水果拼盤(pán)作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的水果拼盤(pán)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果拼盤(pán)作文1
今天，我們班舉行了水果拼盤(pán)比拼大賽，大家都很開(kāi)心。
一開(kāi)始，大家都興奮地坐立不安，王老師還沒(méi)有說(shuō)開(kāi)始，我們就已經(jīng)在討論了，周?chē)臍夥帐只钴S。王老師一說(shuō)開(kāi)始，各組之間的水果刀就忙起來(lái)了。
我先把香蕉的皮去了，然后用水果刀把香蕉切成一片一片的，再把開(kāi)頭的三片小的，后面的三片中等的以中等的放在下面，小的放在中等的上面這種擺法做出了三組雙層香蕉片。后來(lái)，我又用剩下的許多香蕉片擺出多米諾骨牌倒下以后一個(gè)又接著一個(gè)的圖案，拼完一個(gè)半圓形。香蕉就算是完工了。
接下來(lái)是桔子。我讓韓思穎把桔子剝成一瓣一瓣的，放在盤(pán)子的周?chē)�，真像一個(gè)花圈。
桔子下來(lái)就是小黃瓜和小番茄，我先把小黃瓜攔腰切成兩半，再把頂頭的那一半中間掏空，一頂小“帽子”就完成了�！懊弊印弊龊昧耍揖凸な甲龃髅弊拥摹叭恕�。“人頭”是個(gè)小番茄，“人身體”是兩片剛才剩下的黃瓜，最后用一根牙簽把這三個(gè)穿在一起，放在盤(pán)子的正中央，并插上一把我事先做好的小傘在“人”的頭上和把五個(gè)小番茄放在“人”四周的一圈，就大功告成了。
雖然這次比賽沒(méi)有獲得勝利，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得可惜，因?yàn)樗o我們都帶來(lái)了樂(lè)趣。
水果拼盤(pán)作文2
炎熱的夏天到了，大家都喜歡吃水果，那你有沒(méi)有想到，把水果擺成各種可愛(ài)的造型呢？
星期天的上午，我們的小豆豆作文班剛好舉行了一次“水果拼盤(pán)”大賽，每四人一組，我是組長(zhǎng)，我的組員各個(gè)才華橫溢！
我們帶了果盤(pán)、水果刀和各種水果蔬菜，有：黃瓜、西紅柿、香蕉、梨、甜瓜、櫻桃，還有牙簽。我們先把黃瓜用水果刀斜著切成片狀，再把甜瓜切成花瓣的形狀，又將西紅柿切成花形，然后將香蕉片和梨片點(diǎn)綴在四周，最后將西紅柿放在最中央，又用牙簽將黃瓜片和櫻桃串在一起，點(diǎn)綴在西紅柿周?chē)�，這時(shí)我們五顏六色，看了就讓人流口水的果盤(pán)做好了！瞧！它多像一朵綻放的蓮花��！我們就給它取名“夏日蓮花”，這個(gè)名字是希望它能在炎炎夏日給人們帶來(lái)涼爽。
別的組也很厲害，作品都別出心裁：二組的“赤紅綠意”清新無(wú)比，3組的“諾亞方舟”大氣威風(fēng)，“赤紅綠意”要贊美我們美好的生活，“諾亞方舟”則是希望所有的同學(xué)在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前！
這次比賽，讓我領(lǐng)略到水果的藝術(shù)魅力，鍛煉了我的想象能力。我的動(dòng)手能力也提高了，我喜歡這次比賽！
水果拼盤(pán)作文3
星期天的早上，我正在練習(xí)制作水果拼盤(pán)，為學(xué)校就要進(jìn)行的水果拼盤(pán)制作比賽做準(zhǔn)備。當(dāng)我正在手忙腳亂的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“安娜，不要著急。不如我們先來(lái)一個(gè)家庭水果拼盤(pán)比賽吧！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“好！”
