我敬愛的老師作文600字（精選21篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我敬愛的老師作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬愛的老師作文600字 篇1
每個人都有自己最敬愛的老師，每個人都忘不了教育我們，伴隨我們成長的恩師。教師節(jié)快到了，我真想對老師們說說心里話。
我想對我最敬愛的老師說：你們是最偉大的，你們把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)，你們舍小家顧大家。我們永遠(yuǎn)也忘不了，平日里你們在講臺上的慷慨激昂，書桌旁的循循善誘。周末遇到了難題，一個電話您就可以讓我們明白。老師，您雖然不是我的母親，但您勝似母親。暑假來臨，我們都認(rèn)為您可以歇一歇了，但你們又在幫助孩子完成暑假作業(yè)，您一刻也不想離開學(xué)生。
曹老師，我想對您說：“您已經(jīng)和我們在一起五年多了，在這幾年里，您對我們非常關(guān)心，把一半兒的心都放在了我們這里。這幾年您對我們一點(diǎn)兒也不厭煩，您一直在耐心的教我們。您的兒子摔傷了，您只陪了他一個星期，隨后又來給我們上課，您是多么愛我們呀，我們一輩子也不會把您忘記�！�
“李老師，您最近病好些了嗎？您雖然不教我們語文一年了，但我依然沒有忘記您。您講課總是那么認(rèn)真，語氣總是那么柔和，每一句話都說到同學(xué)們的心里去，同學(xué)們都愛聽您講的語文課，您上課從不跟學(xué)生發(fā)脾氣，但學(xué)生們總是坐得端端正正，認(rèn)真聽，用心記。
突然，有一天上課您不停地咳嗽，有時還用手捂著胸。但您還在堅(jiān)持給我們上課。記得那時快期末考試了，您按類型給我們復(fù)習(xí)，字、詞、句、段、篇、作文，那么細(xì)致，那么全面，那么系統(tǒng)。我們感覺全本書的知識都很清晰地印在了腦子里。一天早晨，您走進(jìn)教室，我們發(fā)現(xiàn)您嗓子發(fā)不出音來了，可是您還在堅(jiān)持，讓董俊晨到您的跟前，您小聲說給他，讓他大聲跟同學(xué)們說。我們感動得都流出了眼淚。說，老師您休息休息吧！我們自己學(xué)，第二天您沒來上課。聽說您得了胸膜炎。李老師，您是我心中最棒的老師。
老師，您們最偉大！老師，您們辛苦了！
我敬愛的老師作文600字 篇2
在我生命長河中，有多少盞明燈。在初中階段，她不是最耀眼的，也不是最溫暖的，但卻是與我最深印象的。她是——譚霞老師。
她平常全身都穿著黑色衣服，柔和的大眼睛上帶著一副透明的眼鏡，溫柔樸實(shí)的氣息中散發(fā)著智慧的光芒。她沒有染發(fā)，扎著馬尾辮。比起美麗的棕色頭發(fā)，我更喜歡黑色頭發(fā)。因?yàn)樗笠缰鴿鉂獾闹袊兜�。最令我難忘的，是她平易近人并十分認(rèn)真的神情。每次看到她認(rèn)真專注的神情，心中就只剩學(xué)習(xí)了。
在我學(xué)習(xí)生涯中有過很多語文老師，但都是德高望眾的“老前輩”了。就比如張玉美老師吧，她的課堂生動有趣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也十分豐富，使我們班語文成績名列級部前茅。布置的作業(yè)也很少。課下與同學(xué)們也是好朋友。但比起張老師，我更喜歡譚老師。她課堂上十分干練，傳授的知識也很多，課堂進(jìn)度也比較快。布置作業(yè)也挺多，但我們提高不少。比如上《木蘭詩》的一課吧。
譚老師先帶我們通了全文的意思。在講意思時，我不敢有絲毫懈怠，因?yàn)橐徊涣羯窬蜁e過知識點(diǎn)。接著老師讓我們記一詞多義，詞類活用，古今異議等筆記。記筆記時，也不能怠慢，我只因回答同桌英語作業(yè)是什么而沒記完筆記。雖然課堂進(jìn)度比以前緊了，但也遏制我不能有絲毫疏忽。緊接著品讀全文，并穿插著課外語文知識。一堂課下來了，雖然挺緊張，但得到的知識多了。
老師雖然比較嚴(yán)，但很關(guān)心學(xué)生。在早讀時，老師讓默寫《傷仲永》。我后桌用黃色中性筆寫。老師看見了沒有責(zé)怪她。而是俯下身子，在她耳邊輕輕地說：“用黃筆寫看不太清楚，對眼睛不好。是吧？”
譚老師認(rèn)真中透著溫柔，樸實(shí)中閃爍著智慧。在中學(xué)的眾多老師里，唯獨(dú)她給我印象最深。也希望聽著她的語文課走向高中。
指導(dǎo)教師：孫懷梅
我敬愛的老師作文600字 篇3
再見了，敬愛的老師。
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)。
