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          興趣是最好的老師作文600字

          時間:2021-06-02 09:20:35 老師 我要投稿

          興趣是最好的老師作文600字

            在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的興趣是最好的老師作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          興趣是最好的老師作文600字

          興趣是最好的老師作文600字1

            你們聽說過“西塔潘猜想”嗎?這個猜想在上世紀90年代由英國數(shù)理邏輯學家西塔潘提出,困擾了數(shù)學界整整20余年。但最后,這個問題竟然被一名大三的學生解決了。

            他叫劉路,是中南大學數(shù)學科學與計算技術(shù)學院20xx級本科生。劉路小的時候,對數(shù)學并沒有興趣。而到了初二,他偶然看到美國數(shù)學史家M·克萊因的著作《古今數(shù)學思想》,開始對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后的學習生涯中,和數(shù)學結(jié)下不解之緣的劉路開始閱讀大量的書籍,最終被中南大學數(shù)學與統(tǒng)計學院錄取。錄取后,劉路用反推的方法證明了“西塔潘猜想”,創(chuàng)造了一個奇跡。這件事使得22歲的他一夜成名。成名后,他又開始向新的目標邁進。

            是什么成就了劉路,使他成為了最年輕的教授呢?愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我認為對于一切情況,只有‘熱愛’才是最好的老師!币粋人對一樣東西如果沒有一點興趣,甚至一說到就有厭惡心理。那么,空有天底下最好的名師,又能獲得多大的成就呢?如果像劉路那樣,對數(shù)學有著濃厚的興趣,自己學習,不是照樣能走向成功嗎?興趣就像是一盞明燈,照亮了這個大學三年級的學生前進的方向,使他克服困難,迎來了光明。

            興趣,使人克服困難;興趣,使人廢寢忘食。每個人都有自己的興趣愛好,我也不例外。和這位大學生一樣,我也熱愛數(shù)學,也喜歡鉆研一些較復雜的問題。遇到一些不懂的問題,我通常會和老師、同學討論,有時甚至會質(zhì)疑老師的想法。這也使得我的成績在年級里名列前茅。不懂就要問,這不就是有興趣的表現(xiàn)嗎?

            現(xiàn)在,我終于意識到了興趣的作用竟是如此的巨大,它可以成就人的一生。在學習中,如果我們能培養(yǎng)自己的興趣,那么,學習將是一件快樂的事。

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            人生在世,路途漫漫豈能沒點小愛好,小興趣?興趣是你在接觸一樣東西時就喜歡上它,對此不厭煩并為此努力的學習周邊相關知識。簡單的說,就是隨心所欲,喜歡上一樣東西就是喜歡,有時候從心底里也說不出來為什么要喜歡。而興趣則是最好的老師,正是這位“老師”祝你往成功之路一臂。

            興趣是最好的老師。喜歡一樣東西,有人說不出為什么會喜歡上它,喜歡是沒有理由的。而有些人只是因為它的外貌,它的作用功能,它會對自己有用,擁有了它之后,可能會發(fā)現(xiàn)自己的前途一片光明。美國的辛博博士,從小就不喜歡學習,只喜歡與小伙伴們冒險。在課堂上的他被嘲笑為弱智,就連老師也認為他的智商比正常人低一等級的。二十五道題,別人都會對十多道基礎題,而他只對了一兩道。后來他的媽媽不準他這么瘋玩了,把他送到圖書館看書,而且每周還要做一次報告周測。他對圖書館中的書毫無興趣,卻唯獨喜愛自然,于是他就看遍了所有關于自然的書籍。后來的他堅持,經(jīng)過努力成為了一名醫(yī)生,兒童腦外科主刀醫(yī)生。他的成功離不開他家人的教育與他自身的興趣愛好。他把自己的興趣堅持了下去,也正是他的興趣,才改變了他的貪玩性格,改變了他的人生命運。興趣是最好的老師。

