【精品】小學(xué)敘事作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
大家都非常喜歡玩電腦吧，電腦里有許多的游戲，糖糖糖，賽爾號(hào)、、、、其中我最喜歡的就是賽爾號(hào)了，因?yàn)槔锩嬗性S多小精靈。
每當(dāng)?shù)街苣┑臅r(shí)候，我把作業(yè)做完，媽媽都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我玩半小時(shí)的電腦。我非常激動(dòng)，馬上打開(kāi)電腦，在百度里搜索賽爾號(hào)。打開(kāi)賽爾號(hào)，屏幕的下面會(huì)出現(xiàn)很多設(shè)備：有精靈、基地、好友、戰(zhàn)友等。
我先看看我的'精靈有沒(méi)有充滿血，如果沒(méi)有充滿就不可以戰(zhàn)斗了。再打開(kāi)地圖，找到我應(yīng)該去的星球上去抓精靈。有些稀有精靈會(huì)在星球上多呆一會(huì)兒它才會(huì)出現(xiàn)，如過(guò)我想快速進(jìn)化，就要去打那些很強(qiáng)的精靈，才會(huì)得到幾百點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，這樣我的精靈就會(huì)升級(jí)了。如果我要捕捉那只精靈就要去實(shí)驗(yàn)室買精靈膠囊，在實(shí)驗(yàn)室里，可以看到貨物購(gòu)買，只要雙擊就可以看見(jiàn)補(bǔ)血膠囊，要夠買就要確認(rèn)要購(gòu)買幾個(gè)，然后就放到背包里儲(chǔ)存，這樣就可以把精靈打到最后一滴血，再用道具捕捉成功。
這就是我捕捉的方法，同學(xué)們，你們喜歡嗎？
電腦雖然好玩，但是一定要把作業(yè)做好，聽(tīng)媽媽的話，玩的時(shí)間短一點(diǎn)哦。
小學(xué)敘事作文 篇2
生活像是一片海，每件新鮮事就是浪花一朵。
那天上午第二節(jié)課時(shí)作文課，正當(dāng)老師讓我們開(kāi)始寫作文時(shí)，突然，有一陣手機(jī)鈴聲響了起來(lái)……
剛開(kāi)始，我嚇了一跳：怎么會(huì)有鈴聲發(fā)出來(lái)呢？語(yǔ)文老師也皺起了眉頭，好像在想：這是什么聲音？是從哪兒發(fā)出來(lái)的呀？語(yǔ)文老師在教室里來(lái)回走動(dòng)著。
鈴聲一直響個(gè)不停，我也越來(lái)越好奇了。當(dāng)老師初步確定鈴聲是從我們第一大組發(fā)出時(shí)，我也緊張起來(lái)。但是，我想：不可能是我吧！我可沒(méi)帶手機(jī)和手表�。‘�(dāng)老師確定了是前面四個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)時(shí)，我的心里就像是落下了一塊大石頭，不由自主地呼出了一口氣。
事情越來(lái)越有趣了，他們四個(gè)人當(dāng)中的一個(gè)有點(diǎn)手忙腳亂了，在不停地尋找自己的手機(jī)。他把手竟然伸進(jìn)了飯盆里，“哐當(dāng)”，惹得我們哄堂大笑。后面一個(gè)同學(xué)也開(kāi)始找自己的手機(jī)了。
哦，原來(lái)是后面那位同學(xué)的手機(jī)發(fā)出的'鈴聲，是她忘了關(guān)機(jī)了。只見(jiàn)她縮了一下脖子，吐了一下舌頭，她的這個(gè)動(dòng)作讓人一想起來(lái)就覺(jué)得好笑，但我們都不敢笑出聲來(lái)。
這是作文課上的一個(gè)小插曲。我想，我得吸取教訓(xùn)，不能因自己的一點(diǎn)小疏忽影響上課哦！
小學(xué)敘事作文 篇3
今天下午陽(yáng)光明媚，我們剛考完試，緊張的心情一下子松懈了下來(lái)，就像一塊壓在心頭的石頭落了地，因?yàn)榻酉聛?lái)就只要發(fā)試卷了。
第二天，老師在課上先講試卷，再發(fā)試卷。在老師講試卷時(shí)，我們都在討論分?jǐn)?shù)，我很緊張。終于到發(fā)試卷的時(shí)候了，我懷著不安的心情上了講臺(tái)，小心翼翼地接過(guò)我的試卷，瞟了一眼我的分?jǐn)?shù)，鮮紅的、刺眼的67分映入了我的眼簾。天哪，我的天空瞬間暗了下來(lái)，頭頂上仿佛籠罩著一團(tuán)烏云，回去肯定要吃一頓“竹筍炒肉”了。
