【精選】談讀書作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的談讀書作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

談讀書作文 篇1

　　讀詩使人清秀，讀史使人明智。對這句話我似懂非懂。但是，書籍對我們的幫助的確很大，只要學會用心去讀，突飛猛進是輕而易舉的事。平時說什么書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟、書讀百遍，其義自見的，好像都是空虛的，有哪句真正超越了用心去讀書的呢？

　　書讀得多了，有時也就是囫圇吞棗，只注重一些故事情節(jié)，而真正美妙的有哲理的語段，卻從不去細品。漸漸地，我覺得讀書枯燥無味，總像缺少些什么，一種厭倦感油然而生。但是后來，卻又不知為什么，我發(fā)現(xiàn)自己不是在為讀書而讀書，而是為快樂而讀書。是的，為快樂，為自己。

　　每當我翻開一本書時，我總是這樣想：書中的每一個字，每一句話都是為我自己而創(chuàng)作的，我讀書，我快樂。

　　每一本書都有自己獨特的風格。古今中外，思想家、哲學家、文學家、教育家，他們的作品，不都是很好的典范嗎？看看人家奧斯特洛夫斯基，名字長不說，寫出的著作那才值得人反復閱讀，百看不厭，讓人嘆為觀止呢。

　　閉上眼想想，唉，真想自己也能有他們那樣的文筆！但肚子里沒點墨水怎么行呢？于是，讀書又成了我日常生活中必需做的事，既能在知識的海洋中遨游，又能積攢點墨水，呵呵，我又何樂而不為呢？

　　如今，我對讀書似乎是一種依賴，它讓我把自己與名人們視為一體，讓我不由自主地出口成章，讓我遇到一些小事卻深有感觸，浮想聯(lián)翩，讓我沉浸在裊裊的書香之中。

　　我不得不敬佩蘇秦的懸梁刺股，贊頌匡衡的鑿壁借光，對讀書真是如饑似渴，廢寢忘食�？蛇@么看來，讀書又豈不成了一件苦差事？不，我想，只要能讀上書，已經(jīng)是恩賜了，無論在什么環(huán)境里，唯有沉浸在書中，才不會感到空虛和無助。這也正是我酷愛讀書的原因。

　　我還曾聽人們說過愛護書籍吧，這是知識的源泉�？擅恳槐窘�(jīng)我手的書，到最后都是破爛不堪。但我卻覺得這樣更好，把每一本書都細嚼慢咽，細細品味，從書中獲取更多的樂趣，我豈不是兩全其美？我可以不吃飯，也能夠不睡覺，但要我不看書，我想我是辦不到的了，盡管讀得昏天暗地，走火入魔，但在書本面前，我總能夠明智。

　　書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉，這么珍貴的東西，我怎么舍得丟下呢？況且，我的理想在這里萌發(fā)，我的志向因它而遠大，它就像一艘船，帶領著我從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋，而我的夢想也將從這里揚帆起航。

　　古人云：一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽。我可不是個胸無大志的人，一天不讀書，我怎么受得了呢？

談讀書作文 篇2

　　凡古今之大學者多從書中獲取，也將本人才學著之于書。讀書者，無非兩條。多讀收，精讀書。

　　杜甫所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，強調的即是讀書數(shù)量。古人有頭懸梁錐刺骨，有鑿壁偷光，宣揚贊賞的'就是抓緊一切時間讀書的精神，韓愈告誡學生業(yè)精于勤，也是這個主張。但善讀書者，無之而非書，慧能大師目不識丁，卻于其修行中讀出“本來無一物，何處染塵埃”的佛學境地，漸開出“南宗禪”；岳飛讀書很多，但他更多的是從書中讀出“國破山河在”、“遺民淚盡胡塵里”的亡國之情，于是立大志，終成一代名將。可見書不局限于書本本身，萬物皆書，惟善讀者可用。

　　古今中外各種書籍無窮無盡，諸子百家無所不包。于是便需要擇其精華而讀。

　　龔自珍所謂：“讀書過萬卷，胸中無適主”，所指即是讀書之精。讀過很多書后，佛家、道家、法家、陰陽家全部都接受，容易造成思維的混亂，在各種思想的沖擊下，自己的主見反倒容易丟失，終于只能被稱為文人墨客，抬手張口子曰詩云，恰恰沒有自己的主張和見解，最終被可悲的稱為“書櫥”。讀書目的在于用書，而不只是機械的記憶和套用，這便是盡信書不如無書。從《詩經(jīng)》到《四庫全書》，從《荷馬史詩》到《戰(zhàn)爭與和平》，無一不是當時社會精英用血汗所書的極品。從中可以深化精神，提高修養(yǎng)，感悟人生，尋找真理。其余像瓊瑤、古龍等等的言情武打則不讀也罷。

　　讀書并非為讀書而讀書，也并非為在人前顯示資本。只停留在此的人至少是膚淺的。讀書是基礎，而它后面還有學書和用書兩個部分。只有俱全者才是真正的學者，讀書人。

　　何謂“善讀書者”？通常文人不是善讀書者。他們在乎的是風花雪月，活得狹隘。只在乎文章的格式和語言華美的讀書人也并非真人才，充其量是支寫文章比較突出的筆。真的讀書人從任何角度都能讀到整個社會。他們敢于痛社會弊端，憂國憂民，惟有如此，方顯書生本色。蘇軾文章絕倫，惜乎他的才華沒能完全發(fā)揮，最終并沒傾向幾件值得贊頌流傳的事跡；范仲淹就好一些，因為他先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，至少他是努力過的；而文天祥、史可法是真正值得稱贊、值得敬佩的，他們讀書，而且從書中讀出了真理。這才是真正的善讀書人。

　　善讀書者，無之而非書。山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。

　　真讀書人，不只詠風花，不只誦雪月，亦憂國也，亦懷博愛也。

談讀書作文 篇3

　　讀書，這古人傳下來的良好習慣，如今仍然被人們推崇。原因很簡單：不少人因讀書而受益，或大或小。那是因為他們熱愛讀書，最終書成就了他們。當然，若毫無方法地讀書，一定是行不通的。

　　讀書，在我看來，就應讀自己喜歡的。若隨波逐流，讀別人所說而自身并不喜歡的“好書”，猶如將美味佳肴拿出去喂了牲畜，既浪費了時間又褻瀆了他人眼中的“好書”。

　　若有讀書的方法，誠哉是好。遇到文筆精妙的篇章，宜多讀幾遍，記住情節(jié)，并懂得文章何處優(yōu)美，為何優(yōu)美。若有興趣，亦可仿寫一文。至于做筆記或續(xù)編故事等，便是個人之愛好，此處不應多提。

　　讀書更多是收獲知識與寫作技巧。遇見幾本好書，讀下來，就會使人的寫作手法甚至寫作風格為之改變。從書中積累的知識多了，再加上別出心裁的構思，寫出的文章必然流光溢彩。若所有人都不讀書，都用同一套寫作方式，文章就難免千篇一律，那么文章又有什么吸引人的地方呢？普通人和大作家又有何不同呢？千百年來的習慣就要從此廢除嗎？可見，大家如果都不讀書，必有嚴重后果。

　　綜上所述，讀書這件事情不容小覷。所以，珍惜每本你讀過的好書，讀好每本你在讀的好書吧！

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