【熱】一次有趣的游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一次有趣的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的游戲作文1
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，可樂老師笑盈盈的走進(jìn)了教師，她的笑容像盛開的太陽(yáng)花一樣燦爛。
可樂老師滿面春風(fēng)的說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲，你們猜猜是什么游戲呢？”同學(xué)們聽到這個(gè)問題，便開始七嘴八舌的討論了起來，有的人說玩捉迷藏，有的人說玩老鷹捉小雞，還有的人說玩成語(yǔ)接龍……正當(dāng)大家討論的熱火朝天的時(shí)候，可樂老師拍了拍手，教室里頓時(shí)安靜了下來。同學(xué)們的眼睛齊刷刷的看向可樂老師，迫不及待的想要知道答案是什么。可樂老師卻跟我們賣起了關(guān)子，真是急死人了�？吹酵瑢W(xué)們迫切的眼神，可樂老師面朝黑板，用粉筆有力的寫下了四個(gè)大字。
“正說反做”四個(gè)字出現(xiàn)在黑板上，同學(xué)們你看看我，我看看你，大家都不知道這是個(gè)什么樣的游戲�？吹酱蠹乙荒樢苫蟮臉幼�，可樂老師說出了游戲規(guī)則：游戲需要一位同學(xué)作為指揮官，當(dāng)指揮官喊“向左看”時(shí)，同學(xué)們就要往相反的方向右邊看，反之亦然。聽清楚了游戲規(guī)則，同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)了。游戲開始了，老師作為指揮官，當(dāng)老師喊：“舉起你們的右手�！蔽倚南耄河业姆戳x詞就是左。于是我和同學(xué)們都不約而同的舉起了左手，接著老師又喊：“請(qǐng)你們微笑�！睍詴杂捎谛募北闩闹p手笑了起來，當(dāng)曉曉看到我和小明一邊裝哭，一邊用手擦眼淚，才突然反應(yīng)過來自己做錯(cuò)了，于是懊悔地跺著腳淘汰了。游戲進(jìn)行地非常激烈，結(jié)果是小紅同學(xué)成為了游戲最后的贏家。
通過這個(gè)游戲，我明白了想要做好一件事情，注意力一定要集中，認(rèn)真聽清楚規(guī)則，這樣才能避免出差錯(cuò)。
一次有趣的游戲作文2
“丁零零……”隨著一陣清脆的鈴聲，黃老師興致勃勃地走進(jìn)名師課堂的教室，笑容滿面地對(duì)我們說：“今天，我們來玩猜字謎的游戲”，“耶！”全班不約而同地歡呼起來，“太棒了！”接著又問：“怎么玩呢？”黃老師說：“你們先分成三隊(duì)，分別為藍(lán)隊(duì)、紅隊(duì)和綠隊(duì)�！�
在比賽還未開始之前，老師講述了游戲的規(guī)則：“1、老師喊開始之后，就表示搶答開始，同學(xué)們要舉手搶答。2、同學(xué)們每答對(duì)一題所在的隊(duì)伍都可以加五分，答錯(cuò)不扣分�；卮饡r(shí)還要講出原因�！�
游戲正式開始，老師出了一個(gè)這樣的字謎——“兄有債未還。”同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，想要馬上就舉起手來。老師喊“開始”，楚瑩立刻舉起手來，老師叫到了她，楚瑩脫口而出，回答的是“歌”。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，為她們組加了五分。楚瑩解釋道：“‘兄’表示‘哥’，而‘未還’就表示‘欠’，兩個(gè)字組成的就是‘歌’字�！崩蠋熡终f了一個(gè)字謎：“格外大方”。同學(xué)們說是“處”字，老師搖搖頭，說：“不對(duì)，這是‘回’字，因?yàn)椤瘛梢员硎疽环娇�，‘外大方’就表示外面還有一個(gè)更大的‘口’字，組合起來就是‘回’字�！�
接著，老師又說了一個(gè)“手無寸鐵”。我心想：“手”不就是代表提手旁嗎？“無”就是沒有的意思，那不就是“空”字嗎？組合起來就是“控”字！我馬上舉起手來，沒想到，搶答機(jī)會(huì)被藍(lán)隊(duì)的龐浩明搶去了，我氣得直跺腳。此時(shí)，我們綠隊(duì)和紅隊(duì)打成了平手。于是，老師又出了一個(gè)“文武雙全”，紅隊(duì)的倩菲立刻說出來是“斌”，她們組的同學(xué)高興極了，而我們組的同學(xué)則滿臉沮喪，因?yàn)閮H是一“字”之差啊……
猜字謎的游戲一輪接著一輪，同學(xué)們的笑聲不絕于耳。終于，猜字謎的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。從這次游戲中，我體會(huì)到了：我國(guó)漢字的奇妙之處，我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它們進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)。
一次有趣的游戲作文3
下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。我也不例外，三步并作兩步?jīng)_出教室后。立即揮舞著雙手大叫道:“誰(shuí)玩心連心啊?”
