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          開(kāi)卷是否有益辯論賽作文

          時(shí)間:2022-11-16 20:42:34 [第一單元]開(kāi)卷是否有益 我要投稿

          實(shí)用的開(kāi)卷是否有益辯論賽作文三篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)卷是否有益辯論賽作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實(shí)用的開(kāi)卷是否有益辯論賽作文三篇

          開(kāi)卷是否有益辯論賽作文 篇1

            今天,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。

            主持人曹清甜說(shuō):“人們都說(shuō):‘開(kāi)卷有益。’但有的人卻說(shuō):‘開(kāi)卷未必有益,看了不健康的書(shū)反而有害!F(xiàn)在1、2組是正方,支持開(kāi)卷有益;3、4組是反方,支持開(kāi)卷未必有益。讓我們來(lái)開(kāi)一次辯論會(huì)吧!”

            正方先說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類生活的源泉。讀書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí),使人明白許多道理,所以開(kāi)卷有益!

            反方反駁道:“讀書(shū)不一定都有好處。當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)了一些黃色、盜版的書(shū),看了那些不良的書(shū),會(huì)把我們引入歧途。所以,有時(shí)開(kāi)卷未必有益,反而有害!

            雙方爭(zhēng)論得不分上下。正方又舉了一個(gè)例子:馬克思開(kāi)卷,受益良多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué),因而在以后的革命中有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他為了寫(xiě)資本論,讀了自藏書(shū)一千多本,還到大 英博物館里看了三間房子的書(shū)。這時(shí),課堂上響起了雷鳴般的掌聲。

            下課鈴聲響起,主持人宣布:“辯論會(huì)到此結(jié)束。”通過(guò)這次辯論會(huì),我明白了:雖然大多數(shù)的.書(shū)都是好的,但“樹(shù)大有枯枝”,總有不好的在其中。我們要有選擇性地看書(shū),才能做到真正的“開(kāi)卷有益”。

          開(kāi)卷是否有益辯論賽作文 篇2

            今天,我們班里舉行了一次主題為“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。在這次辯論賽中出現(xiàn)了兩位鐵快嘴,這兩個(gè)人都是女將,一個(gè)是我,另一個(gè)是王慧。

            當(dāng)聽(tīng)到主持人的話語(yǔ)時(shí),這場(chǎng)辯論賽就很快地開(kāi)始了。我們正方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”。我站起來(lái)向反方說(shuō):“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。毛主席就是因?yàn)槭熳x兵書(shū),才可以讓新中國(guó)成立!蔽液芸斓恼f(shuō)出,反方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),可“鐵快嘴”就聽(tīng)出來(lái),于是,她很快的說(shuō)出一些有關(guān)看了不利于健康的書(shū)而走上不歸之路的人。還好我聽(tīng)出了一些漏洞。反駁說(shuō):“我們要像冰心說(shuō)的,讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)是有選擇的。”王慧頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái),這時(shí)反方改變了話題,說(shuō)“多看書(shū)會(huì)造成眼睛近視!边好,我找到了關(guān)于預(yù)防視力下降這個(gè)問(wèn)題的方法。我站起來(lái)說(shuō):“我們可以每到半個(gè)小時(shí)就向遠(yuǎn)處看一會(huì),如果掌握不住時(shí)間的話就可以定一個(gè)鬧鐘提示。我們是五年級(jí)學(xué)生了,是會(huì)有自控能力!蓖趸墼俅无D(zhuǎn)話題說(shuō):“我們又不會(huì)選擇書(shū),又分不清楚書(shū)的'好壞!蔽逸p輕一笑站起來(lái)說(shuō):“我們多讀書(shū)便可以去判斷誰(shuí)是誰(shuí)非,判斷書(shū)的好與壞;我們語(yǔ)文書(shū)中課文篇篇都是佳章,那我們不就讀了許多佳作,就會(huì)判斷書(shū)的好壞了。”最后,我們正方贏了。

            最后老師總結(jié)出說(shuō):開(kāi)卷有益,但要讀好書(shū),取其精華……這些話語(yǔ)讓我深記在心。同時(shí)兩位“鐵快嘴”的辯論,讓我開(kāi)心,快樂(lè)。

          開(kāi)卷是否有益辯論賽作文 篇3

            今天早晨,有一件激動(dòng)人心的事情發(fā)生了,那就是——我們班的第一次辯論會(huì)成功舉辦了!這次辯論會(huì)的主題很耐人尋味——開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益。

            開(kāi)辯了!我們正方主辯用事實(shí)說(shuō)話,引用了許多名言,不斷地給反方施加壓力。而反方主辯也很強(qiáng)大,給我們也帶來(lái)了許多壓力。

            該自由答辯了。我方辯論人王雪怡語(yǔ)驚四座,提到了主題:壞書(shū),而反方同樣抓住了這個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)辯論。我們互相反駁,雙方爭(zhēng)得面紅耳赤,但誰(shuí)也不放棄自己的觀點(diǎn)。而這個(gè)“火藥味”十足的氣氛同樣讓人害怕。

            時(shí)間過(guò)得真快,下課了。我們做完課間操,在第三節(jié)課又開(kāi)始辯論了。

            等雙方主辯總結(jié)完了自己的要點(diǎn),我們都焦急地等待著老師的評(píng)判結(jié)果,我激動(dòng)的等著老師那一句:“正方勝”的聲音,可是,老師卻說(shuō)正反方都贏了。

            一場(chǎng)唇槍舌劍的、火藥味十足的'辯論會(huì)結(jié)束了。但是,有些同學(xué)還是意猶未盡?偨Y(jié)正反方觀點(diǎn)后,我明白了一個(gè)道理:讀書(shū),要有選擇的讀,這樣才能從書(shū)中學(xué)到正確的知識(shí)和做人的道理。我也懂得了世界上所有的事物都是一把雙刃劍,有好的一面就有壞的一面,用好了就可以使人們獲得幫助,否則就會(huì)產(chǎn)生破

            同學(xué)們,自古以來(lái),書(shū)籍就是人類的營(yíng)養(yǎng)品,就是人類進(jìn)步的階梯。竊讀記的作者林海音在竊讀記中寫(xiě)道:你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!小苗與大樹(shù)的對(duì)話中也寫(xiě)道:要把文章寫(xiě)好,最可靠的還是要多看書(shū)!鞣N各樣關(guān)于開(kāi)卷有益的證據(jù)呈現(xiàn)在我們的眼前,所以我方認(rèn)為——開(kāi)卷有益!

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