說(shuō)完，媽媽就到廚房里去拿了一把水果刀，三只盤(pán)子，還拿了一些水果，有橘子、蕃茄、香蕉、西瓜，還有櫻桃等。接著，媽媽把水果放在一邊，開(kāi)始了比賽。我先把一個(gè)西瓜切成兩半，中間留出了一根提稈，再把西瓜里面紅紅的“肉”挖出來(lái)，然后在中間放一只用橘子皮做成的彎彎的小舟。用西瓜籽做一個(gè)人，正在用力地劃船。又用牙簽做船漿，把西瓜放在盤(pán)子里，再放上四個(gè)桃子，頂端用小刀切成魚(yú)鱗似的小圓片，最后我在提稈上用彩帶打了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，這樣我的水果拼盤(pán)就做完了，我給它取了個(gè)名字，叫“花籃里的小扁舟”。周記大全
再看看媽媽吧，媽媽做的是“快樂(lè)的小金魚(yú)”。她用三塊橘子做了小金魚(yú)的身體，另外三塊做了小金魚(yú)的尾巴，用紅紅的櫻桃做了小金魚(yú)明亮的大眼睛，最后分別用蕃茄和黃瓜做了紅色和綠色兩棵水草。媽媽做得形態(tài)逼真，色彩絢麗，令我羨慕不已。而爸爸做的是“可愛(ài)的小螃蟹”，只見(jiàn)小螃蟹揮舞著兩只小鉗子，多神氣多威武��！
水果拼盤(pán)結(jié)束了，“水果大餐”開(kāi)始了……“咔嚓”，爸爸把我們的快樂(lè)“裝”進(jìn)了相機(jī)，成為了我們永遠(yuǎn)快樂(lè)的回憶。
水果拼盤(pán)作文4
今天下午，我們五年四班舉行了一場(chǎng)非常有意義的活動(dòng)——水果拼盤(pán)。楊老師事先讓我們準(zhǔn)備了所需的用品。我呢，就讓三位組員帶了蘋(píng)果、哈密瓜、葡萄等水果。自己則帶了果盤(pán)和東棗。
比賽開(kāi)始了，只可惜，有一位同學(xué)因?yàn)橐a(bǔ)作業(yè)，所以參與不了這次活動(dòng)。因此，我們按三人小組做好，就開(kāi)始動(dòng)手做了。我拿起鋒利的小刀，把哈密瓜打橫切成兩半，再用刀刮去里面的籽。與此同時(shí)，小玥就幫忙拿著垃圾袋接住掉下的籽。接著，我又將半個(gè)哈密瓜切成六塊，拿出其中三塊擺在果盤(pán)上按“扇葉形”放好。然后，小霖想出了把提子擺在哈密瓜中間的辦法，于是，我就拿了幾顆提子放在果盤(pán)（哈密瓜）中間。最后，我和組員們一起將葡萄放在了哈密瓜的外圍，把東棗用牙簽固定在哈密瓜的頂上，又把蘋(píng)果切成小塊擺在哈密瓜上。
好了，大功告成！看我們組的作品，一顆顆葡萄就像紫色的珍珠掛在金色的哈密瓜船邊，東棗猶如彩燈放在船中。
這時(shí)，教室里的每一個(gè)角落都彌漫著緊張的氣息，為什么呢？就因?yàn)闂罾蠋熞u(píng)出一、二、三名了！最后，小蕓、彤昕和亞楠成為了寶位的主人。
雖然我們組的作品沒(méi)得到獎(jiǎng)項(xiàng)，但可以品嘗小組成員協(xié)力做出來(lái)的水果拼盤(pán)，心里還是挺高興的！
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，世界上沒(méi)有什么是做不到的，只要努力，結(jié)果不重要。
水果拼盤(pán)作文5
今天班隊(duì)克的題目是“水果拼盤(pán)”，我高興極了，這一次可不能向上次那樣把蘋(píng)果切碎了。我小心翼翼地把蘋(píng)果皮去掉，只是有一些果肉也切掉了。我把桂圓的皮剝掉，把香蕉切成一片一片的，再把桂圓放在了上面，沿著邊放，把蘋(píng)果放在了中間。接著從上面用刀割下有根的那個(gè)地方，放進(jìn)小番茄，總算完工了�？衫嫌X(jué)得缺了什么，對(duì)了，去看看大家怎么做的吧！這一看哪，就像進(jìn)了大超市似的，各種各樣。有的是用草莓做邊，中間放橘子；有的是用楊桃做邊，上面放草莓；有的是用牙簽把水果串起來(lái)做稻草人：有的……這時(shí)，我忽然想到，可以把小番茄切成兩半，圍著蘋(píng)果呀！我一試，果然好看多了，吃起來(lái)也喜滋滋的。
結(jié)束這堂課時(shí)，周老師說(shuō)了一句令我吃驚的話，她說(shuō)：剛才我看見(jiàn)黃澤開(kāi)沒(méi)人和他做水果拼盤(pán)。心想，那他肯定很難受吧，看著大家開(kāi)心地在玩，而自己卻……
互相幫助是應(yīng)該的，幾個(gè)人有一種友好的關(guān)系，那就是友誼。讓我們伸出友好的手，讓人間充滿友誼吧！
水果拼盤(pán)作文6