可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來講給你聽吧:玩這個(gè)游戲至少要有三個(gè)人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時(shí),你就喊一聲“心連心”，他就只好停止對(duì)你的行動(dòng)，改捉其他人。可是有個(gè)限制，說過“心連心”以后就不能動(dòng)了，如果你要想動(dòng)的話，就得和另一個(gè)被定住的人各走三步，再擊掌方才可以動(dòng)。這個(gè)游戲同學(xué)們可喜歡玩了，只要一有空閑，就會(huì)三五成群聚在一起玩上一玩。.
我話音剛落，就有許多同學(xué)回應(yīng):“我來玩”“我、我”“帶我一個(gè)嗎?”……一會(huì)兒，我們就聚齊了四個(gè)人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來捉，我們?nèi)肆⒓此纳㈤_來，在陸家俊身邊像串花燈似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸家俊大概看我好欺負(fù)，專盯著我跑來奔去的，我向東他也向東，我向西他就向西，弄得我無處藏身。眼看就要碰到我了，我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字，就被捉住了，只好垂頭喪氣下了場(chǎng)。
接下去該我來捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法，專盯著個(gè)矮身小的談浩，我像老鷹撲小雞似地?fù)湎蛘労�，談浩被我的氣�?shì)給嚇住了，躲都沒躲，就準(zhǔn)備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字，就被我捉住了。
該談浩來捉我們了，他剛開始就惡狠狠地盯著我，想報(bào)一箭之仇，可是,這次我防備他了,他剛一動(dòng)腳，我大叫道“心連心”，我也就被限制了，呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)�？墒钦労撇扇×艘圆蛔儜�(yīng)萬變的方法，老是盯著我，可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開了他，我才得到解脫。正在我要?jiǎng)訒r(shí)，他猛得一轉(zhuǎn)身，在我身上一拍，啊，我上當(dāng)了，原來他是假裝上孟嫻當(dāng)?shù)摹！鞍�，真倒�?”我心里嘰咕著。正準(zhǔn)備繼續(xù)玩下去，“叮零零”上課了，我們只好戀戀不舍地進(jìn)教室了。
這個(gè)游戲，你玩了就會(huì)知道它有多么的好玩，多么的有趣!
