人生作文（優(yōu)選4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的人生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生作文 篇1
人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后就會(huì)產(chǎn)生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應(yīng)。所謂“釘子”，也就是人們常說(shuō)的挫折，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙。
人的活動(dòng)受到各方面的制約，因此，人們難免會(huì)遇到各種挫折。造成挫折的原因有許多，例如不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)。
我們所遇到的挫折，還有可能是各種人為因素造成的`。例如，老師的教育方法不當(dāng)，同學(xué)關(guān)系不融洽，都可能造成成長(zhǎng)不利影響；父母態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等，都可能造成我們情緒低落。
由于個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力以及生理缺陷等因素帶來(lái)的限制，也會(huì)使我們遇到挫折。
雖然人人都希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順利，但是“萬(wàn)事如意”、“心想事成“畢竟只是人們的一種良好愿望。從古至今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。可以說(shuō)失敗是人生的一部分。
人生作文 篇2
“人不是單靠米活著”巴金這樣說(shuō)道。的確，從我們出生以來(lái)，這注定是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)是精神的需求，人生需要學(xué)習(xí)。
學(xué)得越多，懂得越多，也許在我們眼里，那些三角函數(shù)，物理定律，化學(xué)等等好像多生活沒(méi)有實(shí)際用處，然而它們并非無(wú)用。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，原本遲鈍的思維也會(huì)變得靈活，對(duì)一種事物也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的看法。
“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)的東西越多越好，我們各方面才會(huì)有所提高，思想才會(huì)充盈。錢(qián)鐘書(shū)，酷愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使他在困境中忘記了痛苦，度過(guò)煎熬。是的，那些在我們看似無(wú)用的'東西，實(shí)際無(wú)形之中發(fā)揮著巨大的作用，人生需要學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生的我們，有時(shí)候還很多人都會(huì)抱怨，學(xué)習(xí)的東西對(duì)以后有用嗎？那些唐詩(shī)宋詞，背得滾瓜爛熟，可還是不明白為什么要學(xué)它，只知道是為了應(yīng)付考試，還不如學(xué)習(xí)繪畫(huà)唱歌、駕駛技術(shù)。可靜下心來(lái)想想，當(dāng)我們煩惱，心中不滿(mǎn)時(shí)，背上一句古詩(shī)也許會(huì)讓自己心情舒暢，暢游那古人的世界我們會(huì)驚艷；當(dāng)沉迷于那神奇的物理、化學(xué)世界時(shí)會(huì)精神澎湃，思維也變得活躍，人只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的腳步，擁有最強(qiáng)大腦。
未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，誰(shuí)也不能斷定未來(lái)的自己，也不能否認(rèn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西對(duì)自己毫無(wú)用處，我們正值青春年華，不能虛擲自己的黃金時(shí)代。學(xué)習(xí)從不嫌多，而是嫌少，因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步，人的武裝也應(yīng)該先進(jìn)。
人生需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和生活教會(huì)我們很多東西，當(dāng)你真正沉迷于茫茫題海時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中是多么美好，哪管它對(duì)將來(lái)是否會(huì)有用，對(duì)沉迷者來(lái)說(shuō)更是一種興趣，一種人生的美妙，而不是一場(chǎng)交易，更不是像買(mǎi)福利彩票只為中獎(jiǎng)收益，而有時(shí)它也是一種風(fēng)險(xiǎn)，所以我們不應(yīng)該總是把雞蛋放在同一個(gè)籃子里，而是要看全局，全面發(fā)展。
