【精華】六年級(jí)的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
夜幕降臨，我托著下巴，望著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)和那輪皎潔的明月，我竟情不自禁的陶醉其中。漸漸地，漸漸地，我插上了想象的翅膀，飛向那美麗的人間仙境……
“咦，這是誰(shuí)的信？”我望著手中的信，有些不知所措。我給自己壯了壯膽，打開一看。噢，原來(lái)是月亮姐姐和星星妹妹寫的邀請(qǐng)函。定睛一瞧，那些字是由金光閃閃的小點(diǎn)點(diǎn)組成的，更神奇的是，讀完后，那此金字居然變 成了一雙金翅膀，帶著我飛向了那朝思暮想的月球。飛到了星星與月亮的家，我異常興奮！瞧，星星與月亮也笑得咧開了嘴。星星們?nèi)齼蓛傻靥�，月亮姐姐也清了清嗓子，唱起了委婉�?dòng)聽的歌曲！玩累了，星星和月亮聚 在一起，全神貫注地聽我講人間的故事。我娓娓動(dòng)聽的講著，它們都聽呆了。望著可愛(ài)的它們，我竟不由自主地說(shuō)出了一句：“有了你們，天空就不再黑暗。”小星星們就爭(zhēng)著讓我看自已的光。我，又再次“醉”了……我想 ：這些星星的光要是有魔法就好了，我就可以拿些星星給奶奶，讓她在晚上縫衣服時(shí)不必那么吃力，我還做一串絕無(wú)僅有的項(xiàng)璉給為我而無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽。用星星做眼鏡邊框，那我那愛(ài)美姐姐就不用為花容月貌而整日發(fā)愁了 。再做個(gè)發(fā)卡給妹妹，再做個(gè)手鐲給小姨，還做對(duì)耳環(huán)給姨媽……不過(guò)得用再仔細(xì)一想，得用多少星星呀？不知不覺(jué)中，我的眼皮開始打架，小星星們見(jiàn)此情景，連忙收回了亮光，讓我不再感到刺眼。它們一起唱——“搖籃 曲”，月亮還輕輕地?fù)u著我，我，很快就安然入睡……
六年級(jí)的作文 篇2
尊敬的市長(zhǎng)先生：
您好！
地球，是我們賴以生存的家園，它原來(lái)是美麗的。但是，由于我們?nèi)祟愰L(zhǎng)期在地球上亂砍濫伐，排污、廢水，污染環(huán)境，導(dǎo)致我們美麗的地球母親變得千瘡百孔，苦不堪言。是什么讓地球母親變得如此丑陋？究其原因是人們不懂環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)榱四壳八接涢L(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
有一個(gè)村子，那里有一個(gè)清澈見(jiàn)底、生機(jī)勃勃的河塘。河里種著美艷的荷花，養(yǎng)著頑皮的金魚，非常美麗。這里成了游人們向往的地點(diǎn)。可是，當(dāng)那個(gè)商人來(lái)了之后，一切都變了。那個(gè)商人在河堤上建起了一座大型加工廠。它將使用過(guò)后，變臟的的污水，以及未經(jīng)過(guò)處理的各種垃圾，統(tǒng)統(tǒng)排進(jìn)了這個(gè)美麗的河塘里。最后，河塘變得臭氣熏天，荷花哭了，金魚也死了……
所以，我們不能讓這些隨意破壞地球環(huán)境的事情再發(fā)生，讓地球受到摧殘。再次，我向市長(zhǎng)先生提出以下幾點(diǎn)建議：
1.呼吁廣大市民們植樹造林，開荒種地，改善地球下奶的環(huán)境，讓地球重新容光煥發(fā)。
2.每年多安排幾個(gè)無(wú)煙、無(wú)車日和植樹節(jié)，讓廣大市民了解環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴?/p>