在回家的路上，我感覺(jué)小鳥(niǎo)的叫聲好像在嘲笑我，人們好像都在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，大樹(shù)好像也在張牙舞爪的`朝我撲來(lái)。我失魂落魄的回到了家，就好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，到了家，我第一件事就是跑去房間做作業(yè)，盡量避開(kāi)媽媽的盤問(wèn)。做完作業(yè)了，就坐在床上，想要不要把這個(gè)考試成績(jī)告訴媽媽。我的腦海里好像出現(xiàn)了一個(gè)天使，一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“你要誠(chéng)實(shí)，要把成績(jī)告訴媽媽�！睈耗дf(shuō)：“你不是怕被打嗎？我就可以把你的分?jǐn)?shù)改成一百分，可以嗎？”后來(lái)，在吃晚飯的時(shí)候，我還是鼓起了勇氣，把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸。說(shuō)完，我的臉就變得像生牛肉一樣紅。
可是，我沒(méi)想到爸爸竟然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好一點(diǎn)就好了�！蔽也铧c(diǎn)叫出聲來(lái)，但他又說(shuō)：“我們不看分?jǐn)?shù)，只看學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度要改正，要不然下次我可不客氣了�！薄拔抑懒恕！闭f(shuō)完我就去看書了，心里暗暗地想，下次一定要努力啊！
小學(xué)敘事作文 篇4
世間萬(wàn)物，都在瞬息萬(wàn)變中。最近我也變了很多。我有一個(gè)孿生姐姐只比我大五分鐘，別人都說(shuō)不管大多少都是你姐姐�？晌覅s不這么認(rèn)為，她不讓我也別想我讓她。在我們之間，一日小吵一次，三日大吵一次。仿佛天生就合不來(lái)。
有一次，媽媽買了三個(gè)面包，這預(yù)示著世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)。我們先各自拿了一個(gè)面包，到這都很和平。最后一個(gè)面包該分給誰(shuí)呢？我拿來(lái)一把小刀，在面包上劃了平分線，可這時(shí)姐姐立刻站出來(lái)說(shuō)：“這不公平，明顯你多一點(diǎn)�！狈路饝�(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響了，火藥味開(kāi)始彌漫。“什么嘛！明明是一樣的�！薄澳睦锇�！你不切是吧，我自己切�！毖劭此闷鸬读�，我立馬伸手把面包搶走了。姐姐的眼睛里燃燒起憤怒之火，我們兩個(gè)人身后都有一道火光，要為一塊面包奮戰(zhàn)到底。我們兩個(gè)人互不相讓。將“口水戰(zhàn)”演變成了真正的戰(zhàn)爭(zhēng)。
媽媽聞聲趕來(lái)看到眼前一幕，徹底氣壞了。生氣地說(shuō)：“你看看你們，為了一塊面包打成這樣，看來(lái)就不能給你們買，買來(lái)給你們爭(zhēng)吵，還不如送給討飯人好。對(duì)你們說(shuō)過(guò)幾次了別吵架，要謙讓，不知道退一步海闊天空嗎？還說(shuō)什么品學(xué)兼優(yōu)，最起碼的品德都沒(méi)有，還指望你什么？”媽媽一邊說(shuō)一邊捶著胸膛。我看著媽媽傷心的'樣子，真后悔之前所做的行為。經(jīng)過(guò)這次小風(fēng)波，我和姐姐變得很好，再也沒(méi)吵過(guò)架，你讓我，我讓你，媽媽也喜笑顏開(kāi)。
我希望我和姐姐永遠(yuǎn)友好相處，讓這份友好不要變。
小學(xué)敘事作文 篇5
我總想著要有一臺(tái)機(jī)器可以把菜和飯放進(jìn)去，按一下按鍵,到了時(shí)間它就會(huì)自動(dòng)地停下來(lái)，菜和飯都很香，而且還很好吃，那該多好��！
