有關(guān)讀書作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的讀書作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
經(jīng)常去學(xué)校的圖書館看《一千零一夜》，黑色的封面，一個白色的小天使和一個巨大的魔鬼，樸素至極，卻給我?guī)砹藷o窮的遐想。我愛讀書，因為書能帶給我知識，帶給我快樂；我愛讀書，因為書能豐富我的想象；我愛讀書，因為書是我人生的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；我愛讀書，因為書就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。
一本你喜愛的書，就像一個朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛的書，就像自己的家，能從中感受到溫暖；一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重游。記得還有一次，媽媽帶我去我去新華書店看書，我一進(jìn)門就抓起一本書，津津有味地看起來，看完了一本，再看一本，真是越看越入迷。過了一個小時，兩個小時我就像一個木頭人一樣坐在那里，聚精會神的讀著一本又一本書，好像什么也不存在。到了11點(diǎn)半，媽媽等急了，就對我說：“下次周末我再帶你來書店看書，快回家吧！”我聽了，可又想再看一會書，最后依依不舍地離開了書店。
我愛讀書，因為書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以把人類從無知，變?yōu)樘觳�；它可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。我愛讀書，因為它可以使我開闊視野，增長知識，做新世紀(jì)的優(yōu)秀少年！
讀書作文 篇2
書，常被人譽(yù)為“時空的隧道”。他記載著古代，描繪著未來。那么，要想了解星辰變化規(guī)律，世界發(fā)展方向等知識，多讀書必不可少。
多讀書不僅能使人了解世界的變化歷程，還可以世人對各行各業(yè)產(chǎn)生興趣。我對天文學(xué)的興趣就來源于《宇宙探秘》一書。
多讀書固然好，但并不是任何書在任何時間都可以讀的，應(yīng)為書的內(nèi)容往往會帶動人的思緒。比如，你讀了一篇悲傷的故事，你在很長時間內(nèi)都會為故事里的人悲傷或感動，這樣，你的工作，學(xué)習(xí)效率都會受到一定影響。我可以說，讀任何書都是有好處的，關(guān)鍵是要選擇合適的時間。如果不能把握好時機(jī)，世界名著也會使你收到負(fù)面影響。因此，把握好時間，才算會讀書。如何把握時間呢？你可以在午休時看一些娛樂性書籍，放松一下；在課后或放學(xué)后看一些輔導(dǎo)書：那些閑雜的書，大可不看，若一定要看，可拿筆邊看邊改其閑雜，空虛之處。
一個人如果能喜讀書，多讀書，那么他的學(xué)問一定十分高。如果他還會讀書，那么他在學(xué)習(xí)探究，素質(zhì)品行方面都會有很大成就。
讀書作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，高爾基也說過“書籍是進(jìn)步的階梯”，他們的話令我受益匪淺，使我愛上了讀書。
愛讀書的我，家里有一大堆的書，愛讀書的我，被朋友稱為小書迷，愛讀書的我，有很的有趣的事兒。
曾經(jīng)林海音小時候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著自行車來到書店，我急切的尋找我最喜歡的那本書，“一本，兩本，三本……我像一匹狼在找“食物”一樣，我貪婪的讀著，已過兩個鐘頭了，我還覺得沒有滿足，就繼續(xù)的讀了下去，心里想：反正今天是星期天，沒事。又過了一個鐘頭，書店的人從人山人海到寥寥無幾，我從書中醒了過來，急忙看了看時間，哇！六點(diǎn)了！我趕忙走出書店，騎著自行車飛快的趕回家，通過這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時候竊讀的滋味。