3.嚴(yán)厲打擊非法工廠，并嚴(yán)禁向河中排放污水，生活垃圾。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必嚴(yán)懲不怠！
4.該輛汽車的主體配置，盡量減少汽車尾氣排放量，還大家一個(gè)美好的明天！
地球母親是我們的恩人，是她養(yǎng)育了我們，讓我們神火在他的懷抱中。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起改善我們的環(huán)境！
建議人：xxx
20xx年11月21日
六年級(jí)的作文 篇3
終于放寒假了，過(guò)新年的時(shí)候又有壓歲錢拿咯，真是太棒了！雖然，寒假作業(yè)多，但是終于可以放下沉重的“包袱”了，可以有二十幾天的休息也是好的總比兩三天的假要好多了，作業(yè)是對(duì)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的，而對(duì)差的同學(xué)是怎樣也做不完的，比如說(shuō)我們班考核分最少的同學(xué)，起碼要寫一萬(wàn)五千字的作文就算每天狂寫也要個(gè)十來(lái)天，其他作業(yè)也要用掉他的十來(lái)天，這樣一來(lái)他的假期根本沒(méi)有了，誰(shuí)叫他自己平時(shí)習(xí)慣不好老是要被值日班長(zhǎng)扣分，所以才要寫這么多字的作文。
我也要為我的寒假做準(zhǔn)備了，我要先把寒假作業(yè)做好，然后，再開開心心的在老家和老朋友玩這是最輕松的方法了，當(dāng)然，我也要預(yù)習(xí)下學(xué)期的課文，這樣有利于我下學(xué)期的成績(jī)，寒假是我們每個(gè)小學(xué)生都喜歡的，我要爭(zhēng)取多賺點(diǎn)壓歲錢這樣我就有很多鈔票來(lái)買零食了，我媽媽總是說(shuō)我瘦，所以我要吃的胖胖的但是不要很胖稍微增加一點(diǎn)就好了。
寒假我一定好好過(guò)，成績(jī)好了過(guò)年也就開開心心了，別人問(wèn)你的考試成績(jī)時(shí)也不用臉紅了，因?yàn)槟愕某煽?jī)很好嘛，他們當(dāng)然不會(huì)來(lái)笑話你了。這里我舉一個(gè)笑話哦！有一個(gè)人問(wèn)另外一個(gè)人的考試成績(jī)，那個(gè)人說(shuō)100分，問(wèn)的人大吃一驚說(shuō)：“那么厲害！”，那個(gè)人說(shuō)：“四門課一百分�！眴�(wèn)的那個(gè)人當(dāng)即暈了過(guò)去。
六年級(jí)的作文 篇4
紅梅報(bào)春，一年一度的春節(jié)又來(lái)到了。我最喜歡過(guò)年，因?yàn)椴还饪梢源┬乱�，還有親戚朋友給壓歲錢。
爸爸說(shuō)，給小孩錢不好，會(huì)讓我們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。不過(guò)，每逢過(guò)年，壓歲錢還是有人給的。這不，乘爸爸不注意，小姨就偷偷地塞給我一張“老人頭”，小姨知道爸爸的毛病，叮囑我不要跟爸爸講，讓我秘密地存起來(lái)。
我想來(lái)想去也沒(méi)想到什么很秘密的地方，于是干脆把它放在枕頭下，天天枕著睡。俗話說(shuō)：“好鋼用在刀刃上�！边@１００元我干什么用呢？書費(fèi)、雜費(fèi)，我回家只管張口要，爸爸媽媽準(zhǔn)給；至于買零食，每月媽媽都會(huì)給零用錢。這１００元我真不知怎么花才好。
同學(xué)們都拿壓歲錢去買玩具，買冰淇淋，而我掏出來(lái)幾次，也沒(méi)舍得買……