一次有趣的游戲作文4
周末的一個(gè)上午，頓老師滿臉微笑，走進(jìn)作文班，對(duì)我們說：“我們今天來玩一個(gè)游戲，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”大家馬上來了精神。連上課都坐得筆挺筆挺的。
老師清了清嗓子，接著說：“我們今天的游戲分成兩輪進(jìn)行。第一輪，全班表演一個(gè)動(dòng)作，不能說，不能動(dòng)，不能叫，不能笑。我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最好！第二輪，同桌互相做木頭人。一人做木頭人，一個(gè)人逗笑。做木頭人的同學(xué)擺一個(gè)姿勢(shì)在一分鐘內(nèi)保持不動(dòng)，另一個(gè)裝扮逗笑人。盡量用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情來逗木頭人發(fā)笑，設(shè)法讓木頭人發(fā)笑，動(dòng)一動(dòng)，但不能接觸木頭人的身體。木頭人憋不住笑了，或者動(dòng)了，就算輸了。大家明白游戲規(guī)則了嗎？”大家搶著說：“明白，明白！”
緊跟著，老師宣布：“游戲開始�！泵咳硕甲龊靡粋�(gè)動(dòng)作：有的托著下巴，故意裝作在沉思；有的抬著頭，仰望天空；有的在挺直腰板，好像在上課一樣……我呆呆地望著桌子，開始，還可以堅(jiān)持住。這時(shí)候，頓老師故意在臺(tái)上吐吐舌頭，扭扭身子，看著老師滑稽的模樣，大家早把老師的約定忘到九霄云外，情不自禁地笑了。一分鐘到了，沒有一個(gè)人能堅(jiān)持一分鐘。老師得意地說：“怎么樣，我早就知道你們根本堅(jiān)持不了�！蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅娣薹薏黄健?/p>
到了第二輪比賽，輪到我們逗笑人去逗木頭人了。我來到木頭人旁邊，看到她趴在桌子上，瞇著眼睛養(yǎng)神。我張著嘴伸著舌頭對(duì)她做了一個(gè)鬼臉，她沒有笑。怎么辦，怎么辦。搞不定我要表演節(jié)目了。我使出了我的絕招：我跳起了海藻舞。她再也忍不住了，這時(shí)心細(xì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)她腳動(dòng)了。于是，她輸了，我贏了。我欣喜若狂。最后一個(gè)同學(xué)表演了學(xué)狗叫。瞧，她搖動(dòng)著尾巴，嘴里不時(shí)發(fā)出“汪汪汪”的聲音。把同學(xué)們逗得哈哈大笑。我一邊笑，一邊揉著肚子。
這堂課在同學(xué)們的笑聲中不知不覺地過去了，希望下節(jié)課讓我們玩更多的游戲。
一次有趣的游戲作文5
今天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來到了小水滴培訓(xùn)中心。只見講臺(tái)上站著一位新老師，我們?yōu)檫@位新老師的到來而感到非常開心。知道我為什么開心嗎？因?yàn)槲铱匆娔俏焕蠋熓掷锾嶂淮闶常也聭?yīng)該是要獎(jiǎng)給我們的。
所有人都到齊了，老師拿著一疊卡牌分給我們24個(gè)人，把我們平均分成兩組，讓我們來做游戲。游戲要開始了，老師告訴我們：“我們玩的是一個(gè)很有趣的游戲，游戲規(guī)則是我們每人手中都有一張卡牌，那張卡牌就代表著你們的號(hào)數(shù)，如果我叫到一個(gè)號(hào)數(shù)，那么那個(gè)人就要到講臺(tái)上寫一句話，下一個(gè)人就要接下去寫，到最后會(huì)給你們各自發(fā)言。為什么你們的句子會(huì)比他們的句子好，最后哪一個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)最高，那一隊(duì)就會(huì)獲得比較好的獎(jiǎng)品。而輸?shù)年?duì)伍就只能拿到相對(duì)來說比較差一點(diǎn)的獎(jiǎng)品了。”
