舌尖上的高二作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的舌尖上的高二作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
舌尖上的高二作文1
天灰蒙蒙的,我冒著嚴寒回到姥姥家。鄉(xiāng)下的寒風(fēng)似乎比城里刮得更猛烈。我坐在炕上,寒風(fēng)從沒有關(guān)緊的窗戶刮入,我下意識地裹了裹衣服。姥姥見了這番情景,便走進廚房。幾十分鐘過去了,她從廚房中出來,手中捧著一個大海碗。她輕輕將碗放到我的面前。一抹紅色映入我的眼簾,碗中稀稀散散的漂浮著幾顆姜粒。我向前探了探頭,一股香味夾雜著熱氣撲面而來。我低頭嘬了一小口,瞬間,一陣暖流溫暖了我。雖然那口湯喝了下去,但是紅糖的甘甜與姜粒的澀苦卻一直停留在口中,久不散去。不經(jīng)意間的抬頭,我看到在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的姥姥,便穿上鞋,下了炕,捧起那碗熱熱的姜湯,走到姥姥跟前,我說“姥姥喝。”姥姥習(xí)慣性地想撫摸我的頭,但當(dāng)她舉起手時才發(fā)現(xiàn)我已比她高出了半頭,只好放下手說:“囡囡乖,你喝,喝了就暖和了。”她陪我走到炕邊,慈祥地看著我,示意我喝下去,我也只好捧起碗,放到嘴邊,那股香味再次撲鼻而來,我把姜湯喝了下去,,那股暖流再次溫暖了我的全身。
物是人非事事休,欲語淚先流。那天在寒風(fēng)中發(fā)抖的.身影,只能成為我記憶中的模糊印象,那碗姜湯的味道也只能成為我舌尖上的記憶。從那天起,我似乎再也沒有嘗過那么甜的味道,也再沒有感到過那么暖的暖流。
舌尖上的高二作文2
"不知不覺,高一已在我們的記憶里悄然離去,帶走了一絲少年的輕狂,高二的生活也接近了尾聲。站在高二的尾巴上,回想著高二的生活,高二特有的味道,強烈地刺激著我的味覺,忽地觸到了酸酸甜甜的滋味……
草莓味的高二
告別了略帶懶散的高一生活,親切而又新鮮的環(huán)境,各具風(fēng)采的老師,同學(xué)奮筆疾書的身影,一波又一波的沖撞著我的眼簾,于是常常有種酸酸的感覺,使我禁不住地流淚,有些失落,有些膽怯。草莓淡淡的酸味就如同我的高二生活。
苦柚味的高二
到了高二下學(xué)期,教學(xué)的進程更是一天天地加快,每天都忙忙碌碌,每天的時間都似乎很快的逝去,我常常感到一陣的無奈。唉,苦柚,入口的苦澀讓我無以下咽,正如我的高二生活。
薄荷味的高三
體育課上,男生們在球場上揮汗如雨,在競技中體會那份刺激和快感。女生則大多選擇運動后坐在草地上,或看書,或三三兩兩的聊著天,在交流中收獲友誼的快樂。在教室里,操場上,在同學(xué)們的眼神中,分明是屬于我們的青春在躍動。哦,清新的薄荷味,我們的高二生活!
西瓜味的高二
在高二,雖然學(xué)習(xí)很緊張,但我感到的是充實,雖然也會感到壓力,也會因成績的退步而郁悶,但是總有同學(xué)會讓氣氛變得輕松不已,感到快樂。西瓜,甜甜的滋味,一如充滿希望的高二!
我用舌尖收集下我高二的點點滴滴,多彩的高二,多味的高二,在充滿水果味的泡泡中,我快樂著……"
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