今天下午，班里舉行“水果拼盤(pán)大賽”，同學(xué)們都把自己精心準(zhǔn)備的水果擺了出來(lái)，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我們的“水果王國(guó)”中成員有：胡蘿卜、橘子等。
我拿起一根細(xì)長(zhǎng)的胡蘿卜，用美工刀刮開(kāi)它薄薄的外皮，一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)令我心情舒暢起來(lái)。那鋒利的刀刃上粘著幾滴胡蘿卜的汁液，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，讓我不禁更加喜歡上了這次活動(dòng)。我用小刀在它身體上挖了兩個(gè)小洞，擠了一些五顏六色的果醬，這就是胡蘿卜的眼睛了。再脫去橘子厚實(shí)的外衣，十個(gè)“小兄弟”抱在一起，舍不得分開(kāi)，我掰下一小瓣兒，用牙簽扎在眼睛的下面，當(dāng)做嘴巴�？墒�，我看著對(duì)我微笑著的胡蘿卜，不知從何下手。我開(kāi)始埋頭思索著。突然，一個(gè)念頭從我腦海中飄過(guò)：“把胡蘿卜做成一個(gè)稻草人�！睂�(duì)，就這樣做。我拿起組員剝下的橘子皮，切成圓形，放在“稻草人”的頭頂上，當(dāng)做帽子。又用牙簽把一顆晶瑩剔透的葡萄扎在“稻草人”帽子上。
終于，大功告成。我們的作品“稻草人”做好了。多么和諧美麗的田園風(fēng)景畫(huà)��！一個(gè)直挺的稻草人矗立在正中央，周?chē)h(huán)抱著一些巍峨的山巒—那是用蘋(píng)果切成了月牙形�？�，那稻草人笑的多么燦爛，象征著農(nóng)民伯伯豐收的盛象，也如同我們成功的笑臉。聽(tīng)，我們的笑聲如同大浪一樣，一浪蓋過(guò)一浪。
水果拼盤(pán)作文7
在上一次作文課上老師就對(duì)我們說(shuō)；“下一次作文課，我們做水果拼盤(pán)。你們帶些水果來(lái)。”今天，我十分興奮地等著老師來(lái)給我們上作文課。
老師來(lái)了，我們趕緊把從家里帶的水果拿了出來(lái)，像獻(xiàn)寶似的擺放在桌上。我?guī)Я颂O(píng)果、梨、香蕉；組長(zhǎng)帶了橘子、番茄；田恪城同學(xué)帶了蘋(píng)果，還有一個(gè)大大的火龍果。老師給了我們一個(gè)哈密瓜，并為我們提供了刀具和盤(pán)子。
開(kāi)始做水果拼盤(pán)啦！在老師給我們講授了如何正確使用刀具之后，我們就要正式的做水果拼盤(pán)。組長(zhǎng)先將紅蘋(píng)果切成了兩半，放到水晶盤(pán)的里面的一層，我把小橘子剝開(kāi)拼成了一個(gè)話多的形狀，再用小刀把小番茄切成了一個(gè)玫瑰花的形狀，我又用果味筆給玫瑰花添了幾片樹(shù)葉，最后把它們放到了水晶盤(pán)的最外面。
看著眼前的作品就擺在我們的面前，不由得暗暗咽了一下口水。老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以切我?guī)?lái)的哈密瓜了。”我和田恪城上來(lái)用刀把哈密瓜分成了兩半，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)掏瓜囊。老師又說(shuō)；“你們可以把瓜切成小橋的形狀嗎？”，我們立馬答道：“OK！沒(méi)有問(wèn)題！”
最后，我把切好的小橋也放到了水晶盤(pán)里。啊，水果拼盤(pán)終于做好了！真漂亮啊！老師對(duì)我們說(shuō)：“可以開(kāi)始吃水果拼盤(pán)了！”還沒(méi)等老師把話說(shuō)完，我們一把抓住水果就往嘴里塞，覺(jué)得水果甜滋滋的。
這次制作水果拼盤(pán)不僅考察了同學(xué)們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手制作的.美味果盤(pán)，真是一舉兩得��！
水果拼盤(pán)作文8
