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樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字1
星期天，我匆匆趕到金筆作文學(xué)校二樓二教室。咦，教室里怎么這么吵啊？哦，原來(lái)同學(xué)們正在做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
首先，老師帶領(lǐng)咱們先看別人的作品，過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)已經(jīng)等不及了，他們大叫道：“老師，我等不及啦！”“快點(diǎn)開(kāi)始吧！”“好好，咱們這就開(kāi)始�！崩蠋熡H切地說(shuō)道。
我想起來(lái)，哦，咱們家的小魚(yú)忘了喂了，對(duì)了，那我就做條可愛(ài)的小金魚(yú)吧！我開(kāi)始找樹(shù)葉了，我到處借樹(shù)葉，好了，一切準(zhǔn)備就緒！
開(kāi)始做樹(shù)葉粘貼畫(huà)了！我拿起筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，呀，這個(gè)頭畫(huà)得太大了，只好重新畫(huà)了。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成功畫(huà)完了。然后老師發(fā)膠水，紙巾，開(kāi)始剪小魚(yú)兒的身子了！我拿起一片冬青葉，比一比，不大不小，剛剛好，我開(kāi)始剪小魚(yú)兒的身子，用膠水粘上，繼續(xù)做小魚(yú)的身子。我拿起一片楓葉，把它用膠水粘上，好，小魚(yú)的身體就做好了！我又拿起兩顆紅色的小野果，粘小魚(yú)的眼睛，呀，雙面膠粘的太多，把野果粘掉了一塊皮，重做！經(jīng)過(guò)我的努力，我終于做好了一只小魚(yú)！緊接著我又做了兩條，總感覺(jué)還少點(diǎn)什么，想了想，我趕緊拿起一片葉子，用剪刀把它剪成圓形，做小石頭。然后再做水草，大功告成了！因?yàn)轸~(yú)是生活在水里的.嘛！我又找來(lái)一些葉子，做水的樣子。我還給畫(huà)起了一個(gè)題目：可愛(ài)的小魚(yú)。我高興地拿給老師看，老師看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還夸我做得好呢！這真是一堂有趣的手工課！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字2
今天下午，在作文班上，岳老師組織我們做樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)，我的心里就像翻騰的浪花一樣，激動(dòng)不已。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們先拿出剪刀、白乳膠，水彩筆和樹(shù)葉。這些樹(shù)葉五顏六色，形態(tài)各異，大小不一。各種各樣的葉子真是精美，那細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，有的像仙女一樣，有的像波濤洶涌的大海，還有的像漁網(wǎng)。我的.心越來(lái)越激動(dòng)了，狠不得活動(dòng)馬上就開(kāi)始。
活動(dòng)開(kāi)始了，我首先用鉛筆在白紙上畫(huà)了一個(gè)我喜歡的動(dòng)物——鯊魚(yú)。其次拿起一片非常大的樹(shù)葉，用剪刀把葉子剪小，壓平，在葉子的一面涂上白乳膠，貼在鯊魚(yú)龐大的身體輪廓上。接著給鯊魚(yú)貼魚(yú)鰭，我找來(lái)一片比較細(xì)的葉子，把它剪成類似尖刀的形狀，也涂上白乳膠，貼在鯊魚(yú)的背上，我又惡作劇了一下，把鯊魚(yú)的胸前也貼了一個(gè)鰭。還在鰭上加了一個(gè)刺。然后我就開(kāi)始貼鯊魚(yú)那鋒利的牙齒了，我把一片樹(shù)葉剪成一個(gè)個(gè)小三角形，這個(gè)就是鯊魚(yú)的牙齒了，我發(fā)現(xiàn)剪牙齒可真難��！因?yàn)檠例X特別的小，一不小心就剪砸了，但更難的還在后面——給鯊魚(yú)貼牙齒。因?yàn)樵谕堪兹槟z的時(shí)候，很容易涂到手上，貼的時(shí)候，牙齒還會(huì)貼歪掉。我費(fèi)了九牛二虎之力總算把鯊魚(yú)的牙齒貼好了。這一步可真難啊，我抹去額頭上的汗珠再給鯊魚(yú)貼上一顆小菊花做的眼睛。最后貼鯊魚(yú)的尾巴，我把樹(shù)葉剪成一個(gè)三角形，貼在鯊魚(yú)身體的后面。這樣，一個(gè)鯊魚(yú)貼畫(huà)就完成了！
