關于寫老師的作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關于寫老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于寫老師的作文1
本班的語文老師姓莫，我們大多數(shù)的同學都認為他是兩面派：平時與同事談話，盡用毛毛細雨；與我們談話時，多半用大炮猛攻。
在上課時，莫老師總有說不完的成語，即使是批評我們班的某個同學時也是這樣。把他批評的話語記下來，一定可以編一本《批評家妙語》。莫老師在教我們課文時總是煞盡苦心：一天，他在教我們辛棄疾的《清平樂》時對我們說：寫宋詞很簡單，我在下課的時候想了一下，可以以課室為題，寫一首宋詞，題目（詞牌也用）叫清平樂：課室不大，課桌齊整整，我們都愛上學校，最愛上語文課。子文擔任代表，毓蕾正是班長，最怕煒聰亡賴，整個課室亂走。他的話音剛落，教室里就響起了一陣陣笑聲，還有的（不少）同學在重復剛才的宋詞（都記住了這首宋詞，還常常背誦呢！），那首宋詞已經留在他的心里了。當然，對寫宋詞的要求也就自然而然地留在了他的心里。
不過，莫老師有個缺點，就是有時候說過的話，兩三分鐘就忘記了。一次，在完成第二單元習作時，老師對我們介紹說：這次習作很多同學的作文都很有特色，下面他的話還沒說完，我（已經開始發(fā)抖了）就打起羅嗦來了，因為我最怕老師把我的作文當范文來讀。哦！幸虧莫老師說這次不用讀范文，我長長的舒了一口氣。否則，我可不知要緊張到什么什么時候�？墒悄蠋熃酉聛碛终f：現(xiàn)在我來讀一下黃超穎的作文天哪，出爾反爾，他在搞什么鬼？以后，我們班的同學就認定這是莫老師的缺點了。
什么？你要向他告密？哈，我才不怕你向他告密呢。因為他是個寬宏大量的人，不會因這點雞皮蒜毛的小事發(fā)怒的。
關于寫老師的作文2
上一年級的時候我的班主任是林老師。
林老師的個子高高的，不胖也不瘦；她的皮膚白白凈凈的，圓圓的臉，滿面紅光；高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛黑黑的，總是濕漉漉的，使那長長的睫毛，像是在長在兩池清水岸邊的青草；她那雙美麗的眼睛好像會說話似的，簡直取代了嘴。當老師講課時，你在下面小聲說話或做小動作的時候，她就會用生氣的眼神盯你好一會，當你積極回答問題的時候她會用含笑的眼睛足足看你兩分鐘，好像是在欣賞一件什么寶貝似的，這時啊，你會羞著低下頭來。
記得第一天來上學的時候，教室里的課桌都是長方形的，還有桌子的下面有一個洞，我并不知道是干什么用的，我很好奇。于是當老師講問題的時候，我悄悄地把腳伸進了桌洞，第一次老師發(fā)現(xiàn)了我，把我批評了后，讓我坐下了；第二次我又把腳伸進了桌洞，老師又發(fā)現(xiàn)了我，把我批評了后，又讓我坐下了；第三次我又把腳伸進了桌洞，老師發(fā)現(xiàn)我后，臉色陰沉下來，兩道眉毛倒豎起來，眼睛瞪得那么大，顯得很兇，用教桿打著我的桌子，我害怕極了。雖然這樣，但老師也有讓我想念的地方——講課。
老師在講課的時候是那樣的豐富多彩。例如：麥子熟了，像金色的海洋。老師會講麥子為什么變黃，麥子為什么這個季節(jié)熟……每一課都會讓我受益匪淺。
這就是我們一年級的班主任——林老師。
關于寫老師的作文3
