有關(guān)螞蟻的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的有關(guān)螞蟻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)螞蟻的作文1
今天我在家閑著沒事干就去觀察起小螞蟻來，你們知道小螞蟻是什么樣的嗎？那我來告訴你吧！
小螞蟻的嘴巴和我們的嘴巴是不一樣的，它的牙齒像一把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好的把食物切割后吃下去吧！小螞蟻的身體分三節(jié)：第一節(jié)是頭部；第二節(jié)是腹部；第三節(jié)是尾部。它還長著6條腿和一對(duì)觸須。
我在想螞蟻為什么有2根觸須呢？我想看個(gè)明白就在一只螞蟻的面前放了一個(gè)小糖果，螞蟻在上面爬了幾下可能是搬不動(dòng)吧，然后爬到另外一只螞蟻那，它們用觸須碰了幾下，過了一會(huì)兒一群螞蟻爬來了，它們同心協(xié)力把美餐運(yùn)到了自己的窩里了，原來螞蟻的觸須是用來傳話的呀！也使我知道了只要團(tuán)結(jié)友愛沒有什么事是干不了的。
有關(guān)螞蟻的作文2
星期六的下午，我正在院子里吃面包，忽然看見有好幾只螞蟻在地上爬，我一時(shí)興起，撒了點(diǎn)兒面包屑，看這些螞蟻們有什么反應(yīng)。
果然，有幾只螞蟻向我這邊跑來，發(fā)現(xiàn)了面包屑，然后開始搬運(yùn)，可惜食物太重，運(yùn)不了。過了一會(huì)兒，它們?nèi)甲吡耍澄镞�留在那里，我又撒了一點(diǎn)兒面包屑，就去玩了，心想：看它們能把那些食物怎么樣。
大約過了二十分鐘，我回來了，看那些螞蟻來沒來。天��！幾十只螞蟻在地上有序地搬運(yùn)著食物，成群結(jié)隊(duì)地在一起。有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我扔下的“龐然大物”，正在努力地搬運(yùn)著。一開始，它們?cè)嚵撕脦状�，也沒有成功，后來它們圍成一個(gè)“圈兒”，你進(jìn)一步，我退一步地向洞穴走去，就把“龐然大物”搬回了家。我發(fā)現(xiàn)在螞蟻的隊(duì)伍中，有一個(gè)個(gè)頭兒特別大的螞蟻，真像這批螞蟻們中的指揮官。我的眼睛早已經(jīng)應(yīng)接不暇了，看了這只，那只又跑過來了，它們有的在搬運(yùn)食物，有的在尋找食物。
通過了這次觀察，我漸漸地認(rèn)識(shí)了它們，它們雖然只有小小的身軀，但并不渺小無能，相反，它們擁有剛強(qiáng)的毅力和緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神。
我望著這群螞蟻，贊嘆著：米粒大的螞蟻確實(shí)比有些人更堅(jiān)強(qiáng)，我一定要向它們學(xué)習(xí)！
有關(guān)螞蟻的作文3
珍珍在草叢邊大口大口地吃著香甜的面包，面包屑四處飛騰。這些面包屑的香氣很快引來了兩只小螞蟻，奇怪的是小螞蟻圍著面包屑繞了幾圈卻沒有吃，只見兩只小螞蟻用觸角碰碰對(duì)方好像在交流什么然后直接回去了。螞蟻的舉動(dòng)勾起了珍珍的好奇心，于是珍珍決定緊隨其后仔細(xì)觀察。一會(huì)兒兩只小螞蟻回來了，后面跟了一大群螞蟻。他們像奔赴戰(zhàn)場的士兵排成一路縱隊(duì)向面包屑出發(fā)。只見他們齊心協(xié)力搬起面包屑運(yùn)回家。珍珍看了，笑笑說：“今天收獲真大呀！”。
通過這篇文章我知道，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻不應(yīng)該只顧自己利益而是要團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力做事情。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)珍珍學(xué)會(huì)觀察學(xué)會(huì)思考。
有關(guān)螞蟻的作文4
我家院子里有幾個(gè)螞蟻窩，我每次都能看到螞蟻們?cè)谧约旱母C邊爬來爬去。
有一次，媽媽問我：“漫漫，你知道螞蟻是怎么搬食的嗎?”我說：“不知道呀!”于是我決定去看看。