誰(shuí)知，爸爸和媽媽竟買回了我夢(mèng)寐以求的機(jī)器。剛搬回家時(shí)，我就像吃了藥似的，高興得一蹦三尺高，很想看看是什么樣子的。媽媽小心翼翼地打開(kāi)包裝盒后，我就看見(jiàn)了一個(gè)神奇的機(jī)器，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽說(shuō)：“這是微波爐�！�
我仔細(xì)地觀察，看見(jiàn)外殼呈黑色的，微波爐的上方還有一個(gè)排氣口，它的右邊有許許多多的按鍵：有火力鍵、時(shí)鐘鍵、用途鍵、重量調(diào)節(jié)鍵、開(kāi)始鍵和停止鍵。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，微波爐有許多功能，比如說(shuō)：熱飯、熱菜、燒烤、烤面包、烤雞……聽(tīng)得我忙不過(guò)來(lái)。
假如你要熱飯，只要把飯倒進(jìn)微波爐專用的.碗里，然后放進(jìn)微波爐里的支架中。因?yàn)闊犸堃脙煞昼娮笥遥阅憧梢园褧r(shí)間鍵擰到兩分鐘的地方，就可以了。過(guò)了兩分鐘后，微波爐自動(dòng)停止了熱飯的程序，這時(shí)候，你只要把飯拿出來(lái)就可以了。
我真愛(ài)這個(gè)微波爐。
小學(xué)敘事作文 篇6
一分耕耘一分收獲
俗話說(shuō)得好，一分耕耘一分收獲。成功的背后總有著艱辛的歷史，艱辛的歷史是成功的墊腳石。
就拿世界的喜劇大師——卓別林來(lái)說(shuō)，他的幽默與滑稽讓成千上萬(wàn)的人們眉開(kāi)眼笑�？墒钦l(shuí)又知道他童年時(shí)的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時(shí)候就離婚了，他的母親承擔(dān)著養(yǎng)活一家人的重任，于是被壓力所迫，開(kāi)始喝酒。童年的陰影沒(méi)有打倒他，而是讓他更加重視對(duì)自己的培養(yǎng)。
俗話說(shuō)得好：干什么都要從娃娃抓起。就有一次，他母親因?yàn)樯ぷ颖痪凭獕牧�，站在臺(tái)上唱了幾句就唱不下去了。當(dāng)時(shí)，劇院的老板很著急，驚慌失措。卓別林從簾幕后面走了出來(lái)，又唱又跳。臺(tái)下的觀眾可別他“忽悠”得紛紛往臺(tái)上扔錢。此時(shí)，卓別林宣布要撿完錢再唱歌，全場(chǎng)都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。
卓別林的童年可以說(shuō)是忙忙碌碌，沒(méi)有任何時(shí)間來(lái)娛樂(lè)。特別是他母親因?yàn)榛杳宰∵M(jìn)醫(yī)院時(shí)，家里的'收入就截?cái)嗔�。此時(shí)卓別林就開(kāi)始了有點(diǎn)兒“浪跡天涯”的生活，他成為了個(gè)流浪兒。在此期間，卓別林還擔(dān)任過(guò)許多種類不同的童工。有雜貨店童工、劇場(chǎng)清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業(yè)是讓他在以后的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾今說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最偉大的作者。”這句話給人們很大的啟示。
一分耕耘一分收獲，沒(méi)錯(cuò)。就像種莊稼一樣，只有一年的努力付出，才有回報(bào)。同樣，卓別林從小的努力付出，得到了長(zhǎng)大時(shí)拍電影時(shí)出眾的演技和一個(gè)個(gè)“小金人”和豐厚的報(bào)酬。只有努力才有收獲，一分耕耘一分收獲，沒(méi)錯(cuò)。
小學(xué)敘事作文 篇7
流水它帶走光陰的故事，改變了兩個(gè)人。
懵懂的我們?cè)谑致房诘囊祸窍嘤隽耍菚r(shí)我們一起哭一起笑，那時(shí)我們都還不懂友誼的真諦。沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)久的故事，只是純純的向?qū)Ψ皆V說(shuō)著自己的心事。我們?nèi)缤B體娃娃一般，每天形影不離，老師和家長(zhǎng)都說(shuō)我們像磁鐵一樣互相吸引著對(duì)方，甚至有些人都說(shuō)我們就像正在談戀愛(ài)的人一樣，然而我們只是微微一笑。
