我想當一名老師作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我想當一名老師作文，希望對大家有所幫助。
我想當一名老師作文1
我有一個愿望，就是長大后當一名優(yōu)秀的教師。
有人說：“當教師有啥好，整天圍著一班學生在那兒不停的講啊講，有時同學不守紀律，你還得教育他們，多不自由�。 �
可是我并不那么想，我認為當教師是一件很光榮的事情。教師可以把知識傳授給學生，使學生的知識變得淵博起來。他們默默無問，無私地把知識奉獻給大家。那小小的粉筆就是教師的雙手，描繪出心中的藍圖，把學生培育成才。教學中可能會有酸甜苦辣，可我不怕。因為我知道正是世界上有了園丁，花園才會這般美麗，大地才會充滿春意。我為自己將來能成為一名教師而深感驕傲。
在我的心中，教師是一位辛勤的園丁，挖掘著每一塊土地，把每一棵幼苗上的蟲子都捉住，不讓每一棵幼苗受一丁點兒的損傷，最后培育出來的是一棵棵的參天大樹，是一片片怒放的鮮花。
教師是石階，承載著學生一步一步向上攀登。
正是因為教師，帶人們走進了知識的海洋；正是因為教師，在前方照亮了我們攀爬的腳踩點和抓手點，我們才能一步步走向成功。
教師看著是一個非常普通的職業(yè)，卻使讓人們踏上了成功的捷徑。
教師是一個多么神圣的職業(yè)��！我們這些嬌嫩的花草全靠他們的澆灌、修剪才能茁壯成長。我正在準備，長大后要當一名普通的教師，一定要把陽光灑向每一朵鮮花，使她們更加的鮮艷、美麗。
我想當一名老師作文2
人人都說：“老師是一名辛勤的園丁，栽培著千萬朵祖國的花朵；人類靈魂的工程師�！蔽业睦硐胝钱斠幻蠋煛�
我好想當一名老師！看著老師正在辛勤地改著我們的作業(yè)，我心中總會油然而生一種莫名的沖動：我也好想當一名老師！那樣我就可以批改很多的作業(yè)，能讓我的筆跡留在各個同學的作業(yè)本上。能夠知道同學們對學習不同的想法，不同的態(tài)度。
我好想當一名老師！那樣我可以把我所學的學習方法、精華知識傳授給同學們，教給同學們不同的學習方法和許多有用的知識。還能夠威風地站在比地面高出1分米的3尺講臺上，看著下面幾十個渴望獲取新知的面孔，那時，我將會覺得很有成就感！
我好想當一名老師！那樣我可以在幾十雙眼睛的注視下，瀟灑地在黑板上一筆一劃地寫著粉筆字。那時，我的心里會充滿自豪!
我好想當一名老師！那樣我可以清楚地看到每個同學的優(yōu)點和缺點。并且我會鼓勵他繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，還會竭力協(xié)助他改正缺點。我還會根據(jù)他們個人不同的能力特長，不同的喜好，適當?shù)匕才挪煌陌嗉壜毼�，使他們的特長和能力能夠擁有足夠的發(fā)揮空間和用武之地。
我好想當一名老師！因為不管過了多么長的時間，總能每一天都在小朋友的歡笑聲中、在她們的幼稚但又充滿童真童趣的言語中度過。每當自己教的學生考出好的成績，我總覺得比自己獲得了某種特殊的榮譽還有高興100倍！
我好想當一名老師！能夠教出一些祖國的花朵、祖國的棟梁之材，而感到自豪。在成就中，在辛勤中，在快樂中度過這一生。
我想當一名老師作文3
心愿是一粒種子，在春天播種，沐浴在四季的陽光下，等待著人們辛勤的澆灌、施肥，雖然需要我們耐心的等待，但終有一天，它會長成一棵參天大樹，結出一串串碩果。