            興趣需要堅持。著名的女主持人沈星就是用興趣去改變了自己的自卑感。她從小就喜歡煮菜,七八歲就在廚房看媽媽煮菜,做下手。媽媽又喜又憂,喜在自己的女兒有賢妻良母的風范,以后可以照顧好全家人的胃?蓱n在只有那么一個特長,沒有點專業(yè)的,以后出來社會只能當個小廚師,競爭激烈,怕以后出來受苦。所以她在母親的勸導下,去學了新聞系的廣播主持人?蓜e人出來社會之后,多多少少都會點技能,比如唱歌,跳舞,可她只會煮菜,而她就用菜來征服別人。為別人做菜,請吃飯,她很開心別人能把她的菜都吃光了,而且她所在的節(jié)目還為她量身定制了一個美食節(jié)目。所以興趣是最好的老師。

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            興趣是最好的老師,最重要的就是去做你真正想做的事情,跟著興趣走。

            愛因斯坦有句名言“興趣是最好的老師!惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分!迸d趣對于學習有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用,能變無效為有效,化低效為高效。

            在姚明小時候,姚明的父母并沒有可以鼓勵他把籃球當作自己將來的事業(yè),他們只是讓姚明做自己喜歡的事業(yè),他們希望姚明和普通的孩子一樣讀書,上大學,找工作,然后找到自己喜歡的生活方式,但姚明最終還是選擇了籃球,只因為自己對籃球的熱愛。

            在學習上姚明的父母從來不逼迫姚明,而是以啟發(fā)施展為主,重視培養(yǎng)他的興趣,這種方式讓姚明享受到了學習的樂趣。自己讀自己喜歡的書,研究所有自己好奇的東西,樂在其中,不知不覺便培養(yǎng)了自己的興趣。

            中國父母都命令孩子放學后學這學那——音樂、繪畫、跳舞。孩子沒有選擇的自由,父母說了算,姚明的母親從不強迫姚明做此類事,讓姚明嘗試做自己喜歡的事情,她只要求姚明不要做壞事,或用錯誤的方法做事。

            興趣是指個體以特定的事物、活動及人為對象所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性,選擇性的態(tài)度和情緒,每個人都會對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索,并表現(xiàn)出心馳神往。例如:姚明對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣,所以才會關注籃球,才會為籃球傾注熱情,付出努力;例如有人對美術(shù)感興趣,他就會對各種油畫、美展、攝影都會認真鑒賞、評點,對好的作品進行收藏。

            興趣會使人深入鉆研,創(chuàng)造性的工作和學習,就我們學生來說,對一門課程感興趣,會促使他刻苦鉆研,提高學習成績。

            人的興趣不反是在學習,活動中發(fā)生的發(fā)展起來的,而且又是認真和從事活動的巨大動力,姚明因?qū)@球的興趣而成為偉大的球星,我們一樣能因為興趣成就自己的未來。

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            孔子說過:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這句話就說出了一個道理:興趣是最好的老師。

            現(xiàn)如今很多老師只會針對考點傳授相關知識,做相應的訓練?赡菢铀魅粺o味,讓學生覺得干癟蒼白。老師應該培養(yǎng)學生的學習興趣,才能喚起他們的學習欲望。不能像填鴨子一般只管把知識塞進去。

            興趣就像一朵朵的花兒,燦爛地盛開在學習上的沃土上。土壤上缺少了花朵,就光禿禿的,很是難看。如果沒有用興趣去引導學生,很多課堂往往會變得單調(diào)枯燥,學生很容易打不起精神來。老師應該在傳授知識時注重學習的趣味性,把一個無生機的課堂變得“趣堂”。慢慢地培養(yǎng)起學生的興趣。

            法國一個著名的昆蟲學家法布爾從小就喜歡昆蟲。有一次他帶著一只藍色的甲蟲回家,哼著歌曲,美滋滋地回家了?墒菂s被爸爸和媽媽責怪。法布爾眼淚嘩嘩地流了下來。但是他沒有放棄對昆蟲的熱愛,最后是強烈的興趣一直帶領著他走進了科學的殿堂,成為了昆蟲界的科學家。