了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學(xué)苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會上，當(dāng)六年級郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑。可是就在今天，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲�？墒菍τ诿恳粋�人來說，心中總是那么難過。
最后讓我們再說一句：“老師您們辛苦了�！�
我敬愛的老師作文600字 篇4
要是有人問我最敬愛的人是誰，我肯定會不假思索地告訴你：是我的啟蒙老師--吳秀俊老師。吳老師是我們縣“十大名師”之一，媽媽特意把我放在吳老師的班級里，使我感到很榮幸。
吳老師總是笑瞇瞇的臉上有一雙會說話的眼睛，記得我剛?cè)雽W(xué)的時候非常好動，很會做小動作，時常會把橡皮用尺子割得四分五裂，把鉛筆弄得缺頭斷尾的，還會把嶄新的鉛筆盒分成幾家呢！每次被吳老師看見了都沒有嚴(yán)厲的批評和訓(xùn)斥，她總是用那雙會說話的眼睛來提醒我，我很快就自覺起來，做到專心聽講了。每當(dāng)我取得好成績時，吳老師就會用那雙會說話的眼睛來夸獎我，好像在說：“占王杰，你真棒！繼續(xù)努力吧！”
上個學(xué)期吳老師到外國探親去，我是多么舍不得呀！幾乎天天都在想念吳老師，盼望著她快點(diǎn)回來給我們上語文課呢！暑假里吳老師總算回來了，我心里甭提有多高興了。我真巴不得學(xué)校能早點(diǎn)開學(xué)，好讓吳老師跟我們在一起。好不容易等到了開學(xué)，可是吳老師已經(jīng)調(diào)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去了，我是多么失望，多么難過呀！為什么偏偏要把我們的吳老師調(diào)走呢？我想?yún)抢蠋熜睦镆彩巧岵坏秒x開我們的。雖然吳老師人調(diào)走了，可她的心里卻一直牽掛著我們大家，她會經(jīng)常打電話給我，向我了解我和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況呢！我非常感動。
吳老師知道我喜歡看書，還特意買了一套《世界上下五千年》的書給我呢！我愛不釋手，非常喜歡。我書柜里有很多很多的書，可我覺得吳老師贈送給我的書是最最珍貴的，我每次拿出來看時總是小心翼翼地翻著，一點(diǎn)兒都不弄皺，也不弄臟，我一定要好好珍藏這套書。
吳老師，您是我們的良師諍友，您是我們心目中的好老師，我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地?zé)釔壑?/p>
我敬愛的老師作文600字 篇5
一頭瀑布般的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛‘加上苗條而高挑的身材，這就是我最敬愛的羅老師。
羅老師對我們要求很嚴(yán)格，特別是寫字方面。記得有一次，我在寫生字本作業(yè)，邊寫邊想：寫快些，早點(diǎn)完成就可以去玩了。不一會兒，作業(yè)完成了，我把它拿給了羅老師。老師仔細(xì)看了看，指著本子上的字對我說：你看，這些字橫平豎直了嗎？端正居中了嗎？我一看，那些字歪歪扭扭的，想一個個走得東倒西歪的人，它們看著我，似乎在說：嘿，小馬虎，寫字認(rèn)真點(diǎn)嘛，別把我寫的那么丑，我好傷心��！我突然覺得很慚愧，低聲對老師說：老師，對不起，我馬上去重寫，一定認(rèn)認(rèn)真真的。老師笑著拍拍我的肩，輕聲說：知錯能改，就是好孩子。我相信你一定會把字寫好的。
回到座位上，我拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。呀，我的字變了，變得漂亮了，一筆一畫都端端正正的，就像一棵棵挺拔的小松樹似的。這些漂亮的小家伙望著我，似乎在說：小姐姐，謝謝你把我寫得那么漂亮，我再也不是丑八怪了。我把重寫的作業(yè)交給老師，老師邊看邊笑著說：喲，專業(yè)就變成書法家了，瞧這些字，多漂亮呀！聽力老師的夸獎，我心里美滋滋的。
羅老師不僅對我們要求嚴(yán)格，還很疼愛我們，對我們就像自己的孩子一樣。記得有一次，羅老師拿著大包小包走進(jìn)教室，我很好奇，心想：老師拿著的是什么呀？有我的份嗎？正想著，老師說話了：這些是我女兒的衣，都挺新的，你們穿正合適。說完，老師拿出了一件件漂亮的裙子、衣，點(diǎn)了一些同學(xué)上臺去試，試著合適的就送給她了。突然，老師點(diǎn)到了我，我欣喜的上了臺，比試一番后，一件漂亮的衣就歸我了。拿著衣，我心想：老師像媽媽一樣，對我們可真好呀！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這，就是我們的羅老師，這就是我最敬愛的羅老師。羅老師，我想對您說：十年樹木，百年樹人。老師，您的教誨之恩，我終身難忘！
我敬愛的老師作文600字 篇6
