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橋_四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的橋_四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橋_四年級作文1
孟老師在作文課上帶領(lǐng)我們欣賞了許多的世界名橋，橋的樣子千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。米洛大橋懸浮在云層之中，大氣之美讓人贊嘆不已。這些神奇的橋也給了我許多遐想，老師讓我們來設(shè)計(jì)一座橋。我的'設(shè)計(jì)就是“地月連接橋”。地月連接橋，一頭搭在地球上，另一頭搭在月亮上。我可以順著橋一邊欣賞太空的景色一邊走到月亮上，去那里看看嫦娥，去看看阿波羅號曾經(jīng)著陸過的那片土地，去尋找阿姆斯特朗的足跡……有了地月連接橋，國家就不用去發(fā)射神舟八號，神州九號等太空飛船了。天宮一號也可以靠在橋邊休息啦！人們可以自由隨意地往來于地球與月亮之間。兩個(gè)星球都是我們?nèi)祟惿娴募覉@。我是不是有點(diǎn)太異想天開了，也許，也許就有那么一天，就有了地月連接橋呢。到了那時(shí)候你說人們往來于地球與月球之間，那得多美好呀！
橋_四年級作文2
有一些小孩，他們在老師的帶領(lǐng)下一起去秋游，走啊走啊，快到目的地的時(shí)候，來到了一座橋上，其中一個(gè)小孩無意中跺了一腳，只聽一聲微微的聲音，橋也微微地動了一下。他覺得好玩，就和身邊的人說了一下，身邊的人也跟自己身邊的'人說，這樣齊跺腳的人越來越多，老師想要阻止，但是那些小孩太頑皮，又一次一起跺腳，過了沒多久，橋就咔嚓一聲塌掉了。
原來共振是指一個(gè)物理系統(tǒng)在其自然的振動頻率下趨于從周圍環(huán)境吸收更多能量的趨勢。自然中有許多地方有共振的現(xiàn)象。人類也在其技術(shù)中利用或者試圖避免共振現(xiàn)象。一些共振的例子比如有：樂器的音響共振、太陽系一些類木行星的衛(wèi)星之間的軌道共振、動物耳中基底膜的共振，電路的共振等等。一般來說一個(gè)系統(tǒng)有多個(gè)共振頻率，在這些頻率上振動比較容易，在其它頻率上振動比較困難。
別人對我說了這件事后，我才明白了共振這個(gè)原理，共振是很危險(xiǎn)的。所以在搞高處、橋上，我們不能一起跺腳，這樣就會和那些小朋友一樣，震塌了橋掉下去，那樣會有多么危險(xiǎn)，九死一生呀！
橋_四年級作文3
我想象中的橋是一座彩虹橋，它一共有一層，橋面上是由彩虹一樣的玻璃鋪成的，扶手是由一種不會熔化的冰雕刻而成，上面還有紅、黃、藍(lán)、三種顏色的按鈕，下面我來介紹它的功能。
它可以解開心結(jié)，是一座有用的橋，如果你今天不開心，那么你可以告訴它那些事，那它會架起一座心橋，讓有誤會的人心靈溝通，從而解除誤會。如果你走在橋上口渴了就可以按綠色按鈕選擇要喝的'飲品。如果你走在橋上面累了那就可以按紅色按鈕，自到座橋就會然你舒舒服服地躺在上面自動行駛到你想去的地方，等到了目的地它就會輕輕叫醒你，準(zhǔn)備為下一個(gè)人服務(wù)。如果你想看看水下的景色那么就按下黃色按鈕，它就會用自動坐騎將你帶到自動電梯里帶你去看那美麗的水下景色。如果有人亂扔垃圾，那么清潔機(jī)器人，將會把橋面打掃的干干凈凈。當(dāng)月光照射在橋面上那是會放射出美麗的光芒。
我想象中的橋很酷吧！你喜歡我設(shè)計(jì)的橋嗎？
橋_四年級作文4