開始了，只見老師叫了一聲：“三號(hào)！”兩隊(duì)的三號(hào)同學(xué)各自上臺(tái)寫了一句話，可是當(dāng)他們寫完后，剩下的同學(xué)就不知該如何往下接了。過了一次又一次，時(shí)間在一分一秒地流逝著，到了各自發(fā)言的時(shí)候了，我們沒有爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著，而是默默地坐在那兒。教室里鴉雀無聲，老師的臉上有一種無法形容的表情，最后，老師等不下去了，就隨口叫了一聲：“二號(hào)！”沒想到竟然是我，我不情不愿地站起來，隨口回答了，可老師卻夸了我，我開心極了。有了好的開端，我們連連得分，就這樣過了半個(gè)小時(shí)，我所在的隊(duì)伍贏了，大家歡呼雀躍，擊掌慶賀。老師為我們每人發(fā)了一根棒棒糖，而另一隊(duì)就只有辣條。
今天我們玩得不亦樂乎。最后，雖然我們獲勝了，但是友誼第一，比賽第二。這個(gè)道理我卻沒有忘記！
一次有趣的游戲作文6
國(guó)慶假期歡樂多多。我和小朋友們玩了許多游戲，其中最有趣的是游戲“3”的考驗(yàn)。
這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們反應(yīng)靈敏不靈敏。游戲的規(guī)則是：全班同學(xué)圍成一圈，從1開始數(shù)到30，輪到含有“3”的數(shù)字或者“3”的倍數(shù)時(shí)，不數(shù)出來，就用手拍一下旁邊同學(xué)的肩膀，旁邊同學(xué)接著往下數(shù)。如果犯規(guī)，你就淘汰了，到一邊涼快去。最后留下的三位同學(xué)就是勝利者。
游戲開始了，我們圍成一個(gè)圈。前兩個(gè)同學(xué)數(shù)完了“1”和“2”，輪到我了，我心里不停地怦怦直跳，太緊張了，不知道該說還是該拍，我想都沒想就傻乎乎地說了“3”。話說完以后，我一想，糟了，錯(cuò)了！我怎么把“3”給說出來了。趕緊捂住嘴巴，想把這個(gè)“3”按回肚子里去。老師說：“你是第一個(gè)淘汰的，到一邊涼快去。”
輪到王何百旭數(shù)12了，他馬上想到12是3的倍數(shù)，于是他很靈敏地拍了一下旁邊同學(xué)的肩膀。旁邊的董含章想都沒想就使勁拍了一下旁邊同學(xué)的肩膀，“14！”占冰景大聲叫到，閔銳也跟著叫：“15�！痹拕傉f完以后，她舌頭一伸，心里想：糟了，錯(cuò)了，15是3的倍數(shù)呀，不能說出來，她很惋惜地走了出來。
輪到朱鴻杉數(shù)17了，你瞧她多緊張呀！她剛想說，但又不敢出聲。她剛想拍，但手又縮回去了。她手一會(huì)兒伸過去，一會(huì)兒又縮回來，重復(fù)了許多次，就像跳著“千手觀音”。見此情形，大家都忍不住笑了。
一次有趣的游戲作文7
今天，在游戲課上，我和同學(xué)們一起向老師提出了玩“老鷹捉小雞”的游戲，老師同意了。
來到操場(chǎng)上，大家圍坐在一起，開始分配角色。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想要當(dāng)老鷹，最后讓徐旭東同學(xué)當(dāng)了老鷹，因?yàn)樗烁唏R大，很符合老鷹的形象。蔣韻若同學(xué)則當(dāng)母雞，其他同學(xué)呢？當(dāng)然是可愛的小雞啦！
游戲開始了，小雞們一個(gè)個(gè)跟在母雞后面，緊緊拉著前面游戲者的衣服。瞧！老鷹不停地圍繞著母雞轉(zhuǎn)圈圈，母雞則伸開了手臂，緊緊地保護(hù)著小雞們，不讓老鷹有機(jī)可乘。
突然，在隊(duì)尾的一只小雞不小心摔倒了。老鷹看見了，趕緊沖了過去，想要趁機(jī)抓住這只小雞。母雞看見小雞摔倒了，也趕忙跑過去，想要攔住老鷹。就在老鷹快要碰到小雞時(shí)，我們的心都提到了嗓子眼。
這時(shí)，母雞趕來了，它在老鷹面前揮了揮手，想要趕走老鷹。老鷹見找不到小雞，只好灰溜溜地逃走了。
就在我們掉以輕心的時(shí)候，老鷹轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，好像又想到了什么，它想偷偷靠近母雞，冷不丁偷捉一只小雞。可母雞往左，小雞們也往左，保護(hù)得很嚴(yán)實(shí)，老鷹根本捉不到一只小雞。
“叮鈴鈴”……下課鈴響了，我們只好依依不舍地回到了教室。
陽(yáng)光照進(jìn)教室，扮演小雞和母雞的同學(xué)正興高采烈地慶祝著勝利。正巧，老師從教室門口走過，意味深長(zhǎng)地說：“你們獲得的不只是勝利，還有團(tuán)結(jié)！”?
