發(fā)現(xiàn)的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文1
在大自然中，隱藏著許多小秘密，只要你做生活的有心人，留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)寒冷的冬日里，媽媽從街上買回一捆干柴。那捆干柴是深褐色的，大約有十多根，每一根都細(xì)得像一根鐵絲，一片綠葉也沒有，只有幾片早已枯了的黃葉。我伸手摸了摸，干柴十分粗糙，如果再一用力，我的手一定會(huì)被刺破的。整個(gè)一捆亂糟糟地被一根繩子捆住了，把它倒過來看，仿佛是爺爺用來掃地的大掃帚。我好奇地問媽媽：“媽媽，你買回來一捆破干柴干什么？有什么用嗎？”媽媽不回答我，只是朝我意味深長(zhǎng)地笑了笑，便找出一個(gè)十分精致的花瓶裝了半瓶水，把那一捆干柴插了進(jìn)去，放在客廳里�；ㄆ亢透刹穹旁谝黄鸶窀癫蝗耄以趺纯匆膊豁樠�。
十幾天過去了，一天清晨，我來到客廳里倒水喝。突然，我被眼前淡淡的一片粉紅給吸引了，走進(jìn)一看，原來是杜鵑花呀！眼前的這一捆杜鵑花可以說是我見過最美的花了。每一朵花都各不相同，有的含苞欲放，飽漲得快要裂開了，有的才展開了兩三片花瓣兒，剛剛吐出了嫩黃的'花蕊，有的已經(jīng)完全盛開了，綻放地那么熱烈。唯一相同的地方就是它們都是那么小巧玲瓏，那么美麗可愛，那么惹人喜愛，讓我覺得春天仿佛已經(jīng)到來了。再一細(xì)看，下面不就是插干柴的那個(gè)花瓶嗎？難道是干柴開花了嗎？我不敢相信自己的眼睛，那一捆普普通通的干柴竟變成了一捆美麗的杜鵑花。
為什么看起來毫無生機(jī)的枯樹枝插在水里能開出花來呢？我上網(wǎng)查閱了一番，終于明白了其中蘊(yùn)藏的奧秘——原來這些干柴根本沒有死，只是在“冬眠”！杜鵑屬于半綠常灌木，冬季葉落休眠，等待來年春天，再度開花。在冬眠期將枯枝折下來插入水中，再放進(jìn)溫暖的室內(nèi)，溫度、水分都達(dá)到了能夠開花的條件，枯枝上的花苞自然就綻放了，這個(gè)“神奇”的過程，不只杜鵑做得到，桃花、迎春花等的枝條也可以。
原來大自然中隱藏著這么多的小秘密��！植物生長(zhǎng)的秘密讓我想到了我們?nèi)祟�，植物頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)，只有我們頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，才會(huì)擁有自己的春天。
每一個(gè)生命，都是獨(dú)一無二的奇跡，它在安靜里蟄伏，默默地等待自己綻放光芒的時(shí)刻。
發(fā)現(xiàn)的作文2
從明天起做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。
當(dāng)我們讀到海子的這首《面朝大海，春暖花開》之時(shí)，我們甚至很難與一個(gè)最終臥軌自殺的人聯(lián)系起來。在我們這些樂觀的人想來，海子的死顯然是一種消極式的逃避，甚至我們可以將之定為“懦夫”。
我并不肯定海子的做法，但如果我們能真正讀懂他的內(nèi)心世界，也許我們發(fā)現(xiàn)他還是情有可原的。
海子是一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)當(dāng)代詩(shī)人，一個(gè)活于80代旺盛青春的詩(shī)人。他也想過做一個(gè)幸福的人。然而他的身份與性格決定這只能是幻想，連夢(mèng)想和理想都稱不上。
魯迅曾經(jīng)說過，詩(shī)人是痛苦的.。詩(shī)人的痛苦顯然來自于心靈層面。詩(shī)人是一個(gè)時(shí)代中最清醒也是最迷惘的一群人。說他們清醒，是他們比之我們常人，也即庸人更為敏銳的觸角去探察在我們身邊極易被我們忽視的生活細(xì)節(jié)與生活真實(shí)，但往往便是生活殘酷的真相。生活是美好的，這只是片面之辭，不可否認(rèn)的是，其中夾雜罪惡、欺騙、卑賤等等我們都冠以之丑惡的東西。但確實(shí)這些是我們生活的現(xiàn)實(shí)。詩(shī)人是生活在理想天堂與現(xiàn)實(shí)地獄的矛盾體。詩(shī)人寫詩(shī)的終極目標(biāo)引起大眾心靈共鳴，是為了大眾靈魂的救贖，使之棄惡揚(yáng)善，從而達(dá)到至臻至善的境界。但完美是不存在的，有時(shí)候甚至連美都顯得那么渺小�，F(xiàn)實(shí)欲望的洪流裹挾的是太多的利益與追求，作為詩(shī)人，其目的肯定不是為了追求功名，因?yàn)榍∏〖冋漠?dāng)代詩(shī)人是遠(yuǎn)離我們庸俗之人所孜孜以求的東西。
于是我們看到在幻想中追求幸福的海子在現(xiàn)實(shí)中是那么的無奈無助。當(dāng)生活的貧困日益圍迫他，當(dāng)愛情的煙火熄滅之后，當(dāng)周圍之人冷眼旁觀白眼以相待之之時(shí)，我們清楚地感受到來自他內(nèi)心深處的那么寂寞與孤獨(dú)。詩(shī)人不怕孤獨(dú)，但卻不能長(zhǎng)久地忍受孤獨(dú)，精神的完美與現(xiàn)實(shí)的掙扎注定將類似于海子這樣的詩(shī)人推進(jìn)人生的兩種境地：一種隨庸人們逐流，向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，繼而為自己的人生開創(chuàng)出另一片天地，換種說法，不做詩(shī)人或做不純正的詩(shī)人；一種是繼續(xù)孤守精神的陣地，在人生的絕望中痛苦地如顧城們死去，這樣他們還是詩(shī)人。
海子選擇了后者，于是“所有的明天”所透露出來的信息便是對(duì)“今日”的絕望，所有“祝愿”就是對(duì)現(xiàn)實(shí)的嘲諷與無奈。而他給我們留下一具孤獨(dú)的背影，獨(dú)自面對(duì)大海，面向“春暖花開的精神樂園”，追求幸福。
對(duì)于海子自己來說，他用死亡去尋找“做一個(gè)幸福的人”的路徑。有些異類，而且無法被我們這些常人所理解。
發(fā)現(xiàn)的作文3
有一天，爸爸給我買了幾條金魚。有紅的，有黃的，有白的，有黑的……非常好看。我把金魚養(yǎng)在一個(gè)大魚缸里，還在里面放了幾根水草，這些金魚都鼓著大眼睛，在水中自由自在地上下游動(dòng)。此后，我總是惦記著我的小金魚。早晨起來，我先看看金魚，等看夠了再洗臉吃飯。我吃飯的時(shí)候，也是先給我的小金魚喂點(diǎn)饅頭。放學(xué)回家，我先逗一會(huì)兒金魚再吃飯。晚上睡覺的時(shí)候，我先觀察一會(huì)兒小金魚，才能安心地睡覺。多少天來，我和小金魚一直玩得很開心。 有一天，我正在觀賞著金魚，忽然想起了幾個(gè)有趣的問題:“金魚在水里為什么不會(huì)淹死?金魚會(huì)不會(huì)睡覺?
