初中有趣的實驗作文700字
導語:一談到科學,大家肯定都有許多話要說。科學就是有這么大的魅力,有這么神秘。下面是小編精心整理的作文,希望能對大家有所幫助。
【篇一:有趣的實驗作文700字】
一談到科學,大家肯定都有許多話要說?茖W就是有這么大的魅力,有這么神秘。所以促使對它感興趣的人成了一位偉大的科學家,如牛頓、愛因斯坦等。要探究科學的奧秘,免不了成千上萬次的實驗。這不禁讓我回憶起上個暑假,我做的一次有趣的實驗。
那天,我在家閑著無聊,就翻起了上學期的書。再翻到《科學指導與訓練》時,不禁被“小小科學家”里的一行文字所吸引了:雞蛋在醋里的變化。我心想:這可是個新鮮事兒,一定要試一試。于是,便著手開始實驗了。
實驗前,我突然想起了一件事:雞蛋在醋里,是沉著的還是漂著的?我們知道,像木板、塑料、泡沫等,密度比水小的物體會在液體中漂起來;相反,像金屬、石頭、玻璃等,密度比水大的物體會在液體中沉下去。這樣說的話,雞蛋應該在醋里沉下去嘍?
果然,我想得沒錯——當我把雞蛋放在醋里時,它沉下去了,被浸沒在水里。接下來,就要細心觀察了。
這時,我發(fā)現,雞蛋的表面被一層密密麻麻的小氣泡包裹著,如同它的保護膜一般。這一個個像小珍珠似的氣泡,一個接一個的浮上來,就象被彈簧彈上來一樣。漸漸的,小氣泡越來越多。不一會兒,水面上就聚集了許多“珍珠寶寶”。大約兩分鐘過去了,我忽然發(fā)現,雞蛋的頂端浮上來一點點。半個小時后,我再來看,發(fā)現雞蛋已經露出一部分了!
這到底是怎么一回事呢?是不是跟小氣泡有關系?那為什么會產生氣泡呢?雞蛋變輕了嗎?這一系列的問題隨之從我腦海中浮現。通過尋問爸爸媽媽,查閱資料,我終于弄清了原因。
原來,雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,與燒石灰用的石灰石的成分差不多,能和酸類物質發(fā)生反應,產生新的物質——二氧化碳。雞蛋放在醋里,蛋殼就和醋酸發(fā)生反應,生成一個個的二氧化碳小氣泡。這些小氣泡附著在蛋殼表面,就把雞蛋慢慢地托了起來。
之后,我用手輕輕地一按雞蛋,剛一松手,它就立刻浮了起來。啊,真神奇呀!
從這次實驗中,我明白:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發(fā)現很多有趣的事情。如果能會諸行動,還能獲得更多的知識,豈不是一舉兩得!
【篇二:有趣的實驗作文700字】
今天,當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西,對我說:“李健,要不要我做一個有趣的實驗給你看呀?”我說:“好呀!但是你用什么來做呢?”爸爸用手指了指他手里拿的`那堆東西,說:“就是這些咯!”我說:“啊?不會吧!怎么可能?你要做什么實驗?”“吃火實驗”只見爸爸一臉奸笑地說。
只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實驗的工具擺好,接著,他拿出一個裝了酒精的瓶子,又拿出一個削了皮的雪梨,把它放在酒精里浸了浸,接著,他拿了根蠟燭,又把蠟燭用火點燃,接著,他把那個浸過酒精的雪梨拿了出來,又拿去用蠟燭點燃,接著,重要的時刻來臨了,奇跡發(fā)生了!爸爸把那個還噴著火焰的雪梨吞了進去!我大叫了一聲,“哇!爸爸,你不要命了嗎?你不害怕嗎?我的媽呀!你可千萬不要出事呀!”我?guī)е矶\又帶著心急的想到。過了幾分鐘后,真是太神奇了!爸爸居然沒事,而且還開心地嚼了起來,還說什么真好吃,真是奇怪!我問爸爸說:“爸爸,你不害怕嗎?莫非你練成了不怕火的金剛嘴?”我驚奇地說。爸爸告訴我說:“沒什么的,只要你把梨放進嘴時把嘴閉緊,不要呼吸,就行了,怎么樣,要不要來試試?。”我說:“好呀!”爸爸便又重復了一遍剛才的動作,接著又把那個著了火的雪梨拿給我說:“等一下我叫你吃你就吃,我叫你嚼你就嚼,記得!”我望著那個還燒著火的雪梨,帶著恐懼提心吊膽地說:“好。”于是,我接過那個雪梨,“吃”爸爸一聲令下地說,我立刻把梨放進嘴里,過了幾分鐘,爸爸說:“嚼。”于是,我便吃了起來,啊!真的很好吃!而且一點也不會覺得會疼,我覺得真是奇怪,便問爸爸,爸爸說:“大家都知道火是要靠空氣燃燒的,因為當我們吃進去的時候立即閉嘴,又停止呼吸,這時嘴里就沒有了空氣,火也自然而然的滅掉了,所以就沒事咯!”