岳老師還讓我們給畫(huà)加上背景，我加上了海底的背景并寫上了名字。我又給這幅畫(huà)取了一個(gè)霸氣的名字——非常變態(tài)菊花殺人魚(yú)。鯊魚(yú)張著大嘴，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你給了我生命！”
活動(dòng)結(jié)束了，看著這只栩栩如生的鯊魚(yú)，我忽然領(lǐng)悟了一個(gè)道理：其實(shí)美一直在生活中的每一個(gè)地方，生活也不缺少美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛和創(chuàng)造美的雙手。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字3
期待已久的活動(dòng)課終于到來(lái)了，大家都非常興奮，這次我們要做樹(shù)葉畫(huà)。
瞧！看大家桌上都鋪滿了豐富多彩，顏色多樣的樹(shù)葉，我最喜歡墨綠色的葉子，它是雪花形的像一個(gè)個(gè)迷你的手掌，還有一個(gè)細(xì)小狹長(zhǎng)的葉子引起了我的注意，它黃里加綠像一只可愛(ài)的動(dòng)物觸角，看著就引人逗笑。
我拿起雙面膠、剪刀準(zhǔn)備開(kāi)工了，我先拿出幾片紫色葉子，想做一朵小花，紫色葉子就是它的花瓣，然后用雙面膠把它牢牢地粘在紙上，一朵朵精美的花朵就紛紛出現(xiàn)了。緊接著，緊接著拿起棕色彩筆畫(huà)一根粗壯的樹(shù)干，看著即將成型的“樹(shù)”，我滿意地笑了笑，接著把一片大樹(shù)葉小心翼翼地剪成一片片圓圓的小葉子，一顆大樹(shù)就大功告成了。
但是在制作圖案過(guò)程中也不是一帆風(fēng)順的，我正在為我的作品得意洋洋的時(shí)候，不知是風(fēng)娃娃吹的`還是我自己一不留神的時(shí)候，紙張翻了一面，仿佛哭喪了臉。我心里一驚：還好沒(méi)掉下來(lái)。可是紙張又摔了個(gè)跟頭，唉！我心里像被雷劈了一般。我毫無(wú)底氣地又一點(diǎn)一點(diǎn)平回去。又過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭一看，咦！怎么已經(jīng)過(guò)了十分��！再看看我的畫(huà)只弄好了一點(diǎn)點(diǎn)，我連忙苦著臉跟老師提議時(shí)間能不能加一點(diǎn)，老師爽快地多給了我們?nèi)昼姡?tīng)到老師的畫(huà)我心里的緊張瞬間被擊滅了。
我已經(jīng)完成了制作，溜了一圈看到有的同學(xué)做的是金魚(yú)，有的是小豬，有點(diǎn)事烏龜。我喜歡極了這節(jié)活動(dòng)課，看著自己做的圖，成就感滿滿。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字4
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子�？晌艺J(rèn)為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了！
一只小白兔，好像孤獨(dú)了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周圍，我貼上了漂亮的牽�；�、茂盛的'小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自已的頭腦，煅煉自已的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字5
那天，楊老師布置了一個(gè)非同尋常的作業(yè)——?jiǎng)?chuàng)作一幅樹(shù)葉畫(huà)。可是，我因?yàn)閷W(xué)校的一個(gè)朋友一直選不好素材。
