【精選】童話的作文600字7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文600字 篇1
井底有兩只小青蛙。它們都渴望見到外面的世界，一次暴雨讓水漲到了井口，小青蛙們終于見到了外面的世界。
一只小青蛙一抬頭，發(fā)現(xiàn)了燦爛的太陽正笑瞇瞇地掛在東方。于是，它說：“東邊有這么美麗的太陽，在那里的景色一定更不錯�！闭f完，它唱著呱呱之歌一蹦一跳地向東邊跳去。的東邊的那條小路開滿了鮮花：丁香花，菊花，茉莉花……一叢叢的花朵散發(fā)著迷人的芳香，它們還扭著細細的腰身和風兒一起跳著歡樂的舞蹈，像是在迎接小青蛙的到來呢！小青蛙十分高興的和花兒一起跳起了舞，它們和花兒們一直跳到中午才依依不舍地離去。
這時，小青蛙的肚子開始“咕咕”地叫起來了。小青蛙自言自語地說：“嗯，該吃飯了，可是哪兒會有吃的呢？”忽然，它發(fā)現(xiàn)前面有一大片麥田，風一吹，刮起金黃色的麥浪，小青蛙連忙向麥田蹦去，它猛然看見一個長著白胡子的老種田人。老種田人愁眉苦臉，眼睛顯出哀傷的光芒。“唉，田里怎么飛來這么多小蟲子？它們亂咬莊稼，今年的收成肯定好不了�！毙∏嗤芟耄骸叭绻野堰@些小飛蟲都吃了，那么既能吃飽肚子，又能為種田的老伯伯做了好事呢！”說干就干，沒幾分鐘，它就吃了好幾條蟲子，它得意洋洋地拍了拍肚子，心里很是驕傲。
可是，它又想到一個問題：“我該去哪里住呢？”
忽然，它聽到了水聲！于是，它順著水聲跑去，眼前的景象讓它不由自主地“啊”了一聲。那是一個美麗的小溪。溪水清澈見底，旁邊還有幾根蘆葦，小溪上面有碧綠的荷葉，荷葉上面有可愛的荷花。幾只小鴨子在溪水里嬉戲，魚兒和蝌蚪在水里游來游去。它一下子跳到了小溪的正中央，說：“嘿！伙伴們！這里可真美，我能在這里和你們一起住嗎？”
“可以！可以！”溪水里的小伙伴們都欣然同意。
它聞了聞空氣，啊，真清新。它抬頭望望天，以前只能看見一個巴掌大的天，現(xiàn)在它知道了天有多大！它餓了的時候去幫助老農(nóng)除蟲，其它的時間就和伙伴們嬉戲……
它過得可快樂了！
童話的作文600字 篇2
一個陽光明媚的早晨，空氣格外的清新。潔白的云朵在天上慢吞吞地飄過來飄過去，就像一朵棉花糖一樣。
森林里樹木茂盛，綠油油的小草生長在河邊，小河的河水清澈見底。大家在公園里開心地捉迷藏，“撲通”一聲，小鴨子一不小心掉進了一個又大又深的坑里。小鴨子在坑里拼命地撲騰翅膀，大叫救命。
小鳥聽到了，飛過來跟小鴨子說：“小鴨子，你等我一下，我馬上叫小猴子來救你上去。”不一會兒，小猴子就來了。小猴子抓耳撓腮的，心想：我該怎么把它救上來呢？突然靈機一動，使出了絕招倒掛金鉤，準備把小鴨子卷上來。可是，坑太深了，小猴的尾巴夠不著。大家急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
小熊聞聲而來說：“等我一下，我去家里那秘密武器�！彼奔泵γε芟蚣依铩Ｒ粫䞍汗し�，它氣喘吁吁地回來了。小熊向河里舀了一桶水，往坑里倒去，可是一點作用也沒有，水全被土吸光了。小熊說：“這樣也不行，這樣吧，我去找大象伯伯救你！”又過了一會兒，大象伯伯大搖大擺的來了。象伯伯跺了跺腳說：“這樣吧，我用我的象鼻子把你勾起來。”象伯伯的鼻子向洞里伸去，可還是夠不到。這時，小鴨子絕望了。小鳥卻說：“人多力量大�！贝笙笳f：“對啊！我們要團結(jié)一致，才能把小鴨子救上來�！�
這時，大象開始指揮起來，他說：“小猴，坐在我的鼻子上，小熊把你的水桶給小猴�！薄耙欢�，一二拉�！贝蠹液爸谔�，終于把小鴨子救出來了。
小鴨子激動的說：“謝謝大家，把我從坑里救出來�！�
童話的作文600字 篇3
放學了，同學們陸續(xù)走出了教室。很快，教室里就變得空無一人、鴉雀無聲了。不知什么時候，這寧靜的場面被一陣爭吵聲給打破了。原來是粉筆和黑板擦在爭誰的功勞大呢。
粉筆驕傲地對黑板擦說：“我的功勞肯定是最大的！你瞧，我的身體多么苗條啊。看你，有多么胖。而且，我的顏色也很多。最重要的一點就是：老師可以用我在黑板上寫知識，這樣小朋友聽起來就明白的多。而你只能給黑板掃掃垃圾，多臟呀，我見到你就惡心！”
黑板擦不服氣了，它說：“我這身衣服的確有些老土，可老土指的是傳統(tǒng)，懂么？而你，五顏六色的，太俗氣了！你的確可以為小朋友們補充知識，但補充的是單一的知識，要不是我來打掃的話，既使再聰明的學生也會被你弄成小傻瓜的，所以我的本領才是最大的�！�
“什么！你不僅說我俗氣，還說我沒有你的本領大！”粉筆大吼。
“吼什么吼，你不也說我了嗎？”黑板擦反駁道。
……
它們就這樣爭論不休。
“別吵了，別吵了�！焙诎遄哌^來說：“你們不要吵了，從明天開始，你們每人“失蹤”一天，就能知道誰的本領大了。
于是，粉筆和黑板擦便不再爭吵，都睡覺去了。
第二天，小朋友們高高興興地來上學，老師給同學們講解知識時不斷地往黑板上寫字，不一會兒，黑板都寫滿了，可黑板擦不知跑哪里去了。老師便將粉筆扔進了粉筆盒里，繼續(xù)給同學們講課，粉筆的心里可真不是滋味。
第三天上課時，老師想往黑板上寫字時，可粉筆又不知去向，老師只看見黑板擦躺在講桌上，老師繼續(xù)給同學們講課。一節(jié)課黑板擦都靜靜地躺在那里，一點用處都沒有。黑板擦的心里也不是滋味。
終于，粉筆和黑板擦都明白了：每個人都有自己的本領，如果團結(jié)起來，力量就會更大。
童話的作文600字 篇4
我長得丑丑的，雖然手指甲像一顆顆晶瑩的瑪瑙，但手指彎彎扭扭的；雖然一雙腳長得挺漂亮的，可走起路來是八字形．．．．．．更可恨的是我還是斗雞眼，兔唇。
我是一個被父母遺棄的女孩，大家都叫我丑丑。每半年我們孤兒院都會舉行一次認養(yǎng)活動，而丑丑的我總不會被選上。這么多年來，我都已經(jīng)習慣了。每次，那些大人總會用憐憫、同情的目光打量著我，卻總不會把我選走。又是一次認養(yǎng)活動，我努力把自己打扮得好看些。孤兒院里的一位阿姨對我說：“丑丑啊，阿姨和你躲貓貓好不好��？”“恩！”我很高興。“那你去院子里躲，等我叫你出來你才能出來！”“好！”我一邊說，一邊跑進了院子。等了好久，阿姨都沒來找我，我害怕的哭了出來�！罢垎枺撛趺醋叱鲈鹤�？”一個溫柔的女聲從我耳邊響起。
