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【精華】同學(xué)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的同學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文 篇1
啊，不得不承認(rèn)，時間就像一支箭，飛出去，就回不來了。六年的光陰就像流水，“嘩——”就從身邊流過了。六年里，我們在一起哭時一起哭、笑時一起笑……所以，畢業(yè)分手的時候，最不舍得的還是我的同學(xué)。
要說最難忘的同學(xué)，其實(shí)有很多。
柔子，算是我最好的朋友了吧。該怎么說她好呢?雖然她很暴力咯，但是不得不否認(rèn)，她其實(shí)是個心思很細(xì)膩的女生，她懂得怎么去照顧你、安慰你，這就是最大的優(yōu)點(diǎn)咯，與她在一起，其實(shí)你會感到輕松、自然與快樂吧。還記得，有一次游泳的后，我們在更衣室里聊天，沒理她說話，于是她就火山爆發(fā)了。我們叫她也是冷言冷語的對待我們，唉。。。(這就是固執(zhí)啊，特固執(zhí)誒。。。)很郁悶，一起回家的時候，也瞟都不瞟我們一眼。我們的一個隊(duì)又要去七一店，可是她還是繼續(xù)往前走，我急了，大吼：“柔子!停一下!薇要去買東西!”她終于停下來了，等薇回來，我們一起等車，再上車。車上，我試著安慰她，給她手機(jī)玩，然后她的情緒就慢慢恢復(fù)了，自己覺得很欣慰，終于可以安慰她了……
再還有麥子，雖然我們在一起的時間不長，但是和她在一起很自然吧。麥子，該怎么說呢，應(yīng)該說她很開朗吧，雖然性格有些大大咧咧的，但是成績有很好誒，真是讓我有夠郁悶的。麥子很喜歡為我打抱不平，尤其是有些人(額，這里就不提出來咯)，而且很了解我。還記得她跟我說以后互相不要再見到(意思就是絕交咯)時，真的`是夠傷感的，超想就這么暴走，但是我覺得，這也是我有錯在先……后來沒多久，我們也就復(fù)合了，嘿，畢竟是好姐妹嘛，也吵不了多少。
馬箐月，其實(shí)也很算我的姐妹啦，其實(shí)她就是我姐咯。小時候就是好姐妹，從小玩到大的。其實(shí)我一直沒發(fā)現(xiàn)，在身邊默默支持我的其實(shí)就有她一個，我卻一直忽略了她。六年來，她也沒少關(guān)心過我，真的很謝謝她。還記得那次我跟麥絕交的時候，她站在了麥那邊，我知道她其實(shí)是想幫助我，改正我這個缺點(diǎn)。
還有邱雅泳，周婷婷，他們很貼心，大家一起瘋，一起鬧，最快樂的日子總是難忘的。
天下沒有不散的宴席，再怎么不舍，終究還是會分手離開的。再見了，彼此要記住每一個感動的瞬間，我相信，彼此的友誼，會地久天長!
同學(xué)作文 篇2
同學(xué)之間最重要的是什么？是友誼。友誼是相知，當(dāng)你需要時，他會默默地來到你的身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友誼似雨露，當(dāng)你困惑時，它會滋潤你干涸的心田，讓你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。我和同學(xué)趙翰翔之間就有這樣真摯的友誼。
那是我剛剛上完有兒園，上小學(xué)的時候。一切都沒以前那種親切的感覺。于是，我由以前的孩，變成了不愛說話的學(xué)生。看著同學(xué)們在一起，嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生，便覺得不是滋味，更添了一份寂寞、憂郁。我對朋友的渴求越來越強(qiáng)烈，我感到孤獨(dú)，覺得沒有人喜歡自己。這時，趙翔我出現(xiàn)在我的視線，我重新得到友情。
一天下午，我坐在位子上發(fā)愣，突然有人跟說：“楊宇鑫，我們一起出去玩吧�！蔽殷@喜的回頭，原來是趙翰翔。第一次有人叫我，我感到溫暖與快樂。我有點(diǎn)不好意思的說：“好”我和趙翰翔一起跑去了操場。我和同學(xué)一起玩起了“三個字”“跳繩”等游戲。恍惚間，我的心里有一股火熱的激情，一路快樂的'光芒。我快樂的奔跑著，毫無顧忌的大笑著。漸漸的。我覺的校園的一切都是那么親切，那么美好。
