【推薦】動作作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的動作作文4篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
我推著自行車漫步在小路上，思緒被風兒牽走了……
“窮人的孩子早當家”，在我一年級時，就像大人一樣成熟，當然，被罵已是家常便飯。我學習很賣勁，愿望是考上清華北大，在級里名列前茅。久而久之，便被驕傲那個惡魔盯上了，入侵了我的身軀……
有一次，班上進行小測試，因受“惡魔”控制，我做完又不檢查，便趴在桌上呼呼大睡起來，同學看見，便叫我：“歡歡，檢查呀！”我聽了，笑了笑，“檢什么檢，無聊，不檢還不是一樣一百�！闭f完，便繼續(xù)與周公聊天……后來，試卷發(fā)下來了，只考了六十分。我看了，滿不在乎地把試卷塞進了書包，便哼著小曲回家了。天氣真好呀……我回到家中，把試卷翻出來，丟在桌上，給父親看。父親看了看，嘆了口氣，問我考差的原因，我聽了，理直氣壯地說：“沒原因，只是考差了而已，下次考好點不就行了！”“你……”父親被我氣得說不出話來，他鐵青著臉，低垂著頭，鄒了鄒眉，沉默起來……不一會兒，父親猛地一抬頭，望了望我，咬了咬牙，便破口大罵起來：“你呀，永遠比不上哥哥！”我聽了，像被電觸到似的，向后退了兩步，眼睛睜的大大的，看著父親�！澳愀绺缛思掖未我话俜�，你呢，才那么一丁點兒成績，你哥哥是沙漠，你只是沙漠里的一粒沙子！……”我用手撐在桌子上，嘴里嘟囔著：“又是哥哥，又是哥哥，哥哥……”淚水像斷線的珠子往下掉，想接也接不住。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……時間老人走了一小步了，父親那諷刺的語言還如滔滔不絕的河水奔流而出�！拔艺鎽岩赡闶遣皇俏遗畠海。俊毙闹性缫严竦督g般疼痛，熊熊怒火燃燒著我的心，我握緊了拳頭，手心直冒汗，“夠了！你！我一會超越他的！如果我超越不了他，我就不是你女兒！”我打斷了父親的話，恨中帶著千萬斤重的決心下了死話。
從此，我用自己的力量把“惡魔”趕跑了，經(jīng)常拿全級第一，三科平均分95%以上，不為別的，只為了：反抗父親，讓他知道，我不比哥哥差！我恨他！
時間流水般逝去了，心中一直是那個目標，永不改變！直到讓父親明白我不比哥哥差為止！
上學期的一天，我把放在書包已久的順德區(qū)作文獲獎證書拿給父母看時，我狠狠的瞪了父親一眼，接著，冷笑了一下。他們看了證書，欣慰的笑了，拿著證書進了房間。這時，從房間里床來了一陣“嗡嗡”的聲音，我也是有好奇心的，便鬼鬼祟祟的走到房間門口，把耳朵貼近門口聽。一會兒，我蹬直了腰，眼睛呆呆地瞪著前方，眼淚源源不斷往外涌，那句話在我耳邊縈繞“唉，這孩子總算沒令我失望��！她從小最怕我拿她跟哥哥比來說她不行，我罵她我的心也在流血呀，雖被她恨了足足五年，不過總算沒白費心思……”“為什么！？父親你為什么要這樣做��？為了激勵我，被女兒恨了足足五年也可以嗎！？你真的好笨！好笨！好笨……”我用手抓著前額頭發(fā)，痛不欲生。
“父親，誤解你了，對不起！”
“我知錯了！”……
我用手輕輕扭開了門，父母抬起頭來大吃一驚地看著我，我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)嘴微微顫了顫：“父親，我……我……對不起。”忽然，我抬起頭來，大聲說：“父親，我發(fā)誓我以后再也不會驕傲了！”接著，趕緊垂下了頭，父母露出了笑容……
那剎那，我心隨之而動！
父親，我一定會超越哥哥的，現(xiàn)在不行，那就長大；長大再不行，那就到老；反正，總會讓你看到那一天的�。�！
動作作文 篇2
在心如堅冰又加設密碼的今天，人類應該恢復自身的本性，時常去心動。心動是黑暗中的一絲絲光明，心動是饑餓中的一片片面包，心動是炎熱中的一縷縷清風，心動更是失去自我后的那一份份愛。
小學時光已悄然逝去，我迎來的是初中生活。步入初一的我顯得那么稚嫩，踏入新學校的大門，心中頓時失去點什么。晚上，老師讓寫日記，我毫不猶豫地寫下了今天的點點滴滴，眼淚不爭氣的爬滿了臉頰。我想起了爸爸和媽媽，心想在學校再也得不到那份疼愛了。到了第二天，我因在食堂吃飯倒掉了飯菜，受到了老師的批評，同學們也向我投來鄙夷的目光……這時，我覺得再也得不到那份關愛與友愛了。
