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閱讀趣事作文（通用36篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的閱讀趣事作文，希望對大家有所幫助。
閱讀趣事作文 1
在上學期的閱讀中，我班發(fā)生了許多有趣的事，下面我就給大說家說兩件吧！
事件一：在一次閱讀中，當吳子龍上臺展示時，他造的一個句子引起了全班同學的哄堂大笑，我笑的眼淚都出來了。事情是這樣的：吳子龍說：“我積累的好詞是風燭殘年，我可以把它用到寫人的作文中。‘就憑一年級風燭殘年的小孩也想打敗我，那是不可能的'�！銈冋f，他造這樣的句子我們能不笑嗎？
事件二：還有一次，老師問我們給閱讀課想到好聽的名字了嗎？我們都說叫”我閱讀我快樂“，不知是誰說了一句叫”黑色星期二“，這又引起了一陣哄笑，笑過之后我們想這個同學該有”好果子“吃了，沒想到老師沒有批評他，只是詢問了他起這個名字的原因。不過，從這件事之后，我們的閱讀任務減少了，相信其中的奧秘你們一定能夠理解。
這就是閱讀課上的趣事。
閱讀趣事作文 2
威爾伯·萊特和奧維爾·萊特，科學史上稱他們?yōu)椤叭R特兄弟”，是美國飛機發(fā)明家。 萊特兄弟出生于美國俄亥俄州達頓市的一位牧師家庭。一次，他們扛著自己制作的爬犁到鋪滿厚厚積雪的山崗上參加爬犁比賽。大家都嘲笑他們制作的爬犁樣子古怪。別人都是坐著滑行，而這兩兄弟則是趴在爬犁上。“預備，開始！”口令一發(fā)，幾個爬犁一齊從山崗上滑下來。
萊特兄弟的爬犁由于體積輕、阻力小，很快沖在最前面，第一個到達終點。
1878年，威爾伯11歲，奧維爾7歲。他們的父親從外地給他倆帶來了一件禮物——一只名叫“飛螺旋”的`玩具。這個奇形怪狀東西的頂部有一副螺旋槳，中間掛著橡皮筋。轉緊橡皮筋，帶動螺旋槳轉動，飛螺旋就會飛起來。這件玩具使萊特兄弟入了迷。“為什么飛螺旋能飛起來呢？”，“把它放大了，我們人坐上去能飛起來嗎？”他們的小腦袋里，浮現(xiàn)出許多新奇的想法。他們真想長大以后做架大飛機，飛上天空�？墒�，那時的人們認為，人是沒辦法飛上天空的。
1883年，萊特家搬到了里奇蒙城。這里的孩子喜歡放風箏，萊特兄弟不久也成了風箏迷。他們的風箏越做越好，每次和小朋友比賽，兄弟倆的風箏總是比別人的風箏飛得高。小朋友們非常羨慕，請萊特兄弟制作風箏賣給他們，兄弟倆一下子成了“小專家”。
萊特兄弟常常躺在草地上，觀看天上翱翔著的老鷹。他們真羨慕老鷹，它們多么自由、愜意呀！如果人類也能長上翅膀，在藍天中自由地飛翔，那多幸福��！
閱讀趣事作文 3
我看了一本民間故事書，里面有很多有趣的民間故事。今天我就講一個故事給大家聽。
從前，有一個財主非常霸道。但是他大字不認識一個就怕別人說他沒學問，所以處處冒充斯文。
快過春節(jié)的時候，他為了展示自己的“學問”，就把村里的.私塾先生找來，要他寫對聯(lián)�！疤煸鰵q月人增壽，春滿乾坤福滿門�！边@本來是一副很好的對聯(lián)，誰知，財主聽了之后，非常生氣，說:“窮小子增什么壽，要增壽就應該我娘增壽！”先生聽了之后，心想：你也太霸道了吧，今天我要戲戲你！于是，先生說：“上聯(lián)改了下聯(lián)也要改，不然別人會笑話的！”財主說: “ 上聯(lián)就改我娘增壽，你下聯(lián)改什么我就不管了。”說完就走了。然后先生就改了那副對聯(lián)。
大年初一時，人們去財主家拜年的時候，看到這副對聯(lián)，無不笑痛了肚子。原來，這副對聯(lián)被改成了：“天增歲月娘增壽，春滿乾坤爹滿門�！�
這個故事告訴我們：人不能霸道，也不能用錯詞語，否則就會鬧笑話的。
閱讀趣事作文 4
在寒假的時間，我讀了一本書，其中，書里的內容使我印象最深的是：第三單元《鱔魚骨里的媽媽滋味》，和《最喜歡也最討厭的.運動會》，其中的兩句話和一個自然段寫：只要有愛，就是無價的；媽媽早已離世。在異國的雪夜中，我想到再也喝不到清燉的鱔魚骨湯，再也不能一口一口，細細體會媽媽的深情。想著想著，我的眼淚一滴一滴地落下，像窗外的雪花；真正的體貼是令人感覺不到的。這幾句話使我明白了:世界上只有母愛和父愛是無價的。我從書中學到了很多知識，知識可以充實自己還從中感受到了讀書的樂趣，增加我的視野，提高閱讀本領，在生活中可以辨別是非，哪些事情是可以做的，哪些不可以做，提高了自己的閱讀是平和寫作水平，而且，我還常常為了讀書忘記了吃飯。