老師有的和藹可親，笑靨如花，這樣的老師誰不喜歡呢？有的優(yōu)雅迷人，體貼學生，就像一位慈祥的母親，呵護著我們幼小的心靈。他們就是楊紅櫻筆下的老師。寒假里，我讀了一本書，名叫《非常老師》，其中最令我印象深刻的，是“漂亮老師”——米蘭。
米蘭是一位漂亮極了的，會跳芭啦芭啦舞的老師。她尊重學生的隱私，學生犯了錯，她從不去校長那兒告狀，也不請家長，憑智慧自己解決。六三班的男生女生揚眉吐氣，以教他們的米老師為榮，整天自豪不已。為此，六三班的壞小子們還因六二班給米蘭打分太低而和他們打架呢。
值得一提的是，生活中也有這么一個老師哩！更幸運的是，我居然遇到了這個老師，她就是我們以前的語文老師——盛老師。她長發(fā)飄飄，體態(tài)輕盈，一副笑瞇瞇的樣子讓人著迷。
盛老師解決問題的方法也非常獨特。有一次，我們班的天杰和小宇同學為了一點小事打了起來，盛老師來了，她見此情景，臉色鐵青。全班同學都緊張起來，不知盛老師會如何處置他們。只見盛老師制止他倆了以后，從口袋里掏出兩顆糖塞給了天杰和小宇，并對他們說：“以后你們別再打架了。”這招還真管用，一下就把他們給制服了。
長大以后，我也要當一個老師，當一個像米老師、盛老師一樣的好老師。這樣的老師令我敬佩，她們就像一位母親，滋潤著我們幼小的心田。
老師是一個辛勤的園丁，他們將祖國的花朵培育得更加燦爛。
關于寫老師的作文4
我心中的好老師就是我的英語老師MrsQian。錢老師是一位非常優(yōu)秀的教師。她圓圓的臉上常常帶著微笑，講課時風趣幽默，還經常和我們互動，我們班的很多同學都很喜歡聽她講課。
錢老師為了提高我們的英語興趣，在講課時會播放一些英文卡通片。剛開始我們聽不懂，但是大家都很有興趣看卡通片，一遍、兩遍、三遍，幾遍下來，當大家看得津津有味時，片中的簡單對白我們也能朗朗上口。原來學英文這么有趣啊，一直不太喜歡英文的我，慢慢地來了興趣。錢老師告訴我們英語就要多讀，要大聲讀出來，不要怕錯，這樣老師就知道你發(fā)音標不標準。
錢老師上課非常認真，記得有一次上課時，我思想開小差和旁邊的同學講話被她看見了，她走到我身邊并沒有批評我，只是用眼神嚴厲的看了看我，繼續(xù)朗讀課文。下課后她把我叫到辦公室對我說：老師在上課的時候，希望你能夠尊重我，也不要去影響別人聽課，我上課時不批評你是因為那是上課時間，不能因為你一個人浪費大家的時間，你明白嗎？明白了。我羞愧地低下頭。錢老師對我的批評，讓我心服口服。
錢老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導著我們，用您的知識澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水啊！你就是我心中的好老師。
關于寫老師的作文5
我在電視上看過許多武林高手，非常厲害，我們校園里也有許多“江湖高手”個個身懷絕技。
第一位”神槍手”他是我們的.數(shù)學老師，也是我們的班主任，他最喜歡用的武器是粉筆。記得有一次我們班的說話王和音樂王子在何老師轉頭在黑板上寫字的時候，他倆津津有味的聊起天來，只見一顆雪白的“子彈“朝他倆飛去，正好打到他們倆的腦袋上，他們痛得叫苦連天，我們班的”神槍手“果然名不虛傳。
第二位我們的語文老師，大家都叫她“閃電俠“，有一次兩個學渣在她的課上玩起了最最流行的橡皮大戰(zhàn)，她用兇狠的眼睛警告了他們兩個，可是當語文老師撿粉筆時，兩個人又開心地玩了起來，而且還越玩越開心。這時語文老師使用了必殺技，瞬間移動，她又神不知鬼不覺地來到了他們身后，用手抓著他們的耳朵，讓他們倆到后面去站著。不讓他們倆再玩下去，并且把他們的橡皮扔到垃圾桶里。