愛讀書的我在夢中也有過看書的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書叫《海蒂》，海蒂是這個故事的主人公，她生下來就很貧窮，但幫助過很多的人，看了一個多鐘頭了，實在很累了，于是我放下我心愛的書躺在床上睡著了，我醒過后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著短衣，實在太冷了，我真想在一個火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過后我被一個盲人所收養(yǎng)，他對我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個鈴聲在響，我被驚醒了，哦！這一切在做夢��！回過頭來我看了看鬧鐘，我驚訝的說：“�。�7點(diǎn)30啦！我快遲到了！”
書，是人類必不可少的物品，他包羅萬象，就像一位見多識廣的好朋友。書是知識的海洋讓我們共同珍惜時光，一起努力多好書吧！像我一樣愛上書吧！
讀書作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過一句至理名言“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽液芟矚g這句話，當(dāng)然，我也是一個愛讀書的人，從小到大，我都不知道讀了多少本書。
小時候，我剛認(rèn)識了字，便閱讀了我生活中的第一本書__《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅定、機(jī)智、勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，是非不分的唐僧，還有極其貪婪的妖怪，一切都那么誘人。拿著這本書，我愛不釋手�？吹教粕谎肿阶�，我心里非常緊張。但看到孫悟空打敗妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱快。有一次，為了看這本《西游記》，我連飯都沒吃，媽媽說我“走火入魔”了。
此后，我又閱讀了《三國演義》。同樣，我再次被“卷”到了書里。忠誠善良的關(guān)羽，生性耿直的張飛，喜賢愛材的劉備，勇武干練的趙云，老奸巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂?shù)闹荑�，神機(jī)妙算的諸葛亮……。羅貫中把他們寫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我很喜歡。每看完一個故事，我都會給爸爸講，什么“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦……我看著連爸爸媽媽都聽入迷了。
有很多書還可以告訴我不少道理�！遏敒I遜漂流記》告訴我要學(xué)會生存，學(xué)會堅強(qiáng)�！稅鄣慕逃犯嬖V我要懷著感恩的心面對世界，《科學(xué)家的故事》告訴我要多觀察，多思索……。
這就是我的讀書生活，我愛這種生活。
讀書作文 篇5
偶來讀到紀(jì)曉嵐的一副對聯(lián)：一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田。我不禁陷入了沉思，想得更多的是讀書。
耕讀是詩化人生。晴耕雨讀，日耕夜讀，忙耕閑讀。讀書，雖然不能改變?nèi)松拈L度，但是可以改變?nèi)松膶挾取?/p>
我喜歡讀書，尤其愛讀“唐詩宋詞”。好書如茶，我認(rèn)為“唐詩宋詞”就是茶中的“普洱”，越陳越香。泡茶，不過兩種姿態(tài)：浮，沉；讀書，不過兩種狀態(tài)：拿起，放下。能浮，能沉，則茶香；拿得起，放得下，則成事成人。
在小時候，我特別愛讀《唐詩三百首》。它是我每晚睡前總要“會晤”一面的良師摯友，就算母親反復(fù)催促我關(guān)燈睡覺，我也會鉆進(jìn)被子里，打開手電與它相約，整個人便沉浸于詩歌的世界。7歲那年，我看到唐代詩人張若虛的《春江花月夜》時，一讀之下竟欲罷不能，就像一頭饑餓的狼，把牙齒沒進(jìn)書的咽喉，兇暴地吮盡它的血，吞掉它的肉，咬碎它的骨頭！直到所有纖維和筋肉成為自己身體的一部分。
讀詩，開始讀，是朗朗上口的語句；反復(fù)讀，便能讀出詩中字詞的斟酌；再細(xì)細(xì)揣摩，便能讀懂詩中或悲或喜的故事。從某種程度上，讀書如同讀人，而我向來垂青杜甫的詩歌。前年，父親帶我去成都的杜甫草堂，身臨其境感受那首名詩《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。詩中寫到：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。什么叫“安得廣廈千萬間”？就是讓老百姓有房子住，也就是“房子是用來住的、不是用來炒的”。雖然我倆相隔千年的距離，但我仍然被杜甫那種憂國憂民的情懷深深打動。
