【推薦】雷鋒作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的雷鋒作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句話是雷鋒同志曾說過的。而我們班也有一個(gè)“活雷鋒”，她就是王田田！
記得在三年級(jí)的時(shí)候，要上體育課，而我的兵乓球拍沒帶，王田田看著我焦急的摸樣，便猜到我沒帶兵乓球拍。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，忽然我的面前出現(xiàn)了一把乒乓球拍，一看原來是王田田把她的兵乓球拍借我了。一開始我還以為她帶了兩個(gè)便收下了，上體育課時(shí)我才知道實(shí)際上王田田只帶了一個(gè)，看我很著急，便把她的借給了我，聽見這一消息后，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，可王田田卻說：“沒事兒，這是我應(yīng)該做的！”從那時(shí)開始，我便和她交上了朋友。
每一次我們有困難，她都會(huì)盡心盡力地幫助我們。有一次張樟葉的鋼筆沒油了，她向其他人借，可其他人都只帶來一支，正當(dāng)張樟葉在愁著拿什么寫課堂作業(yè)時(shí)，王田田在自己的文具盒里挑選了兩支最尖最細(xì)的鋼筆遞給了張樟葉，一支備用一支寫。
其實(shí)王田田還幫助過許多同學(xué)，因?yàn)樗幸活w善良的心靈。我為這個(gè)朋友而感到自豪，她就是我們班的活雷鋒—王田田！
雷鋒作文 篇2
昨天晚上我翻來覆去，一直都睡不好。想到雷鋒叔叔舍己為人、助人為樂的品格，在雷鋒叔叔死后就消失得無影無蹤，幾十年來就沒有再出現(xiàn)過，真讓人為之嘆息，想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一早醒來，頭就暈頭轉(zhuǎn)向，渾身無力。連關(guān)門的精神都沒有，忽然看見鄰居王奶奶提著東西，正吃力地走著。我不知怎么的一下子就沖到王奶奶的前面，對(duì)王奶奶說：“王奶奶，我來幫你。＂說著，一把把王奶奶提的東西提到她的家里。王奶奶連聲道謝，而我卻不知所措地想：“我這是怎么了，平常閑事都不管的我，今天居然做起“好事＂來，真奇怪。
我一邊嘀咕一邊走著，忽然聽到小孩子的哭聲，我又情不自禁的向著在哭泣的小妹妹走去，問道：“你怎么啦？＂“我跟我媽媽走散了。＂小女孩哭得越來越大聲。“我?guī)湍阏遥⑦@句話居然脫口而出，沒有辦法，望著小女還那自信的眼神，我又不忍心拒絕她。我扶起小女孩剛要走，就看見小女孩的媽媽找來了，她媽
媽抱著小女孩向我道謝……
又接著我做了好幾件好事，但我卻幫助別人幫助得不明不白，但又很高興每次看到別人向我道謝，我都會(huì)覺得很高興。想著想著忽然響亮的鬧鐘在我耳邊響起，我被驚醒了，睜開眼睛才知道是做夢(mèng)，不過要是人人都有和雷鋒一樣的品格，那世界就會(huì)變得多么美好�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛……這首歌又開始在我的耳邊響起。
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雷鋒作文 篇3
考考大家，3月5日是什么節(jié)日�。∥衣犅�，對(duì)了，就是雷鋒日。雷鋒一生幫助過許多人，一心向著黨，他把黨看做自己的母親，把自己的生命看做是黨和人民的。我們要當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)小雷鋒！
學(xué)校在3月5日讓我們班去義務(wù)勞動(dòng)，在這一天，老師帶著我們拿工具，去社區(qū)。哎？怎么哪里有那么多大掃把�。颗�，哈哈！那些男生肯定去掃大街去了。我們來到了社區(qū)，看到墻上的一塊塊“雀斑”，地上的一個(gè)個(gè)垃圾，我們心里就想：一定要把社區(qū)打掃的干干凈凈的！
開始勞動(dòng)了。哎！我看到一張擦過鼻涕的紙，“哎呦！臟死了！”心里想，“到底要不要撿起來呢？但還有那么多撿垃圾的，讓他們撿也行�。槭裁匆覔�，不撿了！”可是看到大家都在拼命的勞動(dòng)，臉上的汗珠不停的往下流，又覺得一件小事都不愿意干，怎么對(duì)的起胸前的紅領(lǐng)巾�。∠氲竭@兒，我便把垃圾撿了起來。一直往前走，我看到了原本墻上的一塊塊“雀斑”沒有了，而且煥然一新，雪白雪白的。我想，那肯定是同學(xué)們的勞動(dòng)成果呀！
回到教室，雖然很累，但是我們心里是快樂的，我不禁的感嘆道：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣！”
雷鋒作文 篇4
