精選心理作文8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的心理作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心理作文 篇1

　　我的爸爸是個光頭，淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，憨厚的嘴巴，看起來就讓人覺得親近可愛。

　　爸爸很愛臭美。有一次，爸爸從上海開著新車回來了，他一下車，哇！鄰居們都叫起來了，爸爸穿著一身黑西服，足蹬一雙名牌皮鞋，油光锃亮，手提著真皮的公文包，另外眼上還戴著一副墨鏡，鄰居小朋友見了都問：“夏郡昕的爸爸是x社會老大么？”當爸爸聽到后，跑到屋里對著鏡子照來照去，還笑瞇瞇的自語道：“夠帥的，還真像xx會老大呢！”你說他臭美不臭美？

　　爸爸很愛我，待我寬容，從小到大從來不曾打過我。有一次，我的數(shù)學(xué)只考了66分，我那是非常傷心難過，害怕媽媽責怪我。中午回家以后，爸爸正巧從上�；丶�，我把試卷拿給他看，爸爸沒有責怪我，只是笑著說：“寶貝，你真行，66分，六六大順，多吉祥的數(shù)字啊！好了，別不開心了，下次再接再厲！”聽了爸爸的話，我實在無地自容，比打我罵我還難受，我趕緊使勁地點著頭，心想，以后我會努力的！

　　XX汶川地震，數(shù)萬人被奪去了生命，一些人無家可歸，爸爸得到消息后，親自驅(qū)車趕到汶川，帶去了很多慰問品，還捐款5萬元，大家都稱贊他，爸爸卻說：“這不是一個人的事情，我?guī)椭鷦e人就是幫會我自己�！�

　　怎么樣？這就是我的爸爸，你的感覺一定很好吧？

心理作文 篇2

　　吵哄哄的美術(shù)課突然傳來了一聲叫：“劉銘靜哭了!”

　　我立刻轉(zhuǎn)過身，果然看見劉銘靜的眼睛紅紅的，還掛著兩條淚痕，這立刻引起我的好奇：劉銘靜這人一向是死豬不怕開水燙，最喜歡說人閑話，不論曹冰琰擰他多少次，不論我敲他多少次，還是封不上他那張嘴。并且嚴格地遵守“男兒有淚不輕彈”這一條，今天可真是千年等一回！

　　但哭的不止劉銘靜，他后面的望詩婷也哭了，顯然是他倆鬧矛盾了。我迫不及待站起來，想解決這事，因為今天中午我當選班級里的心理委員，給鬧矛盾的同學(xué)進行心理指導(dǎo)，這次機會可謂是手到擒來，不能讓煮熟的鴨子飛了。我剛站起來，便被曹冰琰壓了下來，她輕聲地說：“鄭老師來了。”我轉(zhuǎn)過來看，只見鄭老師站在門口，叫劉銘靜去辦公室抄書，可見他們打完架王詩婷去打小報告了。

　　美術(shù)課上，我詳細詢問王詩婷，得知劉銘靜上課時很無聊，說王詩婷的閑話，并用舔過口水的手擦王詩婷的桌子，還踢了王詩婷一腳，王詩婷還手，“我可是輕輕地拍了他一下”王詩婷強調(diào)。劉銘靜也還手，王詩婷就跑去打小報告了。“我后來回來叫他去辦公室抄書他就哭了，又踢我，還用鉛筆戳我肚子�！蓖踉婃谜f。

　　看來這事錯在劉銘靜，但不能只聽王詩婷的一面之詞，我又跑到辦公室找劉銘靜，狂怒的劉銘靜拒絕回答，我使出激將法，“你再不說就吃虧了，提出異議的話也許王詩婷會陪你抄呢�！眲�銘靜終于從牙齒縫里迸出一句：“打過籃球的手這么臟，誰會在上面舔？”“這么說，你只是做做樣子，手沒有沾口水？”終于問出一句，我喜出望外，繼續(xù)面不改色，說：“她還說，她只是輕輕拍了你一下�！薄澳睦锱�，她是狠狠擰我的！”“這么說，你提出異議？”“對！”劉銘靜道。

　　我沖向教室去報告鄭老師，露出勝利的笑容。

心理作文 篇3

　　今天我們上作文課。剛開始，老師讓我們在一張紙的正中間寫上一個“我”字，我們都很好奇，不知楊老師又在賣什么關(guān)子，但我們還是照辦了。等我們都寫好后，老師讓我們玩一個心理游戲，游戲是這樣的：先在紙上寫出五個自己生活中最重要的人或物。然后再依次把其中的四個人（物）去掉。留下的那個就是對自己最重要的。我略一思索，寫下了：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、食物。

