【推薦】六年級的作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
近段時間我們正在學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法，可是每次作業(yè)發(fā)下來，我總發(fā)現(xiàn)最簡單的題目居然錯了！心想：“哎！不小心，寫錯了！”我也常常問自己；“是��！為什么做的時候不仔細(xì)點呢？”今天老師的一句“做完作業(yè)要仔細(xì)檢查”提醒了我。
在上一二年級時不知道“檢查”什么！自己的學(xué)習(xí)成績挺好，對自己充滿自信，所以檢查的時候要么感覺很盲目，要么就是一目十行地看幾遍，還不時地東張西望，總覺得這樣做是對的。既然是對的，還檢查什么？即使有錯的，反正也檢查不出來，只能聽天由命了。久而久之，也就養(yǎng)成了不檢查的壞習(xí)慣！到了三年級，認(rèn)為“檢查”是多余的，檢查從表面上來看，它不是作業(yè)，而且還很浪費時間我的時間，況且既然已經(jīng)做完了題目，自己也感覺沒有什么問題，覺得檢查也沒有什么意思，所以就對檢查失去了耐心，覺得檢查就是負(fù)擔(dān)，不喜歡“檢查”也就無法使檢查成為我的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一點可以從我近段時間豎式計算的驗算中可以反映出來，豎式計算要驗算就顯得很不耐煩了，驗算時應(yīng)付了事，從來不計算，而是抄寫過程，發(fā)現(xiàn)不了問題。
對，從今天開始，我要養(yǎng)成做完作業(yè)后認(rèn)真仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，決心從以下幾方面做起：
周老師常說一句話“態(tài)度決定一切！”我決心以后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到最可能發(fā)生問題的地方要多加留心和注意，我相信“壞蛋”就會通過我的檢查而無所遁形了。
第二要養(yǎng)成良好的讀題、審題、落筆的習(xí)慣。老師也常說解題時的讀題、審題以及第一次的落筆是解答結(jié)果正確與否的關(guān)鍵，我想我只要抓住這點，檢查會變得很輕松的。
第三我應(yīng)該有正確的檢查方法。正確的檢查方法：①是用草稿紙把解答過程遮住，然后把題目一道一道地重新讀題、審題、計算一遍。接著看前后兩次的計算結(jié)果是否相同，相同的就檢查下一題。如有不同，則再重復(fù)檢查，看究竟是哪一次解答時出錯，找出錯誤原因再決定選擇哪一種解答方法，這種方法對于計算題很適用。②是把演算結(jié)果代入已知條件里看是否滿足題目要求，比如：有這樣一道應(yīng)用題，小明有8個蘋果，比小軍多3個，小軍有幾個？如果我的算式是8+3=11（個），那么我在檢查的時候可以這樣檢查：小明有8個蘋果，小軍有11個蘋果，小明比小軍少3個，這和題目中的比小軍多3個相矛盾，所以8+3=11（個）是錯誤的，這種方法對于應(yīng)用題最為適用。③是通過估算進(jìn)行檢查，根據(jù)條件通過估算得出正確答案的大概范圍，看自己的解答結(jié)果是否在這個范圍之內(nèi)，如果不是，那就應(yīng)該好好地檢查這道題目了，如：402×4=168，可以把402×4看成400×4≈1600，這個答案和168相差甚遠(yuǎn)，因此這道題可能算錯了，就得重新計算，這個方法對于考試時做完試卷，只剩下一點點時間最為合適。
我相信只要我養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣，“粗心”這只攔路虎會被我趕走的。
六年級的作文 篇2
終于迎來了一年一度的運動會。
最令我難忘的是800米跑，比賽開始了，我們班的同學(xué)吶喊著，歡呼著，在為下面比賽的同學(xué)加油助威。
開始了，只聽“呯”的一聲，運動員們就像離了弦的箭一般，飛快地向跑道奔去。
我們班的同學(xué)――文菲，也不甘示弱。她原來是五年級中的“跑步使者”，她的速度是所有人都不能比的，因此這個稱號就這樣誕生了。
我?guī)е鴿M懷的興奮與激動特意來觀看的。開始了，我見她手一撐，腳一蹬，猛地爬起來，左腳頂著起跑線，膝蓋一彎，身體微微向前傾著，這架勢像一只老虎。
開跑了，她跑在倒數(shù)第一，第二圈開始了她依然排在倒數(shù)，第三圈依然如此。我想著：“怎么會這樣她不是跑得很快嗎?現(xiàn)在怎么這樣呢”?
最后一圈了，但她還是在最后，第一名已經(jīng)跑完了一半了，我認(rèn)為這回她輸定了。
沒想到，她開始沖刺了，“哇，加油、加油”。場上的氣氛是那樣濃厚。一片呼喊聲，都是在為那個沖刺的同學(xué)所發(fā)出。
文菲從倒數(shù)開始沖刺直向終點為，第五名、第四名、第三名……“啊”!加油、加油!