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，我們的心情卻絲毫不受影響，開(kāi)心地在小桔燈繪本館里做著水果拼盤(pán)。
教室里，我們聽(tīng)完吳老師的叮囑，就信心滿滿地準(zhǔn)備大顯身手。我們小組并沒(méi)有按照老師給我們的圖案來(lái)做，而是拼了自己想出的孩子踢球的圖案。首先我們先找出兩根香蕉一橫一豎擺出了兩個(gè)孩子的雙腿，接著朱子軒把芒果切成了兩半，取出核，我果肉上用小刀橫豎劃幾刀，再往外輕輕一翻，兩個(gè)方格鞋子便做出來(lái)了，最后我們又把一些葡萄切成兩半，拼成一個(gè)足球的圖案，把芒果放在香蕉的末端，便大功告成啦！
正當(dāng)我們沉浸于成功的喜悅之中時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)拼盤(pán)看起來(lái)真是糟糕：葡萄拼得一點(diǎn)兒也不像足球，一根香蕉中間還斷了，芒果里面的格子也看不清楚了，整個(gè)拼盤(pán)一塌糊涂。
我們心灰意冷時(shí)，我想起了老師對(duì)我的教誨：失敗不可怕，只要不氣餒、不放棄，就能成功。我們又拾起刀具，拾起水果，模仿起老師給我的圖，耐心地做了起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的向日葵便展現(xiàn)在我們面前。窗外的雨停了，太陽(yáng)終于露出了燦爛的笑臉。
我們忽然發(fā)現(xiàn)拼盤(pán)就等于是拼人生。前輩的話我們可能一開(kāi)始不會(huì)聽(tīng)，會(huì)按照自己的創(chuàng)意來(lái)做，但往往都會(huì)失敗，只要吸取前輩和自己失敗的經(jīng)驗(yàn)，那成功率便會(huì)大幅度提升。
拼盤(pán)即拼人生，有了思想，有了規(guī)劃，才有了美好的人生。
水果拼盤(pán)作文9
今天老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，那就是自己動(dòng)手用水果做一個(gè)水果拼盤(pán)。
我看了后，傻眼了，這作業(yè)真新奇，我做什么呢？家里邊也沒(méi)有水果。我正在撅著嘴發(fā)愁，媽媽喊我去超市買(mǎi)菜。我們來(lái)到超市，我徑直來(lái)到水果區(qū)，先挑選了蘋(píng)果、桂圓、橘子和一些小蔥。因?yàn)槲乙眠@些材料制作“小魚(yú)水果拼盤(pán)”�；氐搅思遥艺页隽怂逗筒税�，首先把蘋(píng)果切成勻稱的兩半，其中一半再分成三小瓣形狀相同的備用，洗凈的小蔥準(zhǔn)備用來(lái)當(dāng)水草。一切就緒，我拿來(lái)盤(pán)子準(zhǔn)備制作。媽媽路過(guò)我身邊看到我切的水果，用甜美的聲音說(shuō)：“哎呦，我的小乖乖，第一次動(dòng)手切水果，切的還不賴呢�！蔽衣�(tīng)了不好意思地沖她做了個(gè)鬼臉，心里滿懷喜悅。我趕緊在盤(pán)子中找準(zhǔn)大致的位置，用一大半的蘋(píng)果當(dāng)魚(yú)的身體，兩個(gè)桂圓擺放上端當(dāng)魚(yú)眼，另外三小瓣蘋(píng)果擺放到桂圓的正對(duì)面，來(lái)當(dāng)作魚(yú)尾巴。兩瓣橘子擺放到側(cè)面一個(gè)，正中間一個(gè)對(duì)齊，來(lái)當(dāng)作魚(yú)鰭。小蔥拼成水草的形狀，在魚(yú)身上擺成一列，另外的彎成圓圈，在魚(yú)眼處，從大到小排成吐出的泡泡。就這樣，三下五除二，“快樂(lè)的小魚(yú)”就制作完畢了，家人輪番欣賞后，嘖嘖贊嘆，我的心里充盈著歡喜。
端詳著自己的“杰作”，我心想：只要是自己親自動(dòng)手做的，付出了努力，不論好看與否，自己也會(huì)認(rèn)為是最完美的，因?yàn)閯?dòng)手的過(guò)程中讓我嘗到了辛勤勞動(dòng)的甜。
水果拼盤(pán)作文10
今天呀，水果王國(guó)特別熱鬧，大家紛紛忙得不可開(kāi)交呀!這是怎么回事呢?原來(lái)是水果拼盤(pán)開(kāi)始了呀!
