有關(guān)同桌作文合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同桌作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
他呀，有一個(gè)圓圓的”大呆瓜“，有一個(gè)旺仔一樣的大眼睛，一個(gè)像雕塑似的的大鼻子，愣愣的，傻傻的，好可愛。還有一個(gè)可愛的綽號：灰塵。你問他是誰啊？他呀，就是我的同桌本尊啊！
剛開學(xué)，我剛剛跟他同桌時(shí)，我認(rèn)識他，三年級，跟我一個(gè)班。真是有幸！記得剛開學(xué)時(shí)，一向沉默寡言的他居然勇猛的站起來爭當(dāng)體委，真是想不到！我還小聲滴咕：“看你有什么本事能管理好這個(gè)班！”真是讓我想不到，一個(gè)月后，他竟然把班級管制的服服貼貼的！這讓我不禁為他豎起了大拇指！讓我情不自禁的在爭當(dāng)體委的過程中，投了他一票。
更讓我意想不到的事情還在后面，有一次，我們小組正在討論一個(gè)英語單詞，于是我便轉(zhuǎn)過頭與他交談，交談時(shí)他也不會，我頓時(shí)無語，于是他便問前面的英語“學(xué)霸”，把我的想法告訴他，那個(gè)“學(xué)霸”瞪了我一眼，“你傻子吧！這是XXXXXXXXX……”我嘴一歪，險(xiǎn)些哭出來，于是我便用我的“纖纖玉手”推了他一把，他尖叫一聲。事后他跟我道了歉，我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)的原諒了他。
這個(gè)“灰塵”，真是討厭，又可愛！
同桌作文 篇2
同桌，你是一個(gè)，有些可愛，又有些傻傻的胖子，你有時(shí)候會很可愛，有時(shí)候又會很暴躁，但是，我知道，你還是一個(gè)很喜歡哭的大胖子！
那次，因?yàn)槟阍谕嫠５臅r(shí)候不小心和你的好朋友從樓梯上面摔了下去，你的好朋友沒哭，只是對你呵呵地笑了笑，拍拍身上的灰塵，正打算扶你起來的時(shí)候，卻看見你眼睛里面水汪汪的淚水。
這個(gè)時(shí)候，我正好抱作業(yè)本去老師辦公室，下樓梯的時(shí)候，正好看見你在哭，我過去問怎么了，你的好朋友跟我說了這些事情，我對你笑著說：“喲？怎么了？要掉金豆豆了？”我的語氣似乎是把你給逗笑了，你擦干凈眼淚，讓你的好朋友幫你拍拍身上的灰塵，然后你上樓去。我也不知道，為什么你這么脆弱？
之后，我便是很多次看見你哭，例如被女同學(xué)欺負(fù)了，你會哭；被老師責(zé)罰了，你會哭……
同桌，要是你有什么委屈的事情，你可以對我說��！我會選擇傾聽的，因?yàn)椤沂悄愕耐腊。?/p>
同桌作文 篇3
在我的心目中，有許多我認(rèn)為了不起的人，如：醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔等等，其中讓我覺得更了不起的人是我的同桌。
有一次，我把過生日爸爸送我的鋼筆拿到學(xué)校來用，可是就只有一上午的時(shí)間，我心愛的鋼筆就不見了。我的腦海里回憶是誰中午最后一個(gè)出的教室門呢？我一個(gè)畫面一個(gè)畫面的想，想到了一個(gè)人—我的同桌，中午是他最后一個(gè)出的教室門，我等他一進(jìn)教室，就問：“你中午拿我的鋼筆了嗎”？他答：“沒有呀”。我不相信他說的話，不管三七二十一就把他像押犯人一樣押到了老師的辦公室。老師問明了緣由，就問我同桌：“你拿了她的鋼筆嗎”？他老實(shí)的回答：“沒有拿呀”？“那是誰拿的呢？”老師接著問，他說：“我也不知道”。老師想了想問我：“你記得你中午把筆放哪兒了嗎”？我說：“好像是放書包里了”，老師說：“那咱們看看監(jiān)控吧”，說著便打開了監(jiān)控，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)控里有一個(gè)人走到我的書桌前把我的鋼筆拿走了，我仔細(xì)一看是張奧琪，我叫了起來�；氐浇淌�，我讓他把我的鋼筆還回來，他一見老師就乖乖的把筆拿了出來。
這件事情過后，我給同桌道了歉，他搖了搖頭說沒事，他經(jīng)常被人誤會，已經(jīng)習(xí)慣了。同桌，你真了不起。
同桌作文 篇4
我的同桌叫段思羽，她是今年才跟我坐在一起的，是一個(gè)活潑可愛的小女孩。最近，我從多個(gè)角度觀察她，給她“拍”了一張“全身照”。
她身高一米四、五左右，一頭烏黑的長頭發(fā)，高高的額頭上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴上面長著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，顯得十分可愛。
我和她雖然坐在一起，面對同樣的老師，同樣的黑板，而每次考試下來，她的成績總比我好，在全班總是排列前幾名。好像她的耳朵比我靈敏，眼睛比我明亮，這是最令我敬佩她的地方。
后來我仔細(xì)觀察她的學(xué)習(xí)方法，看她到底有什么奧妙？
一是發(fā)現(xiàn)雖然她平時(shí)特別愛說話，經(jīng)常嘰嘰喳喳講個(gè)不停，可是一到上課時(shí)間，她的嘴就閉得緊緊的，好像貼了封條似的封了起來，只是專心地記筆記。有一次，我問她一個(gè)問題，她大叫起來：“你煩不煩！”這聲音被老師聽見了，我被狠狠批評了一頓，真是羞死人了！
二是她按時(shí)交作業(yè)，每天早上一到學(xué)校就先把頭天老師布置的作業(yè)交了。我就搞不懂：她是什么時(shí)候做的作業(yè)呢？問她，她才告訴我，原來每天放學(xué)回家首先就抓緊時(shí)間做作業(yè)，不要家長催促，自己把握好自己，做完作業(yè)再干其它事情——這恰恰是我最不行的地方！