            興趣就像一顆甜甜的糖,讓猶如苦澀咖啡般的學習過程變得格外香甜。是興趣,讓法布爾熱愛昆蟲,熱愛學習,讓他更深入地去了解昆蟲。是興趣,讓法布爾經(jīng)過長長的時間長河的淘洗,卻沒有改變對昆蟲的喜歡。

            讓興趣帶領著學生,學生往往會覺得學習是一個賞心之樂事。讓興趣去帶領著學生,學生學習起來就會事半功倍。讓興趣去帶領學生,學生才會想要進一步去探究難題,去攻克難題。用興趣去喚醒學生的學習欲望,從而提高他們的學習素養(yǎng),讓他們的學習高樓上更上一層樓。

            不過,需要注意的一點是不能急功近利,不然學生容易望之怯步。老師的努力也會付諸東流。

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            興趣是一個很神奇的東西,它可以讓我們在三點一線的生活中找到快樂,還可以讓我們體會這多姿多彩的世界。它就好似一名良師益友,引領我們步步向前。

            并不是世上所有的人都可以只經(jīng)一遍就把所見東西記住,然而如果這個東西是自己十分感興趣的,那么將其記住就非常容易了。因為對于自己感興趣的東西,無形中會產(chǎn)生一種共鳴,那樣這東西便會深深刻在腦海里了。

            興趣,是可以使人一步步走向成功的。

            著名的物理學家牛頓,在一次樹下小憩時被蘋果砸到了頭。因為出于好奇,他開始思考為什么蘋果不向天上飛?對于探究為止的興趣使牛頓日夜不休的努力思考,也是因為興趣,他并不曾感到研究的疲憊與枯燥,只是感到了快樂。也正是如此,這個并不起眼的男人成功發(fā)現(xiàn)了著名的萬有引力。這都是興趣為其做了引導。

            現(xiàn)在風靡華語樂壇的著名歌手周杰倫,小時候并不是一個十分優(yōu)秀的學生,但他卻擁有著對音樂的執(zhí)著與濃厚的興趣,在他一次又一次的的被負責人無視掉歌稿后,他一次又一次不厭其煩的繼續(xù)寫歌。雖然被打發(fā)走,但他從未有放棄。因為他對此有著無限的興趣,這也是他為何如此努力的原因。最后他成功出道了,他以興趣為基礎的努力走向了人生的頂峰。興趣真不愧是一名嚴格的好老師。,成就了一代歌神。

            17歲的朗朗在拉維尼亞“世紀慶典”音樂節(jié)上,頂替著名鋼琴家安德烈·瓦茨演奏柴科夫斯基第一鋼琴曲協(xié)奏典后他成功征服了所有人,一夜成名。他愛鋼琴所以努力訓練,盡管訓練枯燥,但他并不言苦,因為那是他的夢想,對鋼琴抱著那樣無比的興趣使他每一天都快樂,興趣引導他走向成功。

            興趣真是一名好老師,在生命運行的過程中不斷地為其指引方向。

            它總是不斷地牽引我們體會這趣味盎然世界,總不斷地帶領我們探索神奇美妙的世界。

            興趣是最好的老師,不管什么時候都是。只有對生活,對學習,對萬物都充滿了興趣,前方的道路便會一片光明。

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            讀罷《興趣是最好的老師》一課,我禁不住感慨萬千,同時為課中的實例所心服口服。

            在這篇課文中,講了一位大三的哥哥竟然解出了困擾許多數(shù)學教授的難題——西塔潘猜想。為此他便晉升為“教授級研究生”,那一年他才22歲,名叫劉路。原來在他讀初二時看過一本《古今數(shù)學思想》的書,從此喜歡上數(shù)學。上大學后,劉路哥哥為“西塔潘猜想”查閱了許多數(shù)學名著,絞盡腦汁地想解出這道題。“功夫不負有心人”,他成功的解出了“西塔潘猜想”,因此而一舉成名,故事為世人傳頌。當我讀完這篇課文,便陷入沉思。