大門(mén)里走進(jìn)一個(gè)火焰般紅的水果，似櫻桃非櫻桃，似柿子非柿子，身上還紅得耀眼，定睛一看，原來(lái)是害羞的仙女果妹妹哇!它穿了一件火紅火紅的衣裳，臉羞得通紅通紅，好像包了一層火焰似的。
“哎喲!戳死我了!”不知誰(shuí)喊了一聲，“好痛呀!”“誰(shuí)帶針啦?!”大家都叫了一聲，“臭死了!”大家又不約而同地捂住了鼻子，誰(shuí)呀?這么討厭，扎了別人還不道歉�！拔艺f(shuō)榴蓮，你注意點(diǎn)行嗎?”雪蓮果大嬸說(shuō)，“對(duì)不起，可這刺兒是我天生就有的呀!我可去不掉呀，這有什么辦法呢?”榴蓮大哥說(shuō)，對(duì)了，忘給給你們介紹了，這就是大名鼎鼎的榴蓮大哥，長(zhǎng)滿了刺兒，身上還有一股異香，有人聞了遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，有人卻抱著開(kāi)懷大嚼。
大家都快到齊了，怎么蘋(píng)果大叔還沒(méi)來(lái)哪!“來(lái)啦!”蘋(píng)果大叔穿著西裝，拿著公文包跑來(lái)了，我說(shuō)蘋(píng)果大叔，你還不快去換一換裝束呀!你現(xiàn)在這個(gè)樣子還要怎么參加這個(gè)聯(lián)歡會(huì)哪!
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，各種顏色的燈光灑在舞臺(tái)上，大家唱呀、跳呀，開(kāi)心極了，那不是榴蓮大哥嗎?我就知道會(huì)這樣!
榴蓮大哥又因?yàn)檎也坏交锇槎貋y轉(zhuǎn)了，榴蓮大哥，省省力氣吧，還是去找菠蘿蜜大哥吧!
這個(gè)其實(shí)是我今天做的水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)作文11
暑假期間，我在家里沒(méi)事干，就請(qǐng)爸爸媽媽一起做水果拼盤(pán)。
開(kāi)始了，我們就想怎么做呢？媽媽說(shuō)：“應(yīng)該華麗，讓人感到舒服吧？”爸爸問(wèn)：“那叫什么名字呢？”我和媽媽想了一會(huì)兒一起說(shuō)就叫：“爭(zhēng)奇斗艷吧！”
爸爸百思不得其解，爭(zhēng)奇斗艷該怎么做呢？這時(shí)媽媽早有了思路，就做兩朵美麗的花唄！再加一塊巧克力。
這時(shí)，我們就想需要準(zhǔn)備什么水果呢？媽媽說(shuō)：“花瓣用橘子，花蕊用草莓，根葉用黃瓜。”爸爸說(shuō)：“第二朵花，花瓣用蘋(píng)果，花蕊用葡萄，根葉還用黃瓜�！蔽疫B忙伸手點(diǎn)贊。爸爸就跑出去買(mǎi)備用材料。10分鐘后，爸爸回來(lái)了。媽媽檢查了一遍：”全部準(zhǔn)備完畢！“
我們就開(kāi)始分工，媽媽去清洗，爸爸去切片，我去清洗盤(pán)子。我們一家三口真是八仙過(guò)�！黠@神通。媽媽飛快地洗，洗完一個(gè)水果就遞給爸爸，真是世界“最佳飛手”。爸爸咔咔地切著水果，非常得快，爸爸真神！我們都稱他為“飛刀手”。每個(gè)人都在大顯身手。完成！我們家總共用時(shí)3分鐘。接著，我們就開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。先把花蕊放在中央，再把花瓣擺上去，最后放上根和葉，然后，又拿了一塊巧克力放在了兩朵花的正中央。搞定！
通過(guò)這件事我明白了，只要有豐富的想象力，就能做出美麗的拼盤(pán)。今天，我真是無(wú)比的開(kāi)心，快樂(lè)，我想爸爸媽媽也一樣，我和爸爸都很快樂(lè)。
水果拼盤(pán)作文12
