有關(guān)讀書作文合集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讀書作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
讀書，品書，書的墨香陪伴了我多少的時光，品書，如品茶，有的濃香醇厚，有的苦澀難咽，有的清冽可口。讀書，更喜古書，頁卷啟合和，都溢出淡淡的墨香。
喜歡在暖暖的午后，坐于窗邊，看陰暗的紅色天空被陽光分割，映在光滑的玻璃上，映照出點點光斑，聽窗外風聲蕭蕭。泡一杯熱茶，翻閱那些清新淡雅的文字，不時記錄下幾句觸動人心的話，多少詩集，散文，就是在無數(shù)個這樣的午后一頁頁翻過，雀兒飛過，留下片刻心靈的寧靜。有時入了神，心就隨著這淡然的文字悠悠忽忽地降落于森林，風輕輕地拂過面頰，星星在無意的閃，細雨點點灑在花前。耳邊的夏末夜里的細雨，淅淅瀝瀝的下著，夾雜著蟲鳴，飄落的梧桐葉帶來了桂子的清香。清泉叮咚，山石也敞開了歌喉，卻是一陣陣蕭蕭的風。流水淙淙地經(jīng)過，降了調(diào)的蛙聲從山澗里傳來——這是一條悠遠寧靜的水徑，讓人的心都隨之沉寂……沉寂……
一忽兒，清冽之感驟然變化，烈烈的光焰仿佛將我引入另一個世界。幽幽的樹枝頭，停留著一抹鎏金，夕陽的滟影舞動在天空，風兒輕拂，似燃著的云兒掠過天際，霞光依舊灼灼，那煙霧朦朧的顏色，照柔了石崖，楓葉暖成了火焰，熾烈燃燒著的高溫之感，像是酥松的，軟軟的，讓人仿佛要同松油一般地化去。
也愛在晚上讀小說，輕音樂流淌在房間里，伴著濃濃墨香，把自己沉浸在故事里，時喜時憂：看一百零八將威武不屈;品曹操諸葛霸氣橫秋;嘆寶玉黛玉愛情凄楚。哈利·波特告訴我什么是成長;林嵐為我講述物是人非;蕭十一郎伴我體味寂寞;伊藍教我學會堅強;斯佳麗告訴我Tomorrow is another day ;基督山伯爵告訴我怎樣等待;饒雪漫給我青春的味道;安妮寶貝讓我學會思考……太多的文字留在腦海中，刻在心上，音樂漸弱，濃香漸逝，不變的是在心頭充盈的墨香。
文字，于繁蕪中萃取精華，于瑣碎中凝練簡約，于刻意中浮現(xiàn)自然，于豐沛的土壤中開出心靈之花，頁卷啟合，那淡淡的墨香，正為讀書之味。
讀書作文 篇2
有一幅漫畫，是這樣描述的：一個戴著眼鏡的書呆子，正抱著一本《百科書》專注地看，還夾著一根魚竿，坐在井邊釣魚！他還說：“書上說，魚兒離不開水�！�
從這幅漫畫中，我們可以看出，這個人是個死讀書的書呆子，井中怎么可能會有魚呢？他居然還念著：“魚兒離不開水。”魚兒離不開水是對的，可是井中有魚是錯的！很明顯，這幅漫畫的作者是為那些死讀書的書呆子，不懂活學活用的人，不懂生活常理的人而畫的！
生活中也有很多明顯的例子，比如：一個青年人到菜市場去買魚，當老板娘把二斤魚遞給他的時候，他為了檢驗一下魚到底有幾斤，居然拿出筆和紙算起來，還說：“用袋子里的水的重量與魚的重量相加，再用相加出的總重量減去袋中水的重量就等于魚的重量……”天哪，這只要拿一把小稱就能解決的問題，居然被他想得那么復雜，未免太死古板了吧！
我多么希望那些讀書人能夠靈活一點，懂得變通一下，不要那么死古板，把原本很簡單的事情想得那么復雜，那樣豈不是浪費精力？大家評一評，我說的對嗎？
讀書作文 篇3
青春就是一支交響樂，音符中透著激情與期望；青春就是一幅印象畫，點染間閃著活力與奔放。青春就是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；青春就是一艘七彩船，在風雨的洗禮中遠航。青春，需要用經(jīng)典來扮靚。