我拿了一些米粒，放在螞蟻的窩邊。然后蹲在一旁，等待他們出現(xiàn)�？墒俏业妊�!等呀!一只螞蟻都沒有出來。咦?這是怎么回事!難道他們不喜歡我為他們準(zhǔn)備的美食，還是聰明的螞蟻沒有上鉤呢?我有拿來一些餅干和面包渣。心想：這么可口的美食，我就不信螞蟻們不出來!我又開始等，過了一會(huì)，瞌睡蟲跑到了我的肚子里，不知不覺，我居然睡著了!當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)餅干和面包渣都沒了，唉!都過我一時(shí)疏忽，沒看到螞蟻搬食。只好再來一遍了。
于是，我又拿了一些餅干和面包渣，耐心的等著螞蟻出來。這時(shí)，一只小螞蟻從窩里出來了。只見他搬起一個(gè)面包渣，慢吞吞的走向窩邊，不一會(huì)就把面包渣全部搬完了，只剩下一塊較大的餅干了。小螞蟻使出了吃奶的勁兒，廢了九牛二虎之力，最終還是沒有搬起來。他走回了窩里。我想：難道他就這樣放棄了嗎?正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，小螞蟻又出來了，并且還跟著兩只大螞蟻。他們走到餅干面前，一下子就搬起來了。
看到這里，我似乎明白了什么，一只弱小的螞蟻是不可能搬動(dòng)那么大的餅干的，但是如果許多只螞蟻一起搬的話，就會(huì)形成一股強(qiáng)大的力量，那就是團(tuán)結(jié)的力量!如果我們每個(gè)人都明白這個(gè)道理的話，那還有什么事是做不到的呢?
有關(guān)螞蟻的作文5
一說到螞蟻，大家肯定會(huì)不約而同地認(rèn)為螞蟻是弱小的動(dòng)物，輕輕一踩就沒命了。在校園的花壇里，草叢里，墻角里，常常會(huì)看到螞蟻在里面爬來爬去，在我家門口也有一個(gè)螞蟻洞。我兒時(shí)也認(rèn)為螞蟻是不堪一擊的小生命，但后來發(fā)生的一件事卻深深地震撼了我，使我改變了對(duì)螞蟻的看法。
記得那是正月里的一天，我和妹妹兩家人在家門口放煙花，大家說說笑笑，整個(gè)小巷里充滿了歡聲笑語，一刻也沒停，空中那震耳欲聾的煙花聲也一刻沒停過……突然，有一股煙從我家門前的墻角里冒了出來。原來是爸爸在放鞭炮的時(shí)候，一簇鞭炮不小心落到了那里，把墻角的枯草引著了。幸好是小火苗，不礙事兒，但我看著那煙霧，突然想起來，那兒有一個(gè)螞蟻洞。糟糕!我連忙蹲下身來，觀察螞蟻們的安危。
這時(shí)，從那小火苗中我隱隱約約地看到一個(gè)“黑團(tuán)”從“火海”中滾出，很快散成一攤。啊!是螞蟻，許多螞蟻還活著。原來，螞蟻們見洞著火了，就互相擁簇著，你咬著我，我咬著你，憑著自己的力量逃了出來。我馬上勺了一碗水，澆在火苗上，火苗“嗖”一聲撲滅了。螞蟻們逃過了劫難，我也松了一口氣。
螞蟻那團(tuán)結(jié)的力量讓我們感動(dòng)，螞蟻在危難面前頑強(qiáng)不屈的精神更令我佩服。我們應(yīng)該想想：現(xiàn)實(shí)生活中，在自己遇到困難時(shí)是問父母，問老師，還是像螞蟻那樣不做屈服者，并戰(zhàn)勝一切困難。
有關(guān)螞蟻的作文6
在一個(gè)陽光明媚的早上，我到公園里去玩。在一棵大樹旁，我看見有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬，走近一看，原來是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個(gè)餿主意。我跑回家，拿了一個(gè)杯子，倒?jié)M水，就往公園跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。可是，這些螞蟻并沒有死，不一會(huì)兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運(yùn)食物，它們可真勤勞啊!簡直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀!于是我又拿來一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來，最后有的螞蟻使出了吃奶的`勁，終于爬出來了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在，不怕沒柴燒吧!