我從作文中感受到媽媽對我們的愛，還知道了媽媽很辛苦的將我們養(yǎng)大，所以我們長大后要懂得回報父母。媽媽、爸爸、同學和老師的體貼是令人感覺不到的。
閱讀趣事作文 5
我做了四個單元的《小學生閱讀進階測試》，我最喜歡的是第一，二，三單元中的幾篇文章。
在第一單元里我最喜歡的文章是：《河邊的卵石說些什么話》。里面寫了那些光滑滾圓的小石子，有的紅紅的.像瑪瑙，有的帶著一條條水波似的。淺綠條紋，有的純凈得像精鹽一樣雪白。當它們浸在清淺的水浪里，看起來該是多么玲瓏可愛。里面還用了擬人的手法，把小卵石比作會說話的人，真的很有趣。
第二單元里我最喜歡的文章是：《和暢的風》。里面運用了比喻的手法，寫了小蜘蛛們是氣球駕駛員，還讓小蜘蛛們說話呢。
第三單元里我最歡的的文章是：《鱔魚骨里的媽媽滋味》。里面是講了一家很窮的人，但他們的媽媽想讓孩子們能補好營養(yǎng)，想盡辦法用一些平價的東西來給孩子們補營養(yǎng)，雖然那些東西很平價，但里面卻是充滿了媽媽對孩子們的愛。我看了非常得受感動，我們都要謝謝媽媽對我們的愛。
我最喜歡的就是這三篇文章了。我很喜歡，你們喜歡嗎？
閱讀趣事作文 6
我是一個愛看書的女孩，家里收藏著很多很多的課外書：沙發(fā)上，床頭邊也擺放的.到處都是。
雖然我讀的書很多，但是速度很快，所以囫圇吞棗、淺嘗輒止，大有不求甚解的味道。于是，晚上躺在床上，總會拿著一些我理解不了的書細心品味，直到有些倦意時再安然入睡。記得有次，我讓媽媽在網上幫我訂購了一套我夢寐以求的校園小說，剛按下確定購買鍵時，我小小的心怦怦跳個不停，迫切希望馬上能收到�？爝f終于到了，興奮地拆開包裝，津津有味地看了起來。首先吸引我的是故事情節(jié)，再是主人公的趣事，一分鐘，十分鐘，三十分鐘……居然忘記了時間，直到肚子在“抗議”時才依依不舍地放下。
醉心閱讀也讓我得到了回報。低年級時，我的作文常被老師當作范文朗讀；進入高年級，榮幸地成為了宣城小記者，這是一個施展寫作的好平臺，我的作文連連被采納，還榮獲“優(yōu)秀小記者”稱號。而這些作文中的好詞好句都來自于課外讀物，這使我悟出了一點兒道理：課外閱讀，不但可以提高寫作水平，還可以陶冶情操呢。
閱讀趣事作文 7
在愛迪生幼年時期，有一回他看到母雞孵卵生出小雞，覺得很奇妙，但并不滿足。事后，他也悄悄攢些雞蛋放在倉庫里，自己伏在上面，親自試一試能否生出小雞來，弄得全家人好一陣子找不到他。
七歲上學后，他強烈的求知欲和鉆研問題的習慣就更加明顯了。他對他所接觸的東西，總是無休止地提出這樣或那樣的問題，并要求老師解答清楚。對此，老師覺得很頭痛。
有一回上算術課時，老師教同學們說二加二等于四，愛迪生一定要讓老師講明白，二加二為什么等于四。盡管老師給他作了一般的解釋，但并不能滿足他的要求。于是，老師就說他“愚笨”。
愛迪生不滿足自己已經學到的.知識，而是時時刻刻用自己天真幼稚的心靈探索著大自然的秘密。然而，他的老師未能理解他。可是幾十年后，愛迪生卻成為享有盛名的發(fā)明家了。
閱讀趣事作文 8
童年的一件趣事，像天上的一顆顆明亮的星星，像海邊的一片片貝殼，絢麗多彩。其中“種”糖那件事，給我留下深刻印象。
那年我才五歲。暑假的一天，我到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家玩，爺爺妙了一打碗豆子給我吃，我一邊津津有味地吃，一邊問："爺爺，這豆子哪里來的呢？田里種的呀，爺爺微笑的回答。我又問：“那是不是種進去的東西都可以長出來呢？”“能！”爺爺肯定的說。這時，我暗暗的把爺爺?shù)脑拵自谀X海里。
第2天，我和媽媽到街上買菜，回來的時候，我在路上看到一家糖果店，我對媽媽說：“媽媽，給我買袋糖吃吧？”“不行，糖吃多了對牙齒不好。”媽媽說。“不嘛，我就要�！蔽矣惨I。媽媽鬧不過我，就答應了�；氐郊遥夷贸鲆活w糖，剛想吃，突然我想到了爺爺?shù)脑挘⒖膛艿教锢�，把糖埋在土里，心想：把糖種進去就能長出一棵糖果樹，我就每天都能吃到糖了。多幸福呀！我耐心的等待，一天，兩天......過了一個星期，這糖連芽都沒有發(fā)，我心想：難道是爺爺騙我？我急忙來到院子里，對著正在看報紙的`爺爺說：“爺爺，你騙人！”“怎么了?"爺爺不放下報紙,對我說。"你明明對我說，種下去的東西可以長出來，可我種下去的糖為什么沒有沒有發(fā)芽呢？”我氣呼呼地說。爺爺忍不住笑對我說：“糖是沒有生命的，是長不出來的�！蔽翌D時恍然大悟。因為年幼無知，我做了這樣的傻事，如今回想起來，我不禁住又笑出聲來。
