老師,我想對您說優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的老師,我想對您說優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師,我想對您說優(yōu)秀作文1
在一次作文課上，金老師喊我起來讀自己的作文，我讀得結(jié)結(jié)巴巴的，不時引來同學(xué)們陣陣嘲笑聲；當(dāng)時老師對我說：你不是作文寫得不好，關(guān)鍵是寫得不認真，錯別字多，讀起來連自己都不認識；以后要注意正確使用標(biāo)點符號，作業(yè)再細心些，就會更好的！老師的話給我留下了深深的印象。
寫字馬虎，做作業(yè)不認真是我的一個壞毛病，每次爸爸、媽媽說起，我都下定決心改正缺點，但一做作業(yè)時，總是忘到腦后。其實老師也在不停地幫助我，記得不管是那個同學(xué)不認真聽課，老師就把他喊起來，不是回答問題就是大聲朗讀課文。我的日記本和作業(yè)本上，每次都有老師認真地批改，用紅筆糾正錯誤的句子或標(biāo)點符號，并不時地寫幾句評語鼓勵我。
我常聽爸爸、媽媽說起老師的辛苦，為了讓我們掌握更多地知識，您們不知花費了多少心血；每一次回答問題答對時，您表揚我；錯了時，您總是鼓勵我，給我信心。果然在您的鼓勵下，我的日記和作文有了很大的提高，以前作業(yè)中出現(xiàn)的很多錯別字，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變少了。在讀過《老師，您好！》這篇課文后，有時我在想，老師您就是春蠶，編織著一條條理想的絲線，讓我們盡情地描繪出五光十色的畫卷；您就是甘露，灑向茁壯成長的新苗，滋潤著我們在知識的海洋中遨游；您如同戰(zhàn)場上的一位大將軍，引導(dǎo)我們沖向?qū)W習(xí)的戰(zhàn)場，去收獲知識的果實。
我想也只有我們好好學(xué)習(xí)才能不辜負您的期望！才能報答您的恩情！我一直特別想對您說：老師，謝謝您！謝謝您孜孜不倦的教育，讓我懂得了許多知識和道理，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)強大的祖國做出自己的貢獻！
老師,我想對您說優(yōu)秀作文2
敬愛的柳老師：
您好!
這是我第一次給您寫信，提起筆，往事一幕幕涌上心頭。我有好多好多的心里話想對您說。
剛上一年級的我，對校園的一切都感到陌生，所以十分膽小害怕。一到上課，我就覺得緊張，不敢舉手發(fā)言，甚至連碰見您都不敢說一聲“柳老師好”。您注意到了這些，總是微笑地看著我，拉著我一起參加班級活動。漸漸地，我成為了課堂上的活躍分子，開始主動和同學(xué)們交往，并有了越來越多的好朋友�，F(xiàn)在，每當(dāng)我膽怯的時候，您那鼓勵和期盼的目光就會給予我力量。
還有一件事令我記憶猶新。您是我寫作的啟蒙老師，從我第一篇習(xí)作開始，您就經(jīng)常告訴我，哪里需要修改，哪里需要加強。記得三年級時，您讓我們寫一篇《訓(xùn)練小耳朵》的習(xí)作。當(dāng)時，我沒有寫出耳朵聽到不同聲音的感受，文字干巴巴的，結(jié)尾也很生硬。您走到我的座位旁，輕輕俯下身來，小聲地指出了我的不足。按照您的建議，我對習(xí)作進行了修改，文章立刻出彩了不少。從此，我對寫作產(chǎn)生了深厚的興趣。只要我的習(xí)作在雜志上發(fā)表了，我第一個想告訴的人就是您，希望和您一起分享我的喜悅。
柳老師，您是嚴師，也是慈母。我生病時，您比我還難受;我摔倒時，您比我更焦急;我成功時，您比我更開心……您是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨;您是一支蠟燭，照亮我前進的每一步!
衷心地謝謝您，柳老師，千言萬語都難以表達我對您的感激之情!