在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現(xiàn)出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。就是經(jīng)典讓我再次振作！
在我與朋友發(fā)生爭執(zhí)時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人�！彼刮翌I(lǐng)悟了要容許不一樣聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。就是經(jīng)典讓我重新快樂！
在我競選失敗悲觀失意時，王勃“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進的腳步。就是經(jīng)典讓我不斷堅強。
青春時代，我們開始規(guī)劃人生，而經(jīng)典正就是我們精神的良師；青春時代，我們開始豐富情感，而經(jīng)典又就是我們心靈的益友。
先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴；孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識藝術(shù)人生觀；荀子讓我讀到科學進取心。
有了這些良師，青春不再迷惘。
書中不僅僅有黃金屋、顏如玉，它有的更就是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰�！墩撜Z》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無極，；《詩經(jīng)》，讓我淘情冶性，思想無邪；《史記》，此時教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著禮貌的成果，傳遞著文化的薪火。
那里我個性要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩書，少女時期的“爭渡，爭渡！驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風華就是在嚴寒時才爆發(fā)得令人眩目。憂國憂民的.“怎一個愁字了得”和“生當作人杰，死亦為鬼雄”由一個弱女子創(chuàng)作而出，梅花的絕世風華不言而喻。李清照十分幸運，正因家庭和丈夫的寬容，她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由————讀書。長年累月的厚積，孕育出驚世才情，風云際會之時，最終史上留名，白紙黑字，記載了她的絕代風華。
讀書作文 篇4
這個世界上很多事都可以追求快，而閱讀則是一件需要慢慢做的事情，而且越慢越好。當然，我這里所說的“閱讀”，指的是觸動心靈的閱讀，并非指泛泛地看書。
近年來，我發(fā)現(xiàn)自己生活的節(jié)奏越來越快，有時候甚至忙得焦頭爛額，令我很討厭自己。在讀書上也是如此，我現(xiàn)
在已經(jīng)很少認認真真、字斟句酌地看書，而是采取瀏覽的方式，一目十行，粗粗翻過，這還是閱讀嗎？不過也得承認，我這樣瀏覽的書，絕大多數(shù)毫無價值。
節(jié)制是生存的態(tài)度，如何來贏得這種態(tài)度，用昆德拉的說法，叫緩慢。昆德拉有一部小說《慢》。他認為，“緩慢”可以抵制現(xiàn)代文明的高速度帶來的罪惡，可以抵制現(xiàn)代人內(nèi)心的焦慮、彷徨和孤獨。他的這個療法中的關(guān)鍵詞就是閱讀，閱讀自然不僅僅是捧起一本書，閱讀可以是反思，可以回眸歷史，盤點今天；或者可以是快節(jié)奏生活之后的停頓，直奔主題之間的驛歇。否則，只顧埋頭趕車熂鼻信甕比別人早到一個并不重要的目的地，而全然不知路途中的花兒何時開放，云朵怎樣行走，太陽怎樣變化。
