我們的朋友作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的朋友作文1
那是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，有一個小池塘，周圍有許多枝繁葉茂的大樹，綠油油的草坪。池塘的水清澈見底，里面長著很多嫩綠的水藻，小魚在那里生活得很幸福。
每天當(dāng)?shù)谝皇柟馍涞匠靥習(xí)r，小魚們就開始了一天的生活。他們在水里玩耍、游戲，我也經(jīng)常光著腳丫在池塘邊逗那些小魚，每天都很開心，他們就像是我的好朋友。
有一天小魚們在池塘里自由自在地游玩時，池塘邊來了很多人，小魚們很奇怪，都爭先恐后地浮到水面上觀看。過了幾天，它們發(fā)現(xiàn)池塘邊蓋起了一間大房子，就好奇地問我：“小姐姐，那間大房子是干什么用的��？”我對它們說：“他們要在這里蓋一間洗衣店，以后人們就不用自己洗衣服了，可省事了�！庇诌^了些日子，小魚們正在水里高興地玩耍，突然有一股渾濁的臟水向它們迎面撲來，嚇得小魚落荒而逃，有的喊：“你在哪里？我找不到你了�！边�有的嚷道：“我怎么什么都看不見了！”我也急得大聲地喊：“小魚，你們別走，跟我一起玩兒�。 毙◆~們一邊游向更遠(yuǎn)的地方，一邊對我說：“小姐姐，我們實在受不了這種氣味，我們要找一個干凈的地方去生活，否則我們會死掉的�！甭犃诵◆~的話，我很傷心，決心挽留住小魚們。我立即跑到洗衣店，把池塘里的情景告訴了人們，并且說：“如果再這樣下去，不僅小魚會離開我們，綠樹會離開我們，小草也會離開我們，清澈的池塘就會變成臭水溝，那么誰還愿意生活在這樣的地方呢？”他們聽了我的話決定搬遷這個洗衣店。
以后的日子里，我天天來池塘邊，我盼望小魚們早一點回到這里來，我也相信小魚們會回來的，因為我們是朋友。
我們的朋友作文2
我們的“大朋友”
老師是花園里的園丁，我們是祖國的花朵，老師栽培著我們。老師是道路上的燈，指引著我們。可我覺得老師更像一本寶典，告訴我們新的知識。
我的作文老師朱老師是我們的“大朋友”。最引人注目的還是那水汪汪、會說話的眼睛，只要同學(xué)們聽話，老師的眼睛就會笑。要是看見有一個同學(xué)在開小差，老師的眼睛就瞪著他一直看，直到他認(rèn)真聽課為止，令人敬畏。希望大朋友的眼里天天含著笑。老師的鼻子能聞到麻辣的氣味，麻辣還沒拿出來，老師就已經(jīng)聞到了。只見朱老師輕輕走到他面前，對他輕輕地說：“麻辣可是垃圾喲！”說得我們再也不好意思吃這種不健康的食品了。耳朵可是傳說中的“順風(fēng)耳”，一點動靜都能聽到。朱老師一般喜歡穿白色和粉色短裙子，因為這樣使朱老師更秀氣美麗。對了，朱老師最喜歡在頭發(fā)上夾個小花圖形的夾子，這樣顯得更精神。
朱老師不像媽媽一樣喜歡打麻將，不像阿姨一樣織毛衣，不像姐姐一樣愛上網(wǎng)，她最喜歡教作文，讓我們成為小作家是朱老師最大的愿望。每次在她的悉心指導(dǎo)下，我們能寫出優(yōu)秀的作文時，她說她是世界最幸福的！其實有這樣愛學(xué)生的老師，我們才是最幸運(yùn)的！
朱老師的優(yōu)點有很多，樂于助人、有愛心、舍己為人……說到舍己為人，還有一段小故事呢！由于上午、中午、下午都要講課，所以朱老師嗓子不好，經(jīng)常帶藥來吃，可朱老師卻從不缺席一節(jié)課，因為她不想讓同學(xué)們少學(xué)一丁點兒知識。原來朱老師一心想著我們昵！看著老師吃藥，我們有點心疼。
朱老師呀！為我們您總是這么辛勞，我多么希望您在家多休息幾天呀！
我們的朋友作文3
動物和人，都是有生命的，動物給我們帶來了無數(shù)的歡樂、無數(shù)的幫助，但是有些人卻不知回報，反而去傷害他們。
動物們和人類一樣，它們也是有血有肉的，他們也會知道什么是痛，什么是愛！現(xiàn)在，有越來越多的家庭開始養(yǎng)寵物，可是真正把寵物當(dāng)成好朋友的又有幾個？寵物是我們空閑時的娛樂，而我們卻是他們的一切！當(dāng)我們在外面和我們的朋友在一起時，可曾想過，它們在家里翹首以盼？有些人養(yǎng)了寵物卻不對它們負(fù)責(zé)，還不如不養(yǎng)！不僅是家畜，許許多多的動物都與我們的生活息息相關(guān)。馬是最早被馴服的動物之一，在人類發(fā)明車之前，它是最普遍的交通工具，它使遠(yuǎn)距離的交流成為可能，促進(jìn)了文化的交流、交融，推動了人類文明的發(fā)展，馬車還有后來的騎兵的出現(xiàn)更是大大的推動了人類的發(fā)展。馬對人類的貢獻(xiàn)如此之大，卻很少有人去關(guān)注它們，但它們卻仍然默默地為人類服務(wù)。青蛙為人類作出的貢獻(xiàn)是顯著的，一只青蛙一天捕食的害蟲，少則五六十只，多則二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲是多么讓人震撼�。《藗兡�，他們恩將仇報，越來越多的青蛙成了人們的盤中餐。啄木鳥是著名的森林益鳥，它們的嘴很鋒利，有幾寸長，舌頭比嘴長。它的爪也很堅硬，用嘴啄到蟲后，用舌頭鉤出后吃掉。因為啄木鳥的主食是害蟲，對防止森林蟲害，發(fā)展林業(yè)很有益處，所以大家都叫它們是“森林的醫(yī)生”�？匆娏藛幔�
動物對人類的貢獻(xiàn)如此之大，動物和人類的關(guān)系如此緊密！動物帶給我們歡聲，帶給我們笑語。動物與人類最重要的就是和平相處，請大家記住，動物是人類的好朋友！
我們的朋友作文4
當(dāng)我與父母爭吵時，是它，讓我學(xué)會尊敬；當(dāng)我驕傲自大時，是它，讓我學(xué)會謙虛；當(dāng)我與朋友爭執(zhí)不讓時，是它，讓我學(xué)會謙讓！在我的人生中，它，教會我許多做人的道理——
“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承！”一次，我睡覺時忘關(guān)燈了。媽媽下班回來看見了，立刻把我叫醒，罵道：“你這么大了，難道就不知道節(jié)約電嗎？用電不要錢嗎？”我委屈地辯解道：“忘記了嘛�！薄澳氵�真會找借口！”聽了媽媽的一番話，我傷心地?fù)P長而去。我的心情如同外面淅淅瀝瀝的小雨一樣悲傷！
我就這樣糊里糊涂地走著，走著，不知不覺走到了一所幼兒園跟前，突然，傳來了一陣?yán)世实淖x書聲：“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承！”這一句話，使我忽然間明白了什么，我飛快地跑回去。
站在門前，但不知從何下腳，一幅景象卻映入眼簾：媽媽不停地?fù)軇又娫�，詢問著我的信息，卻接受一次次的失望！頓時，淚水模糊了我的雙眼，我沖進(jìn)門去，依偎在媽媽懷里，肆無忌憚地哭泣起來，邊哭邊說：“媽，對不起！我再也不跟您吵架了，我一定聽你的話！”
“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中！”一次，我和哥哥搶遙控器，你爭我執(zhí)，不相上下。忽然，我腦中閃過一句話：“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中！”于是，我主動讓給了哥哥！《弟子規(guī)》，我最好的朋友！
我們的朋友作文5
她，鼻梁上架著一副眼鏡，扎著一條馬尾辮，中等身材。就是我幼兒園的老師－－崔老師，她是一個和藹可親的老師。
一次，下課時間到了，崔老師說：“我們一塊做游戲吧！”我們一致同意。“玩什么呢”崔老師說，“就玩“老鷹抓小雞�！闭f完，我們便開始做游戲了，崔老師當(dāng)“老鷹”，武ＸＸ當(dāng)“雞媽媽”，我與其他人當(dāng)“小雞”。游戲正式開始了。只見崔老師抓來抓去也沒抓住一只“小雞”。唉，誰叫她長這么大了，跑得不快，抓不住“小雞”也是自然事。崔老師似乎看出了我的心思說：“你們可別瞧不起我，我一定會抓住一只‘小雞’的到時候一定要讓你們刮目相看�！薄K于崔老師抓住了一只“小雞”－－楊Ｘ。就在這時上課了，我們又不情愿的回到了自己的座位上準(zhǔn)備上課。
崔老師不僅童心未泯，而且還關(guān)愛學(xué)生。
我們又像往常一樣做游戲，今天，做的是“警察抓小偷”杜ＸＸ和王Ｘ是“警察”，崔老師和我們是“小偷”，游戲開始了，王Ｘ對ＸＸＸ群追不舍，杜ＸＸ反而追我的朋友武ＸＸ和賈ＸＸ……誰料，我跑著跑著不小心摔倒了，流鼻血，我看到血，不由得哇哇大哭起，崔老師和伙伴們看（聽）見了，連忙跑了過來安慰我，紛紛掏出了手紙給我，崔老師也不例外，便拿起一張手紙給我擦鼻血，讓我舉手抬頭，又和我去了水房。就因為我，游戲便結(jié)束了。
我們的大朋友－－崔老師是位值得回憶，尊敬的朋友
我們的朋友作文6
——《布拉格的鳥》讀后感讀了《布拉格的鳥》，我眼前仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅畫面：在布拉格城的一座廣場上，一位白發(fā)蒼蒼的老太太帶著個三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食，有的甚至撲到小女孩手上爭食……一幅多么生動的人與自然界動物和睦相處的畫面��！