祝：
身體健康
老師,我想對您說優(yōu)秀作文3
老師，今天我想和您說說悄悄話。您每天都給我們傳授知識，總不顧自己的身體來指導(dǎo)我們，您用自己的生命來開辟我們通向未來的路。您的一句罵，總可以讓我們自我反��；您的一次表揚，總可以讓我們自信滿滿。
您是我訴說心事和安慰我的那個朋友。
前段時間，因為嚴重反感媽媽肚里的“二胎”，我情緒反常，上課不專心，作業(yè)也沒那么認真了。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)后，像朋友一樣親切地找我談話。剛開始，我忐忑不安，以為您一定會批評我。后來發(fā)現(xiàn)您沒有半點兒指責(zé)我的意思，反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝，也很欣慰，一口氣把所有的委屈和擔(dān)憂都說了出來……您聽了，嫣然一笑，便說起了您小時候的事兒。
聽完后，我在心里想：原來老師小時候也有和我類似的思想?yún)�！接著，我們兩人不像是師生關(guān)系，而變成了“閨蜜”。我訴說著我的心事和想法，您洗耳恭聽。我十分驚訝，原來您的內(nèi)心這么細膩！您的心居然可以理解我怪誕的思想。您和我說說笑笑，還和我說了“孤獨”“后悔”等詞，徹底讓我從心底里接受了“二胎”的事實。最后，您還送我了一個小禮物。您猜那是什么？那是一碗“心靈雞湯”��！老師，您說過：愛是去除恨的最好方法，要讓心開滿美好的`花朵！
老師，您的每一次指導(dǎo)都可以讓我揚起新的希望和愛的風(fēng)帆！在這里，我想跟您說：“老師，我愛您，您是我的啟蒙，我永遠也不會忘記”！
老師,我想對您說優(yōu)秀作文4
老師，我想對您說。我想為您寫首詩！
我握住筆，我開始思索，我不知道怎樣下筆，如何描寫、是點寫您，還是些您為我們辛苦工作著。霎時間，無數(shù)的詞語：勤勞、樸實無華、平平淡淡、辛勤、園丁，全部浮現(xiàn)在我腦海中，牽動著我的思緒。
老師，我想對您說。我想為您寫首詩！
老師，您的職業(yè)被人稱為是最神圣的職業(yè)，因為，每一個國家的棟梁都是由老師所培養(yǎng)出來的，老師，您每天總是辛勤的工作，沒有任何怨言的，有人說老師是一位辛勤的園丁師，學(xué)生就像需要修剪的花草；有人說老師是充滿花蜜的花朵，學(xué)生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人說老師是陽光與雨露，學(xué)生就像雨露下的植物。老師您的一生都在為我們服務(wù)。
老師，我想對您說。我想為您寫首詩！
老師您雖然是個普通人，但是您的一生并不普通。您有一雙有神的眼睛、有一張巧言妙語的嘴，您充滿了魅力，您有超人的智慧，您雖然是個平凡人，但平凡中充滿著偉大。
老師，我想對您說。我想為您寫首詩！
老師您被譽為是拖起太陽的人，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，您總是為學(xué)生付出，有笑有淚、有喜有悲、沒一位教師都希望自己的學(xué)生桃李滿天下，而您卻只希望我們能夠好好學(xué)習(xí)，我們不能總是口頭贊揚老師，您的付出是不能用文字所表達的。
老師我對您說的這些都是你的學(xué)生發(fā)自肺腑的！
老師,我想對您說優(yōu)秀作文5
老師，您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁，而我們則是被您呵護的一朵朵鮮花；您就是那一望無際的大海，我們就是大海里的一條條小魚兒；您就像那根蠟燭，燃燒了自己，把光明送給了我們這群求知的孩子……
老師，您知道嗎？每次上課，您向我們投射而來的親切目光，我們內(nèi)心瞬間就擁有堅定的信心，回答您所提出來的每一個問題；每一次下課，您都站在我們的身旁，像春風(fēng)一樣，輕輕地撫摸著我們圓圓的腦袋，輕聲詢問，笑顏如花。
老師，您還記得嗎？在一個大課間里，我一不小心把腳給扭傷了。當(dāng)時，那一陣陣難忍的疼痛直往我的心里鉆，我的骨頭仿佛都裂開來了似的。
這時，有幾個同學(xué)跑了過來，把我扶回了教室。也不知道是誰通知了您，透過窗戶，我看見老師您急忙向教室這邊，跑了過來。您的步子是那樣的急，那樣的快，好像晚一分鐘到達，就會出什么大事似的。
到了我的身旁，您喘著粗氣，顧不上休息，立馬察看著我的傷口，那輕柔的動作，生怕把我弄疼了似的。老師啊老師，您知道嗎？那一刻，我感覺自己就像是大冬天里，站在火爐前似的，十分溫暖。老師呀老師！您就是那輕輕的春風(fēng)，撫摸著我的臉，那一刻的溫暖，我一直銘記在心。
古詩云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師，您的諄諄教導(dǎo)，您的苦口婆心，您的循循善誘，都是為了我們呀！老師，親愛的老師，我愛您！
老師,我想對您說優(yōu)秀作文6
老師,我想對您說:謝謝你.老師,您還記得嗎?曾經(jīng),我將許多煩惱通過信件傳達給你,你總是耐心的回憶,告訴我一些人生的道理.