　　我第一個去掉的是食物。我忽然感到如果去掉了食物，我和父母會因為沒有食物而饑餓。但我不能去掉父母啊，最后我只好去掉了食物，這時，我的心里十分的恐慌。

　　接著我劃去了同學(xué)，平時我和她同甘共苦，一起寫作業(yè)，一起運動，一起玩耍，但相比之下，還是我的親人比較重要。雖然我依依不舍，但還是只能先讓她離開了。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)眼前剩下三個人：爸爸、媽媽、老師。我的筆變得沉重了。

　　當老師再次下令讓我們?nèi)サ舻谌齻�人的時候，我難過地趴在桌上，不想動筆了�？衫蠋熣f，你必須再去掉一個。我咬咬牙，用顫抖的手去掉了老師。在去掉老師的一霎那，我忽然感到?jīng)]有了老師，就沒人傳授我們知識一樣，世界永遠是野蠻的。這份師生情怎么割舍得下？可是……我難過得想哭了。

　　只剩爸爸和媽媽了，我含著淚水對老師說：他們都是我生命中最親的人，能不能不選擇��？可是老師說，我們都無法預(yù)料明天會發(fā)生什么事，如果他們中只有一個人，能夠繼續(xù)陪你走向人生的道路，你還是必須得面對這樣的情形。

　　這時，大部分同學(xué)的紙上只剩下媽媽了�？墒抢蠋熖岢隽艘粋�更加殘酷的問題，如果你和媽媽只能留一個在這個世界上，你會留誰？

　　留下媽媽吧�？墒�，沒有了我，媽媽該多么痛苦呀。我仿佛看到媽媽茶飯不思、滿臉憔悴的樣子。但是如果我失去了媽媽，那我只是孤零零地一人。再說了，媽媽太愛我了，我不能把媽媽去掉�。∽詈笪抑缓煤菪膭澣チ俗约�。

　　殘酷的游戲玩完后，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，因為這游戲太殘酷了！爸爸、媽媽、老師，同學(xué)和食物我什么都不想離開啊！我忽然覺得這是一個多么殘酷的心理游戲！

心理作文 篇4

　　1、情緒猶如溫度計，能使人沸騰，也能使人冷卻。

　　2、寬容能讓別人愉悅，自己也快樂，刻薄讓他人痛苦，讓自己也痛苦。

　　3、保持一種平和心境，你才會在欲望的叢林中忘乎所以。

　　4、一個人心態(tài)要穩(wěn)定，要正確對待自己，找準自己的人生坐標，不要越位也不要自卑，要對社會有種感激之心，只要做到這個，很多事情就迎刃而解。

　　5、人對社會有兩種態(tài)度：一種人永遠用樂觀的、積極的態(tài)度看世界。一種人用悲觀、消極的態(tài)度看世界。實際上這是劃分人的心理平衡與不平衡的標準。只要你樂觀積極地看世界，這世界就很美好。

　　6、最好的醫(yī)生是自己，保持良好的心態(tài)，就是最成功的健康。

　　7、強者性格決定了他的命運，弱者的命運決定了他的性格。

　　8、心理工作很重要，各級領(lǐng)導(dǎo)重視高。干群擁護急需要，科學(xué)開展重實效。心理不適把醫(yī)找，心理治療是妙藥。

　　9、好的心理是一劑良藥，能催人奮進，反之它就是枷鎖，使人滅亡。

　　10、經(jīng)常疏通河床，不致潰堤，適時疏導(dǎo)心理，才能保持健康。

　　11、人生就像一張磁盤，煩惱可以刪除，快樂可以拷貝。

　　12、雄心出膽略，恒心出意志，信心出勇氣，決心出力量。

　　13、我們應(yīng)該學(xué)習“王婆賣瓜”，首先她有自己種的瓜，其次她先有瓜才自夸，三是夸瓜不夸自己。

　　14、悲觀者橫向比人生，樂觀者縱向攀人生。

　　15、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又錯過了今天的朝陽。

　　16、所謂知足，并非不思進取，而是在努力耕耘中不奢望、貪求。

　　17、人生如鮮花，令人贊賞;如美酒，使人陶醉;如希望，令人奮發(fā);如動力，催人奮進。

　　18、快樂是一種思想。思想快樂，你就是一個快樂的人。思想不快樂，你就快樂不起來。

　　19、教育民警樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，是做好心理工作的基礎(chǔ)。

　　20、不是煩惱太多，而是心胸不夠開闊。

　　21、發(fā)怒容易使人失去理智，給我們的身體乃至學(xué)習、工作和生活造成危害。所以我們應(yīng)加強自身修養(yǎng)，做到克已制怒。

　　22、健康，來源于健全的心理狀態(tài)。保持良好的心理狀態(tài)則不會患病。

　　23、有了積極的心態(tài)，便有了戰(zhàn)勝一切困難取得成功的信心。我們對生活態(tài)度決定了我們的人生。24、人生在世，應(yīng)該對事業(yè)熱情，對生活熱情，對他人熱情。誰能保持這三方面的熱情，誰將會有意義地度過一生。