下午，我們大象作文班的同學(xué)在教室里展開(kāi)水果拼盤(pán)大賽。
一進(jìn)教室，我找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。楊老師講完比賽規(guī)則，我們就去洗手，再拿出各自的水果盤(pán)，比賽就開(kāi)始了。
我要做兩顆長(zhǎng)在沙灘上的樹(shù)。我拿出一根香蕉，把香蕉的衣服給脫了，之后切成兩半，當(dāng)做樹(shù)的樹(shù)干。接著取出兩個(gè)橘子，把它的衣服也脫了之后，就把橘片一片一片地掰下來(lái)，鋪在盤(pán)子的底端，當(dāng)做沙灘。我又拿起一根黃瓜，讓段老師幫我切成一塊一塊的，然后我自己再把那些黃瓜片切成兩半，當(dāng)做樹(shù)的葉子。最后，我向一個(gè)同學(xué)借了三個(gè)藍(lán)莓，把藍(lán)莓切成兩半，放在黃瓜片上，當(dāng)做是椰子。
我的作品完成了。我看見(jiàn)還有一些人沒(méi)有做完。終于到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我又激動(dòng)又緊張。老師給我們發(fā)了三張獎(jiǎng)票，讓我們自由投票。楊老師說(shuō)：“有一張票給自己，其他兩張票要給別人�！蔽覈雷永@了一圈，看見(jiàn)其它人做的作品，五花八門(mén)，各式各樣，有做花的，有做金魚(yú)的，還有做寶塔的……
評(píng)獎(jiǎng)完了，我得了四張獎(jiǎng)票，獲得了二等獎(jiǎng)，我挺開(kāi)心的。鮑詠彬和胡憫情得了一等獎(jiǎng)。公布結(jié)果后，楊老師就讓我們開(kāi)吃了，我們分享著自己的作品。
這次水果拼盤(pán)大賽真有趣，真好玩呀！
水果拼盤(pán)作文13
今天，媽媽教我做水果拼盤(pán)。
首先，媽媽先拿來(lái)一張白紙，在上面畫(huà)上水果拼盤(pán)的樣子，畫(huà)一個(gè)盤(pán)子，再畫(huà)上一些水果，畫(huà)好后，我和媽媽去門(mén)口水果店買(mǎi)了一些需要的水果。
回到家，媽媽說(shuō)：“我今天就教你一個(gè)簡(jiǎn)單的吧！”媽媽讓我去挑一個(gè)盤(pán)子，洗干凈給她，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選我選中了一個(gè)乳白色的長(zhǎng)方形盤(pán)子遞給她。媽媽先把火龍果切成兩半，把里面的果肉掏空，再把碎里肉放進(jìn)去，把它們放在盤(pán)子上，蝴蝶的翅膀就完成了，媽媽又用胡蘿卜，為它做一個(gè)身體，最后用奶油畫(huà)上眼睛就大功告成了，媽媽洗了個(gè)手，走進(jìn)了房間，對(duì)我說(shuō)：“慢慢欣賞我的杰作吧！”我不服氣，我要接下來(lái)用剩下的水果獨(dú)立做一個(gè)給她瞧瞧，哼！
我又拿來(lái)一個(gè)盤(pán)子，把橙子刻成南瓜燈，放在盤(pán)子中間，又用刀把菠蘿的“頭”給割了下來(lái)，放在了南瓜燈上，我又在南瓜燈邊放了一圈櫻桃，用小番茄做成了兔子，散落在盤(pán)子上的各個(gè)角落，然后我用勺子舀了一勺果醬在盤(pán)子的下方瀟灑的寫(xiě)下了這幾個(gè)大字——?jiǎng)⒂昙兊拇笞髦蓯?ài)南瓜燈。哈哈！完成啰！
給媽媽一看保證大吃一驚！
我打開(kāi)媽媽房間的門(mén)，大聲說(shuō)道：“劉雨純的大作——可愛(ài)南瓜燈閃亮登場(chǎng)！”媽媽先是一愣，隨后表?yè)P(yáng)道：“哈哈，真是一部大作，南瓜燈的眼睛一只大一只小！”我一看傻眼了，馬上辯解道“人家這叫有個(gè)性，嘿嘿！”