“大家好！我叫湯子路，你們可以叫我湯導(dǎo)游，我是你們這一次參觀的導(dǎo)游，請多多指教，接著我就給大家介紹介紹我們學(xué)校幾處最有特色的地方吧！”
“你們看，這就是我們的校園，來！我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，繞過大堂就來到了文化長廊，這條長廊有100多米長，分成100間，每一間的橫檻上都有詩中的一句，幾百句詩沒有那兩間是相同的。”“文化廣場的左邊就是全校最有名的地方——英語風(fēng)情街，你們看！
那里有一個(gè)救護(hù)車的單詞“ambulnse”咦？那里還有貓的單詞“cat”再抬頭看看，上面有“火星”“木星”“土星”“水星”的.英語單詞，告訴你們呀！這里可是我們學(xué)習(xí)英語的好地方。
好了，又到和大家說再見的時(shí)候了，希望大家能滿意。
橋_四年級作文5
大家心里應(yīng)該都有一座橋吧！我心里的橋是穿梭橋。橋是拱形的，很美麗。橋面是用七彩花木板排成的，在橋中間有一個(gè)平面二色燈，一種是暖色的一個(gè)是冷色的照明燈，橋攔是用不化的冰晶做成的里面還有一朵朵不凋謝的花兒，為了防止夏天中暑，所以橋上方有草棚，這座橋不但美麗而且用處也很多。
穿梭橋上有一個(gè)平面機(jī)器，上面寫著：現(xiàn)代、古代……除了這些東西，上面還要你要那個(gè)地方的時(shí)間，比如你要到現(xiàn)代的海邊，并且要在12點(diǎn)以前到，你就只需要按一下：現(xiàn)代、海邊、12點(diǎn)之前，你按完過后，就得不停歇的走完這座寬2米長12米的橋，你走完這座橋過后會驚奇的發(fā)現(xiàn)映入眼簾的就是美麗的`海邊，而且任何顯示器上的時(shí)間都是12點(diǎn)之前，并且最神奇的是，橋會在你走之后恢復(fù)原樣，當(dāng)你想回去時(shí)就有一點(diǎn)復(fù)雜了，想要回去就要找到你來的地方，再找到一個(gè)不引人注目的黃色按鈕，按下它橋就會出現(xiàn)了，后來的順序就跟來之前一個(gè)樣的。但是有一些人趕著回家，為了方便他們就可以輸入要去的地方，穿梭橋就會以最快的速度將他們送回家。
怎么樣這樣的橋好嗎？因?yàn)橛辛诉@種橋，汽車、火車、飛機(jī)都減少了，世界也更美了。
橋_四年級作文6
我最喜歡的經(jīng)典作品-讀《橋》一課有感讀《橋》一課有感當(dāng)我學(xué)到《橋》這一課時(shí)，我被深深地感動了。
文中的老支書舍己為人、堅(jiān)持原則、秉公辦事、不徇私情，讓我非常敬佩。老支書以自己的威信和果決地指揮，把村民們送上了跨越死亡的生命橋。把生的希望讓給了別人，把死的`危險(xiǎn)留給了自己。老支書的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)，我想:“我們男生平時(shí)為了一點(diǎn)小事，就開口大罵，甚至出手打人，沒有一點(diǎn)大度之心。而女生發(fā)生一點(diǎn)口角就不顧同學(xué)情誼翻臉不認(rèn)人。弄得像發(fā)生了“內(nèi)部分裂”一樣，其實(shí)也就是這么一點(diǎn)小事。如果大家都能夠退一步，不僅能化解矛盾，還不傷和氣，一舉兩得，多好�。槭裁捶且_口大罵、打架呢？大家在一起團(tuán)結(jié)互助難道不好嗎？我們再說說整個(gè)世界吧！
人們都自私自利，心里都想著自己從來不為別人著想。如果都像文中的老支書一樣舍己為人，多為別人著想一點(diǎn)，打造一個(gè)和諧、人人互助的社會難道不好嗎？”在這里我希望大家能像文中的老支書學(xué)習(xí)，舍己為人、秉公辦事、堅(jiān)持原則、不徇私情。