就在這個(gè)時(shí)候，我得到了啟示。也明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對(duì)困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能取得成功!
有關(guān)螞蟻的作文7
今天讀了一篇《螞蟻和西瓜》的課文，課文里說的是四只小螞蟻在草地上發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜，西瓜很好吃，他們很高興，于是他們想把西瓜搬到洞里去，和大家一起分享這個(gè)西瓜，但是他們四 個(gè)搬不動(dòng)，一只小螞蟻說：“我們回去叫大家一起來搬吧”，三只小螞蟻說：“好呀”，他們就急忙忙跑到洞口，大聲的喊：“我們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了好東西，你們快來看看呀！洞里的小螞蟻聽了，紛紛 拿起工具，到草地上搬西瓜，有的小螞蟻爬到西瓜上鏟，有的用牙齒把西瓜切開，有的把小塊的西瓜往洞里搬，不一會(huì)成千上萬的螞蟻就把西瓜分完了。
小螞蟻們很聰明，在困難面前大家一起來想辦法，互相幫助，使我懂了一個(gè)道理，我們要團(tuán)結(jié)互助，有一句話是這樣寫的”人心齊、泰山移。螞蟻小螞蟻的力量也小，但螞蟻的志氣不小，遇到 困難不輕言放棄，主動(dòng)想辦法去解決問題。問題就象敵人一樣，敵人想打敗我們，我們要想方設(shè)法打敗敵人，我們也要向小螞蟻去學(xué)習(xí)，遇到問題要多開動(dòng)腦筋、多想想辦法。
有關(guān)螞蟻的作文8
今天中午吃完飯，我和我的好朋友一起玩。我們突然發(fā)現(xiàn)地上有一群小螞蟻，小螞蟻好像在搬我上次掉的面包渣。
我又往前走了走，發(fā)現(xiàn)了許多小螞蟻，我跟著小螞蟻，一直向前走，看見了一個(gè)螞蟻洞，我回家拿了一個(gè)塑料杯，又去土地里拿了幾把沙子放進(jìn)杯子里，又抓了幾只小螞蟻回家做實(shí)驗(yàn)。 小螞蟻看見 了我，就向土里鉆，因?yàn)樾∥浵伒耐�，被我的好朋友踩死了，小螞蟻可能害怕我把它們踩死。不過，現(xiàn)在安全了，我不會(huì)把小螞蟻踩死的。小螞蟻好像聽懂了我說的話，就就慢慢的從土里鉆出來，在 土面上慢悠悠的爬著。
我又拿了一個(gè)盆子，接了半盆水，又疊了一只小船，把一只小螞蟻放進(jìn)小船里，又把小船放進(jìn)水里，小螞蟻在船上玩，有時(shí)小螞蟻會(huì)跑到船邊看水上的風(fēng)景，有時(shí)小螞蟻會(huì)躺在船上。我見它這么開 心，又在水里放了兩條小金魚。小金魚在水里游來游去，小金魚突然跳了起來，弄了小螞蟻一臉?biāo)Ｐ∥浵伝琶Φ膰D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。之后我又做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，小螞蟻們都很可愛！
小螞蟻可真有趣呀！
有關(guān)螞蟻的作文9
春天到了，天氣漸漸地變得暖和了起來。
最近，我只要去學(xué)校早了，就會(huì)站在窗臺(tái)邊看一樣?xùn)|西�？词裁礀|西呢？你還是自己看吧！
哦！原來是窗臺(tái)上的小螞蟻開始活動(dòng)了，起先是一只，后來隨著氣溫的升高，可愛的小螞蟻也越來越多。
有一次，我又來早了，于是我就站在窗戶邊看小螞蟻。咦？這是什么？我仔細(xì)一看，哈，原來是個(gè)棒棒糖，許多小螞蟻全都在那個(gè)紅色的棒棒糖上自由自在的活動(dòng)呢！
最近，我發(fā)現(xiàn)它們這群可愛的小家伙拿出來了，這是為什么呢？
這時(shí)，刮了一陣涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)噴嚏，又一想，嗯，可能是太冷了，不出來了吧！我又把目光轉(zhuǎn)向棒棒糖，它已經(jīng)被吃光了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，它們是一群活潑可愛的小螞蟻。