光陰如箭，歲月如梭。一晃眼我們的頭發(fā)都長(zhǎng)了不少，就在這長(zhǎng)發(fā)飄飄的歲月里，我們的心理都逐漸成熟，對(duì)于友誼也有了新的認(rèn)識(shí)和感悟，我們只是一起笑很少一起哭了。逐漸成長(zhǎng)，自然她的'心思我猜不透，我的心思她也不懂，我們愈來(lái)愈渴望獨(dú)立和自主，我們逐漸從相交線走向了平行線。從前的包容，寬恕和和氣都沒(méi)有了，現(xiàn)在就只剩下了每天的爭(zhēng)吵和自己心中的自私。
在最后的日子里，我們進(jìn)入了初中二年級(jí)，我嫌棄了她，我只是想要追求那所謂的獨(dú)立和自主，于是她就從我的指尖滑走了，悄無(wú)聲息。就這樣，我們從此不再聯(lián)系，也不知道對(duì)方是否還在關(guān)心著彼此。
現(xiàn)在，我每每都在自責(zé)和埋怨，可是這還有什么用？
我想我們并不是真正的好朋友，那所謂的閨蜜我想只是脫口而出的口頭禪罷了。我們總是通過(guò)無(wú)數(shù)張紙條來(lái)向?qū)Ψ酵嘎冻鲎约旱男穆暫拖敕�，我們從不敢拋下面子向�(qū)Ψ秸J(rèn)真的反省后說(shuō)聲對(duì)不起，也不會(huì)認(rèn)真的衡權(quán)后向?qū)Ψ秸f(shuō)聲沒(méi)關(guān)系。
這可真是一場(chǎng)刻骨銘心的友誼，可真是一場(chǎng)滿是教訓(xùn)的友誼。
小學(xué)敘事作文 篇8
這難忘的小學(xué)五年生活恰似一片金黃色的沙灘，每一次回頭尋覓，總能找見(jiàn)一只美麗的彩色貝殼�！}記
當(dāng)我第一次走進(jìn)這扇紅色的大鐵門時(shí)，我很明顯的感覺(jué)到在門里的這個(gè)快樂(lè)的小世界和門外這個(gè)“陌生”的大世界比起來(lái)它是那樣的熟悉，又那樣的神秘。我很好奇在這所學(xué)校里生活，學(xué)習(xí)，快樂(lè)嗎？入校后，一切疑問(wèn)都在我的腦海里蕩然無(wú)存，所剩無(wú)幾了�，F(xiàn)在我可以毫不猶豫的斷定說(shuō)在這里生活，學(xué)習(xí)挺快樂(lè)的！
在這所學(xué)校里，我記憶最深得便是冬天里堆雪人，打雪仗了。記得，每到了隆冬時(shí)節(jié)，雪花漫天飄舞時(shí)，學(xué)校操場(chǎng)上就成了歡樂(lè)的海洋。大家一起在自班門口堆一個(gè)白白胖胖的大雪人。我們班門前那個(gè)可愛(ài)的雪人身上那白白凈凈的雪是從操場(chǎng)上一盆一盆運(yùn)回來(lái)的。我們都很喜歡這個(gè)自己親手制作的雪人。“魚(yú)豆腐”等幾個(gè)同學(xué)獻(xiàn)出一片“愛(ài)心”，將自己的圍巾，帽子去裝飾雪人，而自己的臉卻凍的發(fā)情青。在大家齊心協(xié)力的努力下，雪娃娃好不容易給堆好了，大家是多么高興呀！有時(shí)，大家還在一起打雪仗。那次，梁老師上完課，就利用課上余下的.十幾分鐘帶著大家一起去操場(chǎng)上打雪仗。剛一出來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始“漫滾雪球喜欲狂，滾好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老師帶頭“殺出一條血路”，開(kāi)始轟轟烈烈的打雪仗。很快，兩大強(qiáng)派開(kāi)始互相攻擊。最后女生的首領(lǐng)梁老師實(shí)在招架不住，只好“抱頭鼠竄”，“臨陣脫逃”，結(jié)果還不是成了男生的俘虜。女生唉聲嘆氣，男生卻喜笑顏開(kāi)。
大約只剩下39天左右就要離開(kāi)母校了。從此以后，我們就會(huì)天各一方。也許，還回偶然相見(jiàn)，那時(shí)，總會(huì)有流不盡的趣事。多么希望，若干年以后，同學(xué)們從東西南北各個(gè)地方奔回母校，大家重逢在一起��！
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