去年，聽說(shuō)鳳凰鄉(xiāng)中心小學(xué)，好多人連吃穿都犯難。學(xué)校號(hào)召同學(xué)們捐物捐款。深秋季節(jié)，天氣涼了。我不禁想起山區(qū)的小朋友，他們有食物嗎？有衣服穿嗎？
我趁媽媽不注意，悄悄地從枕頭里拿出那１００元錢，放在書包里……
六年級(jí)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)時(shí)光匆匆飛逝，在度過(guò)了快樂(lè)的暑假后。又開始了新的學(xué)習(xí)，新的開始！
我提著收拾好的東西，站在中學(xué)門口，“龍口中學(xué)”這四個(gè)字顯得很耀眼。第一次獨(dú)自離開父母身邊；第一次在學(xué)校里生活；第一次學(xué)習(xí)新的課程。上課的時(shí)候，老師介紹完自己，便讓同學(xué)們展示自己的“口才”--讀一份《安全教育》，我正低著頭做著記錄時(shí)，忽然老師點(diǎn)了我的名字。我愣了一會(huì)兒，才慢慢站了起來(lái)，走向講臺(tái)。望著下面陌生的面孔，我的心跳不由自主地加速起來(lái)，手里不斷冒著汗，我不停地提醒自己不要害怕。深吸一口氣之后，我開始朗讀起來(lái)，因?yàn)榫o張。我的手不斷顫抖著，一連讀錯(cuò)了好幾個(gè)字。當(dāng)我讀完之后，老師微笑著：“聲音不大、別緊張，讀得不錯(cuò)，加油�！蔽倚睦锏拇笫^才放了下來(lái)。
一開始的中學(xué)生活我還是不大適應(yīng)的，晚睡時(shí)總是睡不著，第二天就像一只“國(guó)寶”。唉，別提多累了！
老師信任我。讓我當(dāng)了政治科代表和舍長(zhǎng)，接下來(lái)的時(shí)間里，我也和同學(xué)們打成一片。有一次，我因?yàn)樗奚嵋等�，剛好和課室值日相撞，我心想：“這可怎么辦呢？時(shí)間太少了。”正當(dāng)我焦急時(shí)，小貞似乎看出我的心思，走了過(guò)來(lái)：“你今天似乎還要值日吧！別擔(dān)心，我?guī)湍阒等照n室�！蔽腋屑さ卣f(shuō)著：“真的嗎？謝謝你！”她笑了笑：“我們是朋友嘛�！毙闹蓄D時(shí)一股暖流。
從一開始的陌生到現(xiàn)在的熟悉；從一開始的手足無(wú)措到現(xiàn)在的沉著冷靜；從一開始的膽小到現(xiàn)在的勇敢……我改掉了很多壞習(xí)慣，也變得更好了。
老師說(shuō)過(guò)：“初中三年很短。”所以我要在這短暫的三年里努力學(xué)習(xí)，我要變得更有責(zé)任心。
六年級(jí)的作文 篇6
良言一句三冬暖，被人冤枉夏日寒……那次，我真的好委屈呀!——題記
每個(gè)人的生活中都有喜怒哀樂(lè)，它們就像跌宕起伏的樂(lè)章，演繹著一段段令人難忘的人生故事。有件事讓我蒙受了不白之冤，至今想起還是倍感委屈……
那是一個(gè)星期六的上午，天陰沉沉的，我和小伙伴們興致勃勃地玩打仗游戲。孤軍深入的我不幸被“敵人”團(tuán)團(tuán)包圍了，幾次沖擊都未能突破重圍。眼看就要成為俘虜了，作為“同盟”的郭奧林連忙殺過(guò)來(lái)為我解圍�？赡苁且�?yàn)樘^(guò)著急，他不假思索地從地上撿起一塊小石頭狠狠砸在了抓住我不放的吳元昊的后腦勺上。大家頓時(shí)都愣住了，不知所措。只見(jiàn)被嚇蒙的吳元昊用手摸了摸后腦勺，鮮血頓時(shí)染紅了他的手�；蛟S因?yàn)樘弁矗蛟S因?yàn)楹ε�，他嘴一歪哇哇大哭起�?lái)。郭奧林見(jiàn)闖下了大禍，嚇得腳底抹油——溜之大吉了。我趕忙沖過(guò)去，毫不遲疑地將他扶進(jìn)附近的診所進(jìn)行檢查包扎……所幸只是小傷口，他并無(wú)大礙，我好言安慰把他送回家，這才松了一口氣。