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。小學(xué)三年級，有一次正趕上作文作業(yè)《我的班主任》，我剛好看到李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一下子就用上了，結(jié)果受到了表揚(yáng)。我嘗到甜頭后，因為喜歡讀詩，繼而愛上寫作，經(jīng)常會引用一些詩詞名句，它們?nèi)缯渲橐话闵⒙溆诙温渲g，為文章增色不少。我也慶幸自己找到了提高寫作水平的“法寶”。
讀詩，已經(jīng)融入了我的生活。當(dāng)挫折失意時，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”會引導(dǎo)我走出陰影；當(dāng)考試失利時，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！睍o予我重來的勇氣；當(dāng)比賽失敗時，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”會鼓勵我積聚力量。詩，是我真正的知己，就算是脈脈相對，無聲也勝似有聲，更有一種“相看兩不厭”的感慨！
古有云：“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金�！蔽幕枰獋鞒校R需要積累，那就從現(xiàn)在開始，就讀書開始，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。
讀書作文 篇6
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”書領(lǐng)我自由地邀翔在知識的海洋，把我?guī)нM(jìn)神秘的科學(xué)世界，讓我的生活變得多姿多彩。
小時候，我不認(rèn)識字，媽媽就在晚上給我講故事，我每天聽著故事不知不覺就背了下來，在幼兒園里講給小朋友聽，大家都羨慕極了，老師都夸獎我知道的真多。
上了小學(xué)后，媽媽就給我買了幾本帶注音的故事書。那時我是班里數(shù)一數(shù)二的淘氣包，超級活躍，怎么都靜不下心來看書。對我來說看書就像吃藥一樣，緊緊地皺著眉頭，覺得特別苦。我一點(diǎn)兒也不愿意看書，媽媽為了我能喜歡上書，就用“獎勵法”來讓我看書，看完一本書獎勵2元錢。為了能早日買到我喜歡的機(jī)器人，我得趕快“賺錢”，所以我一做完作業(yè)，就拼命地看書。
慢慢地我嘗到了讀書的滋味，在不知不覺中讀書的味道已經(jīng)變了，由苦變成了甜。我已經(jīng)愛上了讀書，我不再為獲得獎勵而讀書了。只要有空，我就捧著書如饑似渴讀著，周末的時候，都要爸爸媽媽帶我去圖書館，那里的書應(yīng)有盡有，想讀什么書，就可以借來讀。我看書的種類也開始豐富起來了，我最喜歡看科普類的書。
我就像一棵樹，每看一本書，就增加了一圈“年輪”。書讓我的知識面越來越廣。讀書破萬卷，下筆如有神。在寫作文時，我平時看書積累的好詞好句像酵母一樣發(fā)揮了作用，讓我的作文生動有趣。
我在讀書中知道了一個道理：讀一本好書就是交一個品質(zhì)高尚的摯友，他能幫我們打開成功的大門，同學(xué)們讓我們一起讀書吧!去和書交朋友吧!
讀書作文 篇7
陽光在午后變得透明，溫暖地溢向四方。它穿過茂密的樹葉，在窗前灑下片片光斑。我獨(dú)自安靜地倚在窗前，傾心閱讀中外名著。風(fēng)輕輕揚(yáng)起書頁，光暖暖照亮字跡，文學(xué)的河流漸漸浸潤我的心田。
我見過一個眉眼如畫、淡如水墨的女子，當(dāng)她葬下那落一地的粉紅，提筆寫下《葬花吟》時，我思緒飛揚(yáng)，似乎見到了一雙眸——隱藏著淡淡傷感。林黛玉，一個美麗無暇但多愁善感、紅顏薄命的女子。當(dāng)出現(xiàn)在曹先生的《紅樓夢》中，她的命運(yùn)就和一個由盛轉(zhuǎn)衰的大家族緊緊地拴在了一起。她和賈寶玉的故事雖然驚心動魄，但最后仍以悲劇收場---一個病亡，一個出家。鮮活多變的人物、扣人心弦的故事，讓人感慨的時代背景，給人帶來極大的心靈震撼……
我也曾一個人在夜里觀望過一顆明星，閃閃爍爍，像極了書中陳英士回國時那晚的夜空，輕如蝶翼，一眨眼，便消逝了。雄心壯志的少年，在歲月的蹉跎下，磨平了一身凜凜正氣。不知他再一次橫渡大西洋時，有沒有后悔過不該“拋棄祖國”，月光下晶瑩的淚珠噴涌而出。想當(dāng)年，冰心一篇短短的《去國》，不知感動了多少的中華炎黃子孫!