雷鋒成功當(dāng)兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機(jī)會(huì)的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個(gè)小角，高尚的品德才是真正的競(jìng)爭(zhēng)力……
如不是學(xué)校開展“六愛塑魂，千人爭(zhēng)做雷鋒”活動(dòng)，斷不會(huì)一下子購來這么多有關(guān)雷鋒的書籍；如不是想創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的黨支部，也不會(huì)要求每名黨員讀一本有關(guān)雷鋒的書。于是在這個(gè)假日的一個(gè)下午，一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。當(dāng)然，吸引我的`不僅是雷鋒那些耳熟能詳?shù)墓适�，更是本書作者�?duì)雷鋒精神的全新詮釋。
在自己的印象中，提到“學(xué)雷鋒”就是“做好事”，而具有中國特色的“形式主義”更是把學(xué)雷鋒變成了“小學(xué)生硬把不過馬路的老奶奶扶過馬路”“養(yǎng)老院的老爺爺一天被洗八遍澡”的滑稽可笑卻又讓人如鯁在喉的鬧劇。于是，越來越多的人開始懷疑：雷鋒還需要學(xué)習(xí)嗎？
雷鋒當(dāng)然要學(xué)習(xí)，但怎樣學(xué)習(xí)？怎樣的形式才能讓現(xiàn)今的青少年更容易接受卻是我苦苦思考卻又一直困惑的，直到讀到這本書。原來，我們對(duì)雷鋒精神的理解實(shí)在是太膚淺而又太狹窄了。
《像雷鋒那樣》的作者吳紅梅是是中央電視臺(tái)國際頻道《走遍中國》欄目的編導(dǎo)，撫順的一次常規(guī)采訪使其萌發(fā)了寫作念頭。該書以采訪手記的形式，在掌握大量歷史素材的基礎(chǔ)上，由多位專家參與點(diǎn)評(píng)，從現(xiàn)代成功者的角度，對(duì)雷鋒的人生故事進(jìn)行了重新解讀，對(duì)雷鋒進(jìn)行了一次全新的詮釋。本書中，首次提出“雷鋒是個(gè)成功者”的概念，將雷鋒與成功學(xué)、人生規(guī)劃等課題結(jié)合起來�！袄卒h是一個(gè)很踏實(shí)、很平凡的成功者。所有平凡人都可以從他身上找到可以借鑒的東西�！弊髡叻Q，希望能通過該書激發(fā)現(xiàn)代人為理想而奮斗的陽光心態(tài)。
的確這樣，看看這些語句吧——
雷鋒七歲以前，除了苦，似乎還看不出什么來。但是，這些兒時(shí)的苦難卻成為他成長之路上的一大資本。對(duì)生活的熱情不因出身而改變。
雷鋒小學(xué)畢業(yè)那天，自己走上講臺(tái)向全體師生宣布了他的人生目標(biāo)：當(dāng)個(gè)好農(nóng)民、當(dāng)個(gè)好工人、當(dāng)個(gè)好士兵。在此后短短6年的時(shí)間里，他的這些理想一一得以實(shí)現(xiàn)！一個(gè)人的人生道路取決于他自己所做的決定。
人生不如意事十之八九。在理想和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生差距并一時(shí)難以改變的時(shí)候，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情！而且是從看起來不起眼的小事做起�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。
“治溈工程”中的編外質(zhì)檢員是雷鋒工作中的額外付出，這付出讓他顯得與眾不同。面對(duì)不屬于自己職責(zé)范圍的工作，應(yīng)該采取什么態(tài)度？態(tài)度決定一切。
雷鋒作文 篇5
大家一定都知道雷鋒吧!他在22歲那年一次執(zhí)行任務(wù)中英勇犧牲，人們都說：“雷鋒走了一千里，好事做了一火車�！毙瞧诹闹形缥耶�(dāng)了一次小雷鋒，請(qǐng)讓我慢慢道來。
星期六的中午，我從后花園里玩過后準(zhǔn)備回家時(shí)。突然，一個(gè)小男孩朝我這邊跑來，我還發(fā)現(xiàn)小男孩后面還跟著一群貓狗。那群貓狗跑時(shí)還不停的向小男孩張牙舞爪，那個(gè)小男孩的臉上充滿了恐懼。這時(shí)小男孩被絆倒了，小男孩嚇得哇哇大哭。眼見貓和狗們漸漸逼近。
在危急關(guān)頭一個(gè)影子朝那群貓狗飛奔而去。那個(gè)人就是我，我把小男孩扶起來，拿起旁邊的石塊兒準(zhǔn)備和它們好好的干上一場(chǎng)。雖說是好好的干上一場(chǎng)，但只是嚇唬嚇唬這群貓狗而已。
貓狗們似乎看懂了我的意思，然后都向我撲來。那時(shí)我都有點(diǎn)害怕了，我用石塊兒左扔扔、右扔扔，終于把他們嚇得落荒而逃了!