布拉格的鳥很多。這是我讀這篇文章的第一個印象。天剛亮，四周就響起了陣陣悅耳的鳥鳴，交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野里，還是在庭院上空，都可以看見許許多多的鳥兒在枝頭歡唱。有杜鵑、山雀，有黃鶯、灰椋鳥等等。究竟有多少種呢？連布拉格人自己也說不清。我想：布拉格真不愧為鳥的城市。
我真的很羨慕布拉格的鳥，它們是那么活潑、那么自由。在布拉格的庭院、公園或街道兩旁有許許多多的鳥，但沒有一只鳥籠子，人們不愿將美麗的鳥囚禁起來。而我
們這里，總是把鳥類關(guān)在籠子里養(yǎng)著，拿它們當(dāng)清閑的玩物，使本來活潑的鳥沒了生氣，變得呆板，還讓鳥兒失去在大自然中生存的能力。正因為很多人喜歡鳥，捕捉鳥，才使得自然界的珍稀鳥類越來越少。布拉格的人愛鳥，也懂得養(yǎng)鳥。他們把鳥食放在固定的地方，讓鳥兒自己來吃。他們希望藍(lán)天中總能飛翔著一群活潑歡樂、充滿生機(jī)的小鳥。正如文章說的一樣：“這才是真正的愛鳥啊!”
通過閱讀這篇文章，我了解到布拉格的鳥之所以生機(jī)勃勃的另一個重要原因是人們愛護(hù)自然環(huán)境，每個人都要盡自己的力量保護(hù)大自
然，這樣才使鳥越來越多、越來越活潑。正因為鳥多，捕捉害蟲量大，所以布拉格的環(huán)境越來越好。讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思：什么時候我們也能像布拉格人一樣愛鳥呢什么時候我們的環(huán)境也更加美好呢但愿這一天能早日到來。
我們的朋友作文7
樹是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫出一個人，讓那個人給每個人一棵小樹苗，然后讓他們種下來，每個人保護(hù)好自己的小樹苗，這樣我們的空氣會更加清新。
我還希望我們不要砍伐樹木，紙、筆、家具所需的木頭通過木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的木頭家具變成完整的木頭，這樣就不用再砍伐樹木了。
我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹的好處以及保護(hù)樹林的漫畫，讓大家在快樂之中產(chǎn)生保護(hù)樹林的`想法。如果我們身邊有很多樹，夏天到了，你到外面玩，萬一熱了，只用走一小步就到達(dá)了樹蔭，再也不怕熱了。
我最希望大家一起動手，做一個大牌子，插在森林邊，提醒那些正準(zhǔn)備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會被保護(hù)得很好。而且，如果不砍伐樹木，可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。
樹是人們最好的朋友，樹給我們帶來了很多好處。樹是大自然的衛(wèi)士。樹的優(yōu)點這么多，我喜歡樹！
媽媽感言：
這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫的命題作文。再次被老師評為特等獎，要作為范文發(fā)給班上每個同學(xué)。這么短時間連續(xù)兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫作的感覺。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，語言清楚。我希望老師看到以后，具體指點一下，我接下來該怎樣輔導(dǎo)孩子寫得更生動。
我們的朋友作文8
每個人一生中都讀過書，或是普通的小說，或是抒情的散文，抑或是古典名著。
學(xué)生時代充滿了書香氣息。從小學(xué)一年級，接過老師遞過的語文書，我們就開始擁抱書籍，擁抱當(dāng)代古代充滿神秘莫測的書。
小學(xué)時候，我喜歡讀《西游記》，喜歡讀孫悟空揮著金箍棒打跑怪物。每翻一頁，我的眼前就跳出一個活靈活現(xiàn)、不羈的孫悟空。風(fēng)雨把他年少輕狂的棱角抹平，他用五百年等候了一個人，用數(shù)年保護(hù)一個人，護(hù)他一世周全。他曾是一個叛逆的猴子，鬧過東海，打過神仙。毛發(fā)凌亂，囂張神情，這一切勾勒出他叛逆的模樣。最終他修成正果，成了佛�！段饔斡洝分v得不僅是師徒四人西去取經(jīng)的過程，也是孫悟空的成長路途。
中學(xué)時候，我喜歡讀《邊城》，喜歡讀翠翠那天真無憂無慮的生活。有時候總是想象著故事中的風(fēng)景，微風(fēng)拂過河水，留下一陣漣漪。耳畔傳過清脆好聽的詠唱，是翠翠在唱那夜的歌曲�！哆叧恰芬彩敲鑼懥舜浯涞拿撟�，全文貫穿著淡淡的憂傷，讓人留戀不已。