            劉路哥哥因興趣而成為了教授,使我想起了自己因興趣而能學好英語的事情。在我上三年級的時候,學校里開設英語這門學科,當時我挺擔心自己是否能夠?qū)W好。初上英語課,我由于膽怯而不敢舉手發(fā)言。漸漸地,我熟悉了它,除認真聽講外,還積極地舉手回答問題。就這樣,我在不知不覺中喜愛上了英語,和它成了“好朋友”。直到現(xiàn)在,我的英語也很不錯。

            我的故事和劉路的事例大同小異,我從中悟出一個道理:劉路哥哥就因為喜愛上了數(shù)學,在大三的時候就解出了“西塔潘猜想”。就算他有數(shù)學天賦,是個奇才,興趣也要占他成功的三分?梢娕d趣對于一門學科、一行事業(yè)是多么的重要。對于我的英語成績一直不錯的這件事來說,也是如此。若不是我對英語產(chǎn)生了興趣,也許我的英語成績就不會那么好。在當今社會,許多家長望子成龍、望女成鳳,占用學生的節(jié)假日,上名目繁多的培訓班。然而,家長們不一定了解孩子們是否真心喜歡,迫于家長的安排,孩子們不喜歡也得走進培訓班,其結(jié)果是適得其反。既浪費了金錢,又浪費了自己和孩子的精力、時間。

            讀了《興趣是最好的老師》一課,我得到了新的啟示:想要做好一件事,或?qū)W好某學科,必須先培養(yǎng)對它的興趣。若沒有興趣,則不要強求,否則只會適得其反。

            這就是——興趣是個好老師。

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            有人說,興趣是一種動力。一個人,無論做什么事情,如果這件事情是他比較感興趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困難重重,他都心甘情愿地去做。

            比如,過去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的'游戲,玩到天黑了,還想玩,忘了回家,忘了吃飯,急得家長到處找。好不容易找著了,可孩子還是沉迷在玩的興奮中,不想回家,家長們有的是連哄帶勸,有的是連拉帶拽,有的是連打帶罵,孩子們這才很不情愿、戀戀不舍地回家去了,F(xiàn)在的小朋友,大都愛玩電子游戲,玩起來什么都忘了,作業(yè)忘了寫,家忘了回,飯忘了吃。不僅是利用雙休日去網(wǎng)吧玩,就是在平時,有的也是背著家長,瞞著老師,偷著去玩,而且一玩就是好幾個小時,甚至通宵。但仍覺得時間短,沒玩夠。

            事實說明,興趣,使人不怕吃苦;興趣,使人廢寢忘食;興趣,使人執(zhí)著而愿意付出努力。人一旦對某種事情產(chǎn)生了興趣,那么他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。試想,如果一個學生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種積極態(tài)度和熱情用于學習中,那么,他的學習情況會是怎樣的呢?毫無疑問,他的學習一定是很棒的,甚至是非常好的。

            因此,對學生學習興趣的培養(yǎng)是不可忽視的一項任務。如果學生對學習產(chǎn)生了極大的興趣,那么,他在學習中所付出的精力和在學習方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。在學生積極主動的探究學習中,教師還要注重學生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng),給學生營造自主探索、合作交流、動手實踐的活動空間,讓學生在經(jīng)歷動手活動的過程中體驗成功的喜悅,堅定學好知識的信心。這樣,對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識是有好處的。

            培養(yǎng)學生學習興趣,是學生學好知識的重要基礎和保障,也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的重要手段。

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            興趣是讓夢想飛翔的翅膀,風吹啊吹,吹來了無邊的歡暢。興趣是歡暢的基礎,時間是夢想的橋梁,當時光稍縱即逝,歲月會引出屬于你的興趣。

            當落葉把帷幕拉開,迎面飛來一個籃球,向操場望去,高年級的學生正在打籃球,那時我才二年級,看那些帥氣迷人的動作在我眼前一一展現(xiàn)時,我從心底發(fā)出對他們的崇敬,就在那時,我著迷般的喜歡上了籃球。

