我的偶像爺爺作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的偶像爺爺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的偶像爺爺作文1
每個(gè)人在青春年少時(shí)都會(huì)有一個(gè)閃閃發(fā)光的偶像，我也有，只不過(guò)他從未在舞臺(tái)的聚光燈下待過(guò)，只在那暴雨侵襲下的世界里為我閃耀……
要說(shuō)我的偶像啊，可真是再平凡不過(guò)的一個(gè)人了：有些扎手的寸頭常常有晶瑩的汗珠淌下，一雙粗糙有力的大手總是暖乎乎的，一件再普通不過(guò)的衣服可以穿上十幾年——這就是我的爺爺。
那天，教室里，明亮的燈光將我們包裹，與外面的景象格格不入。我望著窗，只見那被烏云染黑的樹在一陣又一陣呼嘯的風(fēng)中左搖右擺，似要被連根拔起�？耧L(fēng)卷著大顆大顆密集的雨點(diǎn)橫沖直撞，顯然已經(jīng)稱霸了整個(gè)世界。
我憂心地等待著，不禁想：“這樣大的雨，爺爺又這么大歲數(shù)了，真的能按時(shí)趕到嗎？”
鐘表的指針極慢地走著，時(shí)間流逝的是這樣的慢，我心焦地等待著，不知親人幾時(shí)來(lái)。
下課鈴猛然響徹在教室里，打破了之前所有的寂靜。廣播里不慌不忙地說(shuō)著“今天雨勢(shì)極大，學(xué)校統(tǒng)一要求家長(zhǎng)進(jìn)校接孩子放學(xué)…….”話還沒(méi)說(shuō)完，早已蓄勢(shì)待發(fā)的家長(zhǎng)就沖了進(jìn)來(lái)，黑壓壓的一片，倒是應(yīng)了景。
我沒(méi)太在意門前家長(zhǎng)們的呼喊聲，因?yàn)槟抢锝^對(duì)不會(huì)有我的爺爺。想到這兒，心里頓時(shí)涌起了一股失落，哪怕努力為自己寬心，也依舊難隱的失落。
但我卻沒(méi)想到，那熟悉的聲音居然最早出現(xiàn)在了教室里！“孫女，下學(xué)啦！”爺爺笑得燦爛，好像只有這毫不在意的笑容可以掩蓋那一臉的疲憊和滿身雨水。我愣愣地看著爺爺，眼眶和心窩都暖乎乎的，像爺爺?shù)囊浑p手。
我跟著爺爺走下教學(xué)樓，看著爺爺高大筆直的背影在雨中像一堵無(wú)懈可擊的墻，緊緊護(hù)住了他身后的我。
從此以后，我多了一個(gè)特殊的偶像：爺爺。
我的偶像爺爺作文2
在險(xiǎn)惡崎嶇的道路上，他是一把火炬，照亮我徬徨的心靈；在一望無(wú)際的海洋中，他是一座燈塔，指引著我航向正確的航道；在黯淡無(wú)光的黑夜里，他是一顆星星，帶我迎向歡樂(lè)的每一天。而他，就是我的偶像──我最親愛的爺爺。
每天清晨，當(dāng)朝陽(yáng)冉冉的升起，喚起沉睡中的我以及一個(gè)個(gè)嶄新的生命，我便會(huì)揉著惺忪的睡眼，洋溢起燦爛的笑容，牽起爺爺?shù)氖�，一同到家中菜圃走走。那兒，有著嬌艷的百花、高聳入云的樹木，和翡翠般的綠葉，在閑適自在的風(fēng)梳理下，更顯的生機(jī)勃勃，我知道：這些都是在爺爺不怕風(fēng)吹日曬，天天呵護(hù)的心血結(jié)晶。而冬瓜更是爺爺最驕傲的，它不但沿著樹木往上長(zhǎng)，更垂吊在樹枝上，為了讓樹支撐住又大又重的冬瓜，爺爺做了吊床，使冬瓜們舒服的躺在那兒，使我看了敬佩不已。