在我上學(xué)時，接觸的第一個老師就是閆老師。閆老師就像我們的媽媽，無時無刻關(guān)心著我們。只要我們有煩心的事情，她就會第一個發(fā)現(xiàn)，并且?guī)臀覀兘鉀Q。
有一天，下著大雨。放學(xué)之后，其他的同學(xué)都被他們的父母接走了，教室里就只剩下我和兩個小朋友了。等了好長時間，另外兩個小朋友也被接走了，我開始擔(dān)心了。爸爸媽媽不在家，也沒有人來接我，怎么辦呀？當(dāng)時我還小，沒有帶雨傘，又沒有鑰匙。我在那時急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那一天，正好是閆老師值班。她走過來問：“怎么了，沒有人來接你嗎？”我小聲的說：“沒有�！薄澳悄愀蠋熁丶野��！薄芭�。”
一路上，老師把傘大的一面給了我，把小的一面留給了自己。到家后，老師讓我先跟小弟弟玩，小弟弟可好玩了，只會“咦呀，咦呀”的，過了一會兒，老師從她的房間里走里出來。她拿著一條毛巾，一邊擦著她的頭發(fā)一邊說：“琪琪，我們吃什么飯？你說吧？”我說：“吃什么都行。”當(dāng)老師去做飯時，我就想：我已經(jīng)麻煩老師很多了，不能再麻煩老師了。我看見外面的雨下小了，便要回家，老師做好飯后，發(fā)現(xiàn)我出門了，便去叫我，可我卻怎么也沒有回頭。
第二天，我到學(xué)校之后發(fā)現(xiàn)老師的臉色很難看，她在給我們講課時，聲音變得十分嘶啞，到我們中午睡覺時，我看見老師坐在椅子上，很艱難地在吞一顆大藥丸。我知道，肯定是昨天因?yàn)槲叶忻傲恕５搅讼挛�，我起床后，跑到老師面前，對老師說了一聲：“對不起�！眲傞_始，老師像丈二的'和尚——摸不著頭腦。后來，她笑了，她在笑時就像一個花中仙子。又說：“你沒有對不起我呀”我知道，這是老師在安慰我�？晌衣犃诉@句話更傷心了。
老師是園丁，辛勤哺育著幼苗成長。老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師是石階，指引我們攀登知識的高峰。
我敬愛的老師作文600字 篇7
一行行整齊的教案，一支支老舊的紅筆，一句句嚴(yán)厲的教誨，一聲聲溫暖的鼓勵，組成了讓我印象深刻的齊老師。
齊老師的年齡是個秘密，一頭烏黑的直發(fā)很有精神。她能說會道，說起話來抑揚(yáng)頓挫，最擅長鼓勵同學(xué)，上課語言很幽默，但對紀(jì)律要求很嚴(yán)格。如果她聽見一點(diǎn)點(diǎn)說小話的聲音，便會停止講課，盯著那個同學(xué)，直到全班都把目光集中在老師身上；講評寫得不好的范文，她皺著眉頭說：“這樣寫得太LOW了，我們來學(xué)高級寫法。”如果有同學(xué)寫得精彩，她會先用眼睛掃視全班，接著就盯著那位“榜樣同學(xué)”豎起大拇指夸贊他：“讓我們給他掌聲鼓勵”。再分析那位同學(xué)哪里寫得好，讓我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)怎么寫。每當(dāng)老師表揚(yáng)別人的時候，我都會在心里默默地想：哪一天，我也被齊老師表揚(yáng)，被同學(xué)們羨慕，那該多好呀！
每當(dāng)有人上課不認(rèn)真，齊老師會拿她的紅色激光筆射向那位同學(xué)，那位同學(xué)的腰就會像彈簧一樣彈起來，立馬規(guī)規(guī)矩矩坐好聽課。有一次，我和同桌偷偷地講話，沒逃過齊老師的金睛火眼。齊老師立馬用激光筆照了一下我們，我那時瞬間手心冰涼，怕被老師點(diǎn)名批評，老師一臉嚴(yán)肅，眉毛倒豎，瞪了我一眼，似乎在說：“羲羲，你可不能讓我失望啊，我們是鄰居呢！你不認(rèn)真，我告訴你媽，讓她收拾你！”正當(dāng)我胡思亂想之際，老師走到我桌前，拍了拍我肩膀，溫柔地對我說：“別說話，不然就學(xué)不到重點(diǎn)了�！痹瓉睚R老師如此溫柔，之前我對老師的誤解現(xiàn)在都煙消云散了，我以后再也不會和同桌講話了，您每一句教誨都在我心里。
老師沒罵我的那瞬間，我感受到了溫暖，我明白了：我每一次上課講小話都在浪費(fèi)珍貴的學(xué)習(xí)時間，還辜負(fù)了齊老師對我的期待，我以后可不能對不起她了。
那天晚上，我夢到了我又在齊老師的作文課上學(xué)習(xí)，我積極舉手回答問題，我真想一直學(xué)下去，掌握更多知識，讓寫作水平更上一層樓。
我敬愛的老師作文600字 篇8
我最敬愛和藹可親、教學(xué)有方的老師。而我一年級時的語文老師錢老師就是一位這樣的老師。
錢老師有點(diǎn)瘦，也有點(diǎn)矮，但相貌卻格外端莊。淡淡的眉毛，一雙會說話的眼睛。她向一位同學(xué)瞅一眼，那位同學(xué)就知道錢老師不讓他上課開小差；發(fā)考卷時，她向同學(xué)們閉了一下眼睛，同學(xué)們就知道了自己的成績得到了錢老師的肯定……不僅如此，錢老師還長著一張討人喜歡的櫻桃小嘴。每當(dāng)語文課來臨之際，大家是多么期盼能夠早點(diǎn)聽到錢老師那甜美、動人的聲音呀！