最后一位就是我們的科學老師，他的外號叫“嘮叨王“，任何人一上到他的課都會情不自禁地呼呼大睡起來，連班長”學習之星“都會忍不住和旁邊的同學聊起天來。這時班級一團糟他都不會來管，何況連他自己都不愿意再講了。
這就是我們鼎鼎有名的“江湖高手“，你們說厲害吧！
關于寫老師的作文6
我想有一枚紅葉，您卻給了我整個楓林；我想欣賞一朵浪花，您卻帶我走進了海洋；我想感觸一縷和風，您卻陪我迎來了春天——可敬的老師，臨別之際，我只想說一句話：謝謝您——我的老師。
數(shù)學老師
從沒想到過我的人生竟然如此幸運，讓我遇到了竟如此有耐心的老師。每一次疑難，她都詳細為我解答。不論考試成績有多么不好，她都會一笑而過，目光中含著鼓勵，含著堅毅，可我們都知道，老師有多難過。一想到這兒，不知怎么，我的鼻子酸酸的。
政治老師
一直認為，我的語言表達已達到爐火純青了，但不知天外有天，政治老師的語言表達能力那簡直是perfect，而且那倒背如流的政治課文，更讓我贊嘆不已。冒昧說一句，I服了you。
物理老師
如果物理老師去當演員，準能火上一把，那俊朗的笑，那文雅的言談舉止，哪一樣不符合紳士的標準，而且他的書法、繪畫簡直完美至極！當然，講課也是一流中的極品！真希望，他永遠都是我們的物理老師。
語文老師
一張嚴肅令人望而生畏的臉，刀子嘴，豆腐心，唯恐我們不成器，他是誰？——我的語文老師。不過，正因為有這樣一個嚴肅的老師，才使我們百尺竿頭，更進一步，不愧為“嚴師出高徒”��！
可親可敬的老師，是您帶我走進了溫暖的春天，讓我擁有了明媚的陽光；是您帶我走進知識的殿堂，擷取璀璨的明珠。您是燈塔，您是航標，為我們指明了方向，幫我們揚起了風帆，伴我們走向成功。
謝謝您——我親愛的老師。
關于寫老師的作文7
我從小就聽說人們把老師比喻成園丁、蠟燭，但直到了我上小學以后才真正感受到這其平的含義，真的很深奧。
劉老師是我的班主任，她個子很高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮而又溫柔的眼睛，臉上總是掛著慈愛的微笑，顯得和藹可親就象慈母一般。
在這四年里，我和劉老師之間發(fā)生過數(shù)不清的事，每件事我都記憶猶新，其中有一件事讓我永生難忘。
那是我上一年級時，在一個陽光燦爛的中午，我和伙伴玩，就在這時候，我“哎喲”地一聲，摔倒在地，太痛了，眼淚止個住地往下流，我一回頭才明白過來是楊陽推了我一下，他們忙過來扶起我，就住樓上走，到了二樓，找到了劉老師，劉老師看著我的傷口和我的淚水，安慰說：“男子漢，應該堅強。來，我先給你上上藥�！眲⒗蠋熭p輕的給我涂了藥水，邊涂邊親切地說：“以后玩的時候要小心點，不要玩一些危險的游戲。”我聽了心里熱乎乎的，心想：劉老師對我真好，就象媽媽一樣關心我。過了一會兒，劉老師說：“還痛嗎，好點了嗎，要是還沒好，我?guī)е闳メt(yī)院看看�！蔽艺f：“好多了，不痛了，謝謝劉老師�！眲⒗蠋熚⑿χf：“傻孩子，不用謝，在學校里，我就是你們的第二個媽媽�！�
這件事雖小，但它在我的心里留下了深刻的印象。有這件一位像媽媽一樣關心我的老師！我感到很幸運，我一定要好好學習，來報答老師對我的關懷和愛護。劉老師，我愛您。
關于寫老師的作文8