在我上幼兒園的時候，總是張開小嘴哇哇大哭，老師總是安慰我，拿一顆糖送進我嘴里，我奇跡般的立馬停止了哭聲；在我上幼兒園的時候，總是很笨，有些生字、詞語學幾遍也學不會，老師總是耐心的一遍遍教我，一遍遍給我解釋。有了老師的幫助，使我的學習輕松又快樂。
在我上小學的時候，是老師幫我解決一個又一個問題；是老師引領我走向成功的道路；是老師為我灌輸了人生的道理；是老師教會了我“人之初，性本善”；是老師的循循善誘，諄諄教導，讓我受益匪淺。有了老師的幫助，我才能贏得今天這些耀眼的成就。
老師無私地幫助我，我的心中也萌生了一個愿望，那就是當一名老師。這個愿望一直在我心中生根發(fā)芽，從來沒有變過。
老師像一名園丁，用心澆灌我們這些花朵；老師像一陣雨露，滋潤著我們的心田；老師像一把金鑰匙，為我們打開一扇扇知識大門；老師像一盞明燈，照亮了我們前進的方向。
我想當一名老師，想教書育人，桃李滿天下，為我的學生們傳授知識，教他們尊老愛幼，教他們團結一心，教他們樂于助人。我會讓他們在書的王國中自由飛翔，讓他們在溫暖的環(huán)境下快樂地成長，讓他們用自己的雙手創(chuàng)造出一片新天地。
心愿在夢想的土壤里發(fā)芽，雖然需要漫長的等待，但它終有一天會結果的。
我想當一名老師作文4
我時常憧憬著這樣一個畫面——我手中的畫筆在畫板上涂抹著七彩，旁邊待著一群可愛又活波的小天使們，我正在優(yōu)雅地他們傳授知識……
是的，我想當一名美術老師，我從小就熱愛繪畫。七彩的顏料是那么引人入勝，那么精妙神奇。興趣的驅使，后來我參加了漫國班。對美術有了更深的了解與感知。原來，藝術是來源于生活，但又高于生活。畫家所“涂抹的每一幅畫所蘊含的深意，都能通過“另一種更形象的形式直擊每個人的靈魂深處，比蒼白的文字更有影響力！畫里所涂抹的真、善、美，正在每個人的心中萌芽，為社會傳播正能量，讓直善、美住進大家心！
俗話說：真善美要從娃想那解起！祖國的小花骨兒需要也用藝術的養(yǎng)分去呵護成長，讓他門的人生變得絢麗多彩，沁滿芬芳、而不是滿身銳刺！當美術老師的理想萌芽就此生根發(fā)芽！
前往理想的道路，必然有許多阻擋，此時，行動則是最好階梯。
每天上學下學的路上，我注視著旁邊向后倒退的一草一木，一棟樓一堵墻，每一點細節(jié)我都細細觀察，記在心中。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了：路邊的花有的含苞待放有的怒放，是不一樣的；路邊的草是隨風搖擺的，不是像一根根刺一樣的；路邊的樓不一定是筆直的，稍微會有些棱角的……我覺得自己小有成就，便攤開一張又一張畫紙，拿在紙上蹭蹭地畫起來，把我學到的、看到的、想到的統(tǒng)統(tǒng)畫下來！我要在紙上描繪出上下學時路邊美麗的風景。
我堅信只要一步步積累，一步步在紙上蹭蹭地畫，始終能筑起通向理想的橋梁……
我想當一名老師作文5
夢想是我的翅膀，不管前方多么艱辛，我們都會追逐在天空翱翔，每個人都有夢想，我的夢想就是當一名舞蹈老師。
在昨天上午我在我的畫畫班級看到了一位小姐姐，她畫的畫非常漂亮，我就去問了，我那個小姐姐說你的夢想是什么，然后她笑著對我說我的夢想是當一位大畫家，然后她問我，我的夢想是什么，我對她說我還沒有想好。