閱讀趣事作文 9
閱讀，是我的一大樂趣。每當心情不舒暢時看看書，心情就會好起來。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，很多人都說我很聰明，這可能是我看書多了的緣故吧！
長大了，書也看的多了，與書之間發(fā)生的故事也就多了，今天我就跟大家分享分享我與書之間的一個小故事吧。
有一天，我正津津有味地看著書，那是一本很有趣的書，我看得如醉如癡，完全進入了書里的情境。這時媽媽燒好了午飯，正要叫我吃飯。她偷偷地來到我身邊，“啊！”地一聲大喊出來，如果在平時真能把我嚇個半死，可是這時呢，我連一丁點兒反應也沒有，那是因為我早已沉浸在書的世界里。媽媽連著又叫了幾聲，又拍了拍我的肩膀，我才迷惑不解地問：“干嘛？”媽媽皺著眉頭拉著我耳朵大喊：“吃飯了，鄭然。”我這才挺不滿地沖著媽媽說：“不是剛吃過飯嗎？怎么又吃？”“�。俊边@回輪到媽媽迷惑了，說：“我的鄭然呀！你是不是看書看傻了？我午飯剛燒好，你什么時候吃的呀？”這時我才恍然大悟，原來我看的.那本書里，剛好是一群小朋友在吃著自己親手燒的大餐呢！聽了我的述說，爸媽都笑翻了。我不顧平時的淑女形象，兩三口就把飯扒完，嘴里還含了一口飯，就又跑去看書了。媽媽搖著頭說：“唉，這書呆子真達到了廢寢忘食的境界了呀！”
這就是我的讀書故事，請大家分享吧。
閱讀趣事作文 10
今天是國慶節(jié)，一年一度的國慶節(jié)。我很開心，因為又可以放假了。于是，我們全家一起去公園玩。
我們一進到公園，就看見十二生肖的雕像有順序地站在那里，好像在那迎接我們的到來。然后我們在那栩栩如生的生肖前照相，我們可高興了。公園的長城就在十二生肖的雕像旁邊。照完相后我們就向長城走去，到了長城，我們一邊走，一邊照相，走到一半我們都累得氣喘吁吁。到最后我們還是堅持走上了山頂。在山頂上腳就感覺像踩在云層上面似的`，整個人飄了起來。眼下的風景用語言真是難以形容，欣賞完風景我們就下山去了。
到了下面，我們來到了百鳥園。看到了美麗的孔雀，它那美麗的身姿和五彩繽紛的尾巴，真是太美啦!看完孔雀來到了游樂園，這里人山人海真熱鬧。我們去玩了碰碰車.太空漫步車，還騎了木馬。我們玩得特別開心，夜幕降臨了。我們只好依依不舍地回家了。
閱讀趣事作文 11
面對閱讀這個語文攔路虎，很多人甚是苦惱，我也不例外，但聽了這堂課，我才發(fā)現(xiàn)此閱讀原來可以這么簡單。
中考閱讀題？在我眼里自然是遙不可及，但樂老師卻把這些題目給我們當做例題來講解。
只是一個簡單的標題，便可以判斷出文章中的人物關系，主要講了什么，這樣思路就清晰了不少。
你還在像無頭蒼蠅一樣漫無目地通讀全文嗎？做閱讀理解就和打仗一樣，需要擊中敵人的要害，勝利的幾率就會大一些，就像在做題的時候，我們要首先看考題，找到問的什么，才能知道要害是什么，這樣一針見血，再也不會被其他內容干擾。
萬物間都存在著關系，這是一條奇妙的鏈子，只要合理運用起來，便能一一擊破。
看似困難重重的'中考閱讀題，經過樂老師一點撥，忽然覺得沒什么，就像一種思維定式，不管多難的題目，始終逃不過方法，只要掌握了答題方法，管它千萬題目都能拿高分。
我們要發(fā)揚武松精神，不管閱讀這只老虎多么強壯，照打不誤。
閱讀趣事作文 12
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我就因為看的書多，在班里便有“才女”的美稱。
以前，我不知道讀書這個概念，現(xiàn)在我懂了。著名作家高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽抑牢椰F(xiàn)在所懂得的知識是遠遠不夠的，所以我要“更上一層樓”。其實讀書不僅能給我們增長知識，還能帶給我們許多樂趣。
春天，她帶給我們花朵的芳香，使人流連忘返;夏天，她把那清澈冰爽的溪水帶來供我們解暑;秋天，她送來了火紅的楓葉，告訴人們秋天到了;冬天，她又把美麗的雪花送到了我們眼前，似乎在凈化人們的心靈。
隨著時間的`流逝，我們從無憂無慮的小不點變成了整天忙于作業(yè)的學生，但我只要有她——書，那我一身的疲勞便會消失。
啊!書，我們在你那知識的海洋中遨游，你則像母親一樣呵護、滋潤我們，你給了我們帶來這么多的好處，我離不開你!