我在路邊撿了幾片葉子，從中挑選出我最中意的幾片，然后帶回家，一邊擺弄一邊回想著那幾天發(fā)生的事情。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，我在學(xué)校的操場(chǎng)上認(rèn)識(shí)了一位新朋友。我倆一見(jiàn)如故，相交甚歡，談得很投機(jī)。臨了，她高興地說(shuō)：
“咱們發(fā)誓一直做好朋友吧！”
“對(duì)，做永遠(yuǎn)的朋友！”我高興地和她拉了鉤。
自打那回以后，我們就成了整個(gè)五年級(jí)有名的閨蜜。我們有時(shí)和男生混著玩，有時(shí)坐在長(zhǎng)椅上聊天，就連上廁所都一起去，即使我們之間鬧點(diǎn)點(diǎn)小脾氣，兩人也都不以為然。
直到期中考試前，老師不讓我們下課出去玩的那幾天，她居然闖進(jìn)了我們班教室，一邊抱怨“你怎么不出來(lái)玩”，一邊要拉我出去。
我的力氣比她大，只能毫不憐惜地把她“請(qǐng)”出教室。她一邊大吼一邊回到她的教室：
“你忘了咱們的約定了嗎？”
“——忘恩負(fù)義！”
我只好回敬她兩句：
“現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，我們要注意成績(jī)！”
期中考試剛過(guò)，我在樓下的飲水機(jī)前居然再一次見(jiàn)到了她，我驚訝不己。她走上前來(lái)羞愧地說(shuō)：
“對(duì)不起，那天不該對(duì)你發(fā)那么大的火氣……”
“沒(méi)關(guān)系，只要你知道原因就好。我們冰釋前嫌吧！不要再有誤會(huì)了。”我輕輕拍了一下她的肩膀，我們露出了清泉般的笑容。
友誼似一朵花，如果失掉了水分，它就會(huì)枯死；友誼似一塊玉，如果打碎了，它就沒(méi)有了昔日的光彩。友誼就是這樣，只有珍惜和寬容，它才有價(jià)值，心里才會(huì)感到有永遠(yuǎn)的慰藉。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字6
終于到了我最喜愛(ài)的美工課，這節(jié)課應(yīng)該準(zhǔn)備的剪力、膠水、樹(shù)葉和水彩筆都帶來(lái)了，這回可以做一張完完整整樹(shù)葉貼畫(huà)。。
“丁鈴鈴”上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們快步走進(jìn)課堂坐得端端正正，誰(shuí)也不說(shuō)話，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。徐老師滿面笑容地走進(jìn)課堂，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們今天上《貼樹(shù)葉》這課，今天拼貼樹(shù)葉看起來(lái)很難，認(rèn)真聽(tīng)了做起來(lái)就覺(jué)得一點(diǎn)也不難，徐老師開(kāi)始講課了，想貼好畫(huà)就要做到以下幾點(diǎn)：先構(gòu)想好整體，再選出樹(shù)葉，接著適當(dāng)擺一擺，然后慢慢貼，最后修改�！毙旖處熤v了這幾步，就叫我們親自動(dòng)手貼出一張美麗的畫(huà)。
我托著腮想：我應(yīng)該貼什么呢?我突然想起爸爸帶我到動(dòng)物園去看孔雀，我就決定貼孔雀。我選了楓樹(shù)、楊柳條、松樹(shù)上的松針和竹葉來(lái)做孔雀，我把楓樹(shù)當(dāng)作孔雀的頭，楊柳條當(dāng)孔雀的.身子。最后我用竹葉來(lái)當(dāng)孔雀的腳擺放在紙上。擺好了我就把楓樹(shù)剪成圓形，把楊柳條剪得又細(xì)又小，剪好了我就在樹(shù)葉的反面貼上兩面膠，貼在紙上。然后我就檢查有沒(méi)有貼錯(cuò)的地方，修改一下，修改好了我就在孔雀的頭上畫(huà)上眼睛和嘴巴，在四周畫(huà)上太陽(yáng)和白云。畫(huà)好了這張畫(huà)，看這只美麗的孔雀，陽(yáng)光一照，美麗極了，我說(shuō)：“孔雀啊孔雀，你真美啊，有這樣一身的花衣服，要是我有就好了。”孔雀睜開(kāi)了眼睛好像輕輕地對(duì)我說(shuō)：“這還是小主人你幫我貼的呢�！�
我想：貼樹(shù)葉并不難，但學(xué)好肯定難，只要認(rèn)真聽(tīng)，試著貼就行。如果墻報(bào)上能展覽我的小孔雀那該有多好啊!