在放學回家的路上想了好一會兒也沒有想到到了，今天我要去上舞蹈課在舞蹈課快要上完的時候突然來了兩個人也是跳拉丁舞的，但他們是專業(yè)校的，他們上來第一個跳的，是恰恰，那種美的舞姿是多么漂亮，突然我的心中產生了一個念頭，就是我的夢想是當一名舞蹈老師，我要努力的實現(xiàn)，我的這一個夢想我決定，首先我每天堅持練舞蹈，在上舞蹈課的時候，不缺一節(jié)課準時上課，在家也要多練習老師教的動作，把老師教的動作組合做得很標準，在手機上一搜一些國外老師的教學，他他們是怎樣把舞蹈跳的那么好要舞蹈班有活動要主動參加，在參加活動中看到有人跳的舞得好也可以學習一下。
有夢想，只要堅持不懈就一定能成功夢想，離你很近，但有離你很遠，你只要肯努力就會實現(xiàn)當別人床上，你的夢想是那個人永遠不會成功，你要愛護你的夢想，當早上起床的時候不是鬧鐘叫醒了你，而是你的夢想。
我想當一名老師作文6
畫家，我的夢。但，美好的事物并非都有美好的開頭，希望我的夢能有一個美好的開頭罷。
畫家，（她）們手中的畫筆，是那么的神奇。一張張、一幅幅美麗、獨特的畫在他（她）們的筆下誕生，讓世人感受這種美，欣賞這種美。
畫家，一個獨特的稱號，不知圓了多少人的夢。
如若我是畫家，就不會在旅游或散步時見到好的事與物卻因為沒帶照相機而煩惱。我希望能夠把自己所看到的都能畫下來，把那些唯美的、憂傷的、動人的都歸納在自己的畫筆下，讓它們獲得永生，不會因為某些事而從此煙消云散于大千世界當中。
美好的事物總是煙云過眼，她調皮的只留于人們無限的回憶，等到記憶慢慢淡去卻又仿佛依稀可見，等仔細回想時又煙嵐云岫。
可是，畫家卻與眾不同。他（她）們手中的畫筆是那么的神奇，可以讓美麗永存，讓更多的人們看到這美、品味這美。
雖然，老話說：萬事開頭難。但我相信，經過我的努力，我一定會成功的---因為老話還說：不怕萬事難，只要肯登攀。做任何事，只有你付出了、努力了才會有收獲。而我的座右銘是：不能因為第一次飛翔遇到了烏云和風暴，從此就懷疑有藍天和彩霞。
所以，親愛的同學們，都為自己定一個目標，努力向上爬。用自己的座右銘鼓勵自己，勇往直前，不要貪圖人生的道路上的那些花花草草。因為那些只是瞬間，就像煙云過眼的美好事物，只有終點的幸福才是永恒，才是在畫家筆下獲得永生的美麗。
我想當一名老師作文7
理想是人生導航的燈塔，每個人都應該有自己的理想。有的人想成為科學家或文學家，有的只希望做一位普通的清潔工人保護環(huán)境，有的人喜歡做無私奉獻的老師，而我的理想是做一名教師。
在我上小學的時候，我每天上學讀書時，總是看見老師每天手里拿著一堆書走到講臺旁邊放下書來，給我們上課傳授許多豐富的.文化知識，教我們做對社會有用的人，總是用那辛勤的雙手培育著那么多幼小的花苗，從那一刻開始，我就在心里一直盼望著能快一點長大，去做一位愛國愛家的老師，讓同學們也快快長大，去追求著自己遠大的理想。
如果我是一名教師，我不會讓學生們整天除了學校功課還是功課。當他們在學習上遇到困難時，我會像學生一樣與他們一起克服，一起分享學習的快樂。在上課時，我要讓課堂充滿歡樂，訓練他們的思維，拓展他們的視野，還要在他們的課堂上各抒己見，發(fā)表自己獨特的意見。我要讓他們在歡聲笑語中得到知識，得到啟示。我還要讓同學提高作文能力和想象力，不然他們只知道讀書。如果我真當了教師，我覺得有十六個字是工作中不可忽視的：細而不瑣、實而不呆、愛而不溺、嚴而不暴。
人生之旅中每個人都有自己的夢想，每個人都在為它而奮斗，創(chuàng)造，因此我們就有了追求，有了追求，我們才開始成熟，開始堅持，人生也變得精彩紛呈。我一定要好好學習，我相信最終夢想會變成現(xiàn)實的!