            時光匆匆流逝,我心中仍懷有打籃球的想法,每次我看見籃球比賽就興奮不已,在一次次對媽媽的懇求下,她終于讓我學打籃球,可只學了兩天,因為主課的原因,籃球生涯便無休止的暫停,不知為何,我對籃球的興趣愈發(fā)濃厚,熱情充滿了我的胸膛。不讓學球我就自學,那段時間里一放學我就去打球,球場上的歡愉讓我忘乎所以,真想就這么一直打下去。

            因為作業(yè)的壓力,我不得不放學之后立馬回家,這么多年的分分合合籃球已經(jīng)成了我的親人,亦或是生命里的一部分,每次寫完作業(yè),我總會打一會球,沒有籃筐,我向墻上投,雪白的墻已被我打得掉皮,有的時候,反彈回來的球直擊我的臉,甚至打得鼻血流了一地,我就這樣一直堅持,其實喜歡才是堅持的動力。在家里我會練習運球,連沒事時腦海中都會冒出各種各樣的動作,假想著過人、上籃的場景……體育課是我的最愛,因為可以打籃球。

            就這樣幾年過去了,有許多打球的人比不過我,不只是球技,還有對籃球的熱愛。這才證明,興趣才是生活中最好的老師。

            興趣令我成長,讓我知道了什么叫堅持的力量,興趣是最好的老師,也是我們永遠的老師!

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            如果說父母是孩子的第一位老師,那么興趣無疑就是孩子最好的老師了,常言道:“知識之島越大,好奇的海洋線越長”,在學習的汪洋大海之中,孩子只有保持高度的興趣,他們才會愿意去學,樂意去做,因此,培養(yǎng)孩子的興趣是一件極其重要的事情。

            我表姐小時候沒有機會去學自己喜歡的東西,因此她一直都覺得自己的人生有遺憾,覺得她的童年有缺憾,所以在看到自己的孩子在跳舞和彈電子琴方面表現(xiàn)出極大的興趣時,我表姐毅然決然的就把孩子送到興趣班去了,盡管每個興趣班每一個月要600塊錢,盡管接送費每一個月要400塊錢,盡管買衣服、買道具、買電子琴等要額外花費很多。就這樣,我表姐為了不讓自己的孩子受委屈,不讓自己的孩子比別人差,她把偉大的母親這個角色扮演的淋漓盡致,著實讓人佩服和敬仰。

            當然,除了我表姐的嘔心瀝血之外,表姐家的女兒也是一個非常爭氣、非常有決心和毅力的孩子,所以她一直很努力的學習,一點也不辜負父母的期待。當然孩子之所以愿意去好好學,而且還學得有聲有色,主要是孩子對彈跳很有興趣,而就是因為她自己感興趣,所以無論練習有多苦,無論學習有多累,她都日復一日的堅持下來了,著實讓人刮目相看。

            總之,興趣就是最大的動力,有了最為強勁的動力作為發(fā)動機,那么學習這扇扁舟就會馬力全開,可以更好的駛向彼岸,抵達成功。因此,為了孩子可以更好地發(fā)展,也為了孩子可以更快樂的學習,家長們一定要從小就培養(yǎng)孩子的興趣,切不可一味拔苗助長,要不然總是己所想欲,要施于孩的話,孩子一定會因為很苦惱、很憋屈而喪失學習動力的。

            興趣是孩子最好的老師,也是孩子最好的導師,因此,不管怎么樣都要支持孩子的興趣,都要培養(yǎng)自己的興趣,都要激發(fā)孩子的興趣,只要這樣才可以讓孩子發(fā)展的更好。

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            愛因斯坦上學的時候,對數(shù)學發(fā)生了濃厚的興趣。十二歲那年,他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書。為了擠出時間看那本書,愛因斯坦上課認真聽講,認真復習,在課堂上完成作業(yè),下了課便一頭扎進書里。兩個星期的日夜苦戰(zhàn),他終于自學完了全書的內(nèi)容而且做完了書里的全部習題。