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字7
時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，涼爽的秋天又來(lái)到我們身邊。在這怡人的季節(jié)里，同學(xué)們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)情境課——樹(shù)葉貼畫(huà)。
雨露（2）班的教室里，同學(xué)們?cè)谄咸牙蠋煹囊环饣蠛螅胖肋@節(jié)課要做樹(shù)葉貼畫(huà)。我們拿出準(zhǔn)備好的材料：各種樹(shù)葉、剪刀、白紙、雙面膠、筆。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！在老師的一聲令下后，我們就迫不及待地制作起了自己的樹(shù)葉貼畫(huà)。
我決定做一只小狐貍。第一步：選好素材，在紙上畫(huà)出狐貍大概的形狀。雖然葡萄老師也為我們準(zhǔn)備了許多素材，但是我仍然猶豫不決。冥思苦想一番后，我還是決定自己創(chuàng)作一幅樹(shù)葉貼畫(huà)——狐貍和烏鴉。第二步：選好樹(shù)葉，剪裁加工。天哪！樹(shù)葉的品種太多了，我不知道如何是好，有銀杏葉、楓葉、柳樹(shù)葉，還有許多我不認(rèn)識(shí)的葉子，令我眼花繚亂。但老師的一幅素材給了我靈感，是狐貍吃葡萄的情景，我也可以按照那只狐貍的樣子來(lái)構(gòu)造我的'狐貍。烏鴉也很簡(jiǎn)單，頭、嘴、身體、翅膀、爪子、樹(shù)枝和一塊“肉”就可以組成了。它們的眼睛怎么辦？只要用剪刀在紅葉上剪下眼睛的形狀就可以了。第三步：粘貼制作，完成作品。這一步可簡(jiǎn)單了，我一下子就完成了。細(xì)細(xì)地欣賞著自己的作品，我不禁產(chǎn)生了一種成就感。
漸漸地，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地完成了，大家的畫(huà)也各種各樣，栩栩如生，有的同學(xué)的作品也很搞笑，不留意就會(huì)造成了一番笑話。老師還將我們的畫(huà)進(jìn)行了評(píng)比，雖然我的沒(méi)有進(jìn)前三名，但進(jìn)了前六，我很開(kāi)心！
時(shí)間過(guò)得真快，有趣的課堂結(jié)束了。樹(shù)葉貼畫(huà)不僅鍛煉了我們的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力，也為這大自然增添了一份樂(lè)趣，我愛(ài)樹(shù)葉貼畫(huà)。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字8
夢(mèng)，在兒時(shí)時(shí)有發(fā)生；夢(mèng)，在少年時(shí)已變的似真非真；夢(mèng)在成人時(shí)，最有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而我，正處在“夢(mèng)”的發(fā)展歷程的第二部分。
金秋夢(mèng)，顧名思義就是我在金秋時(shí)節(jié)確定并決定去努力完成的夢(mèng)想。我的“金秋夢(mèng)”就是成為一名“樹(shù)葉收藏家”，進(jìn)而成為一名“植物學(xué)家”。“樹(shù)葉收藏家”就是將五花八門，各種各樣的樹(shù)葉收進(jìn)自己的“收藏冊(cè)”中，比如葉脈是紅的，綠的，葉片是深紫的，血紅的.，樹(shù)枝是綠的，灰黃的……為了實(shí)現(xiàn)我的“金秋夢(mèng)”，我還有一個(gè)兼職——樹(shù)葉“獵人”！
今年我所在的班，楊老師讓我們每人做一幅樹(shù)葉畫(huà)。哈哈，我那“收藏冊(cè)”里的小家伙們終于可以出來(lái)透透氣，大展身手啦！