閱讀趣事作文 13
說起我愛看書，那簡直是離不開書。從早到晚，只要一有空，就捧起書津津有味地看起來。為此，我的鼻梁上多了一副眼鏡。
媽媽喜歡讓我多交朋友，可我就是不聽，就要看書。媽媽幾次奪去我手中的書，我非常的憤怒，對媽媽說：“你是改變不了我愛書。”媽媽便垂頭喪氣地離開了。
有一次，我放學回到家。看見桌子上放著一本嶄新的書，頓時，我心花怒放，立刻，我做在沙發(fā)上看起來。這時，媽媽來了，問：“你的臟衣服呢？拿出來洗洗。”我看了看臟衣服，又讀起書來。媽媽憤怒地大喊：“你的臟衣服呢？去洗洗�！蔽遗牧伺呐K衣服的袋子，又捧起書來。這時，媽媽以經生氣了，奪去我手中的.書，沖我大喊：“你的臟衣服呢？去洗洗�！比缓螅o我下了一道命令：一星期不準看課外書。聽了這一消息，我爬在床上大哭起來。媽媽看見了，急忙安慰我。讓我每天看一個小時。一說能讓看書了，我的心情就如陰轉晴。高興的大叫：“媽媽萬歲�！�
閱讀趣事作文 14
前幾天我看了一本書。這本書是小學語文課外讀物。
這本書有七個內容。第一部是冰心，一個世紀的愛情，第二部是著名的文學故事，第三部是戰(zhàn)爭與和平，第四部是海倫凱勒，第五部是沒有魔法的童話，第六部是貝多芬，第七部是美妙的聲音。
我最喜歡《戰(zhàn)爭與和平》里的《魂飛雪原》和《沒有魔法的童話》里的《愛心樹》�！痘觑w雪原》講述的'是主人公藍魂勇敢地抓住了在樹洞里冬眠的熊的故事。這是一個驚心動魄的故事。《愛心樹》講述了主人公，一棵普通的樹和一個孩子的故事。樹為孩子支付一切費用，以取悅孩子。這是一個他愿意默默奉獻自己的故事。
看完這本書，我知道我要像藍魂一樣勇敢地面對困難。我也想像一棵大樹一樣默默奉獻給祖國。
閱讀趣事作文 15
曾有位年輕人向楊絳先生請教自己的困惑。得到的答案是，“你就是想的太多，書讀的太少。”
這個答案被很多人追棒，也奉為自己的金科玉律。
對于這句話，我也是認可的`，只是覺得還是要再加以補充。書的太少是有道理的，但是如果只是流于表面地讀書，那只是在積量，沒有消化，那也只是假讀書。
而想的太多，是指想的是沒有用的胡思亂想，而不是思考，沒有讓書上那些有用的內容真正地應用到自己的生活中，對自己有所改變。
我自己最近的閱讀就是如此，太執(zhí)著于讀了哪幾本書，然后想著應該做些筆記寫些書評，可后來都變成了只追求看完一本書，對于一些想法只是心中想一想，沒有去動筆，等到看完書之后，也就不了了之。
這樣的情況下，就會覺得好像看完一本書的收獲就不是很大，甚至時間一久，都忘了讀過些什么。
所以，書要讀，但要精讀，且要學會真正地思考，讓那些好的內容能為己所用。
閱讀趣事作文 16
我，一個以前從不愛看書的人，今天似乎變得不太像我自己了，我開始閱讀了，我為我這一大轉變而感到高興，因為我通過閱讀，我收獲了很多，受益匪淺。
《朗讀者》相信大家都很熟悉，里面簡直就是我們平時寫作文的例子啊，當那些名人的每一句詩句從主持人董卿的'嘴里面念出來時，我頓時感覺我徜徉在了知識的世界里，無法自拔，一下子變得高尚起來了。
我記得在節(jié)目當中，讀過一篇劉瑜寫給她女兒小布谷的信，這信的結尾寫得非常好，令人贊嘆，好到我專門就為了這一句話去網上買了這本書來看，我開始認真的閱讀起來，看著劉瑜的字里行間流露出她對女兒的愛是怎么樣的。就像她的那句話一樣“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲;愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容”。
這本書，帶給我太多太多的感觸，讓我明白了父母對子女的愛是那么的偉大。讓我們一起閱讀起來吧，感受文字帶給我們的溫暖。
閱讀趣事作文 17
中學生中的男生多關注科幻、武俠、漫畫等書刊。而女生則專注于言情和小說。
現(xiàn)在來說說中學生看課外書的利與弊。
我覺得中學生看課外書的好處在于，可以增長見識，開闊眼界，知道為人處世的道理，更好的了解社會的本質。比如看名著可以讓我們了解過去的`世界，讓我們更多的了解中國過去的歷史；看小說能感受到作者的思想感情和社會現(xiàn)象。
缺點在于：中學生如果沒有適當?shù)拈喿x課外書，就會沉迷于課外書，比如上課、放學、回家的時候看。這會對學習和身體產生很大的影響，甚至誤入歧途。
所以可以總結一下課外書，但要遵守適度原則，尤其是對男生來說，要增強其抑制性，以免耽誤學習，對身體造成傷害。課外書是我們生活的重要組成部分，但我們在選擇課外書時必須小心。