一次有趣的游戲作文8
今天是我們小水滴最后一節(jié)課，老師特地為我們上了一節(jié)游戲課，叫做“古詩(shī)詞蹲”，這是模仿蘿卜蹲的游戲規(guī)則來進(jìn)行的。
老師在黑板上寫了幾首李白的詩(shī)，然后把它們分給全班22個(gè)同學(xué)。我分到了兩岸猿聲啼不��！
老師剛說開始，場(chǎng)面一下子就鬧哄起來�？僧�(dāng)老師叫到“李白乘舟將欲行”的時(shí)候，場(chǎng)面又一下子安靜下來了。大家就邊蹲邊背古詩(shī)，一句接一句，倒是接得蠻好的�？僧�(dāng)輪到“朝辭白帝彩云間”時(shí)，我的心頓時(shí)緊張了起來，因?yàn)槲揖驮谒呐赃��？汕闆r突然一轉(zhuǎn)，竟然轉(zhuǎn)到“輕舟已過萬重山”，真是嚇?biāo)牢伊��？晌业男奶�沒有緩下來，我的好兄弟果然不負(fù)厚望地叫了我，我的心像被箭射了一下，立刻揪緊了。但該來的總是要來的，男子漢大豆腐，有什么好怕的。我無可奈何地蹲了三下，心中頓起報(bào)復(fù)之心，我又叫了“故人西辭黃鶴樓”（當(dāng)然是我的好兄弟）。哈哈！看誰(shuí)叫得過誰(shuí)！接下來我們兩個(gè)就像杠上了，他蹲完就點(diǎn)我的名，我蹲完就點(diǎn)他的名。同學(xué)們一看這場(chǎng)面，個(gè)個(gè)都笑得直不起腰。我氣得說不出話來，然后就開始結(jié)巴，結(jié)果可想而知，我只能當(dāng)兔子跳了（懲罰方式），實(shí)在是太慘了。我一連跳了十下，累得氣喘吁吁，筋疲力盡，他卻站在旁邊幸災(zāi)樂禍。我向天空翻了一個(gè)白眼，想把他送到天空當(dāng)玉兔的孫子了。
這節(jié)游戲課真是太有趣了，原來古詩(shī)詞也可以用這么有趣的方法去背，而且這種形式也可以增加我們對(duì)詩(shī)詞的印象。
一次有趣的游戲作文9
今天早上我來到作文班上課，還沒進(jìn)門，就聽到許多動(dòng)物的叫聲。
我走進(jìn)教室，葉老師對(duì)我們說：“今天我們要來表演口技�！薄疤昧�！”同學(xué)們歡呼起來。葉老師對(duì)我們講解了規(guī)則，大家便躍躍欲試了。
首先是第一輪，模擬一種動(dòng)物的聲音，大家來猜。小幅首先表演，他看了看紙條，便迅速爬到桌子上蜷縮起來。“哈呼哈呼……”“豬叫，狗叫，豬在打呼�！迸_(tái)下的同學(xué)們大喊起來，但一個(gè)都不對(duì)，臺(tái)上的同學(xué)換了一個(gè)面躺，又開始“哈呼”了。我緊皺眉頭，心想：這么多的動(dòng)物都不對(duì)，那就肯定是人了。我喊道：“是人在打呼嚕�！苯K于有一個(gè)人猜對(duì)了�！迸_(tái)下的同學(xué)起哄道：“不是說動(dòng)物叫聲嗎？”“是各種聲音呀！”小馬說：“小伙子演的挺逼真的，一看就是經(jīng)常打呼嚕�！苯淌依镱D時(shí)爆發(fā)出一陣大笑。
第二輪開始了，小幅和小許上臺(tái)�！芭多夼丁毙●R立刻猜出“公雞打鳴！”游戲繼續(xù)，小幅的雞叫聲突然變得急促。這時(shí)，小許走過來，臺(tái)下的同學(xué)瞪大了眼睛，豎起耳朵靜靜地聽，除了叫聲外，沒有其他的聲音，小符和小許互相大叫，小符還用頭去頂撞小許，“嘰嘰嘰嘰”小符緊皺著眉頭，身體發(fā)抖，臺(tái)下的同學(xué)笑得前俯后仰，我說道：“小符你也太逗了吧�！迸赃叺男●R笑得直不起腰來，小許又開始往地下啄。我恍然大悟：“兩只雞在搶食”“哈哈哈哈，猜對(duì)了！”大家都紛紛為臺(tái)上的小符和小馬鼓掌，老師也夸獎(jiǎng)了他們。
就這樣，一節(jié)有趣的口技課，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中和叫聲中過去了。