我把“收藏冊(cè)”里的“樹(shù)葉先生”、“小姐們”小心翼翼地一一取出，仿佛動(dòng)作快一點(diǎn)他們就會(huì)碎掉似的。我數(shù)了數(shù)多年來(lái)的戰(zhàn)利品，足足200多張，還愁做不了個(gè)樹(shù)葉畫(huà)？
材料有了，畫(huà)什么呢？我在上學(xué)的路上邊走邊想，剛到小區(qū)門口，那棵“年事已高”的“禿子樹(shù)”便映入了我的眼簾。突然腦中一亮，“禿子樹(shù)”多好呀，能體現(xiàn)出秋天的蕭條冷落，再粘幾片漂亮的楓葉，下面貼幾簇圓頭圓腦的“禿頭小葉”做陪襯，最后題一首短詩(shī)，一幅樹(shù)葉畫(huà)不就完成了嗎？
中午回到家，我拿起筆就畫(huà)，“禿子樹(shù)”慢慢地來(lái)到我的紙上，起先“它”還不怎么想來(lái)做客呢！不過(guò)“它”似乎被我有模有樣地丑化了。接著，深紅色的“楓小紅”，紅黃相間的“大楓和小楓”，以及“光頭綠葉的一大家子”紛紛來(lái)參加“紙上論葉”，最后一首簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的兒童詩(shī)也躍然紙上，一幅絕無(wú)僅有的“樹(shù)葉畫(huà)”便“橫空出世”了。
完成了樹(shù)葉畫(huà)，也是實(shí)踐了一次“金秋夢(mèng)”，同時(shí)，我也在實(shí)現(xiàn)“金秋夢(mèng)”的道路上又往前走了幾步……
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字9
秋天來(lái)了，她給我們卷走了炎熱的酷暑，帶來(lái)了絲絲的涼意。有的樹(shù)葉變成了黃色，在點(diǎn)綴著大樹(shù)，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，有一個(gè)古老的傳說(shuō)中說(shuō)過(guò)每個(gè)人都有屬于自己的一片樹(shù)葉，那片樹(shù)葉背后寫著他的命運(yùn)，好神秘的樹(shù)葉啊!我真想找到那片屬于我的樹(shù)葉啊!當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉象頑皮的孩子一樣從大樹(shù)媽媽的懷里掙脫出來(lái)到大地姥姥那里去玩。媽媽說(shuō)樹(shù)葉和花兒落下就變成了肥料繼續(xù)滋養(yǎng)著大樹(shù)，當(dāng)樹(shù)葉落盡時(shí)它就要儲(chǔ)存水份過(guò)冬了。
我和媽媽去公園找樹(shù)葉，我發(fā)現(xiàn)每一片樹(shù)葉都不一樣，它們的顏色不同，有黃色的、綠色的`、還有紅色的，它們的形狀也不同，有圓形的、由長(zhǎng)條形的，還有許多說(shuō)不出來(lái)的形狀，真好看!每一片落葉都寫下了它的青春與衰老，最后靜靜地化為泥土，又融入大地了。而落入大地的大樹(shù)的種子受到陽(yáng)光、雨水和一些落葉的滋養(yǎng)又會(huì)在下一個(gè)春天靜悄悄地破土而出，開(kāi)始新的生命。大自然真神奇!我和媽媽把撿來(lái)的樹(shù)葉都夾在了一本書(shū)里，因?yàn)闃?shù)葉做成標(biāo)本也非常好看。媽媽問(wèn)我想做什么樹(shù)葉貼畫(huà)呢?我從中挑選了幾片，對(duì)媽媽說(shuō)：“做小魚(yú)吧!”我們拿來(lái)圓樹(shù)葉做小金魚(yú)的肚子，用月季花瓣做小金魚(yú)的大眼睛。然后用幾片樹(shù)葉拼成了魚(yú)尾巴，還用了柳樹(shù)葉做了水草。
我們做了魚(yú)爸爸、魚(yú)媽媽和它們的孩子，我和媽媽說(shuō)，那條小金魚(yú)就是我，在爸爸、媽媽中間幸福地游著。我的樹(shù)葉貼畫(huà)做好了，我真高興!