錢老師每講一課，我們就能聽到一個引人入勝的故事。這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我們，為我們的將來搭建了橋梁、打好了基礎(chǔ)，讓我們的想象力更加豐富。錢老師不僅上課生動有趣，而且在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活中更是像媽媽一樣關(guān)愛我們。
有一次，我寫的字歪歪扭扭的，十分難看，錢老師就把我留了下來，讓我重新寫。直到我把字寫得工整、規(guī)范了，才讓我回家。我當(dāng)時很恨錢老師，心想：不就是幾個字嗎？干嘛要寫這么規(guī)范？一遍又一遍地寫，真是浪費(fèi)時間�；氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽。媽媽意味深長地說：“一個人的性格脾氣，都是從寫的字看出來的。錢老師的嚴(yán)格要求，是對你的一種負(fù)責(zé)。一手好字是自己慢慢練出來的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我知道了錢老師的良苦用心。從此，我天天堅(jiān)持練字，無論什么作業(yè)，都把字寫得漂漂亮亮的�，F(xiàn)在的一手好字，都是錢老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊！
一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，錢老師知道了，便急忙帶我去衛(wèi)生室進(jìn)行了處理。止住了血，并貼上了創(chuàng)可貼。
我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪！我欽佩錢老師的盡責(zé)敬業(yè)、無私忘我，我感激錢老師的嚴(yán)格要求和深遠(yuǎn)的愛。
錢老師是我心中永不熄滅的燈火，也是我記憶中最亮的一顆明星。
我敬愛的老師作文600字 篇9
她是我們的班主任王老師，一頭秀麗的長發(fā)，水汪汪的大眼睛，為人正直、善良，關(guān)心同學(xué)，獎罰分明。
那年臨近期末考試的時候，老師每天為我們認(rèn)真輔導(dǎo)復(fù)習(xí)。在一次考試的時候，我前面都做得很好，可作文卻寫偏題了，居然扣了足足15分，我傷心極了。抬頭，忽地看了老師的目光。那……是什么樣的？是鼓勵中略帶失望的。果然，老師也替我惋惜，她很難過吧！不，我不能再這樣下去了，不能再這樣渾渾噩噩下去了，老師并不想看到這樣的我��！
之后的每一天我都很認(rèn)真的復(fù)習(xí)、做題，想在期末時考出一個好成績，報答老師。
可就在考試的兩天時，我卻突發(fā)急性中耳炎發(fā)高燒住院了。直到考試那天早上起來，我的燒還沒有退下去，媽媽擔(dān)心地問我：“這么高的體溫去考試能撐得住嗎？”我自信地說：“沒事，我會好好考的，我都復(fù)習(xí)好啦！”媽媽還是不放心，發(fā)了消息給王老師，告訴她我發(fā)燒，手上還有住院掛的留置針，不能碰掉，請她多關(guān)照一下。
早上去的時候，媽媽還給我貼了退熱貼，王老師看到我擔(dān)心極了，一會就問我難不難受、堅(jiān)不堅(jiān)持的住。當(dāng)時，我心里真的好暖。
努力終究是有收獲的，雖然期末考試那天我身體不舒服頭暈，但我發(fā)揮了八成以上的水平，三門都在95分以上，這次評選，我也很榮幸地被大家選為三好學(xué)生。
真的，謝謝您的教導(dǎo)，我的好老師！因?yàn)槟�，我變得更加自信，因�(yàn)槟�，我變得更加�?yōu)秀！
師愛，是雨夜里撐起的小傘；師愛，是夏夜里淌的一汩清泉；師愛，是雨愛天晴架起在天空的彩虹；師愛，是雪地里燃起的火苗；師愛，是在嘴中慢慢融化的濃糖。
我敬愛的老師作文600字 篇10
明天就是教師節(jié)了，我要向同學(xué)們介紹介紹我的顧老師。她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙會說話的眼睛，一張能說會道的嘴巴。每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候，她的眼睛似乎對我們說：“不錯，要加油哦！”
顧老師上課時總是很幽默風(fēng)趣。她能把我們的心思從地上引到天上。她講故事時那動作、那神態(tài)讓我久久不能忘懷，她能把我們從課堂上帶到另一個美好的地方。