金魚在水里為什么會(huì)一上一下地浮動(dòng)?一連串的“?”號(hào)在我腦海中一個(gè)個(gè)閃過。為了解開這些迷，我決定利用金魚親自做實(shí)驗(yàn)。 我先撈出一條金魚，把它放在桌子上，用手把金魚按住，掀開它的腮蓋，我看到里面有許多鋸齒形的東西，顏色是深紅的。我往里面倒了一點(diǎn)水，看到水被吸進(jìn)去又排出來了。如果不往里加水，過了一會(huì)兒魚就死了。這時(shí)我弄明白了，魚在水里不會(huì)淹死是因?yàn)樗账械难鯕膺M(jìn)行呼吸的，所以離開水就會(huì)死去。這時(shí)我想到魚的呼吸和人的呼吸是不同的。我接著研究第二個(gè)問題，我觀察了幾個(gè)晚上，發(fā)現(xiàn)金魚在晚上總是一動(dòng)不動(dòng)地停在水中，我用手指輕輕一彈魚缸，金魚便驚慌失措地游來游去。
我想:“金魚可能和人一樣都睡覺吧!”我翻開了《十萬個(gè)為什么》，找到了答案，證明了我判斷的正確。為了發(fā)現(xiàn)金魚的第三個(gè)秘密，我想看一看魚肚子里有什么東西。我小心地剖開魚的肚子，看到里面有一個(gè)氣泡，鼓鼓的`，里面裝滿了氣體，用手一壓，氣就減少了。魚一上一下的浮動(dòng)可能是魚把氣泡猛一壓縮，把氣泡里的氣擠出來，魚就下沉，里面充滿了氣，魚就上浮的緣故吧? 后來我去一問老師，果真如此。我想:“我的收獲真不小啊!我不僅揭開了許多金魚的秘密，而且還懂得了許多科學(xué)道理�！蔽乙哺宄卣J(rèn)識(shí)到，要想解決問題，必須認(rèn)真觀察，積極動(dòng)腦，努力實(shí)踐，才能找出答案才能不斷進(jìn)步，才能不斷學(xué)到新的知識(shí)。。也只有這樣，才能不斷進(jìn)步，才能不斷學(xué)到新的知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)的作文4
一個(gè)晴朗的早晨，我睜開了惺忪的睡眼，懶洋洋地起床了。
當(dāng)我洗漱完畢，走到餐廳去吃早飯的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺著并不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶，以及一個(gè)放滿白糖的小碗，這是我的碗。
“咦？今天怎么吃這個(gè)？”我問爸爸。
爸爸正在大口大口地嚼著雞蛋，含糊不清地回答：
“對(duì)呀！多吃煮雞蛋營(yíng)養(yǎng)好，再說了，煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢！快吃！”
“哦！”我應(yīng)了一聲，語氣中帶有少許的怨氣。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，煮雞蛋一點(diǎn)都不好吃。
我順手拿了個(gè)雞蛋，手剛剛把蛋殼弄破，沾上的卻是黏稠的生蛋清。“惡心死了！”我大叫，趕緊跑到衛(wèi)生間去洗手，生怕染上什么大人們所說的“禽流感。”
我這一叫，招來了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看：“呀！我準(zhǔn)備中午做蛋湯的生雞蛋怎么沒有了？”原來，媽媽一時(shí)疏忽，把放在桌子上的生雞蛋也放進(jìn)本來裝著煮雞蛋的碗里了。所以，我因?yàn)檫\(yùn)氣極其不佳，不偏不倚地正好選中了其中的一個(gè)“地雷”。
我洗完手了。知道事情的前因后果后，為了避免像我這樣的“慘狀”發(fā)生，媽媽只好冒著“生命危險(xiǎn)”，準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)地把蛋殼打開……
“快住手！”爸爸喝斥到。
“為什么？”
“你知不知道，這樣做多浪費(fèi)呀！看我的'！”
說著，爸爸把一個(gè)個(gè)雞蛋放在桌子上飛快地旋轉(zhuǎn)趕來。轉(zhuǎn)得快的，就分為一類；轉(zhuǎn)得慢的，就分為另一類。接著，爸爸就指著第一類的雞蛋說：“可以吃啦！”
“為什么？”我半信半疑。
“不用問為什么，你吃了就知道啦！”
事實(shí)證明，轉(zhuǎn)得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯，我還是按捺不住好奇心，使勁兒?jiǎn)柊职�，到底是為什么。爸爸抵擋不住我的“�?qiáng)烈進(jìn)攻”，終于把“秘密”說了出來。
“原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經(jīng)結(jié)合成一體，但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內(nèi)容物，而液狀部分無法隨即接受旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，由于慣性，影響了硬蛋殼的運(yùn)動(dòng)，并且有阻止運(yùn)動(dòng)的作用�！�
“哦……原來是這樣�！蔽覞M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然把手弄臟了，但是換未了一個(gè)妙趣橫生科學(xué)小竅門，我這次真是賺了！哈哈！
發(fā)現(xiàn)的作文5
峭拔雄偉的松柏在雪的素裹下更顯莊嚴(yán)，冬天是他最美的最后，之后它又煥發(fā)生機(jī)，蒼翠有力；丑陋的毛毛蟲在不停的織蛹中給人一種新生的力量，一只蛹是它最美的最后，之后破繭的一瞬間，展開翅膀，色彩美過天際的虹橋。最后不是結(jié)束，最后是一個(gè)開始。面對(duì)最美的最后，給予它滿懷期待，期待他重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