有關(guān)螞蟻的作文10
大家好！我是一只普通的不能再普通的小螞蟻。每天除了和朋友們快樂的玩耍，還要為食物而奮斗。今天我就和大家分享一下我的生活吧！
唉！又要為食物努力了。邀請(qǐng)了幾位朋友來尋找食物。啊！快跑！一個(gè)站立著的龐然大物向我們走來，要是不幸被他踩到只有死路一條，我們不少兄弟就是被這種龐然大物踩死的。不過，風(fēng)險(xiǎn)與食物是并存的。正想著，一根雪糕就飛了過來——今天的食物有著落了。雪糕可真好吃啊，涼冰冰，香甜甜的。
過了一會(huì)兒，一只通訊兵急沖沖地跑來，說：快去支援那隊(duì)螞蟻，他們體力不支了！正在樹上小憩的我趕快下來。我和朋友們向他指的方向一看，果然有一隊(duì)螞蟻在和金龜子進(jìn)行殊死博斗。我們立馬沖了上去。正是有了我們加入，剛才實(shí)力懸殊的戰(zhàn)爭成了勢(shì)均力敵的鏖戰(zhàn)。我們先在數(shù)量上壓制金龜子，再兵分幾路從不同的方向進(jìn)攻，不停的撕咬它的頭、眼睛、嘴巴、四肢等地方。漸漸的它不還手了，也不動(dòng)了。我們勝利啦！打敗了比我們大十幾倍的巨形金龜子。接著要去維修我們的巢了。雖然這種事我們干的不是特別好，不如巨形大螞蟻，但也可以為我們這個(gè)蟻巢出一份力。最后找了幾片枝葉把蟻巢蓋上，金字塔形的蟻巢終于完工了。很快一天就過去了，在樹上發(fā)現(xiàn)大自然是那么的美麗動(dòng)人。我們這些動(dòng)植物，還有我的一切的一切，誰能說不是大自然給我們的恩澤呢？所以我們要善待大自然，保護(hù)大自然，讓大自然變的更加的美好。
有關(guān)螞蟻的作文11
今天，我去外婆家里玩，一個(gè)人的時(shí)候我看到了地上的小生靈螞蟻。我的目光跟蹤著螞蟻，就這樣我忘了身邊的所有人，同時(shí)也忘了自己。
空間在我的眼里放大了，一堆沙子變成了大沙漠，小小的石子變成了一座座城堡。有一群小螞蟻在石頭低下翻來覆去，好像被石頭壓住了，它們左沖又撞終于翻過身來。我的目光跟著這些小生靈 們，走著，走著一路上碰到不少蟲子，它們好像在說什么話，我真想和它們寒暄幾句�？上А� 他們一起走到了一個(gè)沒人的地 方，這里好像他們的住宅，我看見他們進(jìn)去了！那里有食物，有許許多多的螞蟻。咦！這真的是他們的住宅！
大街小巷上，都是螞蟻。花色斑斕的螞蟻，披著五彩的衣裳，我想它就是公主；粗壯的螞蟻，身上刻著黑黑的印子，我想它們就是士衛(wèi)，逗得不少蟲子駐足癡望。他們?cè)诮涣髦�，好像很頭機(jī)似 的�？矗∷麄�?cè)趨⒂^伙伴的住宅，他們好像很羨慕伙伴的小
房子，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，還有的夸贊伙伴……
我漫游了整個(gè)下午，我真高興！我竟然發(fā)現(xiàn)了沙漠里螞蟻快樂的天地！
有關(guān)螞蟻的作文12
做作業(yè)的時(shí)候，我總是坐不定，做了幾道題就去玩，沒心思去做作業(yè)。
當(dāng)我玩開心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)光滑的地面上有一只小螞蟻正爬來爬去，它全身黑的，身體不夠一厘米。它不斷的爬呀爬呀，好像迷失了方向的小孩，又好像在尋找食物，可能丟失了一份寶貴的東西，不斷爬呀爬呀爬呀……
它在干什么呢？我的大腦忽然發(fā)出一連串的問號(hào)，過了幾分鐘他還在前進(jìn)，這時(shí)月亮高高掛在深藍(lán)的天空上了，這時(shí)星星們也眨了眨眼看著在做各種事的地球人，但小螞蟻還在不停的前進(jìn)前進(jìn)……
它在尋找失去已久的友誼嗎？它在思念這視而不見的親情嗎？它在慌忙中忘記給別人問聲好嗎？……