每當(dāng)我們遇到困難時，她總是出手相救。記得有一次，一位同學(xué)發(fā)燒了，她輕輕地?fù)崦俏煌瑢W(xué)的額頭，心疼地說“孩子，疼得厲害嗎？”那位同學(xué)苦著臉說：“老師，疼得特別厲害�！睕]辦法，顧老師只好頂著強(qiáng)烈的太陽光送他去醫(yī)院。在路上，那位同學(xué)哭得嗓子都啞了，顧老師只好一邊開車，一邊唱著《讓我們躺起雙槳》。他再也不哭了，開始傾聽顧老師那美妙的歌聲。一會兒到了醫(yī)院，顧老師發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)睡著了，只好抱著他看病。在老師的細(xì)心呵護(hù)下，那位同學(xué)重新回到了學(xué)校。
有一次在做課堂練習(xí)時，我有一道應(yīng)用題怎么也解不出來，我抓破了頭皮也想不出來，一看時間，馬上就要放學(xué)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。顧老師發(fā)現(xiàn)了我，她微笑地說：“別急，慢慢來�！鳖櫪蠋熡旨�(xì)心地給我講解起來，我認(rèn)真地聽，終于豁然開朗，一會兒就做好了題目。我一臉堆笑地把答案交給老師看，老師看了看，露出了滿意的笑容�！芭叮阍摶丶伊恕鳖櫪蠋熣f。我收拾好東西，向汽車站跑去，同時還回想著顧老師給我講題的方法。在這里，告訴同學(xué)們一個小秘密哦：下課的時候，顧老師也像我們一樣跳繩呢。
顧老師，雖然你已經(jīng)不教我們了，但我們永遠(yuǎn)不會忘記你的，你是我們的第二代父母，也是我們的好朋友。親愛的顧老師，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)開心！
我敬愛的老師作文600字 篇11
在六年的小學(xué)生活中，我有過許多老師：孫老師、黃老師、朱老師、戴老師、施老師、彭老師……每一位老師我都銘記于心。然而，我最難忘的，便是陪伴了我們?nèi)甑陌嘀魅巍燔饺乩蠋煛?/p>
朱老師，您為我們付出了多少的心血�。∧暮诎l(fā)中過早地出現(xiàn)了幾縷銀絲；您的眼角已經(jīng)悄悄地爬上了皺紋；您慈祥的臉龐中流露出幾分憔悴。
您常常對我們說，“做人比學(xué)習(xí)更重要！”但是這句話的含義我卻很遲才能體會。
上個學(xué)期，我因?yàn)樨澩�，偷偷打開電腦，玩起了游戲，卻把作文本丟在一旁，渾然不顧。我興奮地沉迷在游戲世界里，完全忘記了時間的流逝。第二天早上，我交不出作業(yè)，便謊稱沒帶，落在家里了。逃過了一個星期。第二個星期，我又如法炮制，又沒有寫周記。這次終于沒有逃過您的法眼。您把我“請”到辦公室。您一聲不吭，眼睛盯著我的臉，那目光仿佛能看穿我的身體。當(dāng)您拿出空的作業(yè)本時，我的眼淚奪眶而出。您輕輕的說：“子涵，你知道自己哪里做錯了嗎？”我不敢直視您的眼睛，兩只手不安地搓來搓去。
朱老師讓我平復(fù)一會兒心情以后，語重心長地說：“其一，你錯在沒有按時完成作業(yè)；其二，你錯在對父母與老師撒謊，不誠實(shí)。這些錯誤你自己意識到了嗎？”接著您又說：“ 朱老師認(rèn)為，你如果能馬上改掉這些壞習(xí)慣，還是個好孩子。老師相信你！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀，誠實(shí)的品質(zhì)多么重要。一個不誠實(shí)的孩子，考試成績再好又有什么用呢？“狼來了”的故事，那血的教訓(xùn)我不是也拜讀過嗎？我怎么那么傻呢？
從此以后，我再也沒有不按時完成作業(yè)了。也再也沒有對老師和爸爸、媽媽說過謊話。
“做人比學(xué)習(xí)更重要！”是您給我的人生啟迪，我將一生受用不盡。
我敬愛的老師作文600字 篇12
以前有人說：“老師是粉筆，犧牲了自己，教育了我們�！庇腥苏f：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們�！边�有人說：“老師是勤勞的園丁，用勤勞的汗水培育著祖國的花朵�！崩蠋熓俏覀�?nèi)松闹改厢�，如果沒有了老師，我們就會迷失方向，走入歧途。
每天晚上，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時，唯有老師還坐在窗前為我們批改當(dāng)天的作業(yè)，直到深夜，但是老師還不能休息，還得備課，直到把所有的事情做完才能休息。第二天上課時，看著老師那深深的黑眼圈，我的心痛極了。我真想說一聲：“老師，您辛苦了!”
記得那是一個冬天。窗外，□呼嘯，我站在座位上凍得瑟瑟發(fā)抖，只因我穿了一件薄薄的毛衣(我是住校生，每周只能回家一次)，這時隔壁的一位老師——我以前的班主任杜來師從教室窗前走過，輕輕的問我：“帶衣服了嗎?怎么凍成這樣子了?”我顫抖的說：“帶了，不過在宿舍里。”“你趕緊去穿吧，我給你們的班主任說一聲�！崩蠋熡H切地說。我一溜煙地跑進(jìn)了宿舍，穿上了衣服。此時我心里泛起了一絲暖意。一句問候，卻傾注了老師對學(xué)生的多少愛呀!