前幾日讀《吉本自傳》（不是瀏覽），重溫了這位英國大歷史學家談讀書方法的一番話：“拿到了一本新書時，在略看一下全書的裝幀和目錄之后，我要先做好自審工作，就是要在一次獨自的散步中，對全書或某一章節(jié)的主題細想我所了解或相信的一切，或者對此加以思考，然后才開始閱讀。我到這時候才夠得上辨明作者給我添了多少知識�！�
顯而易見，在吉本看來，讀書是一件鄭重、莊嚴和緩慢的事情，他非常理智和清醒，他對即將翻開的書有一種敬畏之心，閱讀的過程也就是思考的過程。
好書不多，時間寶貴。因此，讓我們只讀好書，而且，慢慢地去讀。
讀書作文 篇5
年幼的我出生于一個書香門第，家里祖祖輩輩都是啃書本長大的讀書人，成人以后大多也去當了教師或者大學教授。那時的我，一直生活在這樣一個被書香浸潤的大家庭里。淺棕色木質(zhì)大書架，足足有6個，往往是上層羅列著科幻小說，中間3層整齊地擱置著一些世界名著、經(jīng)典詩文和自傳，例如《居里夫人自傳》《長腿叔叔》《繁星·春水》《簡·愛》等等，下層主要是一些心理學書籍和雜文，像《烏合之眾》《夢的解析》《社會心理學》《茶館》之類的。很長一段時間的熏陶后，我已經(jīng)完全迷上閱讀。
不過有時書架上的幾本書會凌亂地擺在白色大木桌上，不但它們的封面很吸引人，心中那股求知若渴的力量也使我不由得興奮起來。也不知是大人們看完之后忘記了收拾，還是誰有意擱在這里的。我雙眼霎時間射出驚異的光芒，很快——繼而變成激動、開心、堅定與渴望。我輕輕踮起腳尖，急吼吼地伸出一只胖乎乎的小手，在桌子上摸索著胡亂抓一通。也不知摸索了多久；在木桌的右下方，我抓到了一個長方形的、殼子硬邦邦的但內(nèi)頁卻稍有些軟的東西。
書！我在心里驚叫，如同幾年沒有見到像樣的食物的難民偶然撿到了一只烤雞腿般亢奮，趕忙將書拖下桌子，揣在懷里跑到沙發(fā)上，再拿出書，津津有味地讀著。我不知道我到底讀了多久的書，也不知在看書期間發(fā)生了什么。那本書，不，應該是所有可以被稱之為書的東西，都像魔法師一樣神秘而可怕，它能使你汲取知識，也能使你一但拿到任意一本書都會不由自主地不停地讀下去，以至于忘我。
直到吃晚餐時媽媽來叫我時，我才緩過神，意猶未盡地放下了書。
讀書作文 篇6
爸爸經(jīng)常對我說；“白古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男�！苯裉煳易x了《老舍與讀書》一書，對這句話有了深刻的理解。
書中講到老舍是生活在貧困小胡同里的作家，渾身上下帶著他固有的特點，就像他多次描寫的那裸長在北京城墻縫中的小棗樹一樣，土壤和營養(yǎng)都貧乏到了極點。可是它頑強地鉆了出來，驕傲地長成了一裸參天大樹，獨樹一幟，別具一格，令人贊嘆不已。
老舍這棵“長在城墻縫中的小棗樹”從小就受盡了磨難。他一歲時就遇上了八國聯(lián)軍攻打北京。小時候上不起學，還是一位熱心人捐助他上的學。但是他沒有被困難嚇倒，堅強地站了起來。他發(fā)奮讀書，認真思考，勤奮練筆，最終成為一名偉大的作家，被肯為“人民藝術(shù)家”。讀到這里，我想起中國歷史上有許多偉人都出身貧賤，經(jīng)過自己的努力而成為棟梁之材。春秋時期的孔子少年喪父，歷經(jīng)坎坷，勤奮好學，終于創(chuàng)立儒家學說，被后世尊為圣人。三國時期諸葛亮家境貧寒，跟從叔父顛沛流離，但經(jīng)過努力，成功地幫助劉備建立了蜀國政權(quán)。
