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          五年級的作文

          時間:2021-05-05 14:04:03 五年級作文 我要投稿

          【必備】五年級的作文合集10篇

            在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【必備】五年級的作文合集10篇

          五年級的作文 篇1

            一個春暖花開的早晨,太陽公公給大地帶來了一片生機勃勃的景象。小草偷偷地從土地里鉆出來,長出了嫩綠的新芽;花兒紛紛披上艷麗的衣裳;自由自在的小鳥們嘰嘰喳喳地叫著,似乎在說:“今天的天氣真好!”

            難得天氣這么好,體育課上,同學們都興高采烈地玩耍著。我和十幾個同學玩著丟手絹的游戲,我們手拉著手,圍成一個圈,然后大家席地而坐。我們選出韓佳坤丟手絹,只要韓佳坤最后坐在那個人的位置上沒被抓住就算贏了,如果被抓住就輸了。

            游戲開始了。同學們拍著手,唱著《丟手絹》的歌。韓佳坤一邊走,一邊看著我們,似乎在偷偷地盤算著丟在誰的后面不會被抓住。走著走著,我發(fā)現(xiàn)同學們看我的表情十分異常:我的好朋友張思妍使勁沖我擠眉弄眼,她看到我沒什么反應,就拼命用手指我的背后;旁邊的郁劍鋒交頭接耳,似乎在說些什么;還有的同學暗暗地壞笑著。

            我感覺有點兒不對勁,回頭一看,發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)神不知鬼不覺地到了我的背后,心想:可惡的韓佳坤,竟然趁我不注意的時候,悄悄地把手絹放在我的背后。于是,我趕緊拿起手絹,追了起來,韓佳坤一路領先,我緊追不舍。

            “加油!加油!”同學們也在為我們加油。

            韓佳坤真不愧是跑步能手,不一會兒就跑到我的位置上。但是,我跑得太快了,一不小心撲到了韓佳坤的身上。同學們看我倆狼狽的樣子,都笑了出來,有的笑得合不攏嘴,有的笑得前俯后仰,還有的把眼淚也笑出來了。

            有趣的游戲還在一片歡聲笑語中繼續(xù)進行著,有的人很快就被抓住了;有的人差一點兒,有驚無險;還有的人使用了一點小計策,平安無事地跑了一圈……

            游戲雖然結束了,但是我們的快樂仍然還在操場上回蕩著。

          五年級的作文 篇2

            今天,我們家召開了一次家庭會議,這次會議的主題是“合理用錢,節(jié)約開支!

            今天是星期六,吃完早飯,我和婆婆坐在電腦桌旁,因為是家庭會議,所以,必須和爸爸、媽媽一起討論,只有在電腦上才能和他們通話。家庭會議開始了,我說:“現(xiàn)在這個社會什么東西都在漲價,節(jié)約用錢可真重要!”說著,我在電腦上問媽媽他們一個月一共多少工資,“滴滴!滴滴!”傳來了回復:“一共四千多元!”“一個月四千多元,先拿一千多元去存銀行,剩下的就買我的學習用品和捐獻給災區(qū)!蔽艺f道,“那能不能更節(jié)約一些呢?”婆婆問。說到節(jié)約,我可是節(jié)約者中的一員,應、因為,我從小到現(xiàn)在重來都沒有零花錢,也不會向大人要,而且,我根本沒有要錢這個習慣,就這樣,我們家有一些錢就可以捐獻給災區(qū)了,我從來都不會和別人攀比什么,我也不會別人有什么,我就要什么,這樣,又可以為家里節(jié)省一些錢。對了,我還忘記回答婆婆的問題了,“嗯······”我思考到,“不是必需要的東西可以不買,“而且,一付也可以只買能穿得暖的就行了,玩具也可以不買!逼牌艑ξ艺f:“你問一下你的爸爸、媽媽有什么好的建議!”不一會兒又傳來了回答:“去買東西的是后可以看幾個市場,看一下哪個市場便宜!薄皩Π!”我立刻說,“我怎么沒想到呢!”歐耶!這次加聽會儀就這樣結束了。

            通過這次會議,我覺得花錢很容易,可是掙錢卻不容易。

          五年級的作文 篇3

            20xx年9月28日,一個不同尋常的日子,我們要去十月軍!娪。

            到了十月軍校,是一定要“重走長征路”。剛進“重走長征路”的大門,就有一股冷風吹來,心里有點忐忑不安,上了高低不平的臺階,就來到了長征第一橋。這座橋是用一根根橫著的圓木通過鋼板連接起來的,看起來搖搖晃晃。有的同學不費吹灰之力,輕松過橋,而有的同學幫助其它同學很小心翼翼地走在橋上。走在一級級的臺階上,那臺階越來越窄,越來越陡。終于到了長征第二橋。第二橋是由四根長長的圓木做成,右面是墻壁,左面是茂密的樹林,就好像身處懸崖一樣。在教官地指點下我們腳踩圓木中間狹小的縫隙一步一步艱難地走過了橋。經(jīng)過幾番努力來到了長征第三橋。橋下停放著幾條破舊不堪的木船,每條船中間是窄窄的木條