　　25、只有對前途樂觀的人，才能不怕黑暗，才能有力量去創(chuàng)造光明。樂觀不是目的，而是人生旅途中的一種態(tài)度。

　　26、經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才是達到最完善的心理健康。

　　1春天真是讓人舒服的春天,春天的景色真美啊!

　　2這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.

　　3近了,近了,我已聽到春天的腳步聲了,這一切都報告著春天的到來,我整個心都飄了出去,飄到那鮮艷的花兒上,飄到那油綠的草地上.

　　4春雨連綿,灑在院里的梧桐樹上,沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉……

　　5哦!春雨呀,原來你跟著春姑娘一起來到大地,使大地生機勃勃,散發(fā)著清新的氣息.你靈巧的手,拔動著人們的心弦,拔動著人們美好的希望

　　27、心理工作，著眼警隊，惠及民警。

　　28、擁有健全的心理，爭做健康的衛(wèi)士。

　　29、心理健康，受益你我他。

　　30、澆樹澆根，知兵知心

　　31、心理工作與政治思想工作是密不可分的兄弟。

　　32、正視自卑心理，把自信作為人生成功的第一秘決。

　　33、心理工作是打開民警心靈之門的金色鑰匙。

　　34、心理工作與思想政治工作是鳥之雙翼，車之雙輪，二者相輔相成，缺一不可。

　　35、心理工作是民警精神生活的良師益友。

　　36、過硬的心理是完成任務(wù)的根本保證。

　　37、健康良好的心理是取得成功的開端。

　　38、寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫觀天上云卷云舒。

　　39、好心情，會讓你峰回路轉(zhuǎn)。

　　40、精誠所至，金石為開。

　　41、言傳身教交朋友，以心換心健心理。

　　42、把愛心當做啟蒙的雨露，用真情喚起心靈的共鳴。

　　43、沒有健康的心理，就沒有健康的人生。

　　44、健康的心理造就健康的人生。

　　45、隨著社會的發(fā)展進步，生產(chǎn)力的提高，科技日新月異，人們生活中的競爭力和壓力越來越大，心理健康的作用也越來越重要了。良好的心理素質(zhì)是人們舒適地工作，成功的事業(yè)的強大后盾。