老師,我想對您說:辛苦了.您像太陽溫暖著我們,您又像母親一樣關(guān)心著我們.老師,您記得嗎?曾經(jīng)我知道您多少次帶病給我們上課,課下還要給我們講解不懂的題,回家后還要批改我們的作業(yè),備課還要備的很晚.您太辛苦了!
老師,我發(fā)自內(nèi)心的對您說:教師節(jié)快樂!
老師,我想對您說優(yōu)秀作文7
在我的成長過程中，幾乎每一個日子都是幸福的，爸爸、媽媽給予了我生命，老師帶我們走進了知識的海洋，教會我們讀書、寫字、習(xí)作….在這里，我想對老師說聲謝謝！
劉老師，您還記得嗎？有一次，我因為晚上沒有休息好，所以上課一直走神，當(dāng)我東望西望，回過神來時，您已經(jīng)走到我身旁，大聲地批評了我，還讓我下課到講臺上站著，頓時，我心里翻江倒海，久久沒有平靜。下課了，我站在講臺上，由于我說出了原因，所以您原諒了我，我高興極了！劉老師，你還記得嗎？昨天，我一號本的內(nèi)容沒寫對，是你細心地和我一起分析錯誤，所以我一會兒就訂正完了。劉老師，你還記得嗎？在一年級時，我有一次寫一號本，由于字沒寫好，所以重寫了，是你在這三年當(dāng)中，為我們指導(dǎo)，所以我們才被評為優(yōu)秀書法班級。劉老師，你還記得嗎？在我不識字到能認識一千多個字了，從我只會寫一句話，教到我能寫四百多字的作文了。
劉老師，你看見我長大了嗎？我從不會系鞋帶，到現(xiàn)在會系鞋帶；從大哥哥大姐姐牽著我升旗，一直到現(xiàn)在，我牽著弟弟妹妹們升旗。我長得真快，對吧！
劉老師，你嘔心瀝血地教我們，就像冬日的太陽照耀著我，又像春天的雨露一樣滋潤著我。我想再次對劉老師說聲：謝謝您！
老師,我想對您說優(yōu)秀作文8
王老師我想對您說老師我永遠都不會忘記您的因為您是我們的主任，以前我們的身邊呵護著你們， 小衫老師我知道您心里也十分難受 。我聽六年級一班的人說她們要換英語老師了，我想他們的老師我們的班主任真的要換嗎？我在上個星期五還半信半疑。于是下午的時候也就是第二節(jié)課的時候，同學(xué)們問老師您不教我們嗎？您去對我們說“誰說的呀?jīng)]有的事，不要聽別人瞎說�！蔽揖蛻阎活w好心情等待著下節(jié)課的家長會�？墒俏覀儧]想到的是那一節(jié)課是您為我們講的最后有一節(jié)了了。
老師我最沒有想到的是這個周一來也是就是今天早上來后冰沒有看到班主任您呀。我懷著好奇心等待帶著您的到來。可是不成想，上可以打回了您沒有來我們的，我們的語文老師走進來，告訴我們王老師不在教你們了。你們的王老師去叫別的年級了，我們聽到了語文老師說這句話都很傷心，有的女生都掉金豆子了，里面也包括我。
王老師我們也知道您的心里面也不舒服，我們也知道您不舍得我們，這些活潑可愛的孩子們。 我們班還有的人看到了您上個星期從教到處走出來的時候你在哭。老師我們在一起有兩個月了，我們大家有對您有了感情，您對我們也都有了感情吧�？墒菦]有辦法啊老天不讓我們在一起呀
王老師我想對您說我永遠都會記的你。
老師,我想對您說優(yōu)秀作文9
一年一度的教師節(jié)就要到了，老師，我想對您說：“老師您辛苦了”。
人們常說，我們是祖國的花朵，您就是那辛勤的園丁。炎熱的夏天，我們舒服的坐在教室里，您卻在講臺前辛苦的為我們授課;夜深了，我們都已經(jīng)在睡夢當(dāng)中，您卻在燈下為我們批改作業(yè)，只有閃閃的星星陪伴著您。您是那么的盡職盡責(zé)、那么的無私,您是一顆燃燒著的蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。