可是，她的性格很倔強(qiáng)，班上的男生把她看做一個(gè)十足的“女霸王”。有一次，我不小心被石頭絆了一下，差點(diǎn)跌倒。她看見后，不但不扶我，反而在一旁高興得手舞足蹈，幸災(zāi)樂禍地開懷大笑。我惱羞成怒地嚷起來：“笑什么笑？你沒見過云南十八怪嗎！”——言者無心，聽者有意，她立刻進(jìn)行“反擊”。只見她雙腳分開，彎成弓步形，兩只“雞爪”兩邊各一個(gè)，擺成“九陰白骨爪”的架式。我剛想用“凌波微步”逃竄，她的“爪子”已經(jīng)“舒服”地挨在了我身上。然后，又打了我?guī)渍�，得意洋洋地走了。這場“帝國反擊戰(zhàn)”以她的勝利，我的失敗而告終，弄得我哭笑不得。
唉！我討厭這位“霸王同桌”，我討厭這位“麻雀同桌”，可是我又喜歡這位專心學(xué)習(xí)的同桌，我喜歡她所有的優(yōu)點(diǎn)，要像她一樣專心學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
同桌作文 篇5
我的同桌不是一個(gè)普通的人，她善良、勇敢、默默無聞，來形容她用盡所有的.好詞來形容那都算少了，在我學(xué)習(xí)方面、精神方面都給予我最大的幫助“每次記得，你給我寫的日記……同桌的你……”每次聽到《同桌的你》這首歌我就會想起我的同桌。
在大海中迷失了方向，是船給你指引方向，在森林中迷路，是指南針給你指引方向，在學(xué)習(xí)上有一些困難。卻是同桌一步一步的來指導(dǎo)著我。
我的同桌是一名女生。長的不高，矮矮的。頭發(fā)似龍卷風(fēng)一樣的卷著，黑黑的眼睛，鼻尖不高，櫻桃似的小嘴，說話時(shí)嘴巴一撅像個(gè)“嘟嘟嘴”她喜歡黑色的衣服。她在學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，成為她的同桌是我最大的榮幸。
我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小姑娘，自從跟她坐在一起，我變得很愛習(xí)，不知怎的學(xué)習(xí)成績比以前變好了，以前我總是一到上課就做小動(dòng)作，現(xiàn)在學(xué)習(xí)變得積極了。你們知道我是如何學(xué)習(xí)好的嗎？
有一次，我們在一堂自習(xí)課上，因?yàn)樽粤?xí)課上沒有老師，老師也不管我們，我們就像往常一樣沒有老師的課上就玩。我們就這樣開始玩了起來，也不寫作業(yè)，說話聲音很大，我還扭到后面跟后面的同學(xué)說話，在我玩的時(shí)候沒有意識到我的同桌，還當(dāng)是她也在那里玩呢。過了一會兒。我扭頭一看她在認(rèn)真的寫作業(yè)，我問：“同桌你咋不跟我們一起玩呢？”她說：“我要寫作業(yè)，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”她又接著說了一句。：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！彼抑v了一些道理，她說的我臉都紅了，很失落的開始去學(xué)習(xí)，就在這以后，我和我的同桌并肩作戰(zhàn)，相互幫助，不會的題，我會去主動(dòng)的問她。她有什么不會的題，我們就會在一起思考，都不會的題就會一起去問老師，因此我的學(xué)習(xí)成績不斷提高。從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小姑娘變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩，自從有了我的同桌我感覺學(xué)習(xí)很有樂趣。學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。感到學(xué)習(xí)沒有那么的難。
是同桌的那一句話激勵(lì)著我，激勵(lì)著我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從一個(gè)幼稚的小女孩變成了一個(gè)成熟的女孩就像是丑小鴨變成了白天鵝。
“你是否想起你給我寫的日記，你是否想記同桌的你，”是你的學(xué)習(xí)態(tài)度激勵(lì)著我。我永遠(yuǎn)不會忘記你給我說過的話。
同桌作文 篇6
今天，我就來給我的同桌打一打分！
俗話說：“看人就要看顏值！”我的同桌長得很白，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁。一張櫻桃小嘴，黑黑的長發(fā)中帶有一絲棕色，走到街上回頭率挺高的，這個(gè)我打98分。
才藝呢！這是不可缺少的一項(xiàng)了！她的才藝可多了，唱歌、葫蘆絲、笛子和跳舞，還有她是我們班課前起歌委員和和歌詠比賽的小指揮員。每當(dāng)學(xué)校組織歌詠比賽，她就是我們班的小指揮。她往臺上一站，雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著，那動(dòng)作柔中帶剛，同學(xué)們跟隨指揮的手勢，打開嗓門，縱情歌唱。但是，像這樣的機(jī)會再也沒有了，因?yàn)槲濉⒘昙壘筒粎⒓痈柙伇荣惲�，這一項(xiàng)我打100分。
她的氣場還很強(qiáng)大。比如，今天在自習(xí)課時(shí)，老師不在教室，同學(xué)們的說話聲從一個(gè)人講話接著一小片，接著是一大組，然后就是全班人，整個(gè)教室鬧哄哄的，她那般“母老虎”的怒吼聲“不要說話了！”剎那間，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。呵呵！果然，這“母老虎”的外號不假呀！這一項(xiàng)打95分。
我算一算這總共是293分，嘻嘻！這就是我可愛、多才藝、有氣場的好同桌。
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