一次有趣的游戲作文10
叮呤呤……上課鈴響了，老師笑咪咪的走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲好不好呀？這個(gè)游戲的名字就叫做“天馬行空”，游戲規(guī)則就是每個(gè)小組準(zhǔn)備一張紙，發(fā)揮自己的想象力，當(dāng)看到“游樂場(chǎng)”這個(gè)詞的時(shí)候，你腦海里浮現(xiàn)出什么詞，大家就快速的把這個(gè)詞寫在紙上，看哪個(gè)小組寫的詞多。
隨著老師的口號(hào)，緊張又有趣的游戲開始了！只見每個(gè)小組的同學(xué)，都在奮筆疾書，就連我們組寫字最好看的馮亦銘同學(xué)寫的字都要“飛”了，終于……傳到我這里了，我在紙上飛快的寫出“旋轉(zhuǎn)木馬”，游樂場(chǎng)里我最喜歡座旋轉(zhuǎn)木馬啦。寫完后我把紙傳給了下一個(gè)同學(xué)，就這樣一個(gè)傳一個(gè)……緊張又有趣，當(dāng)我們把能想到的都寫完正在面面相覷的時(shí)候，老師加入到我們組，只見老師在紙上寫了“薯片”。我們小組的同學(xué)們豁然開朗，游樂場(chǎng)還有好吃的薯片呀！我們立刻有了新的靈感。
我們又想了好多的詞：大米、披薩、玉米、奧利奧、開味魚......就在這時(shí)，我們小組一個(gè)同學(xué)突然說：再寫我們要變成食物王國(guó)啦！這句話把大伙逗得哈哈大笑。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，開心的同時(shí)，我又有點(diǎn)小遺憾……如果時(shí)間能倒流的話，我想我還能寫出更多“天馬行空”的詞匯。這個(gè)真是一個(gè)有趣的游戲啊。
一次有趣的游戲作文11
香噴噴，上面有許多圖案的東西是什么？答案是餅干。今天，顧老師的包里似乎有一股淡淡的香味，原來那香味是餅干散發(fā)出來的呀！顧老師給我們每人都發(fā)了一袋餅干。
我迫不及待地撕開包裝袋，四片圓滾滾的餅干便映入眼簾。土黃色的餅干散發(fā)出股股誘人的.香味，我咽了一下口水，仔細(xì)觀察起來。餅干正面是一個(gè)小小的可愛的男孩，他帶著一頂古代的帽子，脖子上戴著一條迷你領(lǐng)帶，一只手指向天空，臉上快樂地微笑著。餅干背面有著縱橫交錯(cuò)的浪線，我伸出手摸了摸餅干，發(fā)現(xiàn)反面很粗糙，而正面很光滑。
接下來我們開始咬餅干作畫了。我小心翼翼地把餅干送到嘴邊，胸有成竹地咬了起來。根據(jù)顧老師在黑板上畫的圖案，我先在餅干的中間咬了一個(gè)小岔，然后又在餅干的兩旁磨了起來。咬好了一看，呀，挺奇怪的！于是我開始修改起來，我又在餅干的下部把它整整咬了一圈以后，一看，發(fā)現(xiàn)這塊餅干已經(jīng)被我給毀了。
顧老師說：“我要咬一個(gè)包宸瑞！”說完便咬了起來。只見他一口就咬掉了一大塊，我不知道他還能不能完成作品。他兩眼緊盯著手中的餅干，嘴像縫紉機(jī)一般，餅干在“縫紉機(jī)”里穿梭著�！巴瓿闪耍 鳖櫪蠋熓种心弥粋�(gè)三角形，我心想：“難道這就是傳說中的包宸瑞嗎？”“這就是包宸瑞了！”顧老師肯定地說，那一本正經(jīng)的樣子逗得我哈哈大笑。
今天的游戲讓我知道了一個(gè)道理：做事一定要仔細(xì)，不能做事不認(rèn)真，不然你會(huì)做不好的。
一次有趣的游戲作文12
上課寫紙條，這，怕是很多人都干過的一件事。但是在今天的作文課上，我們光明正大地寫了一次小紙條。