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字10
我經(jīng)歷的事就像那美麗夜空中的小星星，是多么的璀璨呀！就讓我把最璀璨的星星摘下來(lái)，送給你吧！
這件事發(fā)生在10月6號(hào)的下午。這天我們歡天喜地地來(lái)到小桔燈，我們?yōu)槭裁催@樣激動(dòng)呢？因?yàn)槲覀円谛〗蹮糇鲆环鶚?shù)葉貼畫(huà)。
進(jìn)入教室后，我們坐到了座位上，接著我們洗耳恭聽(tīng)著葡萄老師講解制作樹(shù)葉貼畫(huà)的方法，然后我們就開(kāi)始大顯身手了。
我們拿出了各種葉片：火團(tuán)似的楓樹(shù)葉，金扇子形的銀杏樹(shù)葉，似針?lè)轻樀奈遽槝?shù)葉……我的`同桌在一番苦思冥想后，決定做“薰衣草叢中的女孩”。沒(méi)多時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)浪費(fèi)了幾十根可憐的薰衣草，她怎么就不懂得憐香惜草呢？在她冥思苦想之時(shí)我就有了想法：和他人做一樣的有什么意思呢？就好像所有人都穿一模一樣的裙子，那多不好��！我為何不按照自己的想法去做呢？
說(shuō)干就干，我先拿出一張白紙，接著我正準(zhǔn)備選一片銀杏樹(shù)葉時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)另一截枝條，我身不由己地將它貼到了白紙上去，因?yàn)楫?dāng)時(shí)它在悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你看，我是多么地有魅力呀！”我也好像和它心有靈犀一樣。然后我又拿出一片紫葉李的樹(shù)葉，用剪刀將它的上半部分——就是葉子前端的那一小塊給剪下來(lái)，當(dāng)作花貼上去。緊接著我又在我的火眼金睛的挑剔下找出了五片形態(tài)大小差不多的冬青葉片，再次剪下紫葉李的葉子貼在冬青的中間，另一朵花就出爐了。接著我用銀杏樹(shù)葉做了三只蝴蝶翅膀，用葉柄做蝴蝶的觸角，再用了六朵薰衣草花當(dāng)蝴蝶的眼睛。就這樣，這幅《蝴蝶飛舞》就大功告成了。
將這些枯枝敗葉做成一張張美麗的畫(huà)，這是多么激動(dòng)人心的事�。�
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字11
今天，我做了一幅樹(shù)葉畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了我們一家人手拉著手，漫步在樹(shù)林中，臉上露著歡樂(lè)的笑容。
做成這幅畫(huà)我可是花費(fèi)了好大的精力和時(shí)間呢！
我先用兩片大大的、深紅的葉子，把邊緣剪得稍微圓一點(diǎn)，粘在紙的兩邊靠上一點(diǎn)的位置，當(dāng)做樹(shù)林中其中的兩棵樹(shù)，然后再用銀杏葉剪成小草的形狀，粘在紙的最下面，好了，背景完成了。
接下來(lái)就該“主角”出場(chǎng)了，我先拿了三片小葉子，把它剪成圓形，當(dāng)作一家三口人的臉，然后又拿了兩片綠色的小葉子，小心翼翼地剪成馬尾的形狀，當(dāng)作媽媽和女兒的頭發(fā)。再用三片比較大的葉子，剪成兩件裙子和一件襯衫，分別粘在“主角”身上，成了他們身上的衣服。
然后再拿六片黃色的葉子剪六條腿，不過(guò)要剩下一部分，還有用。把剪腿剩下的葉子剪成六條胳膊，最后用膠水把他們都粘在一起。注意，“媽媽”的一只手要和“女兒”的一只手拉在一起，“爸爸”的一只手也要和“女兒”的一只手拉在一起。好了，現(xiàn)在，這幅樹(shù)葉畫(huà)已經(jīng)完成了。
這幅樹(shù)葉畫(huà)是周末和爸爸、媽媽一起去公園玩耍時(shí)的一張照片，記錄著那美好的時(shí)刻：
那是一個(gè)周末，我歡歡喜喜地拉上爸爸和媽媽飛奔去廣場(chǎng)，到了廣場(chǎng)，我們找了一個(gè)幽靜的樹(shù)林，一起玩耍。我們玩得不亦樂(lè)乎，有時(shí)蕩秋千，有時(shí)比賽跑步，有時(shí)比賽跳遠(yuǎn)……
我們還拍了許多照片：有坐著的，有站著的，還有跳起來(lái)的；有單人的`，有雙人的，還有三人的。其中，我印象最深、最喜歡的是一張三人照：照片上我們一家人手拉著手，臉上洋溢出幸福的微笑……