還有一天，天公不作美，突然下起了大雨，天氣又很冷，班上一位同學(xué)沒有穿外套，凍得直打哆嗦。我們的班主任張老師怕學(xué)生感冒，就急忙脫下自己的外套給那位同學(xué)保暖。后來老師重感冒了，而且發(fā)起了高燒，幾天都臥床不起。
我最愛的老師，您是多么偉大，多么的和藹可親，您是我們的老師，時時刻刻教育著我們，同時又像我們的母親一樣，時時處處關(guān)愛著我們。
啊!老師我愛您，這濃濃的師生情我永遠(yuǎn)難忘。
我敬愛的老師作文600字 篇13
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師��！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。
親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！
親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動者；你是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。
你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時，你將會永恒！驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前……
我敬愛的老師作文600字 篇14
今天是個特殊的日子，因?yàn)樵绯课乙贿M(jìn)教室，就看到有很多的同學(xué)在哭泣，我卻不知道為什么。
當(dāng)我看到旁邊的馬老師，突然想起，昨晚媽媽說的話：收到馬老師的一條短信，說她要調(diào)到別的學(xué)校去，當(dāng)時我并沒太當(dāng)真，現(xiàn)在看來有可能是真的了。想想從我一進(jìn)校門起就是馬老師教我們數(shù)學(xué)及這幾年來我們一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我眼淚也流了出來。馬老師把我們抱在懷里，告訴我們：要聽新老師的話，好好學(xué)習(xí)，不要淘氣！聽到這些，好多同學(xué)甚至哇哇大哭起來，都在說：“馬老師，我們舍不得您，您不要走，我們以后上課好好聽講，不再做小動作了，您就留下來吧�！瘪R老師也終于忍不住哭了起來，我這時心里很后悔，以前上課有時不注意聽講，在手里玩橡皮。會不會是馬老師因?yàn)槲覀兊牟宦犜�，才不再愿意教我們了呢？我心里在胡亂地想著，教室里已經(jīng)哭聲一片了。
不一會兒，班主任李老師來到班里，眼睛紅紅地讓我們先早讀，把馬老師叫走了。
今天的早讀，不再像以往那么吵了，大家都坐在自己的座位上流著眼淚，傷心極了。這一天的早讀，沒有了大家的歡聲笑語，也沒有了老師叫我們快點(diǎn)上課的聲音，我們的心里也沒有了陽光。大家的心情是那么的不好，我們在傷心中，同時也感到以前不應(yīng)該惹馬老師生氣！這一天我和同學(xué)們都是在傷心和難過中度過的。
敬愛的馬老師，雖然您不再教我們數(shù)學(xué)了，可您一直都是我們心目中最好的老師。我們一定會好好學(xué)習(xí)，用成績來表達(dá)我們對您的愛！
我敬愛的老師作文600字 篇15
自從我上小學(xué)后，我們班就一連換過九位老師。沒有一位教我們超過一年。直到五年級，我們有了陳老師，直到現(xiàn)在，陳老師還教我們這一群孩子。
陳老師喜歡用眼睛來告訴我們一切。陳老師的目光是嚴(yán)厲的。在上課的時候，老師的節(jié)奏很快，懶散慣了的我們總是跟不上愿意溜號誰沒在聽課，老師一眼就看出來了，便把他叫起來。
老師讓我們停止干什么事的時候，老師看到了沒有停止的同學(xué)，就用一種不可抗拒的眼神望他，直到他停止。
陳老師的目光又是憂慮的。當(dāng)我們的讀書交流課搞不上去的時候，老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦，我們卻不了解。我們知道，我們讓她失望了。
陳老師又是那么的愛我們。今年開學(xué)的時候，老師本可以去那個月薪3000元，待遇優(yōu)厚，又可以讓4歲都沒上幼兒園的女兒受到良好教育的學(xué)校�？墒窃陂_學(xué)前最后一天，老師改變主意了，決定把我們送走再去。為的就是讓我們?nèi)ブ攸c(diǎn)中學(xué)，有好的前程。老師為了我們付出了多少呀！老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。
又是教師節(jié)了，又是我們班升旗，又是陳老師幫我們準(zhǔn)備發(fā)言稿、準(zhǔn)備升旗。陳老師呀，您最受我們的敬愛。您為了我們犧牲了多少，我們該如何回報您！
我敬愛的老師作文600字 篇16
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖襁@春蠶，像這蠟燭，用他們的青春照亮了我們，卻犧牲了自己。