橋_四年級作文7
盛夏的大勢已去，隨著陣陣涼風(fēng)吹來了秋高氣爽的好天氣。我和爺爺漫步在新安江畔，跨過白沙橋，登上“迎客亭”。新安江盡收眼底。
爺爺用手指白沙橋，語重心長地說：“解放前，這兒天天驚濤拍岸，人們要過白沙渡，只能靠擺渡。都說‘走遍天下路，難過白沙渡’” 爺爺微微停頓了片刻，轉(zhuǎn)身對我說：“唉，一晃50年過去了。想當(dāng)年，白沙橋是多么壯觀。它繼承和發(fā)展了我國民族傳統(tǒng)石拱橋的特點(diǎn)，而且具有獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)風(fēng)格。你看，橋頭各一對大獅子蹲守著，似乎在歡迎五湖四海的友人，橋欄上還有260只小獅子，姿態(tài)各異，栩栩如生�！�
“想不到解放只有10年，就有如此大的變化，太不可思議了！”我驚呼。
“這是新安江上最早的一座橋嗎？”我忍不住問爺爺。
“不，不是的。1958年，為了建設(shè)新安江水電站，在紫金灘與朱家埠之間，架起了第一座由18艘載重10噸的`船組成的浮橋，回來纜索橋代替了它�！�
“爺爺，現(xiàn)在新安江上有幾座橋？”我好奇地問。
爺爺不緊不慢地說：“差不多要用10座了吧。每座橋都是建德發(fā)展的歷史見證�！�
是啊，新安江上的一座座各式各樣的橋都深深地吸引了我，銘刻在我的腦海中。我衷心地祝愿新安江上架起更多更美的橋。
橋_四年級作文8
我家鄉(xiāng)的是麗水市縉云縣，縣城中間有一座鐵橋，雖然沒有旁邊的步云橋那么華麗，也沒有趙趙州橋那么古老有名，它靜靜地臥在我們的母親河——好溪溪面上。
遠(yuǎn)看，鐵橋就像一條臣大的鐵龍臥河上，下面的三個(gè)橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，在水里的倒影和橋身成了一個(gè)圓形，像一個(gè)臣大的手鐲戴在好溪河上。
近看，橋面兩側(cè)有著銀白色的鋼管，豎起一排矗立的士兵，守護(hù)著鐵橋。橋面中間有著一個(gè)個(gè)寬寬的樓梯，老人走的時(shí)候就方便多了！
走在鐵橋，只見橋上人來人往，橋面兩旁有人在賣東西，孩子們見了都拉著爸爸、媽媽去買，多么熱鬧�。≌驹跇蛏�，眺望四周，只見好溪上有的人在劃船，有的`人在洗衣服，還有的人在釣魚。溪面像一面鏡子，倒映出一幅美麗的畫卷，仿佛是人間仙境！
最吸引人的是晚上，特別是夏天的晚上，人們不約而同地來到鐵橋上乘涼，悠悠的風(fēng)吹著，有的人還邊乘涼跟旁人聊天呢！到了節(jié)日的晚上，橋身下的燈，不斷地變化著顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，似乎像一條彎曲漂亮的五彩絲帶，美麗極了！
��！我愛我家鄉(xiāng)的鐵橋！
橋_四年級作文9
一個(gè)星期五的早上，小兔子背著書包高高興興地上學(xué)校，猴爸爸挑著籮筐，帶著小猴到河對岸去摘桃子。他們一起來到獨(dú)木橋上，可是橋太窄了，不能同時(shí)過。
小兔子就對猴爸爸說：“我上學(xué)要遲到了，讓我先過吧�！焙锇职终f：“我要到河對岸去摘桃子，讓我先過吧。”小兔子想：猴爸爸挑著籮筐，帶著小猴，多不方便啊。于是就說：“猴爸爸，還是你先過吧。”猴爸爸說：“你上學(xué)要遲到了，還是你先過吧�！�
小猴動動腦子，說：“我倒是有一個(gè)辦法�！毙『锱肋M(jìn)一個(gè)籮筐，讓小兔子爬進(jìn)另一個(gè)籮筐，猴爸爸挑起籮筐換了一個(gè)肩膀。哈哈，小猴和小兔換了一個(gè)位置，同時(shí)過了獨(dú)木橋。小兔說：“小猴，你真聰明。謝謝你�！毙『镎f：“不用謝�！毙⊥镁透吒吲d興地向?qū)W校跑去。
橋_四年級作文10
“哈……”一陣陣快樂的笑聲從操場傳來，同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣高興��？原來，壩陵橋小學(xué)正在舉行慶六一聯(lián)歡會
首先，樂隊(duì)為我們了演奏了一首樂曲。這是《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，這首歌氣勢磅礴，和紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的象征。很莊嚴(yán)，很雄偉。接下來樂隊(duì)又為我們吹奏了《中華人民共和國國歌》，隨著緩緩上升的國旗和敬著禮，吟著國歌的我們。現(xiàn)出了一片莊嚴(yán)的.景象。
聯(lián)歡會正式開始了。領(lǐng)導(dǎo)講完話，個(gè)班開始了表演。看！三年級的一個(gè)小朋友彈起了古箏；又有一個(gè)小朋友彈起了電子琴；還有一個(gè)小朋友吹起了笛子。
終于，輪到了我們班。大家都精神抖擻的走到主席臺前面。姜淑彥同學(xué)彈起了古箏，只見她的手臂悠然擺來，悠然擺去，琴聲悠揚(yáng)悅耳。大多數(shù)同學(xué)讀著《愛蓮說》和《誡子書》，他們的聲音鏗鏘有力。李文杰和嚴(yán)子岳展示著書法他們的字體橫豎分明。我們的表演不錯(cuò)吧？
一眨眼的時(shí)間，一上午過去了。走出校門，看著馬路上的氣車，仿佛在跳舞。哎！要是天天這樣該多好！
橋_四年級作文11
春光明媚的一個(gè)早上，小兔約上好朋友大象去看望它生病的同學(xué)。走著走著，它們遇到了一條小河，小兔子仔細(xì)一瞧：河面上的木橋不見了！原來前幾天的一場大雨，那座年代已久的木橋被漲起來的河水沖垮了。怎么過河呢？小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大象在一旁安慰它說：“別急別急，總會想到辦法的�！�
這時(shí)，河對岸走來一只小刺猬，看到橋沒有了，著急地說：“這可怎么辦呀？比賽還有半小時(shí)就要開始了！”這時(shí)，不遠(yuǎn)處走來一只長頸鹿，大象一看靈機(jī)一動，有了個(gè)好主意。它在小兔的耳邊輕聲說了幾句，小兔直拍手說：“真是太好了�！�
等到長頸鹿走到河邊時(shí)，大象大聲喊到：“長頸鹿！把頭伸過來，有話和你說！”長頸鹿伸長了脖子，大象把自己的主意在長頸鹿耳邊說了一會兒，長頸鹿直點(diǎn)頭。長頸鹿把大象的主意又對正著急的小刺猬說了一遍，小刺猬也說：“好！”
長頸鹿走到河邊，伸長了脖子，大象也走到河邊，伸長鼻子，把自己的`鼻子架在長頸鹿的頭上。“�。〕闪艘蛔鶚�！”小兔子和小刺猬分別從河岸上了“橋”，過了河。接著，大象和長頸鹿也輕松地過了河。天空中的小鳥嘰嘰喳喳地說：“團(tuán)結(jié)就是力量啊！”
橋_四年級作文12
在我外婆家的門前，有一座無名橋。
這座橋長大約五六米，橋面有點(diǎn)窄，只可以并排行駛兩輛車，橋的`兩端還有幾只形態(tài)各異的石獅子，我想：它們應(yīng)該是守衛(wèi)著這座橋吧！橋上天天都會有很多人走過，以前，這兒還沒有橋，人們得繞道走；現(xiàn)在，有了橋，人們走路方便多了……
告訴你吧，這座橋還會變魔術(shù)呢！春天，這座橋變成了粉紅色：橋兩頭的桃花開了，引來了蝴蝶和蜜蜂，從遠(yuǎn)處眺望，一片都是粉紅色。夏天，這座橋變成了綠色：樹木撐開了綠色的大傘，許多老人在樹下下象棋、聊家常；小孩在樹下嬉戲、玩耍。