老師您辛苦了！我一定會以優(yōu)異的成績來回報您！
老師,我想對您說優(yōu)秀作文10
老師我想對您說在教過我的所有教師中，留給我印象最深刻的是一位英語老師：劉鑫。劉老師并不是我們學(xué)校的教師，她是一位從孝都中學(xué)調(diào)來的老師，說來也巧，我的姐姐正是從她帶的畢業(yè)班里畢業(yè)的。
您是否還記得兩年前，您對我的聲聲關(guān)切之聲讓我久久難忘。
那一天上午，我是因為昨天發(fā)了高燒而嘴里都是股藥味，連我平時最愛吃的雞腿都沒咬一口就被倒進了垃圾桶里，聳拉著腦袋回到教室休息，你正好吃完飯回到教室批改作業(yè)，批到我的作業(yè)有錯，便把我叫到了身旁而你卻沒有和我提半點作業(yè)的事兒，而是對我說：你臉上沒有一點兒血色，嘴唇發(fā)白，怎么？是不是生病啦？我吸了吸鼻涕說：沒有，只是有一點小感冒而已�？墒�，我看你的樣子好像有點嚴重��！你有點擔(dān)心地說：你中午一定沒吃飯吧，我這里有一些零錢，你拿去買個面包啃啃吧！我用力地搖了搖頭：謝謝老師，真的不用了！說完一只溫暖的手輕輕地落在了我的額頭上：這兩天要考試了，學(xué)習(xí)有些緊，注意休息，不要把自己給累壞了，知道了嗎？我沉默了，一句話也沒說，只是靜靜地回到了座位上
那天，您并沒有把我有錯誤的作業(yè)發(fā)給我，而是到了第二天，我完全好了之后才親手交給我，讓我改正。
您那一聲聲關(guān)切的問候，一次次對我的寬容大度，您那只溫暖的手深深地印在了我的腦海里，讓我久久難忘。教師節(jié)又到了，我祝您永遠年輕美麗！
老師,我想對您說優(yōu)秀作文11
若我們是祖國的花朵，那么老師您便是辛勤的園丁。老師，我有許多話要對您說。
老師這個職業(yè)，是偉大的，也是辛苦的。當(dāng)同學(xué)們熟睡時，老師還在努力地批改作業(yè)和備課。當(dāng)語文老師在練習(xí)古詩吟誦時，同學(xué)們也還在夢中玩耍。當(dāng)?shù)诙煺Z文老師唱出一個小時苦練的結(jié)果時，同學(xué)們居然在埋怨不好聽。老師，我想對您說：“老師，您辛苦了，我希望在古詩默寫時那一個個“優(yōu)”能安慰您那曾被刀絞的心�！�
老師，就像勤勞的小蜜蜂，總是默默無聞地貢獻著。語文老師曾對我們說，英語老師在開學(xué)時腰疼，甚至疼哭了！但她還是堅持和我們上課，并且表現(xiàn)得若無其事的樣子，要不是語文老師說了，我們還看不出呢！聽說當(dāng)語文老師勸她請假時，老師擺擺手說：“第一節(jié)課，我怎么能缺席呢？”你說，有這樣好的老師，我們還有什么理由不認真聽課？老師，我想對您說：“老師，身體才是最重要的，要好好保重身體��！”
由于我們班的“多媒體電腦”壞了，所以老師們都是把筆記一個字一個字地寫在黑板上。老師也曾叫我把作業(yè)抄出黑板，沒出過黑板寫字的同學(xué)，你能體會那種感受嗎？手高舉著，頭抬著，寫完時手、脖子都酸了。當(dāng)同學(xué)們埋怨筆記多時，老師有嫌過嗎？你不妨想想，你坐著寫都累，老師站著寫豈不是更累？老師能抄，我們?yōu)槭裁床荒艹�？老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
若您是那湛藍的天，那么我們便是那在藍天下翱翔的小鳥。老師，我想對您說：“祝您教師節(jié)快樂！”
老師,我想對您說優(yōu)秀作文12
小學(xué)四年級一班胡青青老師，您是太陽，我是鮮花，給我送來縷縷陽光，溫暖我的心房。老師，您是園丁，我是幼苗，給我澆水捉蟲，育成參天大樹。老師，您是航標(biāo)點，我是小舟，在知識的海洋里，指引我向前進。老師，您是撐船人，我是乘船人，經(jīng)過許多大風(fēng)大浪后，載我駛向知識的彼岸。