在那片幽靜的樹(shù)林中，到處都是我們一家人歡樂(lè)的笑聲。
所以，我就把這副樹(shù)葉畫(huà)，取名為——“幽靜中的歡笑”。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字12
“太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：“早，早，早……”我哼著小歌，帶著剪刀、各種各樣的葉子和五顏六色的花朵，這是要做什么呢？原來(lái)是在金筆作文里做葉子手工課呢？來(lái)，一起來(lái)看看吧！
老師說(shuō)：“做手工課的步驟有三個(gè)：1.用鉛筆來(lái)畫(huà)好輪廓2.選出合適的葉子3.把葉子貼上去。來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始吧。
我拿出白色卡紙，心想：畫(huà)什么呢？有了！我在紙上畫(huà)了一只機(jī)智的狐貍。畫(huà)好了，修改了一下，嗯……好了！
我在葉子中找來(lái)找去，一對(duì)尖尖的葉子進(jìn)入我的“魔爪”，我拿著比了比，嗯，正好作為小狐貍的耳朵。不一會(huì)，我找到了狐貍的頭、手、腳等。咦？怎么沒(méi)有合適做身體的呢？我東張西望，忽然，一片在別的同學(xué)那里的'葉子被我看到了。我小心翼翼地“偷”了過(guò)來(lái)，比了比，嘿！正好！“你拿著我的葉子干嘛？”一個(gè)聲音在身后幽幽地響起，“呃，我，我只是想借用一下行嗎？”我支支吾吾地說(shuō)。“好吧，拿去用吧。”我瞪大了眼睛，十分吃驚：“他居然同意了！真幸運(yùn)，快點(diǎn)做吧。
我取來(lái)了一些乳膠，小心翼翼地用一次性筷子弄了一些膠在葉子上。呵呵呵，終于做好了！我仔細(xì)看了看，咦，咋沒(méi)眼睛和鼻子呢？我真是個(gè)大馬虎。我趕忙找來(lái)兩個(gè)小果子，一個(gè)做眼睛，一個(gè)是鼻子。又用一片帶葉柄的葉子和兩片迷你小葉子做了一個(gè)推拉車�？�！它玩得多開(kāi)心啊！
我十分滿意的看著我的作品。我心想：一片片不起眼的葉子被我做成了一幅畫(huà)。這幅畫(huà)包含著我對(duì)秋天美好的回憶。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字13
我終于盼到了周末，因?yàn)榻裉煲ソ鸸P作文學(xué)校做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。我?guī)е舻�、雙面膠、白色卡紙、剪刀、雙面膠、白色卡紙、各種各樣的樹(shù)葉，興高采烈地來(lái)到金筆作文學(xué)校里。
我拿著工具蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，樹(shù)葉粘貼畫(huà)馬上開(kāi)始了。
第一步，我拿出白紙，拿著鉛筆，卻不知道畫(huà)什么。機(jī)靈的小老鼠；可愛(ài)的小兔子？狡猾的狐貍？嗯！我還是畫(huà)只可愛(ài)的小松鼠吧！不一會(huì)兒，一只活潑可愛(ài)的小松鼠便出現(xiàn)在了我的眼前。嗯！看了看我畫(huà)的小松鼠，很滿意。那就開(kāi)始我的第二步吧！
我左看右看，不知道用什么樹(shù)葉做頭呢？我拿了一片樹(shù)葉一比，大了！又拿了一片樹(shù)葉，又小了。唉！哪里有合適的樹(shù)葉呀？突然，我看見(jiàn)一片合適的樹(shù)葉，想拿過(guò)來(lái)用，便輕手輕腳地去拿，“干什么？”只聽(tīng)老師的警告聲!我趕快把手縮回去，“嘿嘿，能讓我用一下嗎老師？”“既然這樣，好吧！”老師回答說(shuō)。我心滿意足的.拿來(lái)了一片樹(shù)葉，我把那片樹(shù)葉拿來(lái)做頭，不大不小正合適，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)挑選，一會(huì)身子、尾巴、耳朵就都被我選出來(lái)了。
我把樹(shù)葉粘貼在一起，我把一片頭尖尖的做尾巴，一片頭圓圓的做身子，用一片不尖不圓的樹(shù)葉做頭，又選了兩篇做耳朵。出現(xiàn)在我眼前的小松鼠活潑極了！呀！我還沒(méi)有做眼睛和鼻子呢！我用紅豆豆做眼睛，用紫色豆豆做鼻子。好了！小松鼠做好嘍！
