文明從禮讓作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的文明從禮讓作文，歡迎大家分享。

文明從禮讓作文1

　　文明，它是一座美麗的紅橋，讓你我的心靈彼此領(lǐng)悟；它是一層攀登的階梯，讓你我的情感得到升華；它又是一把彩色的小傘，讓你我的生活增添光彩。它表現(xiàn)出了一個(gè)人的素質(zhì)。

　　我的鄰居是一位專業(yè)的鋼琴老師，但是素質(zhì)并不專業(yè)。他很“勤快”地在家做起生意來(lái)，每天除了在家授課，就是連續(xù)用幾小時(shí)的時(shí)間來(lái)練琴。他彈琴不累，我們聽(tīng)的都累��！為了便利生活，我們是協(xié)商了好幾次，但意見(jiàn)總不能達(dá)成一致。我是伴著他的琴聲艱難地度過(guò)了十三年，全家過(guò)著吃飯、睡覺(jué)都有琴聲伴奏的.“歐洲式”生活。全家人成了名副其實(shí)的欣賞“專業(yè)戶”。“專業(yè)”的鋼琴師�。‰y道您就彈奏不出“文明”的樂(lè)曲嗎？我們多么希望您的素質(zhì)能更加“專業(yè)”。

　　一個(gè)人的素質(zhì)可以從自己身邊的小事著眼，它能繪制出一幅美麗的“素描”畫：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從新一佳商場(chǎng)步行回家，望著公路四通八達(dá)，交通標(biāo)志鮮明。車子即使沒(méi)有最佳漂移，也能讓路人體會(huì)到風(fēng)馳電掣真正的速度，我當(dāng)時(shí)是身臨其境地感受到爭(zhēng)分奪秒的氣勢(shì)。我目睹狂奔的車流，恐懼感油然而生，并加快了步伐。在我匆忙過(guò)十字路口的時(shí)候，人行道上頓時(shí)亮起了紅燈。一輛小轎車急速行駛過(guò)來(lái)，我差點(diǎn)被撞上，只見(jiàn)當(dāng)時(shí)，我的身體與車身也就差幾厘米的距離。我虛驚一場(chǎng)，太危險(xiǎn)了！真不該“越軌”。

　　那位司機(jī)叔叔趕緊把車窗搖下來(lái)，探出腦袋和藹地關(guān)心我：“小朋友，你沒(méi)事吧？以后一定要等到綠燈的時(shí)候才能過(guò)去哦！”面對(duì)叔叔的文明之舉，我也不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，以后我一定會(huì)特別注意的。叔叔，對(duì)不起！”那位叔叔真好，他給予我的不是責(zé)罵聲，而是循循善誘的教育聲。頓時(shí)，我心隨著流動(dòng)的車輛和紅綠燈閃耀的節(jié)奏跳動(dòng)著。哼起了優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌兒，消失在茫茫人海中。從那以后，我以那次“越軌”的行為告誡自己，車人相讓，不僅可以挽救人的生命，而且折射出社會(huì)文明的進(jìn)步程度。我將永遠(yuǎn)銘記那一瞬間。

　　文明是普通之歌，文明是平凡之舉，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴的小事做起，讓我們用言行舉止奏響文明的樂(lè)章，讓文明之花活躍在每個(gè)人的生活里，跳動(dòng)在每個(gè)人的美好心靈里。

文明從禮讓作文2

　　斑馬線也即人行橫道線，為道路上白色而平行的粗實(shí)線，因酷似斑馬身上的花紋而得名。斑馬線是供行人橫過(guò)道路使用的，是行人的安全線、生命線，神圣不可侵犯�？偣�司在“文明公交行動(dòng)”中所倡導(dǎo)的禮讓斑馬線，就是對(duì)行人的尊重、就是對(duì)生命的尊重！