閱讀趣事作文 18
我是一個小小電視迷。只要一有空我就想著看電視，如果有作業(yè)也是急急忙忙地做完就坐在電視機前。媽媽說我頭上長了個“電視機”。
有一天我又想看電視了，可不知怎么卻找不到遙控器了。我無可奈何地回到自己的房間，隨手拿了一本《上下五千年》漫不經心地瞧了起來。誰知卻越看越有趣，我知道了蔡倫造紙，張衡發(fā)明了地動儀，以及名醫(yī)華佗和飛將李廣的.故事。
媽媽回來了，看見我在書桌前認真地看書，好好地表揚了我。第二天又帶我去書城買了《昆蟲歷險記》，《淘氣包馬小跳》，《世界文明奇跡》等我喜歡的書籍。還答應我會經常帶我去買書。我讀著這些書，和阿楚，瑪麗，小魯在神秘的昆蟲世界中探險；和馬小跳，唐飛他們一起度過那有趣的快樂時光；在古老的文明古國里遨游，暢想。
我終于明白了為什么何老師要我們多閱讀課外書，因為在知識的海洋里可以學到非常多的知識，可以獲得無窮的樂趣！
閱讀趣事作文 19
閱讀的滋味有千百種，你的滋味是什么呢？有快樂的，有難過的，我的滋味，就是可以放松心情的快樂，就像吸塵器把書本里的文字，吸到我的腦袋里。書本就是我的保養(yǎng)品，時時刻刻不離身，只要我有一天不看書，我就變得很煩躁，晚上會失眠，活不下去。
我很喜歡“悅”讀，因為，我喜歡用愉悅的心情，來閱讀好書；我希望可以有一個安靜的地方來閱讀，像是圖書館或是自己的書房。我很喜歡看湯姆歷險記，它讓我學到冒險的精神；小紅帽則讓我學到了，不能亂跟陌生人說話；白雪公主告訴我，不能隨便吃別人的東西。
在閱讀中，可以讓我找到生活的.滋味，讓黑白的生活，變成彩色的，把我的生活變得多彩多姿！而且，我常因為在閱讀，而忘記寫功課，或是沒有回答別人的問題，這樣讓我交不太到朋友，因為，我不太愛說話，其實，我非常愛說話，可是，有時候看到了好看的書，就忘記打鐘了，就會被我們班的紀律委員記叉。
閱讀讓我就像在云端上，輕盈地跳舞一樣。
閱讀趣事作文 20
今天我們小組去圖書館看書。里面全部都是書。而我第一眼看準的書就是《西游記》。有些同學看的是：《水滸傳》，也有些看的.是小說類，科普類，童話類等等。
《西游記》這個電影我也看過，書我也不是沒看過，可就是百看不厭。打開書本，里面先寫：從石頭里跳出一只石猴，它機靈，可愛，頑皮，聰明。大鬧天宮時，十分任性······我看到這里，就非常好奇。那只石猴不是敢作敢當么？那為什么要保護唐僧西天取經，還完成了取經任務。
三個多小時過去了，我囫圇吞棗，不一會兒大半本書已經看完了。我看的如醉如癡，直到書店的日光燈亮了起來，才發(fā)就到：原來我在書店看了三個鐘頭了。
從一年級到三年級，我常�？凑n外書，所以我的作文每次都寫得名列前茅。為什么現(xiàn)在作文成績都不是這樣了？聽過莎士比亞說的一句話：“書籍是人類的營養(yǎng)平。”這句話，我才知道：只有看書，才能使作文寫得跟優(yōu)秀。因此，多看，多讀，讓作文水平再次升上去。
閱讀趣事作文 21
書本是人一定要閱讀的，如果沒有讀書的話，就不會有智慧和技能以及技巧，頭腦就會一片空白，或是你們可以看偉人傳記，里面有王永慶、林肯、萊特兄弟……還有更多的人也幫助我們過，只是我們還不知道呢！所以我們要多多關心全球的資訊，以及日本九級大地震和核能大爆炸，也讓他們都很痛苦和心痛。
我非常喜歡看書，可是都是看漫畫，以及用影片介紹，可是我還是學到了知識和智慧，如：周大觀的影片，讓我們學到了要尊重自己和別人的生命，也讓我們班上有二十七個人感動到哭了，包括我也在哭，因為實在是太感動了！也有告訴我們生命的重要性，也不能放棄，如果放棄的'話一定不能成功。
喜歡讀書的人，會認真沉浸在閱讀的書中，總是能比別人更有智慧；如果不喜歡讀書的人，有時會有自己的技能，可是沒有知識。
閱讀的趣味，就像在天堂一樣，非�？鞓�！
閱讀趣事作文 22
閱讀是一輪太陽，照耀著我們，為我們開啟語文的大門；閱讀是一陣小雨，滋潤著我們，伴我們成長。
為什么要閱讀？因為它能幫我們提高寫作能力，是一位“好老師，”還包括了好詞好句。為什么要閱讀？因為它能夠讓你在學習中感到快樂，是一位“好朋友，”它不但可以幫你解決問題，而且還能和你在“書海”中遨游，是一件多么快樂的.事呀！
一本書，只要你認真去讀，就會覺得比玩還快樂；一本書，只要你仔細去看，就會了解許多知識。
春秋時期，有一位大思想家和教育家孔子曾說過：“學而時習之，不亦說乎？”對呀，一本書，你反反復復地看，也是一件快樂的事。