它到底在干什么呢？我望了望美麗的星空又望了望地上那只著急的螞蟻，它還在爬！它累了嗎？但它還在前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……永遠(yuǎn)都好像停不了！它那么堅(jiān)持的爬，我相信，總有一天它能找到它失去的東西的！就像我一樣，盡管自己畫的畫不太漂亮但我還是繼續(xù)的畫，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想！
讓我們一起努力吧！小螞蟻！加油！
有關(guān)螞蟻的作文13
我發(fā)現(xiàn)我吃剩的梨被一起黑呼呼的小東西給抬走了。我懷著好奇心，把梨翻一個(gè)個(gè)，哈哈！原來是一個(gè)群螞蟻給抬走了。小螞蟻們一看食物翻了，一點(diǎn)兒也不泄氣又爬到了食物下面。一刻鐘過去了，十分鐘過去了，梨只移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，小螞蟻們坐了下來，它們好像累了，擺動(dòng)著觸角，好像在給伙伴傳遞信息。
沒過多久，許多螞蟻從四面八方涌了過來，它們一起把美食帶回了家。糟糕，梨太大了被卡在洞外了，怎么辦呀？我真替小螞蟻擔(dān)心起啦，正在我替他們著急的時(shí)候，從洞口涌出許多小螞蟻，原來他們是要化整為零。我正要替小螞蟻高興的時(shí)候，不知從什么地方飛來-只大蟲子，對(duì)于小螞蟻來說，他是一個(gè)龐然大物，可以說他是一個(gè)強(qiáng)盜，不，他就是一個(gè)強(qiáng)盜。經(jīng)過一番，小螞蟻們漸漸占了上風(fēng)，那只大蟲子也體力不支了，小螞蟻帶著戰(zhàn)利品回了家。小螞蟻們團(tuán)結(jié)一心，打敗了敵人。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻。
有關(guān)螞蟻的作文14
風(fēng)和日麗的一天，小螞蟻要上學(xué)了。它走著走著，一條小河擋住了它的去路，小螞蟻愁眉苦臉地想著：該怎么去渡過這條河呢?它邊轉(zhuǎn)圈邊苦惱地想著辦法。這時(shí)，它看到了一塊大石頭，它想試試看石頭可不可以幫助它去渡河。它走了過去，摸了摸這塊石頭，石頭太滑了!它只能再想其他辦法。
過了一會(huì)，一陣風(fēng)把旁邊樹上的樹葉和樹枝都給吹了下來，它靈機(jī)一動(dòng)，想出來一個(gè)好主意。它可以把樹葉當(dāng)成船，把樹枝當(dāng)成槳。小螞蟻站在樹葉船上，用槳控制方向，順順利利地渡過了小河。它也開開心心地上學(xué)去了。
真是一只急中生智的小螞蟻啊!這個(gè)故事使我懂得了，遇見困難，不能依賴別人，要自己想辦法去解決。
有關(guān)螞蟻的作文15
珍珍是個(gè)愛觀察的孩子。
這天，天氣晴朗，陽光明媚，珍珍在吃面包時(shí)不小心把面包屑撒在了地上，面包屑香甜可口，不一會(huì)兒就引來了一群小螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)地爬過來，用它們那弱小的身體搬著面包屑，珍珍見了，好奇極了，便蹲下來仔細(xì)觀察。
珍珍發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只小螞蟻找到了一塊面包屑，它先會(huì)來回地圍著面包屑打轉(zhuǎn)，如果面包屑太大，搬不動(dòng)，它就會(huì)往回爬，在回爬的路上，如果遇到另外的小螞蟻，它們就會(huì)碰一碰觸角，就好像在相互轉(zhuǎn)告哪里有東西吃似的。
經(jīng)過珍珍的觀察和思考，珍珍終一明白了小螞蟻碰觸角就是在打招呼，珍珍還發(fā)現(xiàn)小螞蟻們非常團(tuán)結(jié)，它們能齊心協(xié)力地把食物搬回家。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻團(tuán)結(jié)互助的精神！
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