　　46、世間最強大的莫過于心靈的力量。

　　47、思想是行動的先導(dǎo)，心理問題直接作用并影響人的思想。

　　48、只有構(gòu)筑起心理防線才堅不可摧。

　　49、寬容是化解一切仇恨的最好辦法，諒解是解決問題的關(guān)鍵。

　　50、如果說身體不健康失去的是軀體，那么心理不健康失去的將是靈魂

　　51、人的問題比人還多，世界上最大的敵人是自己。

　　52、與其修飾面容，不如修正心胸。

　　53、堅韌之心，是成功的根基。

　　54、心理工作是讓民警享受到警營里所獨有的快樂和幸福之后是無私的奉獻。

　　55、心理工作的過程是一個使對象情感得到升華的過程;是一個使對象意志得到鍛煉的過程。

　　56、成功在于堅忍，失敗因為放棄，而堅忍與放棄往往在于一念之差。

　　57、奮斗改變命運，夢想讓我們與從不同。

　　58、逆境總是有的，人生就是進步。

　　59、人類各有不同的命運，卻沒有一種命運超越了人類。

　　60、只要你下定決心，就一定能克服任何恐懼，記住，恐懼只存在于人的內(nèi)心。

　　61、希望是不幸者的第二靈魂。

　　62、水激石則鳴，人激志則宏。

　　63、世界上沒有比快樂更美麗的化妝品。

　　64、在奔向目標的道路上應(yīng)堅持不懈、持之以恒、還需充分的意識到自己的力量。

　　65、時間沖淡一切痛苦，生活一定創(chuàng)造更新的喜悅。

　　66、健康的心理是創(chuàng)造美好的生活，架起友誼的橋梁，發(fā)展事業(yè)的基石。

　　67、艱苦緊張的警營生活，需要勤奮，而勤奮需要必要的心理支持。

　　68、人生如長河，總會有曲折;不管多艱險，必將能通過。

　　69、國事、家事，個人事，事無巨細;你治，我治，大家治，心理防治。

　　70、心理在于健康，心理在于理想素質(zhì)的提高。

　　71、春風化作雨，潤物細無聲。從點滴入手，積極培養(yǎng)官兵健康心理。

　　72、主動學(xué)好心理科學(xué)知識，掌握開啟戰(zhàn)士心靈的鑰匙。

　　73、健康的心理是人生成功進步的階梯。

　　74、預(yù)防事故案件，心理工作關(guān)鍵，學(xué)好心理知識，當好咨詢骨干。

　　75、學(xué)會向別人傾訴，在傾訴中釋放自己的壓力;學(xué)會傾聽別人的傾訴，在傾聽中告訴別人生活更美好。

　　76、世界上唯一有價值的東西，就是一個人充滿活力的靈魂。

　　77、心靈是自己的地方，在那里可以把地獄變?yōu)樘焯�，也可以把天堂變�(yōu)榈鬲z。

　　78、信心所給予的生命，不只是一種依托，一種憑借，一種支持，而是永遠的堅強和力量。

　　79、人生追求有目標，人生奮斗有希望，無論道路多曲折，還是多艱難，這都是人類平凡的人生

心理作文 篇5

　　有一次和姐姐吵架，就只是為了搶玩電腦，我和姐姐少了很久，最后連媽媽都來問我和姐姐在吵什么，整件事情的經(jīng)過就是一開始我寫完了功課想去玩電腦，可是姐姐說不給我玩，所以我就跟姐姐吵架了。

　　最后是媽媽來罵我和姐姐才沒繼續(xù)吵下去，不然我可能就會和我姐打架，其實后來才再回想我覺得我很幼稚，因欸我會因為小事而生氣，還跟我姐姐吵架的那么大聲，但是我在每一次的過錯中學(xué)習到讓自己不要生氣。

　　還有一次是在學(xué)校，這是我吵架是因為意見不合才吵的，這次是因為要先噴鹽酸再刷馬桶，還是先刷馬桶在噴酸而生氣吵架，一開始在刷馬桶的時候我任完先噴鹽酸再刷馬桶，可是他們認為應(yīng)該要先刷，可是后來發(fā)現(xiàn)其實效果都是差不多的，后來我們也沒有在吵了。

　　都我們在生氣的時候往往都認為自己是對的，但是在生氣的時候因該要先冷靜下來思考，而不適用暴力或說不好聽話解決問題，每個人都看自己的脾氣和個性，大家因該了解對發(fā)的個性，并且不要去觸碰別人的地雷。

心理作文 篇6

　　多可憐的孩子啊，他還那么地年輕，想必還沒有成家吧?唉，多虧了這些紅軍啊!他們不屬于南斯拉夫，是蘇聯(lián)紅軍，卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國人，要時刻冒著生命危險，可他們?nèi)圆慌�，仍舊寧愿幫助我們，多么可親可敬的人兒啊!

　　我知道你們又失去了一位好戰(zhàn)士，心里特別難過，我也同樣心痛，心理活動的作文。你們這些孩子真不簡單啊!為了打擊法西斯，年紀輕輕就離開了父母，在異國他鄉(xiāng)浴血奮戰(zhàn)……我的孩子也曾馳騁在沙場上，如今，卻已英勇捐軀……孩子們啊，以后的戰(zhàn)斗將會更加兇險。勇敢些，父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣;小心些，父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀!我祝福你們!

　　我抬起頭看了他們一眼，他們各個精神抖擻，只是戰(zhàn)火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑，可明亮的眼睛里卻透露出了仇恨與善良，我知道這矛盾的眼神里蘊涵著什么。

　　我在心里默默的祝福，愿上帝保佑他們早日取得勝利，保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬，因為他們的英勇讓我感動……

心理作文 篇7

　　生活中，每當我們耳聞目睹一些事的時候，心里總會有些想法，或贊嘆，或驚喜，或厭惡，或悔恨??如果如實地把這些想法寫出來，就能夠展現(xiàn)出自己的性格特點，更好地表現(xiàn)文章的中心。如：課文《三人行》寫的是紅軍過草地時的事情，在極端艱難困苦的情況下，面對饑餓、傷痛、勞累的威脅，王吉文先是背著小周在草地中行走，然后他又輪流背著小周和黃元慶兩人在草地中更艱難的行走，可王吉文最終因傷勢過重、勞累過度倒下了。這時傷員小周和黃元慶一起拉著已昏迷了的`王吉文在茫茫草地中行走??當王吉文蘇醒過來時，他看到一行大雁正排成整齊的“人”字形隊伍，并且靠得那么緊，慢慢地向南飛去。他由此想到，紅軍戰(zhàn)士也一定會像大雁那樣，團結(jié)互助，共同奮斗，奔向勝利的前方。這段心理描寫暗示了我們紅軍戰(zhàn)士一定能克服千難萬險，走出草地，取得最后的勝利。這個象征性的結(jié)尾含義深邃，突出了文章的中心。由此可見，作文中心理活動描寫非常重要。