　　之所以把禮讓斑馬線提到如此這般的高度，是緣于斑馬線上曾經(jīng)有著沉痛的.教訓(xùn)。進(jìn)行百度搜索，可以看到成千上萬(wàn)個(gè)發(fā)生在斑馬線上的事故案例，個(gè)個(gè)銘刻心骨。就在不久前、就在城南的一處斑馬線上，一條鮮活的生命瞬間就葬送在了車輪之下。究其根本原因，說(shuō)輕了是違反交通法規(guī)，說(shuō)重了是無(wú)視行人的生命安全�！兜缆方煌ò踩�》的“讓行原則”明確規(guī)定：遇行人橫過(guò)道路時(shí)，減速慢行；遇行人正在通過(guò)道路時(shí)，停車讓行。不得與行人爭(zhēng)道搶行。此規(guī)定泛指一般道路，若遇斑馬線，就更應(yīng)該讓行人優(yōu)先通行了。否則，在人的生命至高無(wú)上的前提下，按照《道路交通安全法》的“責(zé)任認(rèn)定原則”，將由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)責(zé)任；只是在有證據(jù)證明行人有違反交通法律法規(guī)行為的，才可以減輕機(jī)動(dòng)車一方的責(zé)任；唯有事故是行人故意造成的，機(jī)動(dòng)車一方才不承擔(dān)責(zé)任。倘若要證明這一點(diǎn)，難度極大，甚至根本就不可能。這就意味著，一旦在斑馬線上發(fā)生事故，機(jī)動(dòng)車一方必承擔(dān)全部責(zé)任無(wú)疑！為了表示對(duì)生命的尊重，重大交通事故中承擔(dān)主全責(zé)任的當(dāng)事人，還必將依照《刑法》的相關(guān)規(guī)定受到嚴(yán)厲的法律制裁！

　　斑馬線彰顯著對(duì)行人生命的尊重、關(guān)乎著行人的生命安全，必須禮讓！禮是禮節(jié)、禮貌，讓是不爭(zhēng)、不搶。禮讓斑馬線就是車輛通過(guò)斑馬線時(shí)先慢、先停、先讓，有禮節(jié)、禮貌的避讓行人，不爭(zhēng)不搶，讓行人優(yōu)先通行。

　　禮讓是一種修養(yǎng)、是一種境界、是一種傳承、是一種美德、是一種必須。禮讓斑馬線，可以讓出一份文明、讓出一份和諧、讓出一份暢通、讓出一份安全、讓出一份幸福。

　　不要抱怨現(xiàn)行的交通環(huán)境、不要指責(zé)行人的交通行為，以《道路交通安全法》為準(zhǔn)則，吸取既往的事故教訓(xùn)，從自己做起、從現(xiàn)在做起，禮讓斑馬線，對(duì)行業(yè)的形象負(fù)責(zé)、對(duì)行人的生命負(fù)責(zé)。這也就是總公司開展“文明公交行動(dòng)”的目的之所在。

文明從禮讓作文3

　　記得那一天上周星期五，金燦燦的太陽(yáng)像一個(gè)火紅火紅的火球，藍(lán)藍(lán)的天空像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，云朵白白的一會(huì)變成蘋果一會(huì)變成木子老師，還有幾個(gè)白雪公主呢。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳開心的唱歌，有些小鳥在天空上自由的飛翔，花兒開出了五彩繽紛的花瓣正玩游戲呢，小草綠油油的好像在建那寬廣的草原呢？樹上的葉子特別茂盛，好像在給人們搭一個(gè)大大的雨傘，人們都在下面盛涼呢，還有好多好多的花，樹、草、樹葉、蘺笆、柳枝……他們都在迎接火紅火紅的太陽(yáng)呢。我背著重重的小書包，費(fèi)了九牛二虎之力慢慢的走，費(fèi)了很大很大的力氣，終于上到了車，累得我筋疲力盡，放下書包，跑都跑不動(dòng)了。

　　請(qǐng)上車的乘客盡快上車。車廂里，人山人海，有的人臉都要貼在窗那里，似乎要把窗都弄破了，有的人左搖右晃，有的人沒(méi)有座位，有的連扶手地方的沒(méi)有。

　　車到站了，門一打開，乘客們像火箭一樣向門外沖，這時(shí)來(lái)了一個(gè)年輕漂亮的女生，只見(jiàn)她的長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身穿美麗的衣服，戴著一頂全世界最好的帽子，背著一個(gè)非常漂漂亮亮的小書包，腳9厘米高的高跟鞋，后面跟著一個(gè)男孩，頭發(fā)短短的，穿著一雙黑色的皮鞋。突然一個(gè)急剎車哎呦只見(jiàn)青年男孩蹲在車子上，伸出右手，揉了揉剛才被踩到的腳，特別發(fā)愁，他把眉毛形成了川字，眼望著地板，嘴抿成了一條線，臉繃得緊緊的。