水果拼盤(pán)作文14
如果談及到水果，你會(huì)想到什么？當(dāng)然是水果拼盤(pán)了！哈哈！我們今天就舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)大賽。
只見(jiàn)第一位選手是高緹，只見(jiàn)他洋洋得意，滿面春風(fēng)的上了臺(tái)，老師連忙幫他把水果切好，高緹便熟練地拼了起來(lái)，終于拼起來(lái)了，但他拼的怎么這么的“四不像"呀？頓時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，有的說(shuō)這個(gè)作品應(yīng)該改一改，有的說(shuō)不夠好，有的甚至提出了一個(gè)建議；把這個(gè)作品改成一張笑臉。于是高緹三下五除二就改成了一個(gè)可愛(ài)的娃娃笑臉，兩個(gè)紫色的提子做眼睛，一顆紅紅的圣女果做鼻子，幾顆圣女果做臉部的輪廓，還有三片蘋(píng)果各做了兩只耳朵和一張嘴。這個(gè)小笑臉惟妙惟肖，栩栩如生，搞得我垂涎三尺，唯一美中不足的是，那嘴巴也太小了。于是老師又用三顆提子做出了他的嘴巴。
第二個(gè)作品是海南椰子樹(shù)。巧克力做的沙灘，香蕉做的樹(shù)干，蘋(píng)果做的葉子……還散發(fā)出一股淡淡的香氣，好像我真的在海南島呢！哎呀！我的口水都流出來(lái)了！
第三個(gè)作品是水果花它的花瓣有的是蘋(píng)果，有的是葡萄，真是太美了。我覺(jué)得它已經(jīng)不應(yīng)該叫水果花，兒時(shí)叫做水果王冠了。
這次水果拼盤(pán)大賽真是叫我大飽眼福呀！
水果拼盤(pán)作文15
在五年級(jí)的那一學(xué)期的其中一個(gè)星期的星期二下午，同學(xué)們都在做水果拼盤(pán)。
那天下午的第二節(jié)課，同學(xué)們都拿出了自己帶的水果。有些人都迫不及待的想吃自己帶的水果了。同學(xué)們先分好了去哪一組做水果拼盤(pán)。我們組里的組員有我、趙玉婷、華航海、羅佳瑜、姜茵和方琳琳。我們組里的組員帶了火龍果、香蕉、芒果、西瓜半個(gè)、桂圓、草莓、甜瓜、小番茄······各種水果個(gè)一樣，除了西瓜半個(gè)。還帶了做水果拼盤(pán)的工具有3把水果刀、2個(gè)盤(pán)子、1罐牙簽。
開(kāi)始做了。趙玉婷先把梨、蘋(píng)果和火龍果的皮刨了，我接過(guò)剛刨好的梨、蘋(píng)果和火龍果給了方琳琳。方琳琳先拿起水果刀刷刷兩下子，梨、蘋(píng)果和火龍果就切好了。我信息百倍地拿起半個(gè)西瓜切了起來(lái)，這半個(gè)西瓜像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，怎么切也切不下去，我想：俗話不是說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎？想到這里，我接著切了起來(lái)，成功了。正在這時(shí)，方琳琳拿起水果刀把香瓜切成兩半，再把香瓜里的籽挖了出來(lái)，就像做了一條小船是的。然后，我們用牙簽插在了火龍果上、西瓜上、小番茄上。我們用手指甲把桂圓的皮小心翼翼地剝掉，一個(gè)個(gè)水靈靈、白白嫩嫩的桂圓肉展現(xiàn)在我們的面前。
看著那紅得似火的小番茄，白得似雪的桂圓肉，聞著這人香脾的水果拼盤(pán)。這次做的水果拼盤(pán)，我們把它叫做了香瓜娃娃。
這個(gè)香瓜娃娃真可愛(ài)啊！
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