這場面簡直是百聞不如一見，第一名誕生了，她就是文菲。
全場歡呼著，掌聲持續(xù)了很久，很久。
六年級的作文 篇3
尋找著，尋找著 ……
小時候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無邊的感覺。常常，看著這美麗的景象會出了神，因為我知道，我要尋找的夢想，就在這一望無垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里。我相信，我的未來不是夢。
尋找著，尋找著 ……
為了尋找我的未來，我的夢想，我的腳步從未停留過，從一個調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩，到現(xiàn)在一個不斷追尋夢想的學(xué)生，我一直都在為我的夢想奮斗著。而現(xiàn)在的我，盡管只是在求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實的鋼筋，砌上一塊堅實的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實基礎(chǔ)。所以，我相信，我的未來不是夢。
尋找著，尋找著 ……
樸實純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種 " 采菊東籬下，悠然見南山 " 的意境；對于美學(xué)孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰；對于 x 射線原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué) …… 歷史中，國度間，每一個人，每一個生命，都在不停尋找自己所向往的夢，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以，我堅信，我的未來不是夢！
尋找著，尋找著 ……
我的夢，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，也許，路會有些曲折、坎坷，但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會全力以赴沖向你，誰讓你是我的夢想呢？
六年級的作文 篇4
在我們學(xué)校，我們五、一班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級，是一個大集體。四十三個同學(xué)的語言，四十三個同學(xué)的面貌，組成了我們這個團(tuán)結(jié)的大家庭。但是在團(tuán)結(jié)中也有戰(zhàn)爭，為了爭奪地盤，每個人都各自掌握了一個門派。
首先是搞笑派掌門人閃亮登場：他個子很矮，身體很胖，特愛吃零食，嘴非常甜，說起話來，總?cè)堑么蠹夜笮�。他就是威名遠(yuǎn)揚的.黃紅。他非常愛講笑話，但他講的笑話沒有一定的啟迪性。記得在信息課上他講了一個笑話：從前有一個人，名叫俺是朱﹍﹍聽完后，連老師都忍不住笑了。
下面出場的是河?xùn)|獅吼的繼承人，獅子派掌門人胡侯樂，聽到這個名字，班上所有同學(xué)那可是聞風(fēng)喪膽。記得有一次，她和一個同學(xué)吵嘴，老師批評了她，她便立刻和老師又哭又鬧，還把中隊長的牌子一摔，說：“我不當(dāng)了。”你說，她兇不兇？
誠實派掌門人也出場了，她就是人見人愛的張琴同學(xué)。她聰明伶俐，溫柔又誠實，成績優(yōu)秀，有膽有識，深得老師和同學(xué)的喜愛。
怎么樣，我們五、一班這個大集體，這個大家庭，是不是特別地有滋有味呢？
六年級的作文 篇5
我最喜歡的一句名言是：陽光總在風(fēng)雨后。要說我為什么喜歡這句名言，那得從一件事說起了。
記得一次夏天，我和爸爸媽媽去游泳館游泳。（那時候我還不會游泳。）我很怕水，只見爸爸媽媽都下水了，我還呆呆的站在水邊。爸爸見到說：“玲玲，快下水吧，很涼快地，別怕呀！”雖說讓我被怕，但我的小心肝兒蹦的聲音大了好多，腳不由的顫抖起來。這時，見爸爸媽媽在竊竊私語，不知在說什么。突然，爸爸從水里走了出來。我盯著爸爸，爸爸說：“我去買三根香腸吃，一人一個�！蔽覠o所為的“哦”了一聲，變放松了警惕�！把健彪S著一聲慘叫我掉進(jìn)了水里，我猛的一回頭，原來爸爸是把我推下去的，我生氣極了。媽媽游過來了趕忙說：“玲玲，沒事吧，別生氣了，因為陽光總在風(fēng)雨后呀，爸爸推你是因為他愛你，希望你能快點學(xué)會游泳，早點感受到游泳的快樂，我說陽光總在風(fēng)雨后是因為我希望你能面對困難不退縮，因為你的開心總在解決困難后，你說你現(xiàn)在開不開心？”我想：我很開心因為我終于敢下水了，要不是老爸這一推我可能永遠(yuǎn)不敢下水，嘻嘻。于是，我說：“我超極的開心�！蔽铱戳丝锤咛幍陌职�，心里謝謝他。
你們知道我喜歡陽光總在風(fēng)雨后的原因了嗎？那你也說一說你喜歡的名言吧！
六年級的作文 篇6
春天是一個美麗的季節(jié)，春天的氣息傳遍了大地的每一個角落�；▓@中，學(xué)校里，都有它的身影。
春天來了，小樹抽出了嫩芽，花兒吐出了花苞，花園里花團(tuán)錦簇，
一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)啼鳴，仿佛在唱著一首春天的贊歌。
春天是渲染著生命之色的畫布，那些碧綠;嫩綠;翠綠 滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線，還有那草地上的花兒，粉的黃的白的，有著草兒的襯托，顯得格外美麗，所以，我們要贊美春天。
春天是萬物的生命之源，春天孕育了許多生命，正是有了春天的無私奉獻(xiàn)，才會有秋天的收獲，才會有收獲時農(nóng)民一張張笑臉，所以，我們要感謝春天。
春天是快樂的使者，它帶我們領(lǐng)略了冬去春來的神奇，讓我們看到了別的季節(jié)沒有的美，春天是神奇的，只要我們走進(jìn)春天的大自然，
就會是一次不同尋常的探險，所以，我們要探索春天。
在我看來，春天是一位神秘的少女，在他朦朧的面紗后，藏著的是無限的美，和無比的純潔。
春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機(jī)，使大地變得生勃機(jī)勃，變得欣欣向榮。
春天走過的每一個角落，都變的生機(jī)盎然，鳥語花香，春姐姐用她的魔法棒輕輕一揮，便讓大地綠起來，便讓花兒紅起來，春天真是神奇.