我有一個老師，她那長長的頭發(fā)經常扎著一個馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，溫和地看著我們，高高的鼻梁上架著一副眼鏡看起來嚴肅極了，鼻子下長著一張櫻桃小嘴，講起課來頭頭是道，這就是我們的班主任—劉青枝老師。
劉老師和藹可親。前段時間，很多同學都感冒了，當然我也不例外。每天上午第一節(jié)課不管是什么課，劉老師都會拿著體溫計在教室里轉圈，一邊走一邊輕輕地說；“誰感冒了，誰感冒了？”如果有人說自己感冒了，劉老師就走到他跟前，把體溫計遞給他，用安慰的眼神望著他，好像在說：“沒事的，我相信你的感冒馬上就會好起來的�！眲⒗蠋煱洋w溫計遞給他之后，親切地對他說：“夾好，別掉了。”然后站在他的旁邊耐心的等待。等到量的差不多了，老師就不厭其煩地說：“可以了，把體溫計拿出來吧�！比绻莻�同學的體溫正常，老師就說你的體溫正常，沒有事情的；如果體溫較高，老師就會告訴他說體溫有點高，如果下午還是這樣的話，就在家休息吧！
這就是我們的劉老師，我們大家都很喜歡她，因為她漂亮、和藹可親。
關于寫老師的作文9
9月10號，一個歡慶教師節(jié)的日子，我不由得想起英語吳老師。
吳老師平時很有趣，上課時，他在講臺上講得總是這么動聽，同學們都會仔細地聽著，而且，總會有快樂的笑聲。
記得我返回母校讀書的剛開始，我的成績屬全班最差，特別是英語。第一次英語考試的成績單下來了，我一看，心都要蹦出來了。75分，搞錯。誰會知道，我的成績這么差，誰會知道我從上海轉到崇明，是一個嚴重的錯誤，誰會知道，這樣的成績，會讓我面臨著什么。這一切都是一場錯誤，我暗暗責備自己。
回家后，我受到了家長的批評也覺得我應該受罰。改變我命運的時刻到來了。英語勿吳老師的課還是那么有趣，一個月下來，一個驚人的發(fā)現(xiàn)，每一次的成績都在不斷提高，這是，我便在心里埋下了一顆希望望的種子。對自己再次充滿了信心，我發(fā)誓，要一個好區(qū)控成績。機會來了，我和往常有點不太一樣，由于太想考好成績了，有點不太正常�？荚嚂r，我比往常認真幾百倍，眼睛幾乎一眨也不眨盯著它�？荚嚨某煽兂鰜砹�，95·5，我驚呆了，也是我生命中正真最幸福的時刻。
吳老師，感謝你，讓我的成績提高了，讓我終生難忘。
關于寫老師的作文10
今天早晨第一節(jié)課是語文課，可奇怪的是，進教室的竟然不是我們的語文老師朱老師！進教室的是二（4）班的班主任黃老師。黃老師對我們說：“今天朱老師生病了，牙有點不舒服，她請假了。這節(jié)課由我來給你們上。這節(jié)課這樣安排吧，我讓大家看課外書，大家手頭都有書吧？”我們異口同聲的答道：“有！”可這時不知從哪兒冒出的幾個聲音：“老師，我沒有書！”、“老師，我的書已經還啦！”、“老師，我忘帶書啦！”……聽完后，黃老師說：“需要借書的盡快借�！边@時，又有些人喊了起來：“老師，閱讀登記表已經被收走了，怎么借呀？！”、“老師，借書要登記，可我們沒有表格呀！”、“老師，可以互相換書嗎？”……黃老師又說：“可以換書�！闭f完，就自己看起書來。我們也都埋頭看起書來。
第一節(jié)課下課了，有些男生發(fā)瘋似的手舞足蹈，蹦蹦跳跳的跑出教室。有些男生在教室里走來走去，走出教室時就顧不上什么紀律和規(guī)則了，在走廊里跑來跑去。而我們女生呢，跟往常一樣，很文靜。我們女生有的在教室里坐在座位上看看書，有的走到前樓旁邊的小操場跑一跑，跳一跳，和其他同學一起做游戲。有的就在教室里的其他同學聊聊天。