我想當一名老師作文8
我有一個理想，不是當一個知識淵博的科學家；不是當萬人矚目的明星：也不是當擁有美麗舞姿的舞蹈家；而是當一名老師。是的，你沒有聽錯，我就想當一名傳授知識的老師。
為了實現(xiàn)夢想，從現(xiàn)在開始我應該更加努力，成為一名優(yōu)秀的教師。我要養(yǎng)成課前預習，課堂認真聽講、做筆記，課后復習的好習慣。每周至少要寫一篇日記或者作文，練習寫作。每天要看一些有營養(yǎng)的課外書，這樣既可以提高我們的寫作水平，又可以提高我們的學習成績。另外，看課外書的時候，多摘抄一些好詞好句，積累起來，并運用在平常的寫作中。還可以學習好文章的寫作方法、寫作順序、各種修辭手法和描寫方法，使文章的語言更生動形象。
我還知道，讀書要堅持，不能三天打魚，兩天曬網。要想獲得成功，必須持之以恒。因為我深信一句名言：“有志者，事竟成。”
假如我當上老師，我不會讓學生天天埋在書堆里，成為所謂的“書呆子”，成為高分低能的人。我會讓他們有更多的時間到大自然的懷抱中，領略大自然的風光。因為我知道：問題比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更重要。
假如我當上了老師，不管學校的條件多么簡陋，我都會全身心投入到教育事業(yè)中，努力教好我的學生，教育他們做一個對社會有用的人。因為，我的老師曾經告訴過我：“泛愛眾，而親仁；有余力，則學文�！弊鲆粋�好人比成績好更重要。我要向我的漆老師學習：對工作一絲不茍，對我們無比關愛。
雖然，我知道當一名老師沒那么容易，也很累，但是我不怕！我要好好學習，天天向上！最后，我想對自己說：“加油吧，你一定能行的！”
我想當一名老師作文9
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。我從一年級開始我就想當老師，我也經常在想：如果我真的當上了一名老師，我會做一個怎么樣的老師呢？
我真當上了老師的話，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。
我真當上了老師的話，我會做一個和同學們打成一片的老師。只要我有時間，我就會和同學們在一起玩游戲，開一些玩笑和講一些故事給學生。這樣可以拉進我們的距離。
我會成為同學們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學們談心，把開心與不開心的事情說出來。
我會做一個讓學生喜歡的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發(fā)言，讓學生們覺得上課不再枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。
我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫反思，讓他記住下次別犯了，如果我給學生三次機會了，還有第四次的話，我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學生的。
學生考試考的不好，我會在放學時間給學生補習一下功課。
總之，我想我真的當上了老師的話，我一定要做一個親近學生、和同學們打成一片的、受學生喜愛的、獎罰分明的、和同學們做知心朋友的好老師。
我想當一名老師作文10
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。我從一年級開始我就想當老師，我也經常在想：如果我真的當上了一名老師，我會做一個怎么樣的老師呢？
我想，我真當上了老師的話，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。
我想，我真當上了老師的話，我會做一個和同學們打成一片的老師。只要我有時間，我就會和同學們在一起玩游戲，開一些玩笑和講一些故事給學生。這樣可以拉進我們的距離。
我想，我真當上了老師的話，我會成為同學們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學們談心，把開心與不開心的事情說出來。