　　對(duì)不起妙齡的女郎道歉，一手扶著車桿，伸出干干凈凈的手，彎著腰，想要拉那個(gè)男孩，帶著滿臉的歉意，說(shuō)沒(méi)事吧男孩不領(lǐng)情的伸出手來(lái)，用力的打掉了她的手，怒發(fā)沖冠，弄的把眉倒八字，眼瞪得圓圓的`像一個(gè)銅鐘，鼻子直冒煙，咬牙切齒仿佛把牙齒咬碎，臉氣得發(fā)紫菜。大聲的說(shuō)你干嘛穿那么高的鞋呀，這又不是去觀美大賽，還那么不注意，把我腳都踩傷了！

　　妙齡女郎特別生氣的挺撅著嘴，用力的蹬了蹬地板，非常生氣的大聲說(shuō)我好心向你道歉，你還這種態(tài)度，不理你了。

　　正當(dāng)他們吵得不可開交時(shí)，一位老爺爺滿臉皺紋，拿著拐杖慢慢地走到他們跟前，他用手把他們手拉住，慈眉善目的說(shuō)你們倆不要再吵了，難道你們想再讓別人來(lái)占領(lǐng)我們中國(guó)嗎？不想的話你們一定要從文明做起，如果你們想讓別人占領(lǐng)中國(guó)就繼續(xù)吵架吧。

　　他們聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挾疾缓靡馑�，他們握手和好，那男生說(shuō)對(duì)不起，我不應(yīng)這樣對(duì)你那女孩說(shuō)我也有不對(duì)的地方說(shuō)完他們都各自坐回了自的坐位了。

文明從禮讓作文4

　　我們都知道，文明交通，禮讓為先。禮讓，讓本來(lái)只是擦肩而過(guò)的路人彼此沒(méi)有溝通和聯(lián)系，卻因禮讓產(chǎn)生了一次短暫的接觸。盡管耽誤了一段時(shí)間，卻多了一份感激之情，使人與人的感情變得緊切起來(lái)。

　　斑馬線彰顯著對(duì)行人生命的尊重，關(guān)乎著行人的生命安全，必須禮讓!禮是禮節(jié),禮貌;讓是不爭(zhēng)，不搶。禮讓斑馬線就是車輛過(guò)馬路時(shí)先慢，先停，先讓，有禮節(jié)，禮貌地避讓行人，不爭(zhēng)不搶，讓行人優(yōu)先通行。

　　我們小鎮(zhèn)，距離城市較遠(yuǎn)，很少見(jiàn)到信號(hào)燈，所以有很多人不會(huì)自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致在學(xué)校旁的公路上多次發(fā)生交通事故。

　　記得去年五月，我們?cè)诮淌疑险n，不知過(guò)了多久，外面突然傳來(lái)了警車和救護(hù)車的鳴笛聲。當(dāng)這個(gè)聲音在我們耳邊響起，就都知道，肯定是有發(fā)生交通事故了。后來(lái)，在國(guó)旗下講話，老師告訴我們，在超市附近的斑馬線上，一輛私家車和一輛摩托車撞上了，兩人都受了不同程度的傷，原因是私家車沒(méi)有禮讓。結(jié)束時(shí)，老師反復(fù)叮囑我們?cè)隈R路上行走時(shí)一定要小心，千萬(wàn)不能讓這類事發(fā)生在我們身上。

　　但還是有些同學(xué)沒(méi)有把這些事放在心上。有一次我正走在放學(xué)回家的路上，后面突然一陣急促的'喇叭聲，接著又是剎車聲。我急忙回頭，眼前的一幕嚇了我一跳，一個(gè)騎自行車的男同學(xué)摔在斑馬線上，面包車司機(jī)正從車上下來(lái)，要去扶他，男孩站起來(lái)拍拍身上的灰塵，對(duì)司機(jī)擺擺手，表示自己沒(méi)事。這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)說(shuō)：“還好沒(méi)事，下次千萬(wàn)別再這樣了，很危險(xiǎn)的。”原來(lái)是這位同學(xué)過(guò)斑馬線時(shí)沒(méi)有觀察路況和快速通行，反而還在跟走在路邊上另一位同學(xué)打招呼，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　在英國(guó)，行人過(guò)馬路，即使在沒(méi)有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼，因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車輛避讓行人已成為一種習(xí)慣。希望我們國(guó)家也可以像他們一樣。

　　車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。不管你堵得有多難受，遇到該讓的時(shí)候，還是要主動(dòng)讓，急躁地在車流里盲目亂竄只會(huì)讓交通更加堵塞。所以，讓禮讓成為我們的一種習(xí)慣吧!