            當他拿著習題,高高興興地走進辦公室,請老師審閱時,老師被他勤奮好學的精神感動了,理科認真的檢查每一道題,然后十分滿意地說:“你做的習題完全準確無誤。”

            如果說,這些習題不是他自己感興趣,而是被老師或父母逼著做的,我想他未必能做得那么好。這,就是興趣的力量。

            就拿我們班來說吧。數(shù)學一直是我們班的弱項,整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個對數(shù)學感興趣的同學,他們并不覺得數(shù)學是一門枯燥無味的學科,考試成績也不錯。

            而我們其他同學呢,總是喜歡把“聽不懂,不會做,沒興趣”幾個字掛在嘴上,尋找種種借口,拒數(shù)學于千里之外,卻不去想想為什么別人能做好的事情自己卻做不好。

            很多情況下,我們的誤區(qū)在于,把能力和興趣的關系弄顛倒了,以為“沒興趣”是因為“學不好”,而不懂得“學不好”正是因為“沒興趣”。興趣怎么來?如果說人天生有什么興趣,那大概就只有“吃”這一種了。此外的興趣,都是后天慢慢發(fā)現(xiàn),慢慢培養(yǎng)的。興趣的發(fā)現(xiàn)在于對新事物的接觸和嘗試,而興趣的培養(yǎng)則在于堅持。愛因斯坦要是不接觸歐幾里德的書,也許就不會對數(shù)學感興趣。任何學問,不“入門”,就談不上“入迷”。因此,我們在確定自己對某事物有無興趣之前,是不是也該多去接觸一下,嘗試一下呢?

            當然,不是每個人都必須對數(shù)學有興趣!叭收邩飞,智者樂水”,喜歡或不喜歡什么,可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點什么,這樣,人生才會有激情,才會有樂趣,才會更加充實和完美。

          興趣是最好的老師作文600字11

            我是一個活潑可愛的小書迷,從幼兒園開始就愛上了書,F(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的部分,可是,我的寫作水平有老長一段時間很不怎么樣。

            我怎么也不明白,為什么書的作者把文章寫得如此生動,似乎讓人真能看到書中所寫的一切?他們能,為什么我就不能?如何提高我的作文能力,就成了我的心頭大事。

            直到有一天,一件事情改變了我。有一次,班主任董老師布置了一篇作文,名字叫《廣州亮起來了》。哈!剛好前幾天爸爸媽媽和我才參加了一次珠江夜游,珠江的美麗夜景把我驚呆了,又剛好爸爸在船上耐心教我仔細觀察和用語言表達細節(jié);同時,剛好我又看過一篇描寫景物和夜色的好文章,積累了幾個非常優(yōu)美的好詞好句。于是,很快寫了一篇好作文。沒想到老師給了我“一根油條、兩個金蛋”,我可開心壞啦!

            回家把作文給媽媽看,媽媽心花怒放,一把抱起我,在我臉上“啃”了幾口,并把我的作文讀給爸爸的同事們聽,大家異口同聲的夸我的作文寫得棒,聽了大家的夸獎,我的心像一只小鹿歡蹦亂跳撞擊我的胸膛,“哇,我也可以寫出大家都喜歡的東西呀!”從此,我對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,寫來寫去,現(xiàn)在我的作文寫的可好了。

            當然,除了興趣,還要有其他的條件,作文才會越寫越好。我覺得:第一、要多看書,多記好詞才能下筆如有神;第二、我寫作文爸爸媽媽總是指導我反復修改,這使我學會了恰當用詞和細節(jié)描寫;同時,興趣作文班老師的專業(yè)指導,讓我寫作能力提高,老師們多次表揚,讓我興趣更濃;第三、不怕失敗,不怕勞累,多寫、多練、多改,好作文是改出來的。對了,我媽媽堅持把我的所有作文都放到網(wǎng)上的《》里,這些作文現(xiàn)在都進了發(fā)表區(qū),我更開心啦。我這個小書迷,現(xiàn)在多了一個身份,哈,我又是一個小小作文迷了。今后,我干脆當個作家算了。