　　那么怎樣才能寫好人物的心理活動呢？

　　一、心理活動往往由事情引發(fā)

　　生活中，我們每當遇到一些事時，心理總會產(chǎn)生一些想法，便是心理活動。在作文中把自己的心理活動如實地寫出來，能夠把人物寫“活”，使文章的內(nèi)容更加突出。例如：《回家的路上》

　　路燈亮了。我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張地向家里跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴厲的眼睛，不時地出現(xiàn)在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛剛說過，放學(xué)要直接回家，不要到別處去玩�？墒俏覄倛猿秩�天，就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢！這時，我放慢了腳步，怎么辦？現(xiàn)在只有一條路，那就是向爸爸承認錯誤，請他原諒。想到這兒，我就加快了腳下的速度，飛速地向家里跑去。

　　這篇短文寫的是“我”在回家的路上的心理活動。片段開頭清楚地交待了心理活動產(chǎn)生的原因。如寫“我”的心咯噔一下：“糟了，這回又晚了�！边@個心理活動是由于看到“路燈亮了”而產(chǎn)生的。接著敘述了自己心里的想法，使短文一層進一層地鋪展開去。

　　從這個事例可以看出，寫心理活動的基礎(chǔ)是敘事，有了實實在在的事情，才能寫出實實在在的心理活動。

　　二、心理活動要按順序?qū)?/strong>

　　我們看見或遇到一些事情，心理有許多想法或看法，如果全部端出來，就會使人感到像一團亂麻，不知道寫的是什么。因此，要一層一層地寫出心里想什么，怎么想的，為什么這樣想等。

　　例如：《大掃除》

　　放學(xué)后，我參加了衛(wèi)生大掃除。我拿起一把大笤帚走到教室后面開始清掃地面。忽然，在一張桌子腿下發(fā)現(xiàn)一支筆，我撿起來一看，原來是一支“派克”圓珠筆。這筆是誰的呢？我看了一下座位，這是王明同學(xué)坐的地方，準是他丟的。我記得前些天，他還向同學(xué)們吹噓地說，他過生日的時候，他爸爸要送他一支“派克”筆。這下別吹了，我把它藏起來，讓他嘗嘗著急的滋味。我把筆放進口袋里，刷刷地清掃地面。忽然，我眼前浮現(xiàn)出王明同學(xué)著急的面孔，仿佛看見他急得抓耳撓腮。我這個玩笑開得不是地方，怎么能拿自己的快樂，去換取同學(xué)的著急呢？我得把筆給他送去，讓他獲得一個意外的

　　驚喜。

　　大掃除結(jié)束了，我拿筆向王明家走去。

　　這篇短文寫撿拾圓珠筆的事情，是按照：找到筆的主人——想到筆的來歷——想讓主人著急——決定送還失主的順序?qū)懙�。從心理活動的描寫中可以看出故事的線索、前因和后果，從而展現(xiàn)了小作者急人所急的精神。

　　因此，可以說：條理清楚，線索明確，是寫好心理活動的基礎(chǔ)。

　　寫好心理活動還應(yīng)注意以下三點：

　　1．語言簡練

　　不能為寫心理活動而寫心理活動，更不能為寫心理活動影響文章中心。心理活動是在寫人敘事過程中有感而發(fā)，它的作用在于表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)，突出中心，其中寫人敘事是主要的，心理活動的描寫只起到畫龍點睛的作用。

　　2．抓住特點

　　一個人面對著眼前的事情，有何想法，持什么態(tài)度，是能夠表現(xiàn)出人物性格的。因此，寫人物的心理活動時，把握人物性格特點，杜絕小人說大人話，杜絕不符合人物性格特點的心理活動。

　　3．穿插進行

　　在寫心理活動時，可以穿插敘事，寫出人物的動作和語言；又可內(nèi)心獨白，用“我想”引出心理描寫；也可描寫景物襯托心理活動。這樣寫使文章錯落有致，富于變化。

心理作文 篇8