最美的最后能夠?qū)懴聣衙赖娜松?shī)。歷史是由一段段頗有故事的片段拼成，多少人在歷史中化為一個(gè)火星，熄滅時(shí)灰燼都難以尋覓，可還有那么一部分人化作一支火把，不僅照耀當(dāng)時(shí)還傳遞至今。一生滿腹國(guó)愁的屈原，一生不得意。被貶楚地上，在那里創(chuàng)作了哀婉凄涼的楚辭，現(xiàn)在聽人唱起來都能感覺到當(dāng)年他的痛苦。本以為他就在文字中寄托一生，但國(guó)家的動(dòng)亂卻讓本心系國(guó)家的人如坐針氈，無奈之下，憤懣之中，縱身一躍汨羅。他將生命定格在汨羅江頭。從那開始，人們永遠(yuǎn)記住了這位脫俗，憂國(guó)的文人-屈原！這最美的最后，又是他讓后人為之傳唱的開始。
最美的最后能夠喚醒放棄的'生命。曾經(jīng)看過一篇小說《最后一篇葉子》。以為身患癌癥的小女孩被送進(jìn)病房，痛苦的化療折磨得她越發(fā)瘦小。和讓住一個(gè)病房的人是一位畫家，也患上了癌癥。有一天，他看到小女孩吵著要出去，不愿意接受治療。他說：“跟叔叔做個(gè)約定吧，什么時(shí)候床邊的樹葉落光了，你就可以順利康復(fù)出院了�！毙∨⑿廊煌饬耍兆右惶焯爝^去了，冬天其他樹葉都掉光了，可總有那么一片樹葉常青。在畫家去世之后，小女
孩才發(fā)現(xiàn)那片葉子是他畫的。畫家用一片常青的樹葉給自己更給女孩留下了最美的最后，因?yàn)槟瞧~子喚醒了一個(gè)脆弱的生命，給了小女孩活下去的勇氣和信念。
最美的最后能夠穿越時(shí)空，流傳永久。一曲《高山流水》，見證了伯牙和子期的友情。一人之死，一人為之摔琴，這最美的最后讓《高山流水》承載知音難覓的感動(dòng)穿越時(shí)空。流傳至今；一部《梁祝》，見證了梁山伯與祝英臺(tái)的生死之戀，以最美的化蝶作結(jié)，讓后世之人感嘆不已；一段西行之路，師徒四人歷經(jīng)艱辛，最終取得真經(jīng)，以最美的最后傳承了文明。
最美的最后這耐人尋味的字眼，給人無盡的遐思。 最美的最后往往蘊(yùn)藏著驚人的力量，能夠掙脫生命的時(shí)間，讓思想飛翔。
最美的最后承載著生命的渴望，能過喚起活下去的勇氣。
最美的最后經(jīng)歷歷史淘洗，展現(xiàn)更有價(jià)值的光輝。
發(fā)現(xiàn)的作文6
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”正像蘇軾詞中所說的，人生苦短曲折，陰睛圓缺如月，并無永遠(yuǎn)的完美，也無永遠(yuǎn)的缺陷，絕大多數(shù)人生都是喜憂參半，苦苦甜甜交織。
回顧古往今來，有的人生是苦盡甘來，有的人生先是鼎盛一時(shí)后來王冠落地，有的人生是一生平鋪直敘；有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬，又有多少人比翼雙飛，正應(yīng)了那句，兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
誠(chéng)然，人生如陰晴圓缺的月亮，人生如有時(shí)起有時(shí)落的海上波浪，人生如赤橙黃綠青藍(lán)紫的雞尾酒，人生如酸甜苦辣咸的五味子，人生如悲風(fēng)喜雨交加的天氣。尤其是在世道艱辛的年代，人鬼天地，萬金似慷慨，浮生若夢(mèng)，殤情暗徘徊。無奈何青春逝去，無奈何江山易改，無奈何路回星移，無奈何時(shí)運(yùn)他人宰。人生中有許多多的事是不近乎人意的，有時(shí)你想讓它向東它就偏向西，讓人致使不得，這時(shí)，人們通常會(huì)有兩種反映，一是怨天由人，抱怨上天對(duì)自己的不公，自暴自棄，二是認(rèn)為這是對(duì)自己的一種磨練，是對(duì)自己有好處的`，然后再繼續(xù)努力。但是面對(duì)惡運(yùn)，我們不能象陶淵明一樣到世外桃源中去逃避現(xiàn)實(shí)，隱居山林，自暴自棄。如果你屬于前者，那就可要小心了，千萬別霧失樓臺(tái)，月迷津度，倘若你是后者，那就要恭喜你了，你那種“大風(fēng)過后，必見彩虹“的心，大家也感到十分傾佩呢！俗話說，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。面對(duì)艱辛、面對(duì)險(xiǎn)阻、面對(duì)不平等的社會(huì)、面對(duì)強(qiáng)權(quán)、面對(duì)邪惡、面對(duì)敵人，我們要象夸父，象齊天大圣，象劉邦項(xiàng)羽，象朱元璋，象馬恩列斯毛一樣，縱橫四海，笑傲天涯，永不后退，思緒飄飛帶著夢(mèng)想去追，我行我素，做人要敢作敢為，不氣不餒無懼無畏，。做一翻翻天覆地的大事業(yè)。這才是積極的人生觀，這就是人生的辯證法。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。正所謂風(fēng)華少年，我們放這大好時(shí)光不用，為什麼還在等待？機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，不會(huì)為你主動(dòng)填補(bǔ)月缺的空白。男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。我們要樹立“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”決心，自己掌握自己，我們要用自己的力量與奮斗，讓陰暗的人生之月變成萬丈烈日。