老師把我們分為四個(gè)大組，第一大組寫“誰(shuí)”，第2大組寫“什么時(shí)間”，第3大組寫“在哪里”，第4大組寫“干什么”。寫完后從各組隨機(jī)抽取一張紙條，并組成一句話。老師一聲令下，我們的小腦瓜就轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，突然我想到了，連忙提起筆，寫下“打游戲”三個(gè)字，再小心翼翼的把紙條折起來，怕被人發(fā)現(xiàn)似的。這一系列舉動(dòng)，讓我覺得自己像民國(guó)時(shí)期的特務(wù)。
一張張小紙條傳上去后，老師選了小嚴(yán)上去讀紙條。只見她一個(gè)健步就沖上了講臺(tái)，眼疾手快地抓起4張紙條，迫不及待地翻開它們，緊接著“撲哧”一聲笑了出來。我們用期待的小眼神望著她，她忍住笑，斷斷續(xù)續(xù)的讀了出來：“原始人~用一年時(shí)間~在天堂~打游戲�！薄肮毙￡愇嬷亲�，輕輕拍著桌子，身體前仆后仰都快鉆到桌子底下去了，其他人也是樂的不可開交，趴在桌子上瘋狂的大笑。那聲勢(shì)，像是要把房頂給掀了。笑完后，大家一起喊：“唱歌，唱歌！”小嚴(yán)好像是被大家突如其來的熱情給緊張的，滿臉漲紅，但還是不負(fù)盛情給我們輕輕唱了一段《學(xué)貓叫》，然后就急急忙忙地回到了座位上。
通過這次有趣的游戲，讓我知道：寫作文一定要通順，文字講求邏輯，不然會(huì)牛頭不對(duì)馬嘴，令人發(fā)笑哦！
一次有趣的游戲作文13
今天，我在快樂作文培訓(xùn)班中玩了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字叫作“摸臉猜人。
游戲規(guī)則是：丁老師先挑三個(gè)同學(xué)，然后再挑一名同學(xué)仔細(xì)觀察他們的外貌特征，接著蒙上眼睛，摸他們的臉，猜出他們分別是誰(shuí)。
第一輪游戲開始了。首先丁老師隨機(jī)挑了劉積琛、朱咸勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來摸臉。我心里緊張極了。我一上講臺(tái)，先仔細(xì)觀察劉積琛，他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭發(fā)還有一點(diǎn)翹起，而且他的右鼻翼上還有一個(gè)小黑痣。我再看朱咸勛，他頭發(fā)是耷拉在額頭上的。我又仔細(xì)瞧瞧王宇琛，他的頭發(fā)和劉積琛的幾乎一樣，我繼續(xù)找區(qū)別，發(fā)現(xiàn)他的左臉有一個(gè)被蚊子叮后突起的小紅包。
觀察完后，丁老師問我：“觀察好了嗎？”我自信滿滿，胸有成竹地回答道：“沒問題，好了！”說完，顧老師就把紅領(lǐng)巾綁在我眼睛上，突然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。丁老師先將這些同學(xué)位置打亂，再把我的手放在他們的臉上，讓我說：“摸出誰(shuí)是王宇琛�！蔽颐䜩砻ィ业哪X子轉(zhuǎn)的飛快：對(duì)了，王雨琛的臉上有一個(gè)小包。根據(jù)這一點(diǎn)，我摸到其中一個(gè)人左臉上果然有一個(gè)突起的點(diǎn)，就興奮地大聲叫道：“這是王宇琛！”然后，我又摸了一下后兩人的臉，一個(gè)人的額頭上有許多頭發(fā)，不過是耷拉在額頭上，我便喊出了：“這是朱咸勛。剩下一個(gè)一定是劉積琛�！苯Y(jié)果，我準(zhǔn)確無誤地把三人都猜出來了。
這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的觀察能力。我想，只有仔細(xì)觀察，才能找出細(xì)微的差別。
一次有趣的游戲作文14
激烈的“貓鼠大戰(zhàn)”