在后來的交往中，我和他之間的感情越來越深、越來越堅(jiān)固。有一次，王老師布置了一道數(shù)學(xué)題給大家做，我冥思苦想怎么也想不出來。正當(dāng)我為難時，趙翰翔跑來幫助了我。他告訴我：“這道題應(yīng)該把未知的問題設(shè)為X……”我豁然開朗。以后，再做這樣的題時我總是得心應(yīng)手。就這樣，我和他成了好朋友。她他帶美術(shù)工具時我他借；當(dāng)我不會做數(shù)學(xué)題他總給我講；我們還一起合做了好幾篇作文……
多么質(zhì)樸無華的友誼啊！同學(xué)之間不是正應(yīng)該有這份友誼嗎？讓這份友誼伴隨我成長。
同學(xué)作文 篇3
一天晚上，我和我的同學(xué)郭華澤去院子里玩，我和他高高興興下了樓，我們急忙跑到噴泉那里，噴泉噴很高很高，像一條條直沖天的飛龍我和他直沖進(jìn)噴泉里，一沖進(jìn)去，眼睛都被水沖的睜不開，呼吸都很困難，我忍不住了，我們急忙沖了出來，衣服都濕透了，突然，又有我們班的.同學(xué)拿著灑水槍灑我們倆，我和他就使勁圍繞著噴泉跑，一直等他們跑累了，我們就趁機(jī)逃跑，我們跑到超市，郭華澤給我買上灑水槍，灌上水，跑到他們跟前一頓把他們?yōu)�，他們就跑。突然，我想到可以到假山玩，他們都同意，然后我們到了超市問了一下時間，是10：30了，他們都說自己要回家了，他們說了一聲拜拜就走了。
我希望明天，他們?nèi)枷聛硗�，我給他們說了一聲拜拜我也走了。
同學(xué)作文 篇4
進(jìn)入了初中，我又認(rèn)識了許多的新同學(xué)，他們有的幽默，有的大方，有的聰明，有的奇怪……說到奇怪，就不得不說到我的新同學(xué)——張煦荃了。
他有時很大方。記得有一次，老師讓我們都買一本本子，一本三塊錢�？墒侵形缭诩覍懲曜鳂I(yè)，又和院子里的小伙伴們打鬧成一片，把買本子的事情忘得一干二凈。下午到學(xué)校時，突然想到要買本子，可是又沒帶錢，該怎么辦呢？我只好硬著頭皮去找張熙荃借錢，沒想到，他毫不推辭的把錢給了我，并說不還了。呵呵，他可真大方。
但是，他也有“小氣”的.時候。一次考試，我在他后面坐，考試前我和他說：“考試的時候我給他寫紙條”。可是考試的時候我給他寫了七。八張紙條，他都沒給我答案，我不禁感到生氣，又過了一會，他終于回了一張紙條，我一看不覺呀然一驚上面寫到：“自己寫，我給你寫了下次考試你仍然不會。”我罵了他一句“小氣鬼。”便自己靜下心來想，沒過多久，我便想出來了。啊，真是感謝張熙全的“小氣”�。�
他有時又很幽默。愛和我們一起猜字謎。一次上體育課，我們圍坐在草坪上。張熙全冷不丁地說：“米（你）的爸爸是誰？”我們有的說是“花”。有的說是“米”，有的說是“稻谷”。答案簡直五花八門的。過了一會，我們都停下來。張熙全說：“你們聽好了，我問的是你的爸爸是誰，啊啊。你的爸爸是米，你的爸爸是稻谷嗎？呵呵”。他還真幽默無比��！
他有時也很嚴(yán)肅。記得一次上地理課，我和同桌在一起小聲說話。他聽見了，讓我們不要再說話了，再說話就把我們的名字記下來。因?yàn)槲覀兪呛门笥�，所以我以為他和我說到玩呢，就繼續(xù)和同桌說話。誰知，世事難料啊，他一下課就到值日班長那里讓班長把我給舉報(bào)了，我恨恨地說：“就這你還說自己講義氣，你自己故意讓班長記我”。他說：“我這還不是為你好嗎？”
你說我這個同學(xué)，時而幽默，時而小氣，時而嚴(yán)肅，時而大方。真是奇怪呀！
同學(xué)作文 篇5
今天，我去李峰同學(xué)家玩，我們?nèi)ニ业臅r候，叫開他家的門，他奶奶說：“李峰和小朋友去散步了!”還讓我去他家等他呢，我說不用了，就在樓下散步等他。
一會兒，李峰的媽媽散步回來了，他從門崗那里拿下來鑰匙，讓我去他家坐著等他。他媽媽給我看他畫的畫，呀！里邊的`畫可真多呀！有素描畫，水粉畫，還有那蠟筆畫。一會兒，我們聽到樓梯上面咱起腳步聲和說話聲，他媽媽說李峰回來了。
然后我站起來走到門口，李峰用鑰匙開了門，看到我，顯出了驚奇的目光：“你怎么在這里？”我說：“我在這里等你玩呀！，我們不是說好了，6：30分在你們小區(qū)門前等嗎？”李峰說：“SORRY，我忘記了！”李峰說，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑?/p>
然后我們下了樓，李峰突然發(fā)了一個轉(zhuǎn)球，我慌忙去接，不料他打在一塊布上，我說：“好球，打得這么高”，然后我們打了一個小時，媽媽突然來了，說該回家了，這樣我和李峰告了別，高高興興的回了家。
這一天玩的好高興，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
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