秋天，這座橋變成了黃色：樹上的葉子變黃了，紛紛落下來，像一張黃色的地毯鋪在橋面上，美極了。
冬天，這座橋變成了無色：樹上光禿禿的，一切植物在等待著春天的到來……
��！這座橋是多么巍峨雄偉！我愿做一座這樣無名的橋！
橋_四年級作文13
從前有一座小平橋，他十分自私，不愿為人們服務(wù)。
不久，人們在小平橋的旁邊建立了一座小拱橋。
一位老奶奶要過小拱橋。但是小拱橋有上坡和下坡。小拱橋立刻拉直了身子，老奶奶輕松得過了小拱橋。老奶奶高興得逢人就夸小拱橋，人們也都愿意走小拱橋。
小平橋看在眼里，氣在心里。
一天天過去了，小平橋看到小拱橋天天做好事，也被小拱橋感動了。
一天，一個(gè)小男孩跑上了小平橋，小平橋沒有把他甩開，而是笑著把他送到了對岸。小男孩回家告訴了他的.家人。他們都不信。后來一個(gè)大膽的人走上了小平橋，證實(shí)了小男孩的說法。
從此，人們把這兩座橋修得更漂亮、更堅(jiān)固，每天人們從他們上面來來往往。小平橋和小拱橋笑呵呵地幫助著來來往往的人們。
橋_四年級作文14
永久橋位于小東江上面，那風(fēng)景就如白居易所寫的，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，永久橋在霧中若隱若現(xiàn)。慢慢走近，橋頭有兩座大獅子很威武，很鎮(zhèn)靜地蹲著，就像永久橋的守護(hù)神。獅子邊有許多石板，石板上雕刻有：玫瑰花、鴿子叼橄欖等豐富有趣的圖案。永久橋的北面有四幅非常漂亮的圖案：第一幅是人們豐收荔枝時(shí)的歡樂景象；第二幅是人們在澆花種樹的辛勤勞動；第三、四幅是一大堆荔枝，大概是預(yù)兆著豐收。再往東去有一座望江亭，從那兒看去，永久橋的景非常美。橋上兩邊分別有9根燈柱，晚上給身心疲憊的.人們點(diǎn)亮回家的路。
永久橋雖然沒有趙州橋這么多年的歷史，沒有盧溝橋這么有革命意義，不像楓橋一樣供詩人成詩，成句�？缮厦嬗涊d了我們茂名最值得讓別人稱贊的事，雕刻著我們引以為豪的東西。 這是一座真正值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的橋。所以我最喜歡永久橋了。
橋_四年級作文15
浙江省諸暨市的浦陽江支流上，有一座美麗的橋，叫茅渚埠橋。聽爸爸說，它建于92年，一年就完工了。茅渚埠橋的構(gòu)造非常簡單。橋長約八十米，有十一米多寬。中間的水泥路面上行車，兩旁行人。
它的上面每側(cè)都由十三對十厘米左右的鐵柱各支起弧形的環(huán)拱，像兩條彩虹架在橋上。它的下面沒有橋墩，底下是一個(gè)很大的`橋洞。我們這里有許多人都喜歡在橋洞下洗衣服，還有釣魚。無論春夏秋冬，總能聽到他們的歡笑聲。這座橋雖然構(gòu)造簡單，但是看起來卻很美麗。橋的兩側(cè)有著漂亮的圖案。
它是由兩種不同的圖案組成的，一種全部是藍(lán)色的豎條紋，還有一種是左右兩邊有兩條藍(lán)色豎條紋，中間是一朵吸人眼球的花。人行道上每過八米左右就有兩條淡藍(lán)色的鐵柱。小時(shí)候，我常像毛毛蟲一樣，在這鐵柱間鉆來鉆去呢！每到節(jié)假日，橋環(huán)拱上的彩燈還會放出白藍(lán)相間的光芒，江面也變得更美了。
我覺得茅渚埠橋同樣表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，而且是離我家最近的橋。我就是喜歡它。
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