老師看了連連稱贊，我心里美滋滋地。
我又選了其它的葉子做背景，我看了看我的作品，愛(ài)不釋手。
我這次做的樹(shù)葉畫(huà)很滿意，你只要細(xì)心，就會(huì)做出比我更好的作品。秋天可以過(guò)去，但我們做的樹(shù)葉畫(huà)會(huì)把秋天的樹(shù)葉留住。
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字14
開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了。我該做什么呢？對(duì)了，電視里的大俠不是很厲害嗎？那我就做一個(gè)大俠吧！我在密密麻麻的樹(shù)葉里找我需要的樹(shù)葉。葉子的顏色可真多呀，紅得似火，黃的像梨，黑的似墨......葉子的形狀也千奇百怪，有的像一把小扇子，有的像一顆愛(ài)心，有的像一個(gè)小太陽(yáng)......我該用什么葉子做大俠的頭呢？我看到了一片像三角形的葉子，對(duì)呀，可以用這一片葉子做大俠的頭，我把這一片葉子貼到了紙上。這些葉子這么大，大俠的眼睛和嘴巴該怎么辦呢？有了！我拿出剪刀，咔嚓咔嚓，很快地剪出了兩個(gè)眼睛和嘴巴，把它們貼到了大俠的臉上。
接著要做大俠的身子，我找來(lái)一片大片的葉子，想把它貼到紙上。可這片葉子就像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，故意跟我作對(duì)似的，彎的就像月牙兒，怎么也不肯挺直身子貼在紙上�？磥�(lái)我只能使出我的獨(dú)門絕技了！我從書(shū)包里拿出一本書(shū)，對(duì)準(zhǔn)那片葉子拍下去，只聽(tīng)見(jiàn)砰的'一聲。那片葉子禁不起我的猛烈攻擊，終于乖乖投降了。就要做大俠的腳了，我從樹(shù)葉堆里找到了兩片又扁又平的葉子，可是有一片葉子太長(zhǎng)了，沒(méi)關(guān)系，我有小助手——剪刀！我把那一片長(zhǎng)的葉子剪短了，把兩片樹(shù)葉貼到了紙上。大俠的腳完成啦！現(xiàn)在只剩大俠的手還沒(méi)完成，黎明的曙光馬上就要來(lái)臨啦！我一鼓作氣找來(lái)兩片鐵樹(shù)的葉子，也貼到紙上。耶，大俠完成了！看著神氣十足的大俠，我樂(lè)得手舞足蹈！
樹(shù)葉貼畫(huà)作文550字15
初冬到了，為了紀(jì)念秋天，我們幸運(yùn)星班準(zhǔn)備做一幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)，老師要求大家到廣場(chǎng)去收集樹(shù)葉。
我們來(lái)到廣場(chǎng)，這里的落葉真多�。∵@片葉子好看，那片葉子也不錯(cuò)，我們拿的塑料袋不知不覺(jué)就快裝滿了。葉子的形狀各異，有扇形的、寬大的、還有窄小的……顏色色彩斑斕，有紅色的、有綠色的、有黃色的……
我們回到教室，先思考自己要做一幅什么樣的畫(huà)，再用鉛筆構(gòu)圖，然后找出適合的葉子放在上面，接著用膠水粘滿葉子，讓葉子固定在那里。
每個(gè)人的想象力都很豐富，有人做“松鼠”，有人做“小魚(yú)”，有人做“公雞”等，由于時(shí)間不夠，畫(huà)面不是很豐滿。
我的粘貼畫(huà)是這樣做的：用十片邊上帶小刺葉子做爪子，我這樣一說(shuō)，你們應(yīng)該知道我做的是什么了吧！對(duì)，我做的就是“螃蟹”，我還做了幾條“小魚(yú)”。在做“魚(yú)”的.時(shí)候，我正準(zhǔn)備貼上去，突然“咔嚓”一聲，葉子破了。那時(shí)，我心里就像一根刺扎進(jìn)去了，可我并不灰心，再用木棉葉做魚(yú)身子。終于，在我的努力下，“小魚(yú)”做好。我給“小魚(yú)”加上尾巴，再按照前一條“小魚(yú)”的做法，又做了一條。這條“小魚(yú)”的身子，我給它貼的是黃楊葉，最后我給這幅畫(huà)取了一個(gè)名字，叫《快樂(lè)的小魚(yú)和螃蟹》。
一幅栩栩如生的粘貼畫(huà)做好了，我興奮得叫起來(lái)。雖然我現(xiàn)在用粘貼畫(huà)留住了秋天，可過(guò)一段時(shí)間后，樹(shù)葉也會(huì)再枯黃凋落的。秋天終將過(guò)去，我們一定要珍惜時(shí)間。
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