文明從禮讓作文5

　　在道路交通中，斑馬線被稱為生命線，斑馬線的文明也成為人們茶余飯后的討論內(nèi)容，每當(dāng)我們站立十字路口，準(zhǔn)備過(guò)馬路，看著川流不息的汽車穿行于斑馬線時(shí)，就算是屬于行人的斑馬線，也無(wú)法阻止這些車輛稍稍減速或停止下來(lái)，讓行人先過(guò)馬路。該如何避免這一現(xiàn)狀，我想應(yīng)該從最簡(jiǎn)單的開始做——禮讓斑馬線。

　　記得有一次，我和舅舅正要去杭州自然博物館，正當(dāng)我們要經(jīng)過(guò)斑馬線的時(shí)候，開來(lái)了一輛高大的公交車，我和舅舅停止腳步，等待它先駛過(guò)。可就在這時(shí)，這輛公交車看到我們慢慢地減速停在了斑馬線前，咦？怪了，這里又沒(méi)有公交站牌，為什么把車停了下來(lái)？正當(dāng)我納悶時(shí)，我驚奇地望著這輛高大的公交車時(shí)，那位公交車司機(jī)笑瞇瞇的朝我和舅舅做了一個(gè)手勢(shì)，原來(lái)是先讓我們走過(guò)去，這時(shí)我才恍然大悟。我和舅舅大步向前走去，等到我們都走過(guò)去了，司機(jī)才慢慢地啟動(dòng)汽車?yán)^續(xù)行駛，此刻我在心里為他豎起了大拇指，為他這種“車讓人”的精神點(diǎn)贊。

　　生活中除了有像上面那位“車讓人”的公交司機(jī)外，但也有一些行人在走斑馬線、紅燈亮的時(shí)候，還一如既往加速前進(jìn)的司機(jī)。前段時(shí)間就有發(fā)生在我們磐安身邊的真人真事，在某個(gè)陰雨天，城區(qū)月山路的某個(gè)路口，一位撐著雨傘的白發(fā)老奶奶站在斑馬線中間的隔帶邊等著過(guò)馬路，多次招手示意車輛讓行�？墒茄矍暗能囕v就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流不停地駛過(guò)，永遠(yuǎn)也停不下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間，一點(diǎn)兒空隙，讓老奶奶過(guò)馬路，就在這時(shí)在她外側(cè)的一輛黃色轎車慢慢減速，停在斑馬線前，可是緊鄰老奶奶的內(nèi)側(cè)車道上的車絲毫沒(méi)有減速，停止的'意思，依舊我行我素地穿過(guò)，最后黃色轎車司機(jī)只能違規(guī)占住兩個(gè)車道，擋住后方來(lái)車，老奶奶這才蹣跚過(guò)了馬路。

　　什么時(shí)候？所有的司機(jī)都能夠像黃色轎車司機(jī)一樣做到“車讓人”，讓像老奶奶這樣的行人能夠順利而又安心地走過(guò)斑馬線呢？這是一個(gè)值得廣大司機(jī)應(yīng)該反思的問(wèn)題。

　　文明禮讓斑馬線是我們每一位公民都應(yīng)該遵守和做到的，禮讓斑馬線是一種修養(yǎng)，更是我們對(duì)生命的一種尊重。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)走上斑馬線，禮讓他人就是禮讓自己。

文明從禮讓作文6

　　我們?cè)��?jīng)為很多事情點(diǎn)過(guò)贊，我們?yōu)閯?dòng)人心弦的風(fēng)景點(diǎn)贊，為一場(chǎng)精彩激烈的比賽點(diǎn)贊，為某個(gè)人獨(dú)特而曲折的經(jīng)歷點(diǎn)贊……而今天，我要為文明禮讓點(diǎn)贊。

　　回家的路上，我總要路過(guò)一個(gè)繁華的路口。特別是每當(dāng)遇到上下班時(shí)刻，那里總是車水馬龍，人流如織，嘈雜聲夾雜著各種車輛的喇叭聲不絕于耳，焦急的人流因?yàn)橼s著上下班，都不耐煩的擁堵在十字路口，等待下一個(gè)綠燈的放行，這天，我恰巧也等在這里。