朱老師生病了，我們的數(shù)學老師楊老師就可忙了，他可是我們班的副班主任哪！楊老師除了早上第一節(jié)語文課以外，其它語文課都是他負責。除了這些，楊老師還要帶我們走路隊放學等等，楊老師就簡直是我們班的班主任。
今天，朱老師生病了，我們大家都希望，祝朱老師早日康復！我們希望明天您能來給我們上課！
關于寫老師的作文11
天上的星星多亮啊，聽爺爺說，代表好人的星會亮些，我想我老師的星會是哪顆亮的呢？
我六年級的數(shù)學老師姓鄭，他中等身材，鼻子上架著一副眼鏡，看起來滿腹經綸的樣子。 那時正好臨近期末，同學們都在緊張的復習中度過�！岸×銅~”又上課了，沈老師發(fā)下一張期末復習卷讓我們做。我認真答題，盡量避免我犯粗心的毛病。大家做好試卷紛紛交給老師。
一眨眼到了下午，鄭老師把我叫到辦公室，讓我看自己的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為沈老師一定會狠狠地批評我，我就乖乖地站在那準備挨批。可是相反，鄭老師并沒有批評我，而是語重心長地對我說：“粗心并不是你的錯，但是這樣也不行啊，俗話說的好：精誠所志，金石為開。你要好好地記�。褐灰行判暮蛨远ǖ男拍睿瑘猿值降�，你就能成功，就能把壞毛病改掉。這次老師就原諒你，下次要改正......”聽了老師對我的教導，我的眼淚不知不覺地涌了出來。 從那次以后，我每次考試，鄭老師的話就在我耳邊回響。在不知不覺中，毛病真的改掉了。到現(xiàn)在我還記得鄭老師的教誨。
關于寫老師的作文12
我有二個值得尊敬的老師，一個是孫老師，一個是陳老師。
孫老師有一頭烏黑油亮的卷發(fā)，有一片葉子一樣大的嘴巴，上面有一個高高的鼻子，鼻子上面長著一雙圓溜溜的眼睛，上面還有兩條像竹葉一樣的眉毛，陳老師有一頭烏黑油亮亮的短發(fā)，有張櫻桃一樣的嘴巴，上面有一個挺拔的鼻子，鼻子上面有一雙像兩顆黑葡萄一樣的眼睛，有兩條細細的眉毛。
我感謝她們把我從一個什么都不會的小孩培養(yǎng)成一個有用的人。我像一顆小芽，經過老師的精心照料，被培育成了一顆蒼天大樹。
我們把不會的題目告訴老師，老師會耐心的教我們。我們有困難就告訴老師，老師會積極的把我們的困難解決，我們雖然很輕松，但老師很辛苦，在每一個夜晚里老師都要把一堆作業(yè)改完，老師這么辛苦，我們還為老師添加麻煩，老師我們真想對您說聲對不起。
有一天，一個同學在另一個同學的臉上故意輕輕的劃了一刀。被劃的同學哭著去告訴老師，老師聽了很生氣，便把另外一個同學叫來，那個同學慚愧的把臉低了下來，老師斥責起他來，罵完了老師說“以后我希望不要再發(fā)生這種事了”，后來他們就和好了。
我的老師真值得我尊敬。
關于寫老師的作文13
我有一個美術老師，她很喜歡我，人長的還很漂亮。
她有一雙含情脈脈的大眼睛，一個秀美的鼻子，一個唇如胭脂的嘴，嘴里有兩排光潔閃亮的牙齒，還有一面和顏悅色的臉。她的頭發(fā)柔軟順滑。
她穿的衣服總是新穎的，而且干凈利落。
有一次，她教我們做五彩粽子，當她走到我這里時，我的心加快了速度，因為，她嗓門很大，一喊，整個樓都能聽見的！所以，我害怕她。我看她朝我走來，我的心提到了嗓子眼兒，沒想到，她竟然拿起我的五彩粽子說：“你們大家都看看，都學學，人家王姝寧做的咋那么好？再瞅瞅你們做的，像個啥？”我的心一下子落了下去。心想：哎，嚇死我了！我的媽呀，原來是在表揚我呀！下課時，我對我的好朋友們講了表揚后我的興奮。