接下來該我V/S它們的首領(lǐng)了。我撿石子的時(shí)候，他們的首領(lǐng)向我撲來。我一邊躲一邊說：“媽呀!這貓也太不講道理了，我還沒準(zhǔn)備好呢你就開戰(zhàn)。”這下可好了，我只能智勇雙拳的和它搏斗了。首領(lǐng)不愧是首領(lǐng)，一開始，它先試探我突然向我撲來。我一下子拽住了它的前肢，使他無法動(dòng)彈。然后問它：“哥們兒，玩兒過旋轉(zhuǎn)木馬沒?今天我就讓你體驗(yàn)一下�！闭f著。我在原地轉(zhuǎn)起圈來，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒。我把它放下來，他暈頭轉(zhuǎn)向的，好像喝醉了似的。早就不知道去哪兒了!
一路上小男孩一直感謝我，我心里像喝了蜜一樣!
雷鋒作文 篇6
好不容易擠上了車，提著沉重的書包，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位也沒有，車廂走廊里都擠滿了人，我勉強(qiáng)地?cái)D在車門旁，感覺自己就像一只充滿氣的球，稍稍一碰，就要爆炸。
本來，媽媽說要騎車送我的，可單位一位阿姨的一個(gè)電話，便讓媽媽風(fēng)風(fēng)火火地出門頂班去了，任憑我在她身后跺腳摔東西，也未能挽留住她的腳步。
“妮兒，是去上學(xué)的吧？”靠車門處的一位老奶奶慈眉善眼地看著我問，“嗯。”盡管我一肚子氣，可總不能對(duì)人家老奶奶發(fā)呀！我略略點(diǎn)頭。“距離這里遠(yuǎn)不？”“別提了，這樣站大幾十里哩，非難受死我不可�！薄皝�，過來，妮兒，坐奶奶這兒，我馬上就下車了�！薄疤昧耍昧�，謝謝你，奶奶。”我不假思索地、心滿意足地跟老奶奶換了位置�？梢补郑靡粫�(huì)，老奶奶卻沒下車。“老奶奶，你……”我猛然意識(shí)到了什么�！澳輧�，奶奶知道你們上學(xué)也不易，就算我為孫女做點(diǎn)事吧�！蔽业谋亲油蝗灰凰幔沽撕么蟮膭挪艣]讓淚水流下來。
聽多了公交車上因搶座位而發(fā)生沖突的報(bào)道，看慣了社會(huì)上的人情冷暖，我突然覺得老奶奶為我們樹立了榜樣。她，就是我們身邊的雷鋒。
好不容易下了車，我到二姨家騎著電動(dòng)車到村里的外婆家拿東西。不料，一條施了一半工的路擋在了那里——修得高高的水泥路與原地面之間至少有半尺高的距離。騎是騎不過去的，只好下車，加大電門，車斗極不情愿地上了水泥路，可后輪卻咬著水泥路與地面之間的直角，怎么也不肯放松。我使出渾身解數(shù)也無濟(jì)于事，不由得滿頭怒火:“什么破路，什么破車！”
“學(xué)生，車子推不上去了？”回頭看去，是一個(gè)農(nóng)民大伯，已停了自行車，“我來幫你�！睕]等我說話，他已行動(dòng)起來：只見他左手先把電動(dòng)車頭扶正，右臂有力地去掂后輪部分，大概是車子太重吧，連試了兩次都沒成功，第三次，他一邊用臂力，一邊用腿支撐，終于，電動(dòng)車扭扭捏捏地上了水泥路�？粗@位伯伯褲腿上的油和灰，我感激地說：“伯伯，謝謝你�！贝蟛ズ┖竦匦πΓ骸爸x什么啊，應(yīng)該做的�！�
樸實(shí)的話語，憨厚的笑容，我在哪里見過？哦，記起來了，雷鋒在幫助了別人后就說過這樣的話！這位伯伯分明就是活雷鋒啊！
總以為雷鋒走了，雷鋒精神也消失了。然而今天，我卻要高聲說：我又見到了雷鋒！
雷鋒作文 篇7
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里好事做了一火車”。做一件好事并不難要做一輩子好事卻很難。雷鋒叔叔就是這種樂于助人從一件件平凡的小事做起他做了數(shù)不清的好事如支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗菜、在列車上幫助別人等等。后來他因公傷而殉職毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”。
他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。
讀完雷鋒叔叔的事跡使我久久難以入睡由此我想到：我們小學(xué)生應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他那助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、為人民服務(wù)的精神。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒，貫徹精神！