就像我們班的班主任鄭老師，她雖然有很多家務(wù)事要做，但是她對我們很負(fù)責(zé)。
我尊敬她，因?yàn)樗阉裏o私的愛獻(xiàn)給了我們。那次，紀(jì)老師、李老師都不在，鄭老師也在生病，當(dāng)我們得知這個消息后，都以為鄭老師不會來了，可是到了下午她還是來上班了。她不是病好了，而是放不下我們，怕我們會出亂子。同學(xué)們都很驚訝，“看，鄭老師怎么來了？”大家看到鄭老師病還沒好，就來上班，都看在眼里，疼在心里。
我尊敬她，因?yàn)樗且粋�很有責(zé)任心的老師。那次，鄭老師來我家家訪，鄭老師把《草原上的小木屋》、《論語》、《古文觀止》、《新語文讀本》介紹給我。在這之前，鄭老師還親自去閱讀這些書。她工作這么忙，還這么認(rèn)真地去看書，把好書推薦給我們，鄭老師是多么有責(zé)任心呀！
我尊敬她，因?yàn)樗辉敢夥艞壢魏我粋�同學(xué)。就像朱博慎，他從小就沒有得到過母親的愛，所以有些與眾不同。他不愿意聽老師的話，動不動就生氣。盡管朱博慎是那么調(diào)皮，但是鄭老師一點(diǎn)也不氣餒，總是用很溫柔的語氣去開導(dǎo)他。就算朱博慎再怎么讓鄭老師感到頭疼，鄭老師也不愿意讓他成為一只落伍的“小蝌蚪”，寧愿自己多付出一點(diǎn)，也不讓他自暴自棄。
我為有這樣一位好老師而感到自豪！附小有許多許多這樣的老師，我尊敬他們！
我敬愛的老師作文600字 篇17
每個人的心中都有一位他最敬愛的人，在我的心中，也有一位最敬愛的人，她就是我現(xiàn)在的班主任――徐老師。徐老師長得很漂亮，短短的頭發(fā)，透露出一股子精干勁。她有一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥，她的臉是圓圓的，大大的眼睛炯炯有神，總是很和善的看著我們，讓我們時常感覺象媽媽的目光一樣在我們身上停留。她的語言總是那么含意深刻、那么奇妙，常會引起同學(xué)們發(fā)出開心的笑聲。
記得我剛上一年級的時候，有一次考試沒有考好，我傷心極了。這時徐老師悄悄的走到我身邊，用手摸著我的頭對我說：“這次考不好沒有關(guān)系，只要明白錯的原因就好，下次肯定能考出好成績�！闭f完，老師坐在我身邊，耐心的給我講解每一道錯題，直到我明白為止……老師，您知道嗎？您這個小小的動作，給了我多少信心和安慰，讓我這顆幼小的心靈得到了極大的鼓勵，讓我不再畏懼困難。老師，你給我講解的不僅僅是幾道錯題，而是教會我面對困難的態(tài)度！徐老師，她不但是一位嚴(yán)師，更是一位慈母。還記得有一次我肚子疼，疼得我想媽媽了，我多想快些回到家里，撲到媽媽懷里。我傷心的哭了。這時徐老師走到我身邊，關(guān)心而急切的問我身體情況，聽完后，她馬上給我倒了一杯溫開水，待我喝完后，關(guān)心的問我：“好些了嗎？”老師，看見您那雙關(guān)心急切的眼神，我感動極了……有人把老師比作園丁，看作蠟燭，但在我的心中，您更象一盞指明燈，指引我前行的道路，教我知識、讓我學(xué)會做人的道理，您是我最敬愛的人！
我敬愛的老師作文600字 篇18
是誰讓一個連26個英文字母都寫不好的我能跟上隊(duì)伍的？
三年級的第一學(xué)期，我剛從廣州轉(zhuǎn)到上海來。當(dāng)時，有些常見的詞匯我都讀不準(zhǔn)，一些簡單的語法我也搞不清。教這樣的學(xué)生，不用說，就會知道老師該有多辛苦。
一次，我背英語課文，有一個單詞發(fā)音不準(zhǔn)，是丁老師一遍又一遍地幫我校正，由于緊張，我還是讀不準(zhǔn)，急得我額頭直冒汗，丁老師還是不厭其煩地教我，直到我將音讀準(zhǔn)為止。像這樣的事已不計其數(shù)。
記得還有一次，有幾道英語練習(xí)題我不會做，放學(xué)后，丁老師單獨(dú)為我補(bǔ)課。天色已漸漸地暗了下來，丁老師仍一遍又一遍地教我，一個小時過去又是一個小時。媽媽不放心地趕到了學(xué)校，一進(jìn)教室，見丁老師仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，媽媽被感動了……
回到家，爸爸得知了此事。他沉默了良久，感嘆地說道：“多么好的年代，多么好的老師呀……”
一天，媽媽給丁老師打電話為我請病假。丁老師說：“寶寶爸爸的來信我收到了�！边@時我才得知，爸爸給丁老師寫了致謝信。當(dāng)媽媽再一次向丁老師道謝時，丁老師只說了一句“不要謝，這是我應(yīng)該做的。”這是一句多么樸實(shí)無華的言語呀！讓我好感動。
我在這個學(xué)校讀書倍感溫暖，因?yàn)檫@里到處充滿了愛。一天放學(xué)回到家里，我激動地對媽媽說：“我們的老師個個都像您一樣的望子成龍。”
老師的愛——哺育著我的童年。也將營養(yǎng)我一生。
我敬愛的老師作文600字 篇19
我最喜歡我的語文老師——李老師。她又高又瘦，滿頭烏黑的頭發(fā)，帶著一點(diǎn)自然卷兒，一排窗簾似的劉海垂了下來，把額頭和那對彎彎的眉毛給蓋上了。眉毛下，那雙眼睛不大不小正正好，顯得炯炯有神。看起來很精神，李老師高高的鼻梁上架著一副眼鏡，給人的第一印象就是很有學(xué)問。