我想，我真當上了老師的話，我會做一個讓學生喜歡的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發(fā)言，讓學生們覺得上課不再枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。
我想，我真當上了老師的話，我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫反思，讓他記住下次別犯了，如果我給學生三次機會了，還有第四次的話，我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學生的。
我想，我真當上了老師的話，學生考試考的不好，我會在放學時間給學生補習一下功課。
總之，我想我真的當上了老師的話，我一定要做一個親近學生、和同學們打成一片的、受學生喜愛的、獎罰分明的、和同學們做知心朋友的好老師。
我想當一名老師作文11
我常常會問自己一個問題：我長大要做什么？是做一名辛勤的園�。贿�是做一名救死扶傷的白衣天使；是做一名淳樸勤勞的農民；還是做一名會發(fā)明設計的工程師。
上二年級時，我學習了一篇課文，名字叫做《一株紫丁香》，“踮起腳尖兒，走進濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您作伴�！倍嗝疵赖脑~句啊！從此，我決心做一名教師。我希望有朝一日，我也能得到一群孩子美麗的紫丁香和天真的祝福。我時常暇想著某一天，一群孩子拿著鮮紅的畢業(yè)證書跑到我的面前。他們稚嫩的笑臉上印著許多感激，印著許多歡樂。
又一個葉子飄落的秋天，我看著滿地手掌大的落葉，腦海中浮想聯(lián)翩，樹葉最終的歸宿還不是給予它生命的大地嗎?為了來年大樹的枝繁葉密，它寧可犧牲自己的生命，老師不也具備這種高尚的品質嗎 。為了下一代的健康成長，她們付出了許多許多……我被這種高尚的品質深深打動了，我立志做一名教師。
現(xiàn)在，我們的老師每天都在關心著我們的成長，輔導我們寫日記，寫作文，耐心的給我們講解習題，認真的批改著每一本作業(yè)，我們有時還惹她生氣，但是，她還是像慈母般無微不至的關懷著我們。她如此不求回報，更堅定了我當教師的信心。
明天的理想想是美好的，是幸福的，我要為我的理想而奮斗，當一名學生愛戴的老師。
我想當一名老師作文12
老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。
所以，在我的心里，有著一個夢想：當一名合格的老師。但是，老師會那么好當嗎？答案是否定的。想做好老師，就要做到以下幾點。
一、知識淵博。當老師，是要去教導他人，如果我們沒有知識，那又如何去教導他人？想要知識淵博，就必須學好每一科，不要偏科。
二、多讀書，讀好書。每一個當老師的不會不希望自己的學生成績好，但是，好成績不會像大白菜一樣一找一大把。要想成績好，只能多讀書，讀好書。而老師自己要以身作則。
三、有一顆“初心”。為什么有的人成了明星、科學家和舞蹈家，有的人卻成為了強盜、小偷呢？就是因為他們沒有守護住自己的“初心”。《三字經》里有一句話：人之初，性本善。人在剛開始的時候是最純真的，到后面因為種種原因被“金錢”和“美色”所蒙蔽了。所以，想要做一名合格的老師，就要教會自己的學生守住初心。
我想，等我當了老師，學生們的課堂將不再僅限于教室，而是大自然；我想，等我當了老師，學生們將不再為不善言辭而煩惱，而是侃侃而談，講出令人羨慕的言語。這是我的愿望，有時想想都覺得是多么的美好而幸福，所以我會牢牢地記住這個平凡而偉大的夢想。
我也清楚地知道，想實現(xiàn)夢想并不容易。在這過程中，或許會有挫折，或許會有失敗，或許會有傷心，但是，我相信：只要堅持，就一定能成功！老師這個理想將促使著我前行，勇往直前，走向美好的未來。
我想當一名老師作文13
每個人都有一個夢想，有人想當畫家，有人想當音樂家……而我卻想當一名老師，一名英語老師。
我想當老師不是希望每天坐在辦公室吹空調，不是向往拿高的薪水，而是想教育出一批又一批學生，讓他們?yōu)閲倚ЯΑ?/p>
當我看到老師在黑板上寫字，為我們講課，傳授知識時，我就想做一名老師。我特別喜愛上英語課，所以我又想做一名優(yōu)秀的英語老師。
如果我當上了英語老師，我會努力想出各種各樣的游戲，讓我的學生對英語感興趣，讓他們在玩中學，學中玩。