雷鋒作文 篇8
在雙休日里，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書，我十分欽佩雷鋒樂于助人的精神。
書中有許多關(guān)于他的樂于助人的事：有一次早晨，由于暴雨，山洪爆發(fā)把上學(xué)路上的一座小石橋淹沒了。雷鋒上學(xué)時(shí)正好路過這里，見一些低年級(jí)的小朋友看著大水不敢過去。于是他就挽起褲腿，把低年級(jí)的小朋友一個(gè)一個(gè)都背了過去。等等。
雷鋒叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中卻不是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我的同桌有一道很難的數(shù)學(xué)題做不出來，他說：“求求你金之盛，看在我們的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出別來叫我！”面對(duì)我的絕情，他十分生氣，一個(gè)星期都沒有理我，最后因?yàn)槲也粯酚谥�，而落得我自己失去了一個(gè)好朋友。
相比之下，我們班的俞璐同學(xué)卻是十分喜歡幫助別人。有一次考試后，她的同桌只考了八十幾分，好多的題都沒有解出來，下課后我叫她一起出去玩游戲，可她抬頭看看我說：“金之盛你自己去玩吧，我還得教同學(xué)做題目呢！”又一節(jié)課下課后，我又找她出去玩，可是她瞧了我們一眼，繼續(xù)認(rèn)真地教同學(xué)題目。
看到書本上雷鋒叔叔樂于助人的事，又看到身邊俞璐積極幫助同學(xué)的行為，我感到自己的不足，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們樂于助人的高尚情操，主動(dòng)幫助有需要幫助的同學(xué)，把雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒作文 篇9
小時(shí)候，我常常聽到大人說：“學(xué)雷鋒，做好事！”。長大了才明白，雷鋒是一個(gè)助人為樂的好戰(zhàn)士。我讀了雷鋒叔叔的故事后，更讓我懂得了好事不分大小，一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。
記得那是春節(jié)前的一天，我和媽媽上街買年貨。街上有很多人，在我們不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)一高一矮的老人，他們穿著又臟又破的衣服，高個(gè)子走在前面，提著幾顆大白菜，矮個(gè)子左手抱著幾個(gè)大大的柚子果，右手緊緊地扶著高個(gè)子的肩膀。媽媽告訴我，后面的矮個(gè)子是個(gè)瞎子，他看不見，只能依靠別人。我覺得他們很可憐，就一直看著他們。矮個(gè)子提果的袋子由于太薄了，果太重，袋子的耳朵斷了，果掉了出來，看著他們忙著撿果和扎袋子，我馬上問媽媽要了兩個(gè)裝年貨的袋子，跑過去遞給他們，高個(gè)子老人連忙對(duì)我說：“謝謝你啊，妹妹你真好�！边@雖然是一件非常小的事情，但是我想起了媽媽經(jīng)常要我背的一句古語：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不要以為好事較小不去做，不要認(rèn)為壞事很小就去做，雷鋒叔叔一生都在做著微不足道的好事，但是只要能幫助到別人，他都從不計(jì)較。
小浩是我的同桌，是個(gè)調(diào)皮的男孩，他經(jīng)常欺負(fù)我，所以我很不喜歡他。一天，他忘了帶筆盒到學(xué)校，上課時(shí)他向我借筆寫作業(yè)，我沒有借，而且還希望他寫不了作業(yè)老師就會(huì)批評(píng)他�？墒沁^了一會(huì)，我想：雖然他經(jīng)常欺負(fù)我，但是同學(xué)之間要互相幫助，有困難的時(shí)候，我不能只想著自己。于是我就把筆借給了小浩，他開心地對(duì)我說：“謝謝！”我這才知道，其實(shí)幫助別人是多么的簡(jiǎn)單和快樂！
學(xué)習(xí)雷鋒并不難，只要我們能從小事做起，從身邊做起，去幫助那些遇到困難和需要幫助的人。就像一首歌中唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂，讓雷鋒精神在我們心中永駐！
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