李老師有一個“特異功能”——眼睛會說話。一天上午，老師把課文講解完之后，還有十幾分鐘才下課；于是老師布置了家庭作業(yè)，讓我們寫，然后就回到辦公室了。教室里靜得很，連一根針掉下來的聲音都能聽見，幾分鐘后，我把作業(yè)寫完了，就忍不住和同桌講起話來，過了一小會兒，老師突然出現(xiàn)在教室門口，她臉上沒有平日里的微笑，而是眉頭緊皺，雙手背在身后，徑直朝我走來，我的心砰砰直跳。老師走到我旁邊，用那雙充滿魔力的眼睛望著我，好像在說：現(xiàn)在是上課時間，不可以說話，知道了嗎？然后又走出了教室。這下我只敢安安靜靜地看書，仿佛李老師就在旁邊盯著我似的。
還有一次，老師上課提了一個問題，我擔(dān)心說錯沒有舉手，李老師投來了一個目光，告訴我：別擔(dān)心，大膽地說吧。看到了老師的眼睛，我有了勇氣，于是舉起手來，老師喊我回答問題，我的回答完全正確，老師向我投來了一個贊許的目光，我的心暖暖的，比吃了蜜糖還甜。
老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師是一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。
這就是我敬愛的李老師，一位有“特異功能”的老師。
我敬愛的老師作文600字 篇20
她，個子不高，戴副紅邊眼鏡 ，平時扎一個馬尾辮 ，穿著樸素，但和藹可親，大家都很喜歡她，那就是我們的班主任——楊老師。
楊老師表面嚴(yán)厲，其實(shí)她都是為了學(xué)生好，如果你表現(xiàn)好楊老師她就喜歡你，會對你十分和藹可親。楊老師是教語文的，她講的課聲情并茂，有趣極了。讓你走進(jìn)了課文里，就會覺得語文十分好學(xué)，也很好掌握。又一次，我們上《獅子和鹿》這篇課文，楊老師讓我們閉著眼，自己讀這篇課文讓我們?nèi)ジ惺苓@里面的景象。我們一邊聽一遍想仿佛真的看到了那美麗景象。楊老師寫著一手好字，她以前的學(xué)生也很優(yōu)秀，我們慶幸遇到這樣的好老師。這幾天，楊老師說我們班的語文成績提高了許多，我想：我們的語文成績的提高，一方面是老師教得好，一方面是我們班這幾天都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)語文。
有一次，楊老師病了，還堅(jiān)持為我們上課，那沙啞的聲音，帶著幾分堅(jiān)持，我們大家聽著這沙啞的聲音課堂里變得格外安靜，如果這時有一根針掉在地上都能聽見聲音，大家都在認(rèn)真聽講。教數(shù)學(xué)的侍老師說是因?yàn)闂罾蠋煘槲覀儾傩牡奶�，�?yán)重失眠了，而且嗓子也啞了。我們班同學(xué)什么都好也很聰明，就是有些太頑皮了，這會讓老師特別操心。
雖然現(xiàn)在楊老師不教我們了，我們還是十分想念她，她對我的教誨會讓我受益終身。楊老師，我想對您說：“請您放心，我們會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對待每一天！”
我敬愛的老師作文600字 篇21
我非常感激那些教過我的老師，其中，劉老師讓我最難忘，是我最敬愛的老師。
劉老師是在我上二年級的時候教我的。劉老師中等個，長著一雙大眼睛，一頭長發(fā)中夾雜著一些銀絲，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下了一道道皺紋。
劉老師是個和藹可親的人。
記得有一次，老師在認(rèn)認(rèn)真真地講課，我卻在桌子下面玩兒自動筆。老師看見了，說了一聲：“劉婷！”我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。我慢慢放下手中的筆，忐忑不安地看著老師。老師的眼神好像在責(zé)備我。這時，我的心里像是揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。老師見我這樣，也沒責(zé)備我，又認(rèn)認(rèn)真真地講課了。
下課后，老師把我叫到了辦公室，對我語重心長地說：“劉婷，上課的時候是認(rèn)真聽講的時間，不應(yīng)該在桌子底下做小動作。如果全班都像你一樣，不認(rèn)真聽講，在桌子底下做小動作，學(xué)習(xí)能好嗎？所以，上課要認(rèn)真聽講��！”我聽了，慚愧地說：“老師，我上課的時候一定認(rèn)真聽講，不做小動作�！崩蠋熉牶�，滿意地笑了。
老師還是個愛玩的“大孩子”。
暑假里老師讓我們?nèi)W(xué)校聽分，到了那里，老師公布完了分?jǐn)?shù)，我們也記錄下來了。由于老師家就在學(xué)校附近，老師便邀請我們到她家玩兒。我們便很痛快的答應(yīng)了，到了她家，她便拿出瓜子糖塊給我們吃，吃完后，我們又在一起打撲克，看電視，捉迷藏。那時的感覺就像在媽媽的面前，毫無拘束。那種感覺直到現(xiàn)在仍記憶猶新。
雖然老師已經(jīng)調(diào)走好幾年了，但她給我們的那種溫暖是我永遠(yuǎn)不能忘懷的！
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