閱讀是快樂的，閱讀是有趣的，閱讀，說難也不難，說簡單也不簡單，但只要喜歡它，就會發(fā)現(xiàn)它是快樂、有趣的。
閱讀趣事作文 23
閱讀可以是閱讀書籍，報紙，雜志等等，無論是閱讀什么，我們都要有一顆想去發(fā)現(xiàn)知識，想去追求的心。這樣你就能快樂，就像我上次看的那本書里，是真正的讓我感受到閱讀中快樂的'存在。那本就是《可以抱你嗎，寶貝》這本書寫了一個非常有愛心的媽媽去孤兒院領養(yǎng)了一位擁有兔唇的小女孩，她并不嫌棄還花錢讓小女孩變得美麗漂亮。之后她又生了一名看似健健康康的小男孩但她們卻不知道，這名小男孩是一個“星星的孩子”——活在自己的世界里的自閉小孩。但她的媽媽并不放棄她，她每天都試圖想教孩子開口說話，但時間一天一天過去了，都沒有效果。最后，在媽媽出門時他開口叫了一聲“媽媽！”
這本書讓我感動，我覺得快樂是為孩子在最后終于開口說話了，也是為這世上真的有真善美而快樂，我為我能明白一個人生的道理而快樂。
閱讀趣事作文 24
閱讀文字，閱讀心情。將只言片語連接起來。閱讀不僅可以讓人想出點子，還能夠激發(fā)靈感�！耙桓碑嫷智а浴�，早有過這種說法，遠古時候的人們在自己居住的洞穴的墻壁上，涂鴉地描繪出簡單的圖畫進行溝通和夢想換言之，描繪自己的生活。進入現(xiàn)代，人們借助書面文字將月的'作為主要的交流工具，這也就讓人類作為智慧之人和其他動物區(qū)分開來。需要交流，需要表達情感，這一切讓書面文字成為我們文明的基石，也成為現(xiàn)代生活不可或缺的要素。
閱讀與教育就好比天與地之不可分。自文明開始誕生的那一天，閱讀就成為教與學的最初的方式。無論形式還是內容，閱讀都有過光輝的復興時期，而且在今天也將繼續(xù)以更廣泛的形式為人們所接受并喜愛。
閱讀是生活不可缺少的一部分。我希望你能繼續(xù)閱讀，從閱讀中獲得愉悅。遠古的洞穴居民通過圖畫和符號讓別人明白他的感觸，情感和生活，今天，一副畫仍可以抵千言，只是越來越多的人在欣賞圖畫之余，還同時閱讀文字。
閱讀趣事作文 25
走進我們四（2）班教室，你會發(fā)現(xiàn)有個眼睛大大的，總愛扎著兩個小辮子的女孩子，她就是我們班的鼎鼎有名的“小書迷”——李雨芊。
李雨芊非常喜歡看書，她看過的書要是摞起來，我想可以摞得很高很高吧。因為書看得多，她知識面特別寬，是我們班有名的小才女。對了，李雨芊的作文還上過報紙呢！
李雨芊對書的癡迷程度絕非一般人可比哦。無論是誰帶課外書到學校來，只要被她瞧見了，軟磨硬纏也要借到手。借到自己喜歡的`書，她會第一時間回到自己座位上津津有味地讀。
課間休息的時候，同學們都跑出去玩了，只有李雨芊還在那旁若無人地看書。有時候班上的調皮鬼去逗她，李雨芊總是理也不理，沉浸在優(yōu)美的文字之中。
我認為假如世界上要是沒書的話，那絕對是李雨芊的世界末日。所以我建議把閱讀章頒發(fā)給李雨芊同學。
閱讀趣事作文 26
高爾基曾說，“書籍是人類進步的階梯”，書籍與我們的生活息息相關，在4月23日世界讀書日這一天，我們德州日報小記者來到新華書店，與書相伴。
書店的工作人員先給我們講解了書店里書的種類及數(shù)目，讓我們選擇自己喜歡的書閱讀�？粗矍案鞣N類型的`書，我在兒童閱讀區(qū)拿了一本少年類故事書《遨游海洋》，知道了很多以前不知道的知識，還不時被書中有趣的情節(jié)逗得笑出聲，連同學打招呼都沒有聽到。
這次活動最讓我感到驚喜的，是米吉卡姐姐的到來，她除了向我們介紹她主編的新書《不一樣的語文故事》外，還把書里的主人公蜜蜜帶到了現(xiàn)場，和我們一起變魔術、做游戲，我們玩得特別開心。
不知不覺兩個小時很快過去了，這次活動讓我增長了不少見識，今后我一定要多讀書，爭取像米吉卡姐姐一樣，積累閱讀和寫作經驗，出一本自己的書。
閱讀趣事作文 27
高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯。我覺得書籍也是改造人類靈魂的工具。人類所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀正是這種養(yǎng)料。如果沒有書籍，我們的生活就不精彩。書籍就如同肥料，你每天給自己“澆肥料”就會長得高，長得壯，就等于每天在增長知識。