我猛的.抬起頭。“我在院子里迷路了�！币粋�穿著藍底白點的裙子的阿姨說。一陣風吹過，這位阿姨的裙子飄了起來，她好象一個仙女啊�！拔�?guī)闳�！”我說。阿姨拉起我的手，讓我?guī)ァＮ規(guī)О⒁虂淼搅舜箝T口。阿姨對院長說：“我想選她！”在大家羨慕、嫉妒的目光中，我和我的媽媽回家去了。
名師點評：這篇作文盡管沒有華麗的詞語，但樸實無華的描寫卻非常的準確到位：“這么多年來，我都已經(jīng)習慣了。每次，那些大人總會用憐憫、同情的目光打量著我，卻總不會把我選走�！毙睦砘顒拥拿鑼懀屪x者在欣賞之余也為丑丑的命運感到心酸。作文中有很多對話的描寫，這些對話非常符合人物的身份和性格，更增添了作文的表現(xiàn)力和感染力。
童話的作文600字 篇5
大家都知道一年一度的圣誕節(jié)馬上就要到了哦！但是，你們知道擁有什么才算是過個有意義的圣誕節(jié)嗎？我個人認為有了一個姜餅屋才算是過了一個真正的圣誕節(jié)。我就和大家講講姜餅屋的由來吧！
姜餅屋的由來，是出自《格林童話》中《森林里的糖果屋》的故事。漢森與格雷特這一對兄妹因為家境窮困，所以父母將他們丟棄在森林中。兄妹倆又冷又餓，四處尋找食物時，沒想到竟然在森林里發(fā)現(xiàn)了一處色香味俱全的糖果屋。屋頂是面包做的，墻壁是餅干做的，窗戶是白糖霜做的，而且在屋頂與墻壁的外側(cè)還掛著各式各樣的糖果。造姜餅屋的巫婆還把神秘的香料和姜汁加入糕餅中，調(diào)出了充滿歡樂的圣誕氣氛的姜餅屋。
我相信，絕大部分的小朋友都和我一樣，曾經(jīng)希望有一座由糖果砌成的小房子，住在里面，隨時可以掰一截餅干做的窗框，或者敲一塊冰糖做的窗戶來吃。那是多么甜蜜，多么舒適，多么幸福��！
今天，我的夢想就能得以實現(xiàn)啦，因為我可以自己做姜餅屋了。首先，媽媽幫我準備好了所有的配料，有烤好的，香味彌漫整間房屋的姜餅，有潔白如雪的糖霜，還有，七色的糖果。我迫不及待地動起手來，開始建造我的姜餅屋了：我首先用糖霜在餅干片上畫上自己喜歡的圖案。接著，再拼裝底部，把各部分相應的餅干按要求組裝好，用糖霜粘起來。然后，再拼裝小房子的側(cè)面部分。后來，還要等糖霜干透了后，再開始蓋房頂。這時，小房子已經(jīng)略具雛形了。就在這時，我的口水已經(jīng)快流出來了，忍不住要舔上幾口似的。所以，我把我做的姜餅屋又叫做“口水姜餅屋”�，F(xiàn)在，大部分已經(jīng)完工了，就來給她裝飾一下吧。在屋頂上添加一些五顏六色，形狀奇特的糖豆，還在四周掛上一些各種精美的糖果。
等這一切都弄好后，我的姜餅屋就做好了。我終于造出了一座能吃的，給圣誕節(jié)增添歡樂的姜餅屋啦！就讓這樣一個可愛的姜餅屋，圓一個我的童年夢想吧。
它不一定很完美，但一定會很精彩。
童話的作文600字 篇6
小明是個近視眼，每天都能看見小明帶著一個小巧美觀的眼鏡。眼鏡上有兩個圓形的鏡片，左邊的名字叫“清楚”，右邊的是“清楚”的妹妹名字叫“明亮”，她們可是一對好姐妹了，一同幫助小明看清楚整個家園，可一天，兩姐妹卻突然吵起架來。