啊!原來世界上還有這么奇妙的實驗呀!
【篇三:有趣的實驗作文700字】
周末,我看了一本書,介紹了一個有趣的實驗:將一個杯子里盛滿水,用紙蓋住杯口,然后,把杯子倒過來,水不會流出來。我覺得這簡直是不可思議,薄薄的一張紙怎么可能托住一杯沉重的水呢?
我將信將疑地開始做起來。首先,我找來一個透明的玻璃杯子和一張長方形的白色紙,來到廚房,在杯子里注滿自來水,然后小心翼翼地把那張紙蓋了上去,然后,用手輕輕地蓋住杯口一會兒,把杯子倒了過來,倒數一、二、三、四、五,把手放開,嗨!神了,紙頭真的把水托住了,這怎么可能?小小的一張紙怎么可能托住一杯水呢?我又試了幾遍,毫無疑問,這是一個真理。
為了炫耀我的實驗的成功,也為了我的實驗成功的把握率高一點,我決定用半杯水在爸爸,媽媽面前表演一下我的魔術。
為了把氣氛搞得富有神秘感,我學著魔術師的樣子,放了音樂,還拿了根筷子作為魔術棒,把杯子倒過來讓他們看清楚,把白紙放到他們眼前讓他們看清楚,然后倒入半杯水,把紙蓋上去,按剛才的順序用手輕輕按壓,倒過來,為了提高魔術的驚險性,我把杯子放在頭頂上,數一二三,放手!頓時,我傻眼了,我成了一只落湯雞,我呆住了。爸爸,媽媽捧著肚子笑得喘不過氣來。
媽媽說:快快換衣服。爸爸說:快快上網查一查。
原來:一張紙是頂不住一杯水的,而真正起到神奇力量的是大氣壓,當水杯灌滿水蓋上紙后,杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水就流不出來了。半杯水比一杯水輕,但是,半杯水,還有半杯是空氣,大氣壓就幫不上忙了,于是,水就流出來了。
通過這次實驗,我懂得了兩個道理:
一是,有關大氣壓的問題,大氣壓存在于我們的生活中,為人類創(chuàng)造著魔力,比如:用吸管喝飲料,中醫(yī)火罐療法,輸液等等。
二是:更讓我懂得了做什么事情都不能憑空想象,要有根據,要善于觀察事物,善于研究,從而發(fā)現問題。
【篇四:有趣的實驗作文700字】
今天,劉老師帶我們做了一個有趣又神奇的小實驗。
劉老師先讓一個同學把水接滿,只見同學們刷刷的舉起手,像一棵棵拔地而起的小松樹,爭先恐后地喊著“我去!”“我去!”老師叫了程冕,他興高采烈地去劉老師那里拿了水杯,把水杯高高舉起,像接到了圣旨一樣,去水池接了滿滿一大杯水,我感覺水都比杯子高了,像一個透亮的凸透鏡,真漂亮。這時,劉老師神秘地對我們說:“同學們,你們說這個杯子能容納幾個曲別針?”同學們紛紛舉手,發(fā)表了自己的看法,有的說3個,有的說10個,還有的甚至說一百個,究竟是多少呢?
只見劉老師小心翼翼地將一個曲別針放入水中。同學們的眼睛睜得大大的,嘴張得圓圓的,目不轉睛地盯著講臺桌上的水杯,生怕漏過每一個微小的細節(jié)。
同學們一起數水杯里曲別針的數量,那聲音大的都快把房頂掀翻了,快把窗戶震碎了。隨著曲別針數量的增多,現場的氣氛也不斷升高,“九十八!九十九!一百!”同學們數到了一百,大家都驚訝極了!教室里鴉雀無聲,好像沒有一個,緊接著,爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。教室里炸開了鍋,有的人說:“這是世界第九大奇觀!”有的人說:“這簡直就是奇跡呀!”有的人被眼前的景象驚呆了,呆呆的坐在那里,好像思維也停止了活動。
接著,同學們有的站上桌子,有的伸長脖子,還有的甚至跑到了講臺邊打算近距離觀看。大家都想看看水是什么樣的,老師似乎看透了我們的心思,組織每個小組來觀看這個“奇觀”。輪到我了,只見曲別針穩(wěn)固的在水面上悠閑的呆在,好像在說:“這里可真結實呀!”曲別針都堆到一半了,水怎么還沒有冒出來呀?真不知道劉老師使了什么樣的“魔法”。
實驗做完了,老師告訴我們,水是由無數個水分子組成,水分子手拉著手,共同支撐曲別針,水才沒有冒出來。通過這次活動,我不但收獲了快樂,我也收獲了一個道理,那就是我們要團結,只有這樣,才能克服一切困難!團結就是力量!
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