　　在我等待期間，只見(jiàn)一位看上去有七八十歲的老人拄著拐杖蹭到等待的人群邊，他衣著簡(jiǎn)樸，滿頭白發(fā)，臉上寫滿了歲月的滄桑，看上去十分的瘦弱，甚至有點(diǎn)弱不禁風(fēng)。當(dāng)綠燈亮起來(lái)的時(shí)候，他跟在人群后面向另外一邊走去，可是他走的似乎有些慢了，落在了最后，等到綠燈結(jié)束，紅燈都亮起來(lái)的時(shí)候，一側(cè)的.車輛準(zhǔn)備啟動(dòng)時(shí)，老人還徐徐走在馬路的中央！眼看著車輛接近，他現(xiàn)在的處境十分的危險(xiǎn)，來(lái)來(lái)往往的車輛，稍有不慎就會(huì)把他撞到。

　　這時(shí)，在一側(cè)等待的車輛，排的最前面的車卻遲遲沒(méi)有發(fā)動(dòng)，安靜的等待著老人走完最后的幾步。排在后面的車輛司機(jī)卻不耐煩起來(lái)，不停的長(zhǎng)按著喇叭，甚至有的司機(jī)從車?yán)锾匠鲱^來(lái)，嘴里在謾罵著�？此麄兡歉睔鈩�(shì)洶洶的模樣，都恨不得沖下車來(lái)，可能他們并不知道前面正在發(fā)生的一切。最前面的車輛一直等到老人走過(guò)斑馬線，才啟動(dòng)起來(lái)。老人似乎也意識(shí)到那輛車是為了等自己過(guò)去才遲遲不肯發(fā)動(dòng)的，于是，他轉(zhuǎn)過(guò)身去，朝著那輛車的方向豎起了大拇指，為那個(gè)司機(jī)點(diǎn)贊，也是用自己的方式表達(dá)著對(duì)那位司機(jī)的感謝，而那輛車的司機(jī)也露出了一個(gè)充滿善意的微笑，便飛快的離開了。

　　短短的一幕，瞬間的感動(dòng)，看到了這一幕，我也不禁在心中為那位司機(jī)點(diǎn)贊，為他的禮讓行為點(diǎn)贊。機(jī)動(dòng)車禮讓行人，雖然是大家都提倡的文明行為，但是實(shí)踐中能夠做到的司機(jī)又能有幾個(gè)呢？是啊，人與人之間如果也有這般的禮讓，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美好。

　　為文明禮讓點(diǎn)贊，點(diǎn)贊的同時(shí)，也要把文明禮讓的行為貫徹到自身，爭(zhēng)做一個(gè)懂得禮讓的文明公民！

文明從禮讓作文7

　　今天想和大家說(shuō)說(shuō)在“文明禮讓斑馬線”活動(dòng)中，我們公交車如何做到在斑馬線前禮讓！斑馬線，大家都很熟悉，在紅綠燈路口、學(xué)校門口、繁華路段，都會(huì)見(jiàn)到斑馬線，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。然而，在日常交通行為中，有相當(dāng)一部分駕駛?cè)嘶蛐腥巳狈��?duì)斑馬線作用的認(rèn)識(shí)。就本人如何在斑馬線上前讓行談?wù)勛约旱男牡门c大家共勉：

　　車讓人，人讓車，讓出社會(huì)的和諧自3月3日文明禮讓斑馬線活動(dòng)開展以來(lái)，我的第一次讓行帶給我的是，車讓人，人讓車，讓出社會(huì)和諧的感動(dòng)！3月3日在中山廣場(chǎng)門口的斑馬線前，我駕駛車輛第一次體會(huì)停車讓行。以前我在通過(guò)斑馬線時(shí)，我雖然會(huì)減速慢行，但，是沒(méi)有那種必須要停車讓行的習(xí)慣。今天我看到很多要過(guò)馬路的`行人，沒(méi)想到公交車會(huì)主動(dòng)停下，都愣在那里，我趕緊對(duì)他們做了個(gè)請(qǐng)他們先行的手勢(shì)，他們才恍然大悟，趕緊往前走，當(dāng)他們走到我車頭的前方的時(shí)候，有位行人還扭過(guò)頭對(duì)我豎起了大拇指，我相信我和這位恕不相識(shí)的行人的行為，必定感染了整個(gè)車廂的人，也必定會(huì)提升我們城市的文明程度。