          興趣是最好的老師作文600字12

            興趣是人們活動強有力的動機之一,它能調(diào)動起人的生命力,使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂此不疲。人對自然產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)出對事物的體驗,對問題的思索;人對生活產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)因好奇而實踐,因驗證而發(fā)現(xiàn)。古往今來,許多成就輝煌的成功人士,他們的事業(yè)往往萌生于青少年時代的興趣中,延著興趣開拓的道路走下去,找到了自己事業(yè)成功的路徑。

            被喻為“科學巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時,從一個蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎?不,它很常見。誰也沒有去注意它,因為我們覺得沒有什么大驚小怪的,它不掉下來難道飛上去嗎?正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣,既而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律。

            著名科學家達爾文,因一次考察,對某島上動物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會奇怪一陣子,就逐漸淡忘,但達爾文卻不罷休,進入更深一層的研究,用了22年時間寫成了《物種起源》一書,提出進化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討,也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造。

            這正驗證了孔老夫子的一句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!

            有一家雜志曾用“終日計算,冥思苦想”為標題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興,他對人們說:“尤其不同意的是這個“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因為外界的壓力非做不可,這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的,物理學是非常引人入勝的。只要我對物理學有了興趣,我就會被它那不可抗拒的力量所吸引。”

          興趣是最好的老師作文600字13

            古人說過,好之者不如樂之者。

            每個人接觸一樣東西,肯定大部分會是因為興趣而引起,才會想要去接觸他,去學會他。自我認為沒有興趣去接觸一件事那么這件事是沒有靈魂的。

            從小我就喜歡唱歌,但是從來沒有上過補習班,也沒有去專門學過唱歌。不是家里人不支持,我也并沒有告訴他們我愛好唱歌,我上過舞蹈班兒,上個繪畫班,上過語數(shù)英,偏偏沒有上過音樂班。他們說想要給我那個補習班的時候,我非常的抗拒,因為我覺得我的興趣不能被他們強壓著,我想要自由自在的去學習唱歌,這樣能讓我感受到唱歌是最自由的,是最美妙的,是最讓我開心的事。

            我覺得我做的很對,至少現(xiàn)在我還這樣認為。上了高中之后唱歌的時間就越來越少了,因為學業(yè)變得更加繁忙了。沒有多余空閑的時間去專門唱歌。但是我也發(fā)現(xiàn)了一個特別美妙的事情,那就是緩解壓力時可以唱歌呀。開始啊,不會在班上唱歌,但是回寢室的時候就會哼上兩句了。洗衣服的時候可以唱啊,收拾東西的時候可以唱,和朋友在一起的時候可以互相唱。慢慢的唱歌已經(jīng)成為了我高中生活必不可少的一項娛樂。

            身邊的的人受我的影響,慢慢的愛上了唱歌。有時候下課不是討論作業(yè)啊,就是唱歌,然后上課的時候心情都是愉悅的,上課的效率也變得很高。這樣的方法可是我獨創(chuàng)的呢,也希望身邊的朋友能夠用我的方法對他們有益。

            唱歌越來越久之后,身邊的人也會開始向我請教唱歌的訣竅,我不知道怎么回答他們,我也很努力的會教他們唱歌。最后我還是總結(jié)出一條,那就是興趣真的是最好的老師。我覺得吧,一個人應該是尋找到自己感興趣的一件事,然后持之以恒的堅持下去,我相信會有自己的一份快樂的。