今天，陽(yáng)光明媚。我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上爽了一把“貓鼠大戰(zhàn)”。
大家商定了游戲規(guī)則：由我當(dāng)貓，足球門那里是糧倉(cāng)，我要保衛(wèi)糧倉(cāng)不讓老鼠偷糧食；其他同學(xué)當(dāng)老鼠，紅色的跑道是老鼠窩，貓進(jìn)不去。
游戲開始，我緊張地守在糧倉(cāng)旁，兩眼緊盯著老鼠窩。只見老鼠們有的像火箭一樣沖出鼠窩，有的躡手躡腳地在糧倉(cāng)附近轉(zhuǎn)悠，還有的趴在鼠窩中等待時(shí)機(jī)。我一會(huì)兒狂奔驅(qū)趕老鼠，一會(huì)兒回到糧倉(cāng)守糧食，忙得不可開交。
可是“鼠多力量大”，我被這些“老鼠們”晃得“貓眼昏花”。只見左邊“李楊悅?cè)皇蟆背彝律囝^，右邊“張婧?_鼠”跑到了糧倉(cāng)旁挑釁。正當(dāng)我手忙腳亂的時(shí)候，后面又遭到“趙亦萱鼠”的偷襲。她竟然用她的“鼠爪”啪的一聲拍在我背上，害得我貓顏掃地。
唉！做一只貓，我太難了！
我擦了擦汗，心想，怎么也得想辦法抓只老鼠啊，不然不就虛度了“貓生”？正在此時(shí)，我看見“羅肖瑞茜鼠”想偷偷溜出鼠窩，便心生一計(jì)。我假裝沒看見她，其實(shí)，我用眼角余光死死盯著她呢！我一邊裝作抓別的老鼠，一邊往羅肖瑞茜身邊靠近，她一出來，我就出其不意地回頭撲到她身上——“抓到啦！抓到啦！”我高興地喊了起來。
按照游戲規(guī)則，羅肖瑞茜被抓，就必須跟我一起當(dāng)貓，共同抓捕剩下的老鼠�，F(xiàn)在由兩只貓抓剩下的三只老鼠，應(yīng)該容易多了吧！
正當(dāng)我和羅肖瑞茜謀劃將他們那三鼠一網(wǎng)打盡的時(shí)候，上課鈴聲響了，救了她們的“鼠命”。天不助我們成就輝煌“貓生”，我們只好趕緊跑向教室�；赝賵�(chǎng)，我們的貓身鼠影似乎還在那里上躥下跳……
一次有趣的游戲作文15
“射擊，中嘍！”“唉，又差那么一點(diǎn)點(diǎn)！”這里的說話聲和歡呼聲不絕于耳，原來我們正在玩彈珠的游戲。怎樣玩呢？首先要在地上畫一個(gè)圓和一條在圓圈外的直線，接著放一些彈珠在圓圈里，這樣就準(zhǔn)備好了。所有玩家都各拿一顆彈珠作為“子彈”，大家站在直線后面，輪流用自己的子彈去打圓圈里的彈珠，當(dāng)圓圈里的彈珠滾出圈外，這顆彈珠就歸玩家了。
游戲開始了，我先發(fā)球。我挑選了一顆花彈珠作子彈放在線后，整個(gè)身子趴在地上，用大拇指和食指做成一個(gè)圈狀，瞄準(zhǔn)了一顆黑色彈珠。突然，我的食指一下子彈出，子彈飛了出去，我和媽媽緊張而又期待的目光跟隨著花彈珠一起射進(jìn)了圓圈里。只見花彈珠撞上了黑色彈珠和旁邊的一顆白色彈珠，兩顆彈珠一同撞了出去，緊跟著花彈珠自己也滾了出來�！耙�，一箭雙雕！”我歡呼雀躍。
趁我歡呼的當(dāng)兒，媽媽也站到了射擊線后面，摩拳擦掌說：“看我的！”邊說邊射出了一顆紅色彈珠。我和媽媽一次次彈擊，大家收獲滿滿。最后只剩下一顆黃色的彈珠了，我們都暗暗較勁，想把它收入囊中。我和媽媽輪流射了好幾回，不是偏左，就是偏右，誰(shuí)都沒能把這塊硬骨頭給拿下。又輪到我了，我坐在地上調(diào)整了兩次彈珠的位置，眼睛再次確定方向，準(zhǔn)備，發(fā)射�；◤椫楣P直地向黃彈珠滾去，隨著一聲短促而清脆的聲音，“啪！”黃色彈珠給彈出來了！“終于射出來了！”我高興得一蹦三尺高，媽媽也向我祝賀。
通過這次游戲，我懂得了一個(gè)道理，那就是：很多事說起來容易，做起來難。我們對(duì)待每件事都要細(xì)心和耐心。
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