　　如何避讓隨意亂穿馬路的行人，在車輛經(jīng)過(guò)市政府縣學(xué)街南口時(shí)，雖然是有燈控，但是地處繁華路段，隨意不遵守交通法規(guī)的行人隨處可見(jiàn)，這時(shí)注意力必須高度集中，不但要注意斑馬線上有沒(méi)有行人，還要注意不經(jīng)斑馬線橫過(guò)馬路的行人和急速通行的電瓶車。為有效避讓橫過(guò)馬路的行人，車子應(yīng)適時(shí)減速，確保安全。

　　做好示范一樣開心，其實(shí)每一次讓行，我都會(huì)有不一樣感受。有一次我開車行經(jīng)到惠貞書院門口時(shí)，正巧有一位媽媽領(lǐng)著小朋友過(guò)斑馬線準(zhǔn)備到對(duì)面的學(xué)校，小朋友裝了個(gè)停車的手勢(shì)，我就停在斑馬線讓行，（其實(shí)我早就減速）還對(duì)他笑笑并揮手讓行，小朋友笑瞇瞇地對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽你看我的手勢(shì)多像交警叔叔�。“⒁叹徒o我讓行了，我真厲害��！”那個(gè)母親就對(duì)孩子說(shuō)：“你看這個(gè)阿姨做的多好啊，給你讓行，還對(duì)你笑呢！”同時(shí)一輛私家車看到我停車讓行時(shí)，也主動(dòng)跟著在斑馬線前停了下來(lái)，那對(duì)母子很順利地安全地過(guò)了馬路。

　　路口通行也不急加速，有時(shí)雖然是綠燈放行，可是作為駕駛員必須也要控制車速，觀察好四周行人及電瓶車的動(dòng)態(tài)，必要時(shí)開啟車上的語(yǔ)音提示器，將車速控制在15公里左右緩行，確保行人完全橫過(guò)馬路后才緩緩地提速前行。

　　我想：“文明禮讓斑馬線”活動(dòng)的宗旨要形成，車讓人、人讓車，人人自覺(jué)遵守交通法規(guī)、人人文明禮讓的社會(huì)氛圍，真正創(chuàng)造一個(gè)安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。

文明從禮讓作文8

　　文明禮讓是中華五千年美德，是中華民族的驕傲。

　　記得那一天晚上，我和欣雨到阿姨家做客，阿姨家住在十六層樓。

　　吃晚飯，聊會(huì)兒天，不知不覺(jué)，時(shí)針已經(jīng)敲了九下。

　　我和欣雨匆匆忙忙與阿姨打了個(gè)招呼，便直奔電梯口，準(zhǔn)備乘最后一趟電梯下樓。

　　剛沖到電梯口，碰巧，電梯門正開著，我們便不管三七二十一，沖進(jìn)了電梯。

　　可電梯剛啟動(dòng)，我們才發(fā)現(xiàn)情況不妙，抬頭一看，不好，電梯正在上升通道。

　　我心里真是個(gè)急，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。

　　電梯門一次又一次地被打開，到頂樓時(shí)，電梯里已經(jīng)擁擠不堪。

　　抱怨聲、怪叫聲、談話聲匯成了一片噪音。

　　我祈禱著，希望快快到達(dá)一樓，千萬(wàn)不要有人再上來(lái)，要不然，這電梯可就更擠了。

　　可天不如人愿，在十樓的時(shí)候，電梯門又一次被打開了，門口站著一位行動(dòng)不便，拄著雙拐的老人，她努力想擠進(jìn)來(lái)。

　　誰(shuí)知，她剛將拐杖頭塞進(jìn)來(lái)，電梯立馬顯示“超載”，她不得已又把雙拐縮了回去。

　　這時(shí)，電梯里的幾位大哥哥怒目圓睜，眉毛一挑，罵罵咧咧地關(guān)上門。

　　電梯還沒(méi)啟動(dòng)，門又一次被打開，老人哀求地望著我們。

　　我向欣雨使了個(gè)眼色，她心領(lǐng)神會(huì)，和我一起走出了電梯，將老人扶了進(jìn)來(lái)。

　　這時(shí)，電梯里的空氣仿佛也凝固了，特別寂靜。

　　片刻。

　　人們又開始議論紛紛。

　　在電梯門關(guān)上的那一瞬間，我厭惡地看了看那幾位滿臉羞紅的大哥哥。

　　我和欣雨從樓梯上走了下去，那可是十層樓啊!寒風(fēng)一陣陣襲來(lái)，可我們心里卻熱乎乎的。

　　剛到一樓，就發(fā)現(xiàn)老人拄著雙拐在樓道口向我們點(diǎn)頭致意：“謝謝你們!”