不僅愛看中國書籍，也愛閱讀外國作品。厚厚的一本《簡·愛》，讓我的心久久無法平靜，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)歷了無數(shù)苦難后，簡·愛與她的愛人終于在了一起。只是，我不大滿意結(jié)局。幼小無知的我，跑去詢問姐姐，她笑道：“你不懂，真正的愛情，是經(jīng)歷得起磨煉的，它跨越了一切無論是外貌、金錢，還是外界因素�！币浑p褐色的眼睛在我面前一閃，一抹笑，浮在了眼角。簡·愛簡直是在嘲笑我的無知!是啊，如果兩個人的'愛情是建立在物質(zhì)上，那還算得上愛情嗎?
雖然我對人間的愛情懵懂無知，但我對人間真情要大聲喝彩、大力點(diǎn)贊!
……
在閱讀一本本書籍中，我漸漸成長起來。“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，當(dāng)書籍闖入我的天地后，我的視野逐漸擴(kuò)大。一場雨后，小草瘋狂吮吸雨露的營養(yǎng)，似乎像極了我。我，亦是在書籍的滋養(yǎng)下成長。無形中，書融入了我的生活，我也融入了書的世界。
陽光從窗戶中傾泄而下，我對書的愛，也如它這般耀眼!
讀書作文 篇8
親愛的高三同學(xué)們，正常情況下你們現(xiàn)在應(yīng)該18歲了。18歲的記憶，是清澈得像山里的小溪一樣透明見底的記憶。18歲的夢想，可以在山的這邊、在海的那邊無拘無束地描寫。18歲之后，生日晚宴的燭光會一年一年地將你的夢拖遠(yuǎn)，迎接你的會是一個又一個風(fēng)吹鳥叫的日子。
18歲之后，你會慢慢明白，你今后人生的全部日子，都會打上你現(xiàn)在讀書時代的烙印。也就是說，你年輕時讀不讀書？讀那些書？怎樣讀書？對你一生的影響是巨大的。要回答這三個問題，首先得回答另外一個前提性問題——你在為誰讀書？這個問題小學(xué)老師已經(jīng)講了好多遍，但我今天還是想與你討論一下。
毛澤東16歲時離家赴湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)求學(xué)前，寫了一首《贈父詩》：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
毛澤東后來在長沙讀師范期間，又寫下了“問蒼茫大地，誰主沉浮？”的壯麗詩句。詩言志�？v觀這個偉人的一生，年輕時讀書的志向基本實現(xiàn)了。他是為一個文明古國的偉大復(fù)興而讀書，為造福這個國家的人民而讀書。他確實主宰了中國將近半個世紀(jì)的沉浮，最后他的偉岸身軀躺在了具有共和國標(biāo)志意義的天安門廣場，應(yīng)該是永遠(yuǎn)不會再回到他的桑梓之地韶山?jīng)_了。
毛澤東用畢生的奮斗歷程，實踐了自己年輕時的人生理想。人的一生不論是偉大還是普通，年輕時對“你在為誰讀書”這個問題的不同回答，決定了他不同的人生路程和不同的生存生活方式。（個人勵志http://）有人將蕓蕓眾生大致分成四種類型，我們不妨看一看：
第一類是卓越的人，即領(lǐng)袖。這種人具有主動性。主動性的人即使沒有被人告知，卻在做著恰當(dāng)?shù)氖虑�。他是自動自發(fā)的，他的體內(nèi)有一部發(fā)動機(jī)。除了完成他分內(nèi)的事之外，一切有益的、合適的事，他都會孜孜不倦地去做，因為他有理想，有使命感，有頑強(qiáng)的意志和超凡的能力。這種人早晚都會成為卓越的人，他們永遠(yuǎn)都是領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖的候選人。世界給了他巨大的褒獎，這種褒獎不僅有財富還有榮譽(yù)和地位。