八年級時，我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，喜歡讀保爾奮勇殺敵，自強(qiáng)不息的劇情。他是一塊鋼鐵，受過嚴(yán)寒酷熱而磨煉成的鋼鐵。他為了未來的一絲希望，甘愿拼命工作，傷了身體后，身殘志堅的他又用文字來鼓舞人們。他不怕死，他怕無所作為，怕自己平凡的死去，一生輕如鴻毛�！朵撹F是怎樣煉成的》也是描寫了保爾從單純懵懂的孩子成長為無私貢獻(xiàn)的布爾什維克，他用行動詮釋了——生命，不能沒有意義。
長大以后呢，我會喜歡讀什么呢？這是無解的。是書本鋪成了一條長長的路，引領(lǐng)我們走向遙遠(yuǎn)的、令人無限期待的未來。也許我們現(xiàn)在就是存在于書的世界中，有人在翻閱著我們的一生。讀完終章，你想讓他搖頭嘆息，還是受到鼓舞？
我們的朋友作文9
水——我們的朋友
平達(dá)曾說過：“自然界的一切事物中，唯有水最珍貴�！笔前�，水是我們的朋友，沒有了水，就沒有了我們。讓我們一起與水做個好朋友吧！
水看見人們不節(jié)約用水，傷心地說：我對人類的所作所為感到不滿，我為人類做了那么多的貢獻(xiàn)，可人類總是濫用我。這樣既會導(dǎo)致水源的流失，又會嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。
在生活中，處處都要用到水。洗菜要用水，洗車要用水，洗澡要用水……，這往往會浪費(fèi)很多水。其實，請把水龍頭開小一點，把廢水再次利用，這樣我們就能與水做好朋友了。比如：洗菜水可以澆花；洗澡水可以沖馬桶……這樣，不僅能節(jié)約用水，還對別的事物有好處呢！ 如果水能這樣一滴一滴的節(jié)約起來，雖然不是太多，但是全世界人民都這樣做，怎么會沒有水呢？
人們可知道，世界上有許多地方水都很少，有些人，因為喝不上水，而死去，他們說：“請他們喝酒，不如請他們喝水�！毕掠晏�，曾是他們最快樂的日子，他們可以用雨水洗澡，還能接水，以后用。他們把水當(dāng)做奇珍異寶， 每次喝水都要去很遠(yuǎn)的井里去挑，那井里的水比黃河水還渾濁，比海水還難喝。由此可見，他們是多么愛水�。∪绻覀兡芄�(jié)約用水，他們的生活難道會這樣嗎？
不節(jié)約用水，不但會導(dǎo)致水源的流失，還會影響生態(tài)環(huán)境。
有些工廠既不節(jié)約用水，還排放污水放到河流中，這樣，水不僅流失了，還會影響生態(tài)環(huán)境。小魚，小蝦因此沒有了家；小動物喝了可能會生��；有污水的河流流進(jìn)大海，會影響大�！�
既然不節(jié)約用水有這么多壞處，讓我們提出提出倡議：節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境和水做個好朋友吧！
我們的朋友作文10
知識若是蔚藍(lán)的天空，那書便是翱翔的雄鷹；知識若是巍峨的泰山，那書便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒有書這位益友是不可能的。
幽默的笑話在書本上展現(xiàn)，偉人的成就亦在書本上展現(xiàn)；人類的文明在書本上展現(xiàn)，上古的史實亦在書本上展現(xiàn)。開卷有益，不論是古典名著，還是海外經(jīng)典，都會與你一起邁上更高的臺階
一位商人走在山路上，突然，一個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧！明天，你會既高興又懊悔。”商人撿了幾塊石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無比高興，可過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是：石頭變成了寶石；懊悔的是：撿得太少了。
讀書也如此。我們今天讀的書，明天就會變成一筆財富，但在你覺得自己讀的書已經(jīng)夠多了，不去讀了，可是在將來的某一天，你就會覺得自己讀得太少了。
我們曾為《三國演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說，書本是你我心情的調(diào)試劑。不過，在書本中獲得知識才是最重要的。自從我們剛跨進(jìn)學(xué)堂的大門時，書便笑著向我們打招呼了。
唯有書本這位益友才會帶你去知識的海洋中去沖浪，帶你去知識的天空中去翱翔。愿我們每一個人都能和書本交朋友，把書當(dāng)作我們一生中最好的朋友。
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