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，文明禮讓的事比比皆是，無(wú)處不有。

　　但也有一些人只做表面文章，為撈名聲而做好事。

　　“文明禮讓”寥寥四個(gè)字告訴我們，應(yīng)該做一個(gè)善良的`、有愛(ài)心的正直的人。

　　真正做到有難必幫，有險(xiǎn)必救，絕不能做一只披著羊皮的狼。

　　在5·12大地震中，林浩等小英雄把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己。

　　他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)悍衛(wèi)“文明禮讓”，使許多人得到了第二次生命。

　　其實(shí)，只要舉手之勞，就能幫助一些需要幫助的人，比如：公交車上讓坐;扶盲人過(guò)馬路;同學(xué)相處多讓著點(diǎn)兒……

　　總之，作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該以林浩為榜樣，從身邊的小事做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，做一個(gè)真正的文明禮讓的傳承人。

文明從禮讓作文9

　　今天我和媽媽很早就起床了，媽媽看看外面的天氣后就皺起眉頭，哎！又是一個(gè)壞天氣，我知道媽媽最不喜歡刮風(fēng)的天氣。

　　吃完早飯媽媽和我就“鉆”進(jìn)了衣柜里，開始找哪件衣服最暖和，終于我和媽媽“武裝完畢”，這時(shí)候我們就像一個(gè)大圓球。好了，準(zhǔn)備出發(fā)，媽媽想帶我去市里轉(zhuǎn)，但最近因?yàn)檐囕v限行，我和媽媽只好坐公共汽車去，我們一路走一路說(shuō)，開心極了！不知不覺(jué)就走到了車站。

　　我一看要坐的車還沒(méi)有來(lái)，就跑到站臺(tái)后面玩去了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，忽然來(lái)了一位阿姨，我看見(jiàn)阿姨在和媽媽說(shuō)話，我就好奇地跑過(guò)去看，原來(lái)她是向媽媽問(wèn)路，只見(jiàn)媽媽熱情地說(shuō)：“大姐，您坐某某路車公交車就能到，正好我們也坐那輛車，跟我們一起吧！”阿姨爽快地答應(yīng)了，沒(méi)過(guò)幾分鐘公交車就來(lái)了，我、媽媽和阿姨上了車。

　　車上，有許多老人有剛從菜市場(chǎng)買完菜的，有剛從公園轉(zhuǎn)回來(lái)的，也有要去購(gòu)物的'，各種各樣。我往車廂看了一圈，正好有一位年輕的阿姨下車，騰出來(lái)一個(gè)座位，媽媽正準(zhǔn)備讓我坐，可突然看到我旁邊有一位大約七十多歲的老奶奶，熱心的媽媽連忙對(duì)老奶奶說(shuō)“奶奶，您坐吧！”老奶奶笑了笑，連忙說(shuō)謝謝。

　　這時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心里，隨后，有人陸續(xù)下車，空下了一些座位，我和媽媽坐到了空位置上，我們前面有位老爺爺準(zhǔn)備下站，可是看他好像起身很不方便，媽媽伸出了那溫暖的手去扶起老爺爺，老爺爺說(shuō)了聲謝謝，后來(lái)我問(wèn)：“媽媽為什么要去扶那位老爺爺呢？”媽媽說(shuō)：“做人要有一顆樂(lè)于助人的心，咱們身體還很健康，那為何不去幫助別人呢！”我立刻對(duì)媽媽豎起了大拇指。

　　下車了，媽媽一邊走一邊說(shuō)：“現(xiàn)在中國(guó)進(jìn)入了老齡時(shí)代�！蔽覇�(wèn)“什么是老齡時(shí)代？”“就是老年人很多�！眿寢屨f(shuō)。我驚訝地問(wèn)：“那中國(guó)是老年社會(huì)不就很麻煩嗎？”“所以才需要大人和小孩一起幫助老人��！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我似懂非懂。但我明白了一點(diǎn)：要幫助老人，團(tuán)結(jié)大家！

　　現(xiàn)在我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人的好孩子�！�

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