與他們相比，我們今天的生活和學習環(huán)境是十分優(yōu)越的，可我們往往不夠珍惜。環(huán)境再好，我們自己不努力學習，也是沒用的。我要像老舍那樣不受外界影響，做一位愛讀書的人。
讀書作文 篇7
有的人喜歡看電視，有的人喜歡打籃球，還有的人喜歡踢足球而我最喜歡讀書，因為讀書給我?guī)砗芏嗟暮锰帯?/p>
媽媽前不久給我買了一本差不多五百頁的分類作文，我現(xiàn)在天天都在看這本書。以前，考試的時候，我曾經(jīng)有過作文一個字都不寫的經(jīng)歷。現(xiàn)在，我能一口氣寫出三百字的作文，我還在小學生作文網(wǎng)上發(fā)表了十多篇作文呢！雖然，這跟我的努力和老師的幫助是分不開的，但更多的功勞是得力于讀書的。 書不但教會我懂得天文地理，還讓我懂得了做人的道理和一些鮮為人知的生活常識呢！有一次，媽媽在搞衛(wèi)生的時候，因為我和妹妹在冰箱門上貼了很多貼紙，撕下后留下的痕跡怎么擦也擦不掉，因此媽媽有點兒生氣。我想起來曾經(jīng)在書上看到的風油精可以去掉類似的污跡的常識，我便拿出家里的風油精，用紙巾蘸了一點來擦拭冰箱上雙面膠的污跡，沒想到竟然輕而易舉地把污跡擦得一干二凈。媽媽開心地笑了，我也笑了。
讀書讓我收獲了很多很多的知識。我愛讀書！
讀書作文 篇8
“書是人類進步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋遨游；書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。
我是一個愛讀書的人。從書中，我知道了人間的真、善、美和假、惡、丑；從書中，我認識了大發(fā)明家愛迪生、“童話大王”安徒生、思想家孔子和老子等。讀書不僅豐富了我的課外知識，還使我增長了見識，由于我愛讀書，所以我有好多書可讀。
有一次，媽媽有事要出門，出門前囑咐我：“我出去一會兒，你待在家里別出去�！蔽掖饝艘宦�，媽媽便出去了。媽媽走后，我閑來無事，便拿來一本《十萬個為什么》看了起來，看著看著，漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會死掉，因為仙人掌本身就含有水分。我又拿起一本《安徒生童話》看了起來，我為《海的女兒》里的小美人魚感到傷心、我為《賣火柴的小女孩》里的小女孩感到悲哀、我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑。不知不覺一天過去了，一扭頭媽媽已經(jīng)回來了，時間過得真快呀。
從那時起我已愛上了讀書，并且到了走火入魔的程度，以前我是一個“電視迷”，現(xiàn)在我變成了一個名副其實的“啃書蟲”了！
我愛讀書，愛到嗜書如命。
在學校，上課的時候，我會偷偷地“竊讀”，下課不去上廁所也要看書，為此沒有少挨了老師的批評。在家里，我更是隨時隨地看書，吃飯看，上廁所看，寫作業(yè)看，甚至睡覺都是抱著書睡著的。
記得有一次，我正在看《格列佛游記》，媽媽讓我去買鹽，我拿著書就出門了，一邊走一邊看，走著走著感覺不對，“呀”，走錯方向了！趕快往回跑，終于到了商店，“老板，買一包鹽！”話一出口，我就慌了，因為我發(fā)現(xiàn)忘帶錢了，只好又跑回了家哎，不但白跑了一趟，還耽誤了媽媽做飯。
有一天媽媽忍不住對我說：“兒子，你讀得太快了，一本書要仔細地讀，體會書中每一個情節(jié)、每一個句子，把其中的好詞好句抄下來，讓它變成你自己的。只有這樣，一本書你才算是真正讀完了�！蔽野凑諎寢屨f的方法一本一本地讀了下去，為寫作打好了扎實的基礎(chǔ)，豐富了文學知識。慢慢地，我寫出來的竟然有時候也會被老師當成范文在全班展讀。