春天的陽光溫柔而又嫵媚,像母親的手，不斷的播撒著愛和溫暖，默默無聞，不求回報，她撒紅了江山，播綠了大地，她把愛的陽光撒向桃樹，撫開了桃花，她把愛的陽光撒向我們，在春的沐浴下快樂成長。
啊，美麗的春天我愛你。
六年級的作文 篇7
黃老師的“招數(shù)”真是讓我無法形容。
踩腳，是我最愛玩的一種游戲，因此，儀仗隊休息的時候，我都會找琳琳玩，只有一次讓人出乎意料。
“休息了！休息了！”我隨著歡呼聲找到了琳琳，并玩起了踩腳，當(dāng)我們玩得開心的時候，體格強壯的黃老師來了，他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤？”看著高大的他，我和琳琳便想起了以前他跟我們玩游戲耍賴的事情。這時候，琳琳膽小的走了，我為了幫她出氣，我說：“來呀！我不怕你！”勇敢的我接受了挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)前，我想：我還是認(rèn)輸吧！可是沒時間認(rèn)輸了，因為、賽開始了。我出石頭，他出布，我輸了，我使勁了全身的力氣往外跳了一步，誰想得到，聰明的他先用單腳跳了一步，另一只腳停在上面，接著，他看了一眼我的腳，然后他把他的腳壓在我的腳上，最后我輸了。旁邊圍觀的同學(xué)笑了起來。正是因為她們在笑，所以我才緊張。由于太緊張，所以我總是出石頭，黃老師也總是出布，再加上他總是用同一種方式來對付我，所以我每盤都輸了，我很灰心。
黃老師的“招數(shù)”太狠了！我再也不跟黃老師玩踩腳了！
六年級的作文 篇8
在未來的世界會有一種汽車風(fēng)靡全球，它就是supercar5.0。
supercar即超級汽車，它擁有低碳環(huán)保的流線型外殼，5.0的渦輪發(fā)動機(jī)，最奇跡的是它完全不需要機(jī)油、柴油：晴天，它展開鳥翼般的太陽能磁板，靠陽光前進(jìn)；雨天，它打開雨水接收機(jī)，將雨水轉(zhuǎn)化為動能；陰天呢，你可能會說，又沒太陽又沒雨怎么走？別擔(dān)心，還可以充電呢！只要充滿三個小時就可以從北京開到南京，電量足足的！你可能疑惑了，那么大的一個汽車，怎么可能“爬”進(jìn)屋子里充電呢？完全不用擔(dān)心，每輛supercar出廠后都會有一個專屬的“汽車充電位”，不必要開進(jìn)家里充電了。
介紹完它的特殊功能，我們再來看看它那環(huán)保的制作材料是什么。supercar的外殼有稻黃色及草綠色兩種。仔細(xì)聞聞，還散發(fā)著一陣稻香呢！原來它的外殼是收割后不用的秸稈經(jīng)過細(xì)致的打磨后做的，這樣，秸稈有了大用處，不會再制造出霧霾了。現(xiàn)在，科學(xué)家們正在進(jìn)一步研究，看能不能多增添幾種鮮艷色彩。
supercar型號眾多，有的像保時捷、法拉利般大氣高端，有的如小家碧玉般玲瓏小巧，還有的運用了各種創(chuàng)新的設(shè)計，新穎奇特，還能根據(jù)顧客的要求量身打造，符合您的一切要求。
supercsr5.0還會繼續(xù)創(chuàng)新，為保護(hù)地球不懈努力。我相信。supercar6.0一定能會更上一層樓！想要購買的顧客須知，每人限購一輛，地球的負(fù)擔(dān)就少幾倍！
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