發(fā)現(xiàn)的作文7
我愛吃土豆，因?yàn)橥炼褂蟹N糯糯、甜甜的味道。就是因?yàn)閻鄢酝炼�，使我長(zhǎng)成了一個(gè)小胖子。
可能是土豆里有淀粉的緣故吧，其實(shí)我已經(jīng)很熟悉它了，每當(dāng)我吃土豆的時(shí)候，媽媽總會(huì)捏著我的耳朵說：這么胖了，還吃，里面有淀粉呀……唉！我的耳朵都起繭了。
吃完飯，我捧起了我最愛的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來看，準(zhǔn)備和故事中的人物共同呼吸命運(yùn)。“哇！真神奇！”偵探們正互相傳遞著“密信”——一張看似簡(jiǎn)單卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單的紙。表面看起來什么也沒有，但滴上幾滴碘酒后，密信就“原形畢露”了。
看著看著，小虎隊(duì)隊(duì)員的'命運(yùn)似乎沒那么重要了，故事情節(jié)似乎越來越乏味了，好奇心驅(qū)使我翻了我從來不看的——“小虎支招”，原來是這樣呀！我豁然開朗，這張神奇密信的紙張雖然普通，但寫字的“水”卻一點(diǎn)兒也不普通，你別小看它，它可不是一般的涂料，而是由水和淀粉混合的液體，當(dāng)?shù)矸塾龅綄?duì)手碘酒時(shí)，就變成了藍(lán)色。
這讓我想起了小學(xué)時(shí)老師教我們的淀粉的知識(shí)，當(dāng)時(shí)老師還做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中的材料就有土豆、碘酒和洋蔥等蔬菜，老師修掉了土豆的皮，把幾滴說不出名字的、泛著銹紅色的碘酒滴在了上面，不一會(huì)兒，土豆上的銹紅色碘酒變成了藍(lán)紫色的了，“真厲害呀！”我們望著科學(xué)老師，等待著老師給我們講原理，“因?yàn)橥炼怪泻写罅康牡矸郏?dāng)?shù)矸塾龅降饩茣r(shí)，就會(huì)變成藍(lán)色�！薄叭缓竽�？”老師看著我們意猶未盡的樣子有些無奈，“就這樣��！”“哦�！蔽覀冿@然都很失望，但有些同學(xué)仍不死心，問道：“那為什么變藍(lán)呢？”“這就需要你們?nèi)パ芯苛�，你們可以下課后查資料，再一起交流討論，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課……”不過我到底還是沒有查資料，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)喜歡刨根問底的人。
可是今天我對(duì)這事來了精神，查了查資料，原來是淀粉本身的結(jié)構(gòu)原因啊，淀粉是白色無定列的粉末。由直鏈粉組成，加入碘酒后，其中碘分子便鉆入螺旋當(dāng)中的空隙里，并借助范得華力與直鏈淀粉聯(lián)系在一起，從而形成絡(luò)合物，能比較均勻地吸收除藍(lán)光以外的其它可見光，從而使淀粉變成深藍(lán)色。
發(fā)現(xiàn)的作文8
美的象征不一定僅僅是外表好看，美要通過靈魂的洗禮，必當(dāng)要思想，純潔，正直，善良……蝴蝶，花兒，小鳥，你可以從外表來喜愛她，贊美她，但你不能這樣而討厭，不理一個(gè)相貌極丑陋的人！因?yàn)檫@樣很不禮貌，尖酸，刻薄的話語，不但會(huì)給他打擊，還會(huì)在他的心靈劃上一個(gè)刀痕。
晚飯后，跟同學(xué)在校園的小路上走走，只見那旁邊三五成群的學(xué)生正在指指點(diǎn)點(diǎn)的說一個(gè)人，
很明顯，那個(gè)人是他們的同班同學(xué)，他很丑，很孤單地走在一旁。但對(duì)于同學(xué)和他之間的友誼，反而是不理不睬......就這樣，從那天起，我便注意了這個(gè)問題——在我們的身邊，什么人，什么東西，是美的？還是值得美的呢？
四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一點(diǎn)兒也是救起生命的火苗！當(dāng)晚我在電視上看新聞，一個(gè)已經(jīng)渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟，她的傷心，她的悲痛，她的直覺告訴她，弟弟沒事，她一直找一只找......每次消防員到她的身邊，關(guān)心，親切地叫她先坐在一旁休息休息，他們會(huì)幫她找。但女孩卻始終堅(jiān)持不肯，她的堅(jiān)定，她的勇敢，她的恒心......我知道，這是她毅力的美！
德國(guó)的哲學(xué)家康德說過：“美，是道德上的善的象征！”
吃飯間，有的同學(xué)想要喝湯，她默默，她無私，靜靜的，悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學(xué)有了，那位同學(xué)又沒有。她又樂意的，悄然的幫你盛上，雖然沒有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的'。到頭來，她一看自己飯碗，無數(shù)的米粒還沒有終結(jié)......呆呆的愣了一下，之后，就埋頭吃了起來......當(dāng)同學(xué)受傷的時(shí)候……我知道，這是她心靈的美！
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了美，知道了：美，來自于你一顆堅(jiān)定的心！美，來自于你的舉止和文雅！美的種子，美的閃光，之所以你看不到，是在于你有沒有從心靈的深處發(fā)現(xiàn)，崛起它！