第二類是優(yōu)秀的人。任務(wù)只需布置一次，他就會認(rèn)真地做好，不論有什么困難險阻，不需要任何人再講第二次，而且下次再做同類事情就不需要別人耳提面命了。這種人僅次于自動自發(fā)的人，他們是優(yōu)秀的執(zhí)行者，是社會急需的人才。他們永遠(yuǎn)不會失業(yè)，是社會上的白領(lǐng)，是公司出色的部門經(jīng)理。
第三類是非常普通的人。這類人，事情要別人布置兩到三次，提供相應(yīng)的條件，他才會相應(yīng)地去做好這件事。而且做事情的時候，總是磨磨蹭蹭的。這種人與榮譽(yù)和財富絕緣，他們只能做普通人，并且永遠(yuǎn)不會有出人頭地的日子。
第四類是永遠(yuǎn)的“貧困者”。他們處于金字塔的最底層。這種人只有在饑寒交迫、山窮水盡的情況下，才會奮斗一下，要背后有人踹他一腳，才會出門找食。這種人似乎一輩子都在辛苦工作，卻又怨天尤人，抱怨老天不公，哀嘆運(yùn)氣不佳。他總是在怨恨老板如何壓榨時，才會去做事。但一旦有了錢，懶病又會發(fā)作。這類人只會遭到漠視，收入當(dāng)然十分微薄。他們一生中大部分時間都在盼望幸運(yùn)之神突然降臨到自己身上。但是，天下沒有免費(fèi)的午餐。
毫無疑問，大千世界形形色色的人不可能完全就是上述這四種類型，但是這四類人在我們身邊都隨處可見，也就是說上述的分析是有一定的代表性的。那么，你走向社會后會成為哪一類人呢？
“你成為哪一類人”和“你在為誰讀書”看起來是兩個問題，實質(zhì)上我們可以把它看成一個問題的兩個方面。如果你要成為一個卓越的領(lǐng)袖人物，那么你就是在為國家民族和社會的進(jìn)步發(fā)展而讀書。有這個讀書目的的人，一般都主動克服讀書過程中的一切困難，做到“衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴”。
古代不少讀書人是為“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”而讀書。前幾年。媒體曾熱炒了一陣子湖南某初中教師在課堂上教育學(xué)生要“為發(fā)大財，娶美女”而讀書。其實，無論古今，為了“顏如玉”和“黃金屋”而讀書的，聽起來俗，講起來可能有很多人嗤之以鼻，但這種現(xiàn)象在現(xiàn)實社會生活中卻大量地存在著。不光古今如此，中外也如此。
至于說“你為父母讀書”、“為老師讀書”這類話題，那完全是大人哄幼兒園和小學(xué)一年級的小朋友開心的一種游戲，不能當(dāng)真的。正像每一個剛上小學(xué)的中國孩子，父母問他“將來考什么大學(xué)呀？”，他們都會噘起小嘴，歪著頭，用清脆的童聲毫不含糊地回答“北京大學(xué)”一樣。這種游戲般的回答只能寬慰一下父母的心，激起父母對兒女未來美好生活的盼頭，也增添了一點(diǎn)生活的樂趣。僅此而已。你現(xiàn)在已經(jīng)是一個受過11年正規(guī)教育的高三學(xué)生了。你有自己的思想，自己的性格，你對自己的人生和未來生活有自己的追求和標(biāo)準(zhǔn)，你說我還用在你面前嘮叨嗎？——你不是為父母在讀書，不是在為老師讀書，你是在為自己的美好前程讀書。
說了這么多。也許你已經(jīng)不耐煩了，你也許會說：校長，您干脆給一個標(biāo)準(zhǔn)答案吧。我明確的告訴你，在這個問題上，我沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。而且我認(rèn)為，這個問題不需要什么標(biāo)準(zhǔn)答案。只要你讀書的目的不違背國家的法律制度，不有悖于社會公德，有益于你和家庭，有益于社會，你在為誰讀書都行。當(dāng)然，我還是倡導(dǎo)為國家民族的偉大復(fù)興而讀書。這絕對不是一句大話、套話。誰真正明白了這句話，并自覺地去實踐這句話，誰就會成為卓越的和優(yōu)秀的人。
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