一天，我獨自地走在校園的一個角落。忽然背后傳來了我名字的呼聲。我猛地一回頭“小A，你父母來看你了，在那邊！”我順著她的手望去。啊！真的是爸爸媽媽，我一下子沖上前去，撲到媽媽懷里，流下了溫熱的眼淚。她什么也沒說，只是摸了摸我的頭，笑了。這時候我在新學校感受了父母的疼愛。
中午吃過飯后，我因不舍父母在教室里放聲哭泣。整個教室霎時變得那么凄涼……一陣清風拂過我的頭發(fā)，而隨風一起來的是陣陣腳步聲……不一會兒，老師進來了，看見滿眼通紅的我，走過來語重心長地說：“想家了吧！沒事的，每個人都會經(jīng)歷這個坎，最后就是看誰能跨越這個坎。只要你努力學習，把學校當成自己的家，把老師當作父母就不會感到孤獨了。”聽了老師的話，我的嘴角揚起了笑容，這時候我在新學校感受到了老師的關愛。
晚上回到宿舍，同學們對我噓寒問暖，這時候我感受到：不是這里缺少愛，是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
對一切美好的事物多一份心動吧！那將會使你獲得更大的力量，使你的心和你所期望的事物連得更緊，將使更多愛的心動把你圍繞！
動作作文 篇3
昨天晚上，姥姥告訴我明天可以喝到美味的魚湯。我高興極了，心都跳到了嗓子眼，快樂得不知道怎樣形容。
第二天到了，當我從夢中醒過來的時候，姥姥已經(jīng)把魚買回來了，姥爺負責殺魚。只見他將魚的腦袋重重地用刀背拍了一下，魚就昏死過去了，一動也不動。接著刮鱗，剖肚，一條條魚兒就這樣被清洗干凈，準備下鍋了。
一條條死去的魚兒躺在盆子里，我覺得于心不忍，就趴在那里看著它們。突然，一條魚兒蹦了起來，濺了我一臉的.水，這可把我嚇壞了，為什么魚兒死了還會動？
帶著這個疑問，我在百度仔細進行了搜索，查明原因。原來，魚屬于脊椎動物，脊柱動物的神經(jīng)分為中樞神經(jīng)和游走神經(jīng)，由脊柱控制，脊髓在未收到嚴重破壞的情況下，游走神經(jīng)仍能工作。所以，即使魚被殺了，但身體還是會抖動一陣子。
通過這次的意外發(fā)現(xiàn)，原來生活中還有這么多知識，大自然真是一本百科全書！
動作作文 篇4
沖動是魔鬼”這句話大家一定聽說過，但是很多人對這5個字卻很輕視，認為自己不會因為太沖動而去打架，甚至做出更嚴重的事情，但是，今天早上數(shù)學課發(fā)生的那件事無形地讓我們感覺到做事不能太沖動，也讓我們看到了沖動的后果。
今天早上的第三節(jié)是數(shù)學課，一上課，劉家琪就因為擾亂課堂秩序而被罰坐在了前面，接下來，數(shù)學課有條不紊的上著，忽然，看見張夢迪一把拿起劉家琪的數(shù)學書和課堂作業(yè)本扔出了窗外，劉家琪可是個暴脾氣，又是小雞肚腸，怎能容忍張夢迪如此“胡作非為”，便使用跆拳道功夫，和張夢迪開打了，只見兩個人你一拳，我一腳，打得不可開交，戴老師見了，連忙去拉住劉家琪，劉家琪也許覺得還不能宣泄心中的氣憤，又“依依不舍”得踢了張夢迪一腳。大戰(zhàn)過后，乍一看，劉家琪算是咱們班的高個子了，“噸位”也不少，而且還學過跆拳道，而張夢迪也許能用骨瘦如柴來形容，他們兩個相互對打，劉家琪當然占盡了優(yōu)勢，這不，張夢迪唔著被打傷的眼睛“淚如雨下”，劉家琪則默默地坐在了位子上，這下，徐老師發(fā)火了，她認為張夢迪和劉家琪這樣的做法很嚴重，可以說是不尊重老師，便叫來了他們的家長，連校長也叫來了。當然，他們少不了一頓罵。
后來，我從目擊全過程的王宇結(jié)口中得到，原來他們倆是因為幾句罵人的話而打起來的，我想：“他們兩個何苦呢，打架又不能解決問題，又要被老師家長批評，如果當時，劉家琪和張夢迪只要有一個人退一步，就不會發(fā)生這件事了，真是得不償失。”但是，轉(zhuǎn)念一想，這一切的一切，還不是兩個字造成的：沖動。看來，沖動這個魔鬼的力量不能小視啊，以后做事情，我們可不能像他們兩個一樣那么沖動，腦子里要時刻記著：“沖動是魔鬼，我不能沖動。”
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