關(guān)于海洋作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的海洋作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海洋作文 篇1

　　這個暑假，為了獎勵我大考取得了好成績，爸爸媽媽帶我到上海長風(fēng)公園參觀了大洋海底世界。

　　水族館里的魚可真多啊！有藍色的魔鬼魚、鯊魚、神仙魚等許多漂亮的魚。其中藍色的魔鬼魚別看它名字難聽，但如果你見到了它，會覺得這名字真是名不符實，它渾身是藍色的，在燈光的照映下顯得格外耀眼，非常美麗，我看叫“藍色天使”才差不多�？赐炅怂{色的魔鬼魚我們又去看了鯊魚。鯊魚的背部是灰色的，它的腹部是白色的，長著兩只小小的眼睛，光看那眼神就感到有點恐怖了，再看看它那滿嘴的鋒利牙齒，把人嚇得魂都飛了。

　　那里還有各種各樣的珊瑚，它們顏色不一，有淡紅的、淡紫的、淺綠的、淡黃的、土黃的，在水中顯得非常漂亮。它們形狀各異，有的'像綻開的花朵，有的像被剪碎的紙條，有的像蘑菇，還有的像鹿角，真是千姿百態(tài)。珊瑚叢中還有許多小生物群在里面游動，太可愛了。

　　我們就好像探索大洋海底生物奧秘的潛水員，游弋在大洋海底，和這些魚類親密接觸著，身邊都是魚，大大小小，五顏六色，千姿百態(tài)，看在眼里，心中油然而生許多神奇與美妙，我真的陶醉了！

　　今天的參觀讓我收獲真不少，許多在書本上看到的魚類今天終于親眼目睹了，而且還了解了很多魚的名字，讓我們真正感受到了大千世界的美與奇。

　　我想，魚是那么可愛，那么美麗，我們有責(zé)任保護它們。如果我們污染了水源，魚就會受到傷害，那么保護魚類就要從保護水源開始，讓我們每個學(xué)生都來做一個維護自然，保護自然的使者吧！

海洋作文 篇2

　　如果說讓我幻想未來的海洋，那么我覺得，我幻想的肯定是未來海洋那美麗的景色……藍天，白云，海鷗，三者極為融洽的合在了一起，沒有海洋垃圾，沒有工廠的噪音，只有那海鷗的低鳴。大海不停地拍打著岸灘，潮起潮落，時時刻刻都與沙灘在一起，他們在呢喃細語：“沙灘姐姐，現(xiàn)在的環(huán)境真好啊，不像以前人們亂丟垃圾，工廠也沒有把污水排向大海里了，現(xiàn)在我覺得一身輕，可舒服啦！”“是啊，現(xiàn)在人們的確不在像以前一樣了�！鄙碁┙憬阈πΓ�海鷗也加入到了他們的`行列聊了起來：“嗯，現(xiàn)在的人類的確更加愛護他們賴以生存的環(huán)境了�！睕]錯，我們在改變，未來的海洋我相信一定會很美很美，未來的人們一定會更加愛護海洋，珍惜海洋。我也相信在我們共同的努力之下，一定會看到比現(xiàn)在更美麗更清澈的海水，更大更圓更紅的海邊落日和日出。這一定不會是夢想。

　　公德自在人心，環(huán)境決定未來……

海洋作文 篇3

　　今天，媽媽幼兒園的小朋友和他們的爸爸媽媽要去臺州海洋館，我也跟了上去。

　　到了海洋館，我看到許多稀奇古怪的魚，有牛角魚、木瓜魚、刺豚、狗頭魚、五角魚等，還有很多我叫不出名的魚�！巴廴�！鱷魚耶！”我驚到。我迫不及待地要和鱷魚拍照，還是我拿著鱷魚的頭。我們又用奶瓶喂魚，那魚的力氣可真大，把奶瓶都擠了出去，我把奶瓶放哪，它們就跟到哪，真好玩！我又去釣魚我把魚食捏在魚竿上，等待魚上鉤，可惜魚餌都被魚兒吃了，我又釣了幾次，還是沒有釣上來，好可惜哦！

　　最后的節(jié)目是看表演，美人魚劇場，舞臺就是在水里，一個房間那么大的'魚缸，里面有鯊魚，魔鬼魚，還有許多叫不出名字的魚在美麗里珊瑚中游來游去，潛水員叔叔在水里一邊抱著魚一邊給我們講解有關(guān)魚的知識，最后還給我們表演了奧特曼戰(zhàn)勝大黑魚的節(jié)目，真精彩！

　　今天參觀了海洋館，收獲很大！

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