          興趣是最好的老師作文600字14

            有興趣的同學每天都是快樂的。

            媽媽喜歡養(yǎng)花,也許是受她的熏陶,耳濡目染下我對養(yǎng)花也產(chǎn)生了興趣。那幾天,媽媽從外地帶來了幾盆珍貴花卉。每天澆水,施肥,松土,毫不含糊,對待他們像是對待自己親生的孩子一樣。(唉,我都快成冒牌的了)看著媽媽去忙來忙去,我心里也癢癢,求著媽媽叫我種花。經(jīng)過我的軟磨硬泡,媽媽終于十分勉強地答應了。

            憑著那一股沖勁加對養(yǎng)花的興趣,我可謂是下了一百二十分的功夫。網(wǎng)上查資料,每天定時澆水,澆水的量還有松土時應該注意的問題。媽媽看我這么認真,倒也放心了。可是天有不測風云。早上明明還“太陽當空照”的,下午就烏云密布雷聲如鼓了。更可悲的事早上我把花拿出去,竟然忘記了拿回來。于是乎,那花邊一命嗚呼了,哦,不對是半命烏呼了。葉子已經(jīng)快沒有了,連花枝也被折掉了,盆子里的泥土由于剛松過不久,被大雨沖刷的快成一灘泥水了。

            看見媽媽心疼的樣子,我嘆口氣:“奇跡之所以是奇跡,是因為他不是每次都發(fā)生的!眿寢屚蝗徽苏伾骸鞍l(fā)生奇跡的第一步就是相信奇跡!笨粗鴭寢尩难凵裎彝讌f(xié)了。經(jīng)過我和媽媽的不懈努力,花卉竟然奇跡般的活了下來!淡紫色的花瓣層層疊疊,一簇簇,一叢叢,中間圍繞著淡黃色的花蕊。太陽余下的光輝柔柔的籠罩在花瓣上,一層金黃色光暈閃閃發(fā)光,致此,我也喜歡上了養(yǎng)花。 做成一件事,如果沒有興趣,那么付出的努力只會得到一半的成效,反之,如果有興趣,會得到雙倍的成效?鬃釉(jīng)說過:“知之者不容好之者,好之者不如樂之者!彼舱f,興趣是最好的老師!

          興趣是最好的老師作文600字15

            興趣是人生的導師,讓我們選擇一條真正屬于自己的路。興趣如羅盤,如船帆,載我們駛向探索的港灣。在我認為,興趣不會成功而存在,只為懂他的人而存在,正如,興趣就是我們最好的老師,做一件事首先要對它感興趣,如果對他沒有興趣,只會浪費時間。電費精力,并且我覺得是對那件事的不尊重。

            培養(yǎng)興趣是多么重要,我們國家注重培養(yǎng)人才,也就相對注重人的興趣,開設多少學科,讓我們隨意跟自己的愛好來選擇,以此來培養(yǎng)人才,增強國力。

            沒有興趣的學習不是學習,培養(yǎng)興趣,不也是現(xiàn)在教學的方針嗎?老師從興趣入手,發(fā)覺學生的特長,用我們獨有的興趣,讓我們不斷地掌握自己,發(fā)現(xiàn)自己,去更深一步的探索,進步。興趣也是我們的伯樂。

            國際數(shù)學大師陳省身,在面對記者的詢問是這樣回答:“我什么都不會做,只好做數(shù)學”無獨有偶,著名畫家黃永玉,再問他當初為什么學畫時,他也是這樣回答的!這則材料有很多含義,我們單講興趣。如果二位大師不是對他們的工作有興趣的話他們怎么會有這樣的成就,興趣雖不代表成功可是它是成功的一部分,興趣雖不為成功而有在,而是他會為興趣而隨之而來。

            試想如果兩位大師對此并無興趣,那會有什么樣的結(jié)果,會改變他們的命運,也許會有另外兩個人代替,不管怎么說,以上這些都是虛想的,是話外音,不足掛心。

            興趣是一技之師,興趣是我們前進的動力,興趣是揚起我們的自信,興趣讓我們不斷探索,創(chuàng)造奇跡。

            因為興趣,不斷進步;因為興趣,不多探索;因為興趣,所以自信;因為興趣,不斷前進;因為興趣,所以執(zhí)著。

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