老師，我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最崇敬的老師！
老師,我想對您說優(yōu)秀作文13
在小學(xué)的階段中，有許許多多的老師教導(dǎo)我，但在我心目中印象最深刻也是我最喜歡的一位老師，是我五、六年級的班主任師黃老師，黃老師我有好多話要對您說。
從五年級開學(xué)的第一天起，我就很喜歡黃老師的教學(xué)以及待人處事的方法……，黃老師的教學(xué)方法與其他老師的教學(xué)方法是與眾不同，有的老師上課時，總是讓我想趴在桌面上呼呼大睡，因為我覺得老師好像在唱哄小寶寶睡覺的搖籃曲，于是眼皮就慢慢的闔上，閉上眼后就睡著了，但是黃老師上課時，生動又活潑，一點也不死板，有時會作出一些爆笑的動作，逗得全班哄堂大笑，但在笑聲中理解了其中的道理，也順帶的使我體內(nèi)的瞌睡蟲被笑聲震的頭暈?zāi)垦�，嚇的走遠了。在考試時，老師也會拿一張跟我們一模一樣的考卷，來小試身手動一動自己的腦袋瓜，復(fù)習(xí)學(xué)過的題目，考完后，老師偶爾沒有滿分，因為老師粗心大意沒看清楚題目就答題，老師雖然是老師，但還是會犯錯的，這樣一來更讓我深刻的了解看清楚題目的重要了。老師上課時，偶爾會提到一些古人所說的諺語或成語，例如：古人說：““鐵杵磨成繡花針””也是磨杵成針，老婦人要把一根粗粗的鐵杵磨成一根細細的針，這就像“有志者，事竟成”一樣，只要有恒心，努力去做，無論多么困難的事，都可以完成！
在黃老師的教導(dǎo)下，我獲得了“堆積如山”的知識，黃老師對每一位學(xué)生都只有“有教無類”，黃老師我有話要對您說：“黃老師您的敦敦教導(dǎo)我會永遠惦記在心的，黃老師謝謝您！”。
老師,我想對您說優(yōu)秀作文14
許老師 我想對你說……
窗外下著蒙蒙細雨，景色朦朧著，很美。如夢似畫，就像一個夢幻世界，也像我的心情一樣，也是這么淡淡的，甜甜的。我親愛的許老師，我有千言萬語想和您說，卻又遲遲說不出口，這些話我只想對您說，讓它成為你我之間的秘密。今天，我就要暢快地把它全部都寫在我的日記本上……
是您，把我從一個調(diào)皮的小搗蛋鬼變成了一個知書達理的小學(xué)生。記得我剛?cè)雽W(xué)的時候，就像劉姥姥進了大觀園，看什么都新奇有趣。上您的課時，竟然蹦到椅子上做鬼臉。您很生氣，卻只是提醒我下次不要那么做，保護了我小小的敏感的自尊心。至今，您那嚴厲又痛心的眼神都讓我難以忘懷。正是有了您的督促，我現(xiàn)在上課才一絲不茍，專心致志，這都是您的功勞。
是您放棄了中午休息的時間，給我們娓娓道來各種奇幻美妙的故事。您溫柔的目光注視著我們，輕聲把我們帶進一個又一個美好的樂園。而那些故事又是那樣調(diào)皮，還會蹦跳著跑進我的夢里。讓我覺得，中午時間是在校最美好的時光！
是您不辭勞苦為我們準備了豐富的課件。于是，我私下里對媽媽說，您的課最大的亮點是豐富了課外知識，有時還會有一些小故事，真過癮��！
是您幫我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的問題。任何錯誤都逃不出您的“火眼金睛”。您一針見血，它們乖乖認輸。您厲害！
在您的呵護和教育下，我長大了。您的嚴厲，您的溫柔，您的認真都是對我們濃濃的愛。謝謝您，老師！
三年級:白婧彤
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