到了假日，我更愛與爺爺在藝術(shù)的長(zhǎng)廊上，盡情的騁馳，找到另一片屬于我們的繽紛天空。我們會(huì)將手，放在黑白鍵中，來(lái)一個(gè)四手連彈，奏出一首首扣人心弦的美麗樂(lè)章，使貝多芬、莫札特的作品，在我手指間快速穿梭著，達(dá)到渾然忘我的境界；我們更會(huì)拿起畫筆，在紙上輕輕一點(diǎn)，成了燦爛的花朵，在綠葉的陪襯下，綻放出美麗容顏，悄悄一揮，成了一片湛藍(lán)的天空，使整幅畫更加詩(shī)情畫意，圖中，還有著我與爺爺，依然手牽著手，欣賞著欣欣向榮的整個(gè)大地。
每當(dāng)我遇到重重困難，而跌入陰暗的泥淖中，是爺爺走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，告訴我：你，一定可以的，可以重新站起來(lái)！雖然只是一句話，卻敲醒了迷失方向中的我，使我像吃了菠菜的大力水手，勇氣橫生。不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。終于，我披荊斬棘找到了成功的甜美果實(shí)，讓自己發(fā)光發(fā)熱。
爺爺，是一個(gè)特別的人，一個(gè)我最親愛的偶像，因?yàn)樗�，使我嗅聞人情的美好、諦聽生命的脈動(dòng)，洗凈世俗煩憂。這次，握著爺爺送我的筆，抱著滿滿爺爺給的祝福，來(lái)參加作文比賽，我一定要旗開得勝，與爺爺──我的偶像一起分享這種光榮的喜悅……。
我的偶像爺爺作文3
每個(gè)人都有自己的偶像。有的人的`偶像是明星，有的人的偶像是科學(xué)家，有的人的偶像是醫(yī)生，還有的人的偶像是教師等等。當(dāng)然，我也有我心目中的偶像——我那心靈手巧的爺爺。
我的爺爺是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民。他長(zhǎng)的不高也不矮，身材看起來(lái)有點(diǎn)瘦，但是他的身體很好，一雙炯炯有神眼睛里總透著一股智慧的光芒；他不怎么愛笑，看起來(lái)很酷。你們會(huì)問(wèn)這么平凡的一個(gè)人，有什么值得我崇拜呢？哈哈，那我告訴你吧，因?yàn)槲业臓敔斢幸浑p靈巧的手。到底怎樣厲害呢？別急，聽我慢慢道來(lái)。
先不說(shuō)我家的廚房是我爺爺一個(gè)人搭建起來(lái)的，就說(shuō)說(shuō)他為我做的木劍。上個(gè)星期天，我看到家里有一堆木頭，突然之間我想到我一直夢(mèng)寐以求的木劍。我就從中找出一塊較好的木頭，纏著爺爺幫我做木劍。爺爺看了看我拿的木頭，搖了搖頭說(shuō)：”你這木頭不好，我另外幫你找一塊吧�！昂髞�(lái)，爺爺找到另外一塊木頭，一邊做一邊告訴我怎樣才能做成一把漂亮的木劍。他說(shuō)先要用鋸子鋸一個(gè)木劍的模型出來(lái)，只見爺爺左手拿木頭，右手拿鋸子慢慢地把木頭先鋸成一個(gè)十字架形狀。再把長(zhǎng)一點(diǎn)的那頭用刀慢慢地削出劍的劍身。然后拿起一把小一點(diǎn)的刀把劍頭削尖，把有棱角的地方磨圓。不到一個(gè)小時(shí)，一把獨(dú)一無(wú)二的木劍就在爺爺靈巧的手中出現(xiàn)了。后來(lái)爺爺還告訴我，不能把劍頭對(duì)著人，很危險(xiǎn)。真的很羨慕爺爺?shù)哪芨伞?/p>
怎么樣，你們覺(jué)得我的爺爺厲害嗎？他還會(huì)做好多好多的東西。我小時(shí)候的玩具車、玩具槍、玩具輪船……都是我的爺爺親手幫我做的。我的偶像是不是很棒啊。
【我的偶像爺爺作文3篇】相關(guān)文章：
我的偶像爺爺作文(3篇)10-27
我偶像的作文08-22
我的偶像作文05-13
《我的爺爺》作文09-07
我的偶像學(xué)生作文02-16
我的偶像——愛迪生作文10-30
我的“偶像”小學(xué)作文10-11
寫我的偶像作文09-29
TFBOYS我的偶像作文09-10