就這樣，我愛上了看書。我家里的書多得能堆成一座小山了。里面有百科全書、笑貓日記、各種童話故事及歷史書籍。最近，爸爸給我買了一本偵探故事書。我一看就愛不釋手，非常喜歡，里面有許多離奇的案子非常難破，但是經過偵探們的.細心觀察和鉆研，案子終于破了。我非常崇拜他們。我想：長大后我也要當一名偵探。
雖然我離我的夢想還很遙遠，但我會不斷努力的。我邁開步子走向知識的殿堂。知識是成就夢想的基礎，知識也是成就夢想的通道，我要通過讀書來豐富自己的知識，用知識實現(xiàn)夢想。
閱讀趣事作文 28
每個周末，只要我的作業(yè)寫完了，就求著媽媽讓去閱讀吧看書，只要她一答應，我就活蹦亂跳，開心得不得了。
閱讀吧在文化大廈一樓，是一間古色古香的.小屋。這里環(huán)境優(yōu)雅又安靜，室內種了幾盆花草，走進去一股清香迎面撲來。這里的書種類很多，有文化類、科學類、成人類、少兒類等等，不過我最喜歡看的是漫畫書，里面的內容豐富有趣，經常看得入迷，連被蚊子咬了也不知道，我還喜歡看故事書，這里面的詞語豐富多彩，句子優(yōu)美動人，不管怎么看也看不夠。
媽媽站在門外說：“要走了，已經五點了，閱讀吧要關門了！”過了好一會兒，我才反應過來，不樂意地說：“再等一會兒�！闭f完后，我又沉迷在漫畫之中，連媽媽在外面等我都忘記了。
哦，忘了告訴你，我還是這里的小小圖書管理員呢！
閱讀趣事作文 29
我們班有一位號稱“書癡”的閱讀達人，她就是柴丹蓉。
她有著一張白白的、圓圓的臉蛋，小小的眼睛彎彎的，開心時一咧小嘴，發(fā)出“嘿嘿”的笑聲。她戴著眼鏡，與大大的鏡框一對比，她的眼睛就成條線啦！但這雙小眼睛卻很愛看書。
那天，下課鈴一響，我便跑向柴丹蓉的座位，想與她一同聊天。
果然不出所料，她正低頭看書呢。“咳咳，柴！”我輕輕拍了拍她的肩，誰知她“紋絲不動”。見狀，我便使出第二招�！安竦と�！”我捏了捏她那富有彈性的臉�？諝夥路稹澳獭绷耍廊坏椭^，沉浸在那“書蟲世界”。
我忍無可忍了，朝她的.耳朵大吼了一聲“啊！”她被我嚇了一跳，隨后“驚魂未定”地笑了笑。
我翻了翻白眼，說：“什么叫突然？柴丹蓉，你知不知道……”我還未說完，卻見她的魂兒已經又“飄走”了。
這就是我們班的閱讀達人柴丹蓉。如果你也喜歡看書，就趕快與她做朋友。她可是個不折不扣的“書迷”哦！
閱讀趣事作文 30
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！本褪歉嬖V我們要多閱讀，閱讀不但可以增加我們的知識，還可以增加想象力，而且是非常好的活動，所以我最喜歡閱讀了。
最近，我把媽媽的“納尼亞傳奇”全部看完了，隨著故事的情節(jié)，我的心情起伏不定，就好像自己是主角，經歷了許多的`冒險，讓我愈來愈沉醉于書中的情節(jié)，使我享受了讀書的樂趣、冒險的刺激，讓我變得愈來愈喜歡閱讀了。
我還讀許多不同種類的書籍，當我看到快樂的地方時，我也會和主角一起笑；當我讀到傷心的地方時，會情不自禁的掉下眼淚，和主角一起承擔痛苦。閱讀著不同的書籍，我增加了許多的知識和想象力，享受在故事的情節(jié)里，并在故事里遨游。
閱讀是一種很好的活動，你喜歡閱讀嗎？你想和故事的主角一起冒險嗎？只要翻開書籍，你一定會增加許多好處的，讓我們一起享受閱讀的樂趣吧！
閱讀趣事作文 31
漢武帝從投降的匈奴人那里得知西域有一個大國，叫月氏，這個國家跟越月氏的關系不好。漢武帝想：要是能跟月氏聯(lián)合，就能切斷匈奴跟各國的'聯(lián)系。于是，漢武帝想選一些精明強干的人去聯(lián)絡月氏。
張騫覺得和件事情很有意義，就帶頭應征。漢武帝就派張騫為使者，帶著一百多個人向月氏出發(fā)。他們到月氏就必須經過匈奴地界，張騫他們很小心，但是還是被匈奴給逮住了。匈奴沒有殺他們，只是派人管住他們，不讓他們回去，張騫他們只好就在那里住下了。這一住就是十多年，日子久了，匈奴人也就不怎么管他們了。有一天，張騫他們商量了一下，帶著干糧，趁別人不注意的時候逃走，去了月氏。他們雖然不知道月氏在哪兒，可是他們斷定，只要往西走，準沒錯。過了幾十天，他們沒找到月氏，倒闖進了大宛，大宛國王派人送張騫他們到月氏�？墒窃率嫌植幌肱c匈奴為敵了，他們只好回去�；厝サ穆飞嫌直恍倥プ×�，只到匈奴國內大亂，他們才逃回中原。
閱讀趣事作文 32
這幾天正在翻閱一本經典小說，是武俠類型的。
我對于武俠風格并不是很感興趣，但是這小說的故事格局特別地宏大，而且包括了太多的人世起伏，人性優(yōu)點與弱點，是一部很值得看的書。
所以，本著這樣的想法，我就特地去找了相關的電子書。