你說，身邊的美在哪里呢？那美是一縷燦爛的陽(yáng)光嗎？那美是一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的雨嗎？是呀，美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差，關(guān)鍵的是你有沒有看透美！有沒有從另一個(gè)角度出發(fā)！
發(fā)現(xiàn)的作文9
在我的記憶中，母親就是一個(gè)操勞、能干的人。她雖然沒有美麗的外表、華麗的衣裳，可她在我心中，永遠(yuǎn)是最美好的人。
曾經(jīng)，她牽我手，教我走路，教我認(rèn)字，是那么地溫柔，那么地耐心。她像是一個(gè)回家的游人，在我面前，總能拋下工作上沉重的包袱，在生活中遇到的不如意，像是隨風(fēng)消逝了，面對(duì)我時(shí)，總是那么輕松。我曾天真地認(rèn)為，母親是超人，是天上的'神仙。不然怎么會(huì)那么從容？直到現(xiàn)在，我才明白，那都是她的偽裝。她不想把壓力與煩惱讓我看到，不想讓我為她擔(dān)心。
母親還有一處很奇怪的地方。那就是，她的口味很獨(dú)特。打小，我愛吃的美食，她總是連看都不看，一個(gè)勁地說：媽媽不愛吃這個(gè)，你吃吧！”這又是為什么呢？每次吃魚時(shí)，她都只吃魚頭，把鮮美肥嫩的肉留給我。有一次，家里吃魚時(shí)，我故意對(duì)母親說：哎呀！做得真難吃！”母親則疑惑地說讓她嘗嘗。母親吃了一口，奇怪地說：明明很好吃呀�！蔽覍�(duì)著她狡黠地笑了一下，她似乎明白了什么，笑著說：你這個(gè)鬼機(jī)靈！”我漸漸明白了，母親并不是口味怪，什么都不愛吃，而是想把好吃的都留給我吃。
母親對(duì)待我的學(xué)習(xí)很用心。每天回到家后，她都會(huì)和我一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。我們經(jīng)常一起討論不明白的地方。我十分享受這個(gè)過程。每次母親和我一起研究難題時(shí)，我都會(huì)驕傲地想：看吧！這就是我的媽媽！在臨近考試前，她會(huì)每晚陪我一起學(xué)習(xí)，只要她對(duì)我說一句加油”。我都會(huì)無比安心。
母親是個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人，她每天都照照顧我和妹妹兩個(gè)小淘氣。每天五點(diǎn)多，我們還在睡夢(mèng)時(shí)，她已經(jīng)為我們準(zhǔn)備早餐了。她對(duì)我們要求都很高，因?yàn)樗?jīng)常說，希望我們能做自強(qiáng)自立的人，長(zhǎng)大后過上更好的生活。
我的母親還有許多優(yōu)點(diǎn)，她就猶如路燈，為我指明前行的方向，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，我知道，她是想讓我走正確的道路。她還像茂盛的葉子，用自己強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我這朵花骨朵兒。生活中美好的人、事、物有許多，要相信：生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。少年們，為了我們平凡母親的笑容，為了我們美好的未來，努力吧！
發(fā)現(xiàn)的作文10
你若要了解，便要去發(fā)現(xiàn)。
——題記
在成長(zhǎng)的旅程中，總有一些人就在一旁悄悄陪伴你，即使你并未發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)了·那抹微光
已步入初三下冊(cè)，早已做好了在題海中搏擊的準(zhǔn)備。學(xué)海無涯，只有用苦來作舟。有一幅場(chǎng)景每晚都重播著：一個(gè)身影，坐在書桌前埋頭苦寫，桌上擺滿了復(fù)習(xí)書。明亮的燈光照亮了屋子，鬧鐘指著“11”這個(gè)數(shù)字，但仍在往下繼續(xù)“滴嗒”。
媽媽端來一杯牛奶，乳白色的，親切地對(duì)我說：“孩子，寫累了就喝杯牛奶，放在這兒了�！薄班�，好的。您先去睡吧，再過一會(huì)兒我就休息了�！蔽翌^也不抬地邊寫邊說。媽媽無聲地走開了，順道帶走了一本課外書本，但我并不在意。
當(dāng)時(shí)針指向“12”時(shí)，我吐了口氣，伸了個(gè)懶腰。不經(jīng)意看見了那杯已涼的牛奶，我嘆了口氣走進(jìn)廚房，想要把牛奶倒掉。一瞥間發(fā)現(xiàn)，爸媽的.臥室中有微弱的光，照射在地板上，透過門縫溢出來。我悄悄推開臥室門，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在床頭上，手上是那本課外讀本，她一直就這樣慢慢地看著。
我才發(fā)現(xiàn)，在以前無數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，陪伴著我的，是那書本，是那杯牛奶，還有那一抹微光。我轉(zhuǎn)身回到廚房，端起牛奶，用開水泡熱，喝了下去。
發(fā)現(xiàn)了，那抹微光，是媽媽的關(guān)愛。
發(fā)現(xiàn)了·那張明信片
當(dāng)上課鈴響起，一個(gè)陌生但又有些面熟的女生出現(xiàn)在班上。是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，但我毫無反應(yīng)。不過意外的是，老師把女生排在我的左邊，成為了初中歲月最后的同桌。我禮貌性地說了聲“你好�！蹦桥⑿Φ馈澳愫醚�，我是轉(zhuǎn)校生，以后有什么不懂的，相互合作！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但內(nèi)心并未在意。