還有一次，我正在上課，美術老師就派三年一班的一名同學來找我，那名同學到了我班說：“美術老師找一下王姝寧。”我們班老師說：“王姝寧，去吧�！蔽揖透チ�。到了三年一班，只見，美術老師在那兒坐著，我說：“美術老師，什么事呀？”她說：“學校有一個叫《慶六一書畫大賽的》我把你報上去了，因為我認為你行！”我說：“好，謝謝老師！”就這樣，我獲得了大獎！
我不但不怕她了，而且，還越來越喜歡她了！
關于寫老師的作文14
我有很多老師，比如：素描老師呀、書法呀、還有學校里的老師等等。今天，我就說說教我書法老師——金老師。
金老師好像是江蘇人，教了很多年書法了。他有一個特點，從來不顧別的老師，一直都是自己教，他覺得別的老師教的和他教的不太一樣，還是自己教比較放心。
別看金老師寫字寫得很好了，但是他每天還是會連好幾個小時的字，有時候，白天沒時間，晚上還會練，老師說，他最晚的時候練到了凌晨兩點，所以中指上摸出了一個繭子。
金老師的上課方式與別的老師不同。他從來不在黑板上講字，因為粉筆比較粗一點，有些技巧在黑板上看不大清楚。
上第一節(jié)課的時候，金老師把新來的同學招呼到一起，講了講他獲得過的榮譽，還給我們展示了他的、他以前的學生的作品，寫的都很漂亮。老師說，很多人在他那里學了半年，字就練得差不多了，如果我們上常年班的話，應該也很快就能練出字來。
每次上課的時候，金老師都會給我們發(fā)一張字帖，字帖上有十列，但是只有兩列上寫著字。剛去的時候，老師會把紙折起來，告訴我們先寫什么，后寫什么，不管我們是新生還是老生，老師每次都會說一遍怎么寫。
老師教學很認真，從來不會拿過來，打個勾就完事了，每次都是一個字一個字的看，告訴我們那個字寫得好，那個字寫得都點問題，問題出在哪里，所以我每次看完作業(yè)，都會知道錯在哪里，該怎樣改。
金老師看作業(yè)的時候也跟教學一樣認真，好的就劃一道線，有點問題的，就劃一道線，再加一個點，有些字老師直接就在原字上改，那些字，經過老師一改，真的漂亮了許多。
金老師教的很好，我今年還要在哪里學書法。
關于寫老師的作文15
在我的成長旅途中。有著許許多多，不計其數(shù)的老師為我們無私的奉獻著。在我的成長路上，有一位十分讓我敬佩的老師，他就是我的地理老師吳潔云。
我的地理老師每天戴著一副眼鏡，穿著筆挺的西裝，個子很高的，看起來很結實的一位老師。
我的地理老師有著一個特點：人不犯我，我不犯人。人若犯我，百倍奉還！因為他是一位平時很溫柔，又有耐心的老師。但是，老師的眼睛有一點小毛病。如果有一位同學嘲笑他，弄得他十分生氣。那時，他可就是一位威震八方的老師。那種氣勢，讓所有人都望而生畏。所以，整個七年級都沒有一個人膽敢惹他！
在我的眼中，地理老師是一個善于教學的優(yōu)秀老師。因為，他每次上課都會講到許多與教學有關的社會現(xiàn)象。所以，每次地理課都以這種獨特的教學方式，贏得了眾多學生的敬愛。不僅在教學上他是一位好老師，在平時也是一位性格開朗、善于言笑的一個人。
他對我們寄予了許多關心。所以，我對地理的熱愛十分深厚�，F(xiàn)在，我十分感謝地理老師。
地理老師在與其他的老師相比之下，表現(xiàn)出了他的與眾不同！所以，他是指引我人生方向的一顆明星。
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