即使最開始就本著可能會有一些覺得晦澀難懂的字眼和情節(jié)，沒想到還真的。
單單是那些武打的情節(jié)我都是跳著看的，實在是太多太細，在欽佩作者的腦洞的同時，我在字里行間搜尋著那些關鍵的名字和情節(jié)，生性因為覺得乏味而錯過，這樣就有點銜接不上之前的'情節(jié)了。
一天下來讀了一百來頁，最大的感受就是對于作者強大的知識體系以及他的想象力所折服。
這得是讀了多少的書，且有很好的靈感以及強大的構架才能寫出這樣的作品。
從作者的自序中也可以看出，這非一日之功，都是日積月累一點點進步而來的，這也是我閱讀中得到的額外的啟示。
閱讀趣事作文 33
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼晕蚁�，我們應該多看書，這樣才能取得長足的進步。
記得我再一二年級的時候，爸爸老是給我買一些不同的書，教我讀書認字，可我一點都不敢興趣，甚至有些討厭，于是就把它們隨意丟棄在了箱子里。就這樣，我的書本一直塵封在角落中，爸爸看著角落里積灰的書總是欲言又止，轉眼間我已經五年級了，父親也欲言又止了五年。
然而，就在某天我得意洋洋搭著腳看著電視的時候，突然父親一聲怒吼：“整天就知道看看看，吃吃吃，你的腦子里還有沒有書，給我滾去看書�！笨粗⑴母赣H，我有點摸不著頭腦，雖然心中疑惑但架不住對盛怒中的父親害怕，于是我心不甘情不愿的走到角落中隨手撿起一本書翻了起來。本想裝裝樣子，奈何父親一直在旁邊盯著我，沒辦法我只能老老實實的`看，沒想到我越看越入迷，被書中那些精彩的故事情節(jié)深深吸引了。等到我從書中出來的時候，父親對著我微微一笑，我看著父親也笑了。
閱讀趣事作文 34
在書的世界里，隱藏著很多不可告人的大秘密，唯有閱讀它才能揭開謎底，見到真相�！皝喩_蘋”是我最喜歡看的小說，有時刺激、有時感人，真是變化多端。
閱讀是我的興趣，我能把書里的情景描想出來，讓它在我腦海里變成電影�！皝喩_蘋”在故事里是“怪盜紳士”，專門搶奪壞人的東西，并拿那些物品救助好人，而且從不殺人！這本書讓我感受到他對好人的付出，而且讓我學到很多關于世界各地的'地名，這就是從書中挖出來的寶藏！
對我來說，讀書勝過打電玩這項活動，讀書能讓我的想象力變廣；讓我的知識增加；更讓我能學會待人處事的方法。我常常因為看書而聽不到媽媽和家人的呼叫，也常因此忘了自己活在真正的世界上。
讀書使我的生活充實，更使我的世界變得更美麗，閱讀就像在天堂飛舞，閱讀是學習的開始，“它”，帶領我們進入夢幻又奇異的世界，讓我的世界變得美麗又充實！
閱讀趣事作文 35
每個人的媽媽都很獨特：愛運動的媽媽、愛旅游的媽媽……而我卻有一個愛閱讀的媽媽。
她的讀書范圍很廣，歷史、百科、繪本她統(tǒng)統(tǒng)都讀，并且讀得很深入，連哪一篇講什么內容她都能說出來。
她真的`很喜歡讀書。記得有一天早晨，我起來上衛(wèi)生間，在回臥室的途中，無意向媽媽的房間瞟了一眼，媽媽的房門沒有關緊，露了一點兒小縫。我很好奇便推開門，我不禁怔住了：媽媽坐在床上，蓋著被子，身子倚著床背，雙手捧著書，在那兒津津有味地讀著。我的天！才七點十分！窗外，天剛蒙蒙亮，云也沒有出來，只有幾只早起的鳥兒在樹頭鳴叫。
我的媽媽不僅自己愛讀書，也經常指導我讀書。她告訴我：讀書好，好讀書，讀好書。好書包括：世界名著、人物傳奇，以及能夠啟迪我思想的書，這樣可以更好地讓我吸收書內的養(yǎng)分。
有這樣一位愛閱讀的媽媽，我感到十分幸福。而且我要更努力地學習，爭取做得比她更好。
閱讀趣事作文 36
我愛看書。
從小就愛看書，想看什么書都行。
有一次，我媽媽帶我去圖書館看書，我找到了我最喜歡的神話故事書。讀了五個小時后，我像餓狼一樣貪婪，直到我讀完了神話的故事。
我有獨特的閱讀方式。如果我去圖書館，我會帶一個筆記本和一支筆。首先，我會大致看完這本書，然后第二遍，我會抄下一些好的單詞和句子，我會牢牢記住一些漂亮的段落。最后我會看幾遍，把不懂或者不認識的單詞抄下來，在家里的字典里查，直到看懂為止。這樣做之后，我會把自己帶到書上，仿佛置身于書的'世界，不斷飛越苦惱和悲傷。“當然！冉冉！書店要關門了。趕緊回家。你已經看了十個小時了。回家休息吧。快回家！”媽媽的嘮叨又響起來了，我只好不情愿地把書放回書架。
所以，你在成長的過程中，最好做個書蟲，讓書白白胖胖的。
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