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準(zhǔn)備萬圣節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的準(zhǔn)備萬圣節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
準(zhǔn)備萬圣節(jié)作文1
明天我們巴貝爾要舉行一個(gè)“HALLOWEEN”的節(jié)日,“HALLOWEEN”是在西方國(guó)家過的一種節(jié)日,用中文翻譯就是萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)在西方國(guó)家也是一個(gè)比較重要的節(jié)日。在萬圣節(jié)的晚上,孩子們要打扮成鬼去嚇人,然后再挨家挨戶地要糖吃,還要說:TRICK-OR-TREATING(不給糖就搗蛋)。如果大人不給糖,孩子們便把肥皂涂在門的把手上,……
有些孩子還要把屋里裝扮成鬼屋,掛上假蝙蝠,裝上蜘蛛網(wǎng),在墻上畫上可怕的鬼臉,令人毛骨悚然……
老師對(duì)我們說,大家要各做一個(gè)MASK《面具》,做得最好的三男三女,明天是要去參加比賽的。老師還叫我們?nèi)ベI幾張彩色卡紙,用來做面具。
我感到奇怪,去年我們也做面具,學(xué)校發(fā)的紙,今年卻要自己去買卡紙,奇怪!
我買了四張卡紙,準(zhǔn)備開始做了,可就在這時(shí),汪老師又提出了一個(gè)要求,不要有太多的血,要做得可愛些!我心里想,萬圣節(jié)做的面具不嚇人,那怎么使人害怕呢?
算了,老師怎么說,我就照著怎么做吧!我就開始做我的MASK了。
我剪了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`臉,在臉上畫了好多花花綠綠的圖案,剪了一雙又大又可愛的眼睛,我覺得這個(gè)面具最有特色的就是它的舌頭了,我又用一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的卡紙剪了個(gè)舌頭,再把它粘在面具上,使舌頭微微卷起,別人都覺得我面具的舌頭很好玩……
去年我做的面具被選上去參加比賽,希望今年做的也能參加比賽。
準(zhǔn)備萬圣節(jié)作文2
今天早上9點(diǎn)鐘,我在床上刷的一下,就坐起來了,然后我就急忙刷牙洗臉換衣服,然后,吃面包抹果醬喝牛奶,然后,再叫媽媽起床,然后媽媽再刷牙洗臉換衣服,吃面包抹果醬喝牛奶……哈!你們知道我為什么,這么迅速的起來嗎?因?yàn)椋业酶鷭寢屓チx烏,買我的萬圣節(jié)服裝,還得趕在12點(diǎn)之前,因?yàn)椋颐魈斓蒙弦惶斓恼n,沒時(shí)間寫作業(yè),所以,在今天下午我只好做作業(yè)啦!
我們做好一切準(zhǔn)備了,之后就出發(fā)了,半路上媽媽突然說:“呀!電池快沒電了,只剩下2格電了!蔽揖驼f:“沒事,大不了叫爸爸來接我們!钡,我們還是平安的到達(dá)了義烏。之后,我們直奔2樓的哈啰威。我們?cè)诘昀锩婀淞斯洌昝娌贾玫暮芸植,很嚇人的,之后,在我跟媽媽的商量下,買了兩套,第一套是這樣的:買一了個(gè)帶著帽子的`披風(fēng),還有一個(gè)巫婆帶著的那種帽子,還有一個(gè)眼罩大小的面具,還有一個(gè)小南瓜燈,這是第一套,第二套是這樣,還是一個(gè)帶著帽子的披風(fēng),一個(gè)骷髏頭面具,還有一個(gè)超級(jí)大的骨骼爪子。我們買完了之后,又買了一些亂七八糟的用品,媽媽還給我買了一個(gè)累死的發(fā)夾。之后,我們就回家了。
到了家門口,我穿上第二套服裝,然后,敲了幾下門,爸爸就來給我開門了,結(jié)果他看見我這樣,就……不說你們也能猜到。嘻嘻!
準(zhǔn)備萬圣節(jié)作文3
今天,我剛來到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,怎么教室門口出現(xiàn)了這么一塊黑布,弄的神神秘秘的,上面還掛滿了閃閃發(fā)光地骷髏頭胸針。我想,咦,怎么把教室弄得這么浮夸,這是學(xué)校嗎,這分明就是鬼屋!
剛進(jìn)教屋,一團(tuán)銀色的頭發(fā)從我頭上拂過,這又是什么,我感到十分膽顫,的教室也太不正常了吧,于是我回頭一看,偶滴神啊,一個(gè)張著血淋淋的嘴巴,牙齒鋒利的人頭被掛在墻上,他的臉是那樣地凹凸不平,讓人一看就起雞皮疙瘩,那凸出來的眼睛似乎在說,讓我吃了你吧!哇,這也太恐怖了吧!
但是,浮夸的還不止這一處,教室的頂上掛滿了蝙蝠剪紙,和萬圣節(jié)海報(bào),那一只一只的`蝙蝠似乎要朝你飛過來,黑板的上面掛了幾個(gè)南瓜紙燈籠,還發(fā)著弱弱的光芒,在黑板的左上端還掛著一張巨型的蜘蛛網(wǎng),上面還爬這一只巨大的黑蜘蛛。幾只蛇盤在音箱上靜靜地望著我們的。
原來明天就是萬圣節(jié)了,我們班的班干部把教室裝扮成萬圣節(jié)的風(fēng)格,為了慶祝明天的的萬圣狂歡,我十分地興奮,當(dāng)然我也應(yīng)該感謝我們班那些聰明能干的班干部,是他們無條件將我們的教室打扮地漂漂亮亮,我們應(yīng)該向他們致敬。
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