下午，我正在家中做作業(yè)，吳元昊的爸爸怒發(fā)沖冠地來(lái)找我。他大發(fā)雷霆，一把拎起我的衣領(lǐng)，怒吼道：“你們干的好事!是不是你砸傷了我兒子?”懸在半空中的我嚇得直打哆嗦，連忙搖頭說(shuō)：“不是，不是!”“還不承認(rèn)?就是你砸的!”“叔叔，您聽我說(shuō)……”我努力想解釋清楚。可他壓根兒就不聽我的辯解，又劈頭蓋臉地好一頓臭罵，這才恨猶未盡地轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
只留下嚇傻的我，傷心地哭了起來(lái)。我無(wú)比委屈地想：為什么要不分青紅皂白地責(zé)怪我?的的確確不是我砸的呀!我真的好冤枉哪!我好想為自己申辯，卻又無(wú)處可辯。噙著淚水的我轉(zhuǎn)頭看了看外面的天空，它變得愈發(fā)陰沉了，就像我的心情……
時(shí)至今日，每每想起這件事我仍感到十分委屈。那傷口真的不是我砸的，我還主動(dòng)幫助了別人，可罪責(zé)為什么偏偏落在我的頭上呢?大人，難道不更應(yīng)該講道理、明是非嗎?
六年級(jí)的作文 篇7
科學(xué)在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，人們的'生活變得越來(lái)越好了。
電視機(jī)的變化
聽奶奶說(shuō)，我們家里剛有一臺(tái)小小的電視機(jī)的時(shí)候，一條圩上的人都來(lái)看。那時(shí)候的電視機(jī)很貴，一臺(tái)小小的黑白電視機(jī)就要近千元，沒(méi)幾個(gè)買得起。后來(lái)的幾年里，每年有一幾戶人家有了黑白電視，有了電視機(jī)的人家會(huì)興奮地從圩頭走到圩尾宣告自己家有了電視機(jī)。而現(xiàn)在家家戶戶早都有彩色電視機(jī)，有錢人家還買了幾臺(tái)，放在客廳的，掛在墻上的，好大好大的，好薄好薄的，都有。啊，家鄉(xiāng)的變化真大呀！
通訊的變化
聽爺爺說(shuō)，以前能裝得起電話機(jī)的也算有錢的，當(dāng)時(shí)裝部電話機(jī)要三千多元才能辦到，后來(lái)流行“大哥大”，一種簡(jiǎn)單手機(jī)，也就一種式樣，功能也單一，可誰(shuí)有，誰(shuí)就酷得不得了。而現(xiàn)在，什么樣式的手機(jī)都有，而且什么功能都有，而現(xiàn)在想打到什么地方就打到什么地方�，F(xiàn)在的手機(jī)也不貴，一個(gè)帶有很多功能的手機(jī)最貴也只有兩千多，話費(fèi)也不貴。如今，家家都有了電話機(jī)和手機(jī)，連街上賣菜的老大爺也用上了手機(jī)。啊，家鄉(xiāng)的變化真大呀！
車子的變化
聽爸爸說(shuō)，現(xiàn)在我們這里的私家車很多，什么“寶馬”、“奧迪”……等，多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。爸爸說(shuō)，以前，只要有一輛自行車就算好的了，如果誰(shuí)有一輛“鳳凰”牌的自行車，那就成了“富翁”了�，F(xiàn)在家家戶戶不都有一、二輛摩托車嗎？可再也不稀奇了，擁有一款新型的汽車已成為大多數(shù)人的心愿。這種向往跟以前的生活相比那就是天壤之別！啊，家鄉(xiāng)的變化真大呀！
此外，吃的、住的、穿的等等方面，都發(fā)生了很大的變化，這些變化，告訴人們家鄉(xiāng)的生活一天比一天好了！我們應(yīng)該好好地珍惜現(xiàn)在的生活，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
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