我會對那些上課不聽講，成績不好的學生溫柔地聊天，而不是嚴厲地批評。嚴厲的批評只會讓他們沒有自信，我會用輕柔的語氣與他們溝通，讓他們明白學習不是一種壓力，讓他們喜歡上學習，喜歡上英語。
我現(xiàn)在正努力學習英語，已經學了兩年了。我深受英語老師的寵愛。光榮地變成了英語學習委員。從三年級開始我就愛上了英語，覺得英語一點也不枯燥，而且很有趣，現(xiàn)在還會用流利的英語對話呢！
我們英語老師說我很有天分，學起英語來很快，說口語也很流暢，很清楚，有了這個優(yōu)點，我更加自信了。
有了理想和目標，再加上堅持不懈的努力，那么，成功還會遠嗎？我知道我現(xiàn)在的能力不足以完成夢想的，但我會不斷努力的。
我想當一名老師作文14
每個人都有自己的夢想。有的人夢想當一名科學家，為祖國發(fā)明一種新型的東西;有的人夢想當一名醫(yī)術高明的醫(yī)生，救死扶傷，有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻想當一名老師。
首先，這個職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的，在大人眼里，老師教書育人，是神圣的，可在我們學生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個和藹可親且有高效率的老師。我真想不通老師為什么每天都兇巴巴的對待學生呢?老師成天對我們大呼小叫的，于是，學生就會在老師背后罵老師，說老師壞話，給老師起綽號。如果我是老師，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的，發(fā)自內心稱贊的老師;如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真的備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心，我要像語文課本中的田老師那樣，用自己獨特的教育方法教學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書“走”，我要我的學生能用自己的想法去理解課文，同時，我也會讓我的課堂充滿活力樂趣，使我的學生都能積極參與;如果我是老師，我不會布置很多作業(yè)。我認為做作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關，不是說做的題目多就能成為好學生。
我希望我的夢想能實現(xiàn)，我一定會向著我的夢想加油努力。
我想當一名老師作文15
你的夢想是什么？是當醫(yī)生、秘書、護士，或是律師、法官，還是職業(yè)婦女呢？我的夢想是當一位好老師。
怎樣是個好老師呢？當同學吵鬧或是吵架 時，老師應該先請他們安靜，再了解情況，做處理，千萬不可以大聲罵他們。至于愛搗蛋又調皮的同學，就罰他們抄課文或是做勞動工作，讓他們記住并反省自己的 行為是哪里做錯了。還有，老師處罰同學也要公正，絕對不可以偏袒任何同學，否則這個老師就不是好老師，會失去學生對他的敬重。
怎樣是個好老師 呢？就是能使上課不專心的學生變的上課可以專心，那表示這位老師教學一定很生動，能用有趣的方法吸引小朋友學習。每個小朋友程度和興趣都不同，要能讓大部 分的小朋友喜歡上課，可就是一件不簡單的事了。我會準備幾個笑話和游戲穿插在課堂上，提高小朋友學習的興趣。
怎樣是個好老師呢？常常關心小朋友的學習和心情，想辦法了解他們的學習困難和生活，盡量幫助他們，讓他們成績進步。和他們做朋友或像媽媽一樣和他們親近，讓他們不怕跟老師說做錯的事，這是最難的地方。
我為什么要當老師呢？因為我的媽媽是一位優(yōu)秀的好老師，所以我也想要當老師。因為我從小到大都遇到優(yōu)秀的好老師，他們用心的培育我，讓我也想學習他們。因為可以很光榮的站在臺上講話，小朋友們都要乖乖聽我講課，還要聽我的話。哇！當老師的感覺真?zhèn)ゴ螅?/p>
雖然我不一定當?shù)蒙侠蠋�，不過我會努力讀書，朝著我的夢想前進，希望若干年后，你們會看到一個在臺上認真教學的好老師！
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