“讀書可以醫(yī)愚。”書不僅給了我快樂，還給了我知識。它真是我的良師益友�。�
我喜歡讀書，尤其是探險類的書，例如《魯濱遜漂流記》《追擊章魚王子》等。我一拿到書就恨不得鉆到書里去，所以，看得入迷的時候，經(jīng)常會發(fā)生一些“意外”。
有一次，我坐在床上看書，看了一會兒，覺得有些累了，就打算換個姿勢，靠到床頭休息一會兒，只聽得“咚”的一聲巨響，我的頭撞到了床頭，頓時感覺眼冒金星、天旋地轉(zhuǎn)，我抱著腦袋，過了好一會兒，才緩過神兒來。原來媽媽把我的靠枕拿去洗了，我居然一點都沒有察覺。唉！都怪我看書看得太入迷了。
更可笑的是，有一天中午，我正在看一本探險類的書，書中的情節(jié)引人入勝，不知不覺中，鐘表上的指針已經(jīng)指到兩點了，而我完全沒有察覺。無意中一抬頭，我真不敢相信自己的眼睛，三步并作兩步跑到媽媽床前，大喊道：“媽媽，快遲到了，趕快起床，再不走就來不及了！”媽媽迷迷糊糊地睜開眼睛說：“你忘了，今天是星期六��！”“對啊，今天是周六！”我抓抓腦袋，不好意思地說，“我都把這事兒給忘了�！�
這樣的事情不勝枚舉，以至于媽媽經(jīng)常說我，只要一看書就成了“聾子和傻子”，即便這樣也阻擋不了我看書的熱情。現(xiàn)在，我越來越愛看書了，成了名副其實的“書蟲”。讀書使我增長知識，給我啟示，給我?guī)硎斋@和快樂。
讀書作文 篇9
我們讀書是為了誰？自己？父母？還是祖國？我相信很多人的回答是自已，那么，“為中華之崛起而讀書”這句話又說明了什么呢？
中國，它是一個偉大的國家，是一個擁有5000年的悠久歷史和燦爛文化的民族，它辛勤哺育著各族的兒女。而“為中華之崛起而讀書”這句話正是周恩來爺爺小時候就樹立的遠大志向。人們都說：“書中自有黃金屋”、“書中自有千鐘栗”、“書中自有顏如玉”，其實真正為了去了解一本書的意義而去認真、仔細的人少之又少，大多數(shù)讀書的人則是一目十行，甚至一本書看完后都沒有看明白。現(xiàn)在的時代，生活節(jié)奏太快，我們都沒有停下腳步細細地品嘗讀書的真正意義是什么？隨著時間飛轉(zhuǎn)，不知不覺地周恩來爺爺誕辰120周年就到了，當初他所提倡的“為中華之崛起而讀書”的口號卻時刻提醒著我們，國富民強，也提倡所有人：有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國！
周恩來爺爺在少年時候卻不會認為讀書是件很渺小的事情，翻看他以前關(guān)于讀書的事例，有一次上課的時候，老師問所有的學生：你們都是為了什么而讀書的？每個人的回答都不一樣：當官的、當老師的、也有為了理想而讀書的回答，老師聽完后雖然鼓勵了同學們可是并不是非常滿意，可是當周恩來爺爺站起來說：我要“為中華之崛起而讀書”卻得了老師和全班同學的贊賞和鼓勵，他也以此為全國人民做出了榜樣。當他離開學校的時候，和老師告別曾說到：“愿相會于中華騰飛世界時”！此后，便投身到轟轟烈烈的革命事業(yè)當中去了，他與朱德等人領(lǐng)導的八一南昌起義，在中華人民的革命史冊上寫下了光輝的一頁，為中華民族做出了巨大的貢獻。
“為中華之崛起而讀書”，在心中深深地銘記這句話，用我們的實際行動為這而奮斗，盡自已最大的力量去建設(shè)好我們的祖國，回報祖國，也讓我們將這種自強不息的精神發(fā)揚下去吧！
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