃飯了,我生氣的走到餐桌旁,開始吃飯,但是我的心思早就跑到那本書上了。
吃完了飯,我像一只老虎一樣跑進(jìn)書房,本是一件讓人生氣的事,一看的書就接著忘掉了,心情還是愉快的。內(nèi)容是愛德華·紐哥特被“黑蜘蛛”刺傷了,“白胡子”沒有反打,反而更愛他了,我覺得“白胡子”還挺有愛心的。
讀了那本書,我的心情變得好多了,我明白了一個(gè)道理:讀書使人快樂,能忘掉傷心,痛苦,生氣。
讀書的滋味作文15
讀書是一種享受,是一種幸福!讀書有“飯”的味道,它是人們精神上的糧食。
每天,做完作業(yè),我就會(huì)捧起書一屁股坐在沙發(fā)上,津津有味地看起書來。我常常兩眼緊盯著書,像一臺(tái)高性能“掃描儀”,把書里的每一個(gè)字掃進(jìn)腦海里。
我的視線仿佛被吸鐵石吸引了似的,視線怎么也離不開書本。瞧,我正一邊看《阿特米斯之精靈的贖金》,一邊自言自語:“阿特米斯真是太厲害了,他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了世上最偉大的醫(yī)學(xué)專家,他竟然能把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,還把他們當(dāng)中一部分人送進(jìn)了精神病醫(yī)院!哈哈,真是太好笑了!”
看著看著,我猶如魚兒游進(jìn)了大海。我在知識(shí)的海洋里遨游,細(xì)細(xì)品味著精神上的“糧食”。直到媽媽在我耳邊大喊:“吃飯了!”我嘴里應(yīng)著,可視線卻不離開書本,直到媽媽反復(fù)催我,才依依不舍地去吃飯。吃完飯,我顧不上讓胃里的食物消化消化,就走進(jìn)房間繼續(xù)看書。媽媽搖著頭,無可奈何地說:“‘小書迷’,真拿你沒辦法!”
睡覺前,我央求媽媽讓我再看15分鐘。媽媽答應(yīng)了。我兩眼緊盯著書,連眨眨眼都不原意,仿佛一眨,書就不翼而飛了。
瞧,我可不像有些人,認(rèn)為讀書苦,讀書累。人們常說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!蔽覇,把讀書當(dāng)作了一種精神上的必要補(bǔ)充。
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