原來是小明獲得了學校寫生的一等獎。這本來是件好事，那眼鏡姐妹為何要吵架呢？仔細一聽才明白，原來她倆是在爭功�！扒宄闭f話了：“瞧瞧，我多能干、我多厲害，這次主人獲獎是我立下了頭等大功�！边@下“明亮”不同意了，她反駁到：“誰說你最厲害，最聰明、最能干的是我，不信咱們來比一比�！薄氨染捅龋也挪慌履懔�。”“清楚”說到：“跟你比我贏定了！”比賽開始了，她們請支撐眼鏡的架子——眼鏡架來做裁判。“清楚”的任務是在十分鐘內(nèi)幫助主人完成試卷。“清楚”已經(jīng)在接受挑戰(zhàn)了，她正聚精會神的幫助主人仔細看題，但因為只有“清楚”一只眼在讀題，因為看的范圍很小，做得也就很慢。十分鐘的時間過去了，因為小明做的太慢，所以還有三四道題沒有做完。剛才還驕傲自大的“清楚”現(xiàn)在已低下了紅的蘋果一樣的臉。輪到“明亮”了，她還是挑戰(zhàn)——幫助小明十分鐘完成一張試卷。可結(jié)果一樣“明亮”也失敗了。這時眼鏡架說話了：“現(xiàn)在你們總明白了吧，大家應該團結(jié)，人們不是常說“團結(jié)就是力量”。鏡片姐妹們異口同聲的說到：“我們再也不吵架了，讓我們團結(jié)起來幫助主人吧！”
從此再也聽不到鏡片的爭吵聲了，小明的學習成績也越來越好，你聽，鏡片姐妹都高興得笑出聲了。
童話的作文600字 篇7
在女兒回來的兩天里，給我感受最深的就是這篇童話《小貓的百寶箱》，女兒去上海時特意帶了本子和筆，揚言要記錄一些值得珍藏的東東，回來女兒已經(jīng)完成了三篇作文，最完整通順的就是這篇童話了。
美麗和諧的大森林里，住著一只可愛的小貓，在她過生日時好朋友送她一個箱子……開頭很平常，和以往的寫作風格沒什么不同，可讀到最后，給我了很大的震撼。小貓聽著小動物的贊美，覺得空空的百寶箱還是滿滿的，因為里面的快樂都快裝不下了，小貓好滿足，好幸福呀！小貓一直保持著這樣的習慣，她的好朋友越來越多，她也一天比一天快樂。如果我們都像小貓一樣，準備一個百寶箱，每天放進一個小小的快樂，或者一點小小的知識，又或者是一份小小的感恩，哪怕是一個甜甜的微笑，都會給我們的成長帶來一份意想不到的驚喜，……
再一次深深感到女兒長大了，這篇童話給我的第一感覺是女兒這次獨自出遠門一定遇到了很多自己以前沒有遇到的小問題，有熱心腸的人及時幫了她，她十分感激，卻不知姓名，無法表達自己的感謝之情，就采用童話形式來抒發(fā)自己的感受，堅定自己樂于助人的性格。我一直在培養(yǎng)女兒的各種習慣，雖然習慣并不都是大事，但習慣升華會決定一個人的品質(zhì)。
再就是我注重孩子成為什么樣的人比成績更重要的觀點影響到了孩子，對孩子抱有希望，是每個父母家庭的共同問題。但一旦脫離生活的實際，期望就成了束縛，做父母的要有平常心，智力可以不超常，但身心一定要健康！這個社會需要的是互相幫助，互相關愛，有能力的人要幫助那些困難的人，現(xiàn)在女兒已經(jīng)非常認可這個觀點。
最后一點是女兒意識到了快樂的必要性，每個孩子，每個家長，哪怕是每個小動物，都需要快樂，她已經(jīng)找到了一個讓自己快樂，也影響別人快樂的方法。我一直堅信，教育孩子首先應該教她感恩、愛、快樂和尋找希望的能力，這樣孩子才能看到美麗浩瀚的星空，關注這個無限美好的世界。
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