既然人生不能重來(lái)，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把今生該學(xué)的都學(xué)完，而不是把遺憾帶到來(lái)世。你說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)的東西以后用不著，你怎么知道用不著呢？更何況“學(xué)海無(wú)涯”，學(xué)習(xí)無(wú)極限！
人生需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的軌道上不斷前進(jìn)，終有一天你會(huì)懂得更多，人生更精彩！
人生作文 篇3
找到真經(jīng)要經(jīng)過(guò)九九八十一難，人生也一樣，人生的玈程，也要經(jīng)過(guò)很多的磨難，過(guò)去了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，積累了你生活得經(jīng)驗(yàn)；過(guò)不去，成就不了，流到這邊，失敗了。在這過(guò)程中，感動(dòng)是必不可少。
要我怎能不敢動(dòng)——譚千秋老師用他的生命為四個(gè)學(xué)生撐起生命的天空；一位母親四肢著地，為四個(gè)月的嬰兒贏得了生存空間；九位小學(xué)教師保護(hù)的四百八十多名學(xué)生無(wú)一傷亡，而其中一位教師在這次地震中失去了七個(gè)親人。生命應(yīng)這樣的感動(dòng)而精彩！
要我怎能不感動(dòng)——救災(zāi)人員不顧自身安危日夜救人，奮戰(zhàn)在第一線，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有我們總理的身影，哪里就有我們解放軍戰(zhàn)士！生命因這樣的感動(dòng)而精彩！
要我怎能不感動(dòng)——一位乞討者將他乞討來(lái)的一角兩角的零錢(qián)傾囊而捐，一群學(xué)生自發(fā)上街募捐，一位家住六樓的老人趕下來(lái)：“你們?cè)跄芫妥吡四�，我還沒(méi)有捐呢！”太多的人，太多的事，足以讓我們淚流滿(mǎn)面，感慨萬(wàn)千！在我今后的人生道路上，我的生命應(yīng)這樣的感動(dòng)而精彩。
有一次我與朋友去散步，我半開(kāi)玩笑的問(wèn)他：“你是我的.朋友嗎？”朋友回答說(shuō)：“是的�！蔽医又鴨�(wèn)：“什么為朋，什么為友？”朋友答道：“朋友道，同道者為朋，同義者為友，君子交朋友在道義，小人交朋友在權(quán)利�！碑�(dāng)時(shí)的我熱淚盈眶，握著朋友的手九九不放……
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！笔前�，面對(duì)這無(wú)數(shù)次的感動(dòng)，我讀懂了偉岸，讀懂了博大，更讀懂了崇高和奉獻(xiàn)。
人生作文 篇4
中國(guó)象棋有一種下法叫“暗棋”，在下是大家都有這樣的體會(huì)，當(dāng)你翻出一個(gè)“帥”，你不勝歡喜，可對(duì)手卻在你“帥”的旁邊翻出啊一個(gè)“卒”時(shí)你一下就哭笑不得，只能看著下一步他把你的“帥”吃掉。還有一種情況是你翻出自己的“帥”，對(duì)手下完之后，可輪到你時(shí)，你卻在自己的“帥”旁邊翻出對(duì)手的“卒”，對(duì)手又把你的“帥”吃了。
第一種叫后發(fā)制人，第二種是自找苦吃。第一種使你擁有大好局勢(shì)時(shí)，可別人趁你不備，戰(zhàn)勝你，你無(wú)可奈何。第二種是成功在向你招手時(shí)，你一不小心做錯(cuò)一步，使別人輕而易舉超過(guò)你，成功立即離你遠(yuǎn)去，因此你后悔不已。
沒(méi)錯(cuò)，棋形百變，人生如棋，人的一生總有得有失，有勝也有敗。人生不經(jīng)歷幾次失敗，哪有成功，但有時(shí)可麻痹對(duì)手，如三國(guó)后期司馬懿為了麻痹曹爽，經(jīng)常稱(chēng)并不上朝。曹爽派李勝探聽(tīng)司馬懿的.病情。司馬懿故意披散頭發(fā)，躺在床上，侍女喂給他的粥也流到胸前，當(dāng)李勝說(shuō)自己要去荊州當(dāng)刺史時(shí)，司馬懿又故意把荊州錯(cuò)當(dāng)成并州，就這樣麻痹曹爽，最后爭(zhēng)得權(quán)利。此外，可設(shè)下誘餌，引誘對(duì)手上當(dāng)或讓他吃些甜頭，使對(duì)手驕傲，必能戰(zhàn)勝，因?yàn)轵湵財(cái) ?/p>
但有時(shí)兩人實(shí)力相當(dāng)或一方明明勝利在望，卻一不小心做錯(cuò)一步使對(duì)手與他實(shí)力平衡，導(dǎo)致了平局的現(xiàn)狀。
再看那些失敗者，有些人自暴自棄，一輩子做失敗者；也有人不想成為永遠(yuǎn)的失敗者，所以暗地里下功夫，為了超越成功者。
這些，都是從棋中悟到的人生。
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