可更讓我意外的是，她從口袋里變戲法似的，拿出一張明信片給我。“送給你。”我拿過一看，上面寫著“你若要看天，便只需仰頭。我若要看你，便要努力追趕�！弊舟E很漂亮，但很陌生。
抬頭瞧著她，面孔漂亮，也更陌生。不過，那雙眼睛亮亮的，卻有些眼熟。
“忘記了吧，我們?cè)?jīng)可是好朋友！”啊，我想起來了，她是我小學(xué)的時(shí)候，不經(jīng)意間幫助過的女生。她一直把我當(dāng)成學(xué)習(xí)和追趕的目標(biāo)，與我肩并肩一起走過了一段美好的旅程。
上天送給我一張明信片，也為我送回了一位同窗好友。
發(fā)現(xiàn)了，那張明信片，是友誼的回歸。
那抹微光，我發(fā)現(xiàn)了親人深深的關(guān)愛。那張明信片，我發(fā)現(xiàn)了因緣分而回歸的友誼。
人生的路途還很漫長(zhǎng)，尋覓，發(fā)現(xiàn)，為成長(zhǎng)的旅程增添韶華。
——后記
發(fā)現(xiàn)的作文11
小時(shí)候，總覺得爸爸一點(diǎn)都不愛我。到了秋天，，老爸總會(huì)給老家的小表妹悅言買“一堆”好看的秋衣褲。我呢？老爸連關(guān)心都不關(guān)心一下。媽媽向他提起該給我買衣服時(shí)，爸爸只是冷冷地一聲：“哦，你看著買吧�！蔽腋鷭寢屨f：“我給爸爸起了個(gè)外號(hào)：冷血Dad。因?yàn)樗藢W(xué)習(xí)，什么都不關(guān)心我�！眿寢屄犃耍皇堑恍Α�
次日晚上，媽媽非要我立刻上床睡覺。我找了個(gè)借口，對(duì)她說：“我還沒收拾書包呢�！薄懊魈焓帐安恍邪�，明天又不上學(xué)。再不睡，你還上不上課外班呀？”說著硬推著我去睡覺了。
第二天早上，我的被子還沒疊就被媽媽“拉”去上課了。等我回來正想收拾“亂作一團(tuán)”的書包和被子時(shí)，它們都整整齊齊的被收拾好了。我很驚訝，媽媽見狀又只是淡淡一笑……
暑假到了，語文閱讀訓(xùn)練班開課了，我高興地一直蹦跳著來到了學(xué)校門口，也因?yàn)殡y得爸爸送我上學(xué)一次。可是學(xué)校門口有個(gè)小臺(tái)子，大概3厘米高，和地一個(gè)顏色，可我沒看見，一個(gè)跟頭就跪在了地上。因?yàn)槭窍奶�，穿的又少，雙腿都磕破了。我強(qiáng)忍劇痛，用渴望與乞求的眼神望向爸爸，希望能得到他的幫助與呵護(hù)，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的安慰。而他，我的爸爸依舊面如止水地看著我，什么也沒說，只是用手抬了抬，示意我自己站起來。當(dāng)時(shí)，他真讓我心涼。
進(jìn)了教室，我一邊流著淚，一邊喃喃地責(zé)怪著爸爸，一邊用手揉著受傷的腿。好友嘉欣見了我這般情況，跑過來意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“他一定會(huì)看你一眼的'�！蔽曳駴Q了她�？伤舶盐依酱扒癌ぉぐ职謴街毕蛐Ｍ庾呷�，一點(diǎn)兒回頭的意思都沒有。看到這兒，我痛哭起來。爸爸，連好友的期待都不能滿足一下嗎？可就在我一念的瞬間，爸爸猛然回頭，用一種極復(fù)雜的眼神回望了良久……我看到了，看到了其中有無限的憂慮與擔(dān)心�；蛟S，那就是人們常說的難以被發(fā)現(xiàn)的父愛。
看到這兒，我止住了哭，心里覺得從未有過的溫暖。只是又跟嘉欣笑了笑。
晚上回到家，我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)爸爸不時(shí)往我膝蓋上看。只是依舊一言不發(fā)，根本沒有像媽媽那樣問寒問暖，近距離察看傷情。
打那之后，我終于明白了父親那深沉的愛和媽媽那“淡淡的微笑”。
發(fā)現(xiàn)的作文12
我樂于欣賞他人，卻看不見自己的美好。
形貌不昳麗，琴棋書畫樣樣不通。當(dāng)別的同齡女孩討論哪個(gè)明星又拍了什么新照片，哪個(gè)品牌又出了什么新衣服時(shí)，我只能一邊望著她們，一邊加快收拾東西的動(dòng)作。因?yàn)槲乙ゾ毼洹?/p>
是的，練武。
別的女孩大都留著一頭波浪般的長(zhǎng)發(fā)，我是剪成齊耳的短發(fā)。她們伴著或輕柔或激昂的音樂旋轉(zhuǎn)、跳躍，我只能在那棵被擊打了千百次的鳳凰樹下，重復(fù)不停地練著枯燥的招式。汗水流到眼睛里，又酸又澀。
初一年得了冠軍后，我毅然決然地向父母宣告：我再也不練功了。在父親驚訝的目光和母親氣憤的責(zé)問下，我意志堅(jiān)定，粉身碎骨全不怕。父母終于敗退，不再勸我練武。
再路過那棵鳳凰樹時(shí)，枝干依舊，但樹下再?zèng)]有那個(gè)女孩的身影。這似乎是我想要的。
天下事哪能都得償所愿？盡管我努力去了解其它一些新奇的玩意兒，但仍不能完全融入女孩們的話題。我似乎與她們不同，我像極了一只妄想成為天鵝的丑小鴨，像極了千百年前那個(gè)愚蠢的東施。我找不到自己，迷失了自己。
轉(zhuǎn)折來自于那天，一群人散聚于鳳凰樹周圍，看人習(xí)武，其中還有一個(gè)是我。
一個(gè)活潑可愛的小女孩，眼眸明亮。她纏著父母，一定要練武。不知為什么，她一看見我，湊上來：姐姐你會(huì)打拳嗎？
我疑心自己站著看著，可能在不知不覺中有些躍躍欲試�？赡苁且�?yàn)樾『⒆拥募儩崯o邪讓我無法說謊，也可能我內(nèi)心深處本就因會(huì)武術(shù)而驕傲，我沒有否認(rèn)。小女孩大而明亮的眼睛里馬上溢出了驚喜與期待，她拉著我，要我打拳給她看。我不忍拒絕，重新走近那棵鳳凰樹下。
抬起頭，樹上掛滿了火紅的花兒，明媚又張揚(yáng)，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，仿佛要掙脫開枝干的.禁錮，痛痛快快地燃燒一回。
起勢(shì)，出拳，每一個(gè)動(dòng)作像是刻在骨頭里。雖然許久未練，但只要一出手，沉睡的肌肉記憶就會(huì)汩汩不斷地涌出。我像是又回到了那一個(gè)個(gè)燈火通明的比賽場(chǎng)，像是回到那一個(gè)個(gè)盡情揮灑汗水的下午。
現(xiàn)在我已留起長(zhǎng)發(fā)，卻不再總與好友們膩在一起講八卦，一放學(xué)就早早地收拾好書包，踩著夕陽(yáng)的余暉，沖向心中的那棵鳳凰木。
在那里，我發(fā)現(xiàn)了真正的自己。
發(fā)現(xiàn)的作文13
童年是純真難忘的歲月，一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，都包含著我的夢(mèng)想，快樂和追求。今天，我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn)。
我在六歲的時(shí)候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn)，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽完這句話，你大概會(huì)忍不住哈哈大笑，你可能會(huì)想：“我會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同，事情過去了三年，有一次我對(duì)老師提起我的發(fā)現(xiàn)，卻把老師笑的前仰后合。
我的發(fā)現(xiàn)起始于小時(shí)候，那時(shí)我讀一年級(jí)，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩----計(jì)數(shù)跳繩。剛開始我只是想：“能計(jì)數(shù)的跳繩，有那么神奇嗎?”后來我試了一次，我拿起跳繩開始跳，心里默默的數(shù)著：“56，57……”我跳了60個(gè)，然后看了看計(jì)數(shù)器，哇!果然是60個(gè)，一個(gè)不多，一個(gè)不少。好奇的我仔細(xì)地觀察著跳繩，認(rèn)真地想著，卻怎么也想不出個(gè)眉目。那天，我決定去問我們的老師，老師笑而不答，我覺得是老師不知道吧�？磥碇挥形易约合肓�。
我首先是從跳繩的計(jì)數(shù)器開始著手，當(dāng)年六歲的'我，已經(jīng)掌握了一定的知識(shí)。我就想，會(huì)不會(huì)是跳繩根據(jù)著地震動(dòng)的次數(shù)來計(jì)數(shù)呢?后來，我否定了這種想法。跳繩的時(shí)候跳高一點(diǎn)，不讓繩子著地，計(jì)數(shù)器還能計(jì)數(shù)。我想啊想，又想出了一個(gè)點(diǎn)子，會(huì)不會(huì)是跳繩的計(jì)數(shù)器上裝的有電池，只要有了電，就能通過某種科技手段來計(jì)數(shù)。后來，我推翻了這個(gè)猜想，因?yàn)樵谔K的任何地方都找不到一點(diǎn)電的痕跡。計(jì)數(shù)跳繩到底是怎樣計(jì)數(shù)的呢?我想啊，想……
日子一天天過去了，我對(duì)計(jì)數(shù)跳繩的研究卻沒有一點(diǎn)進(jìn)展。有一天我拿著計(jì)數(shù)跳繩，閑著沒事，就轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，計(jì)數(shù)器也動(dòng)了一格。我大吃一驚，又轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子，結(jié)果計(jì)數(shù)器也跟著繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)起來，我想，會(huì)不會(huì)是繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器，計(jì)數(shù)器也就能計(jì)數(shù)了。為了驗(yàn)證這一猜想，我拆開了計(jì)數(shù)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來，我們?cè)谔K的時(shí)候。用手不停地甩著跳繩，繩子轉(zhuǎn)一圈，就帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器的一格，繩子轉(zhuǎn)幾圈，計(jì)數(shù)器就轉(zhuǎn)動(dòng)幾格。我欣喜若狂，我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。
又過了一段時(shí)間，我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn)，就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，老師聽完，差點(diǎn)笑破肚皮，當(dāng)時(shí)我并不明白老師笑什么，直到后來，我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，但是卻需要你一個(gè)善于思考、觀察的心。
發(fā)現(xiàn)的作文14
我從小就認(rèn)為外婆是個(gè)重男輕女的。因此，我沒有在她身上看到和藹可親的一面。
在外婆家，我與表弟幾乎從未受到過平等待遇。搶電腦，我的錯(cuò)。打架，我的錯(cuò)。連鄰居家拿來的喜糖都被不公平地劃分著。她不知從什么時(shí)候開始，我與她的關(guān)系變得淺淡，除了過佳節(jié)，去外婆家的次數(shù)也是屈指可數(shù)。
冬天，風(fēng)總是格外刺骨。當(dāng)它在你的臉龐猙獰地呼嘯而過時(shí)，你的鼻子總會(huì)感到堵塞不已，甚至有些呼吸不過來，那就基本是感冒了。當(dāng)然，也包括我。
不知怎的，外婆突然來到了我家，而帶來了兩只螃蟹時(shí)表情有多可笑。放下手里的東西后，開口了——
“最近有沒有和gogo聯(lián)系呀？”
我果斷別過頭，不再去看他。呵，張口閉口都是表弟，我看沒有媽媽在她壓根也就不會(huì)來。
時(shí)間隔得有些久，也記不清當(dāng)時(shí)為什么被外婆帶回了家。
到了外婆家，我顯得有些不知所措，呆愣愣地站在那兒，絲毫不清楚現(xiàn)在到底要干什么。近幾年，來到這個(gè)熟悉而又陌生的地方，都是吃個(gè)飯便走�？涩F(xiàn)在到飯點(diǎn)還有一個(gè)多小時(shí)。媽媽不在，我站得都有些拘緊。
“去玩會(huì)兒電腦吧。”
外婆有些尖細(xì)的聲音從耳畔邊響起，我慌亂地走到電腦面前，有些不自然，有一下沒一下地點(diǎn)著空白處。眼睛時(shí)不時(shí)看看門對(duì)面小賣鋪的阿姨在忙活些什么。
“阿嚏——”
只覺得鼻子有些癢，噴嚏不知怎么就出來了，卻驚擾了外婆。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，看見的卻是外婆那充滿擔(dān)憂的臉。揉揉眼睛，生怕自己看錯(cuò)了。
“很難受嗎？”
“嗯�！�
簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻包含了吃驚與尷尬。
聽了我的.回答，外婆有些慌亂，披上外套硬離開了，只留下一句“我出去一趟”與一個(gè)匆匆的背影。
只覺得時(shí)間過得很久，陳舊的玻璃門外竟下起了雨。道路灰蒙蒙的，甚至看不清對(duì)面小賣部阿姨收錢找零錢的場(chǎng)景。心里卻不免有些擔(dān)憂了起來。
過了一會(huì)兒，外婆終于回來了。他從濕透的外套里拿出了一個(gè)沾了幾滴雨的藥袋子，看著那袋子，喉嚨有像卡住了般，什么也說不出來。
在外婆家的這幾天，感冒是好了，心里的“傷”也痊愈了。
發(fā)現(xiàn)的作文15
我家養(yǎng)了一只可愛的巴西龜，三角形的小腦袋上有著兩顆綠豆粒兒般大小的眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像一天到晚在想什么壞主意。它的身上披著灰綠色的橢圓形“鎧甲”，我仔細(xì)數(shù)了一下，這“鎧甲”足足劃分成了十四塊，上面還鑲嵌著細(xì)細(xì)的黃色條紋呢，真有趣。這小家伙可一點(diǎn)兒也不老實(shí)，非常好動(dòng)，只要你稍不注意，它就會(huì)逃之夭夭，所以我就給它取名“動(dòng)動(dòng)”。
入冬了，天氣也越來越冷了。一天早晨，我端著“動(dòng)動(dòng)”最喜歡的米飯去給它喂食，如果是平時(shí)，它早就聞著飯香爬過來了�？墒悄翘臁皠�(dòng)動(dòng)”懶洋洋地躺在它的窩里，一動(dòng)也不動(dòng)，就連小腦袋也縮在硬殼里，不愿意探出來。
這可把我急壞了，哭喊著找爸爸：“爸爸，爸爸，‘動(dòng)動(dòng)’死了！‘動(dòng)動(dòng)’死了！”爸爸聞聲而來，也吃了一驚，連忙把小龜從窩里抓出來，放在手里仔細(xì)地研究起來，一會(huì)兒摸摸它堅(jiān)硬的外殼，一會(huì)兒又把它翻過身來，但“動(dòng)動(dòng)”似乎變成了一石頭，任憑我們?cè)趺凑垓v，怎么叫喚，它就是一動(dòng)也不動(dòng)。
這下子，爸爸也沒辦法了，看著我滿臉淚水的樣子，安慰我說：“兒子，不要再哭了，我們還是上網(wǎng)查一下這是為什么吧�！睂�(duì)呀，我怎么把無所不知的“度娘”給忘了呢，趕緊的，開電腦、輸入、搜索……啊，原來如此——烏龜也要冬眠！看到這結(jié)果，我一拍腦袋，忍不住哈哈大笑起來，這個(gè)小調(diào)皮鬼，害我這么傷心，為它流了那么多眼淚，原來你只是在睡覺做美夢(mèng)，明年春天還會(huì)蘇醒過來呢！
從那天開始，我就一直等呀等，盼呀盼，終于盼到了天氣回暖。一天，當(dāng)我再次去看它時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)“動(dòng)動(dòng)”伸展著四肢，正在窩里爬來爬去呢，看到我過去，還吹出了一串小泡泡，好像在說：“主人，主人，許久不見，我們又可以一起玩耍了。”樂得我一下子把它抓起來，放在手里，摸著它的硬殼，激動(dòng)地喊著：“‘動(dòng)動(dòng)’，‘動(dòng)動(dòng)’，你醒了，你終于醒了！”
后來，我還發(fā)現(xiàn)巴西龜?shù)?自我防范意識(shí)也非常強(qiáng)，無論怎么摔，它都會(huì)用自己的背甲、腹甲保護(hù)自己，以免受到傷害。哈哈，夠厲害吧！以后我要抽更多的時(shí)間陪“動(dòng)動(dòng)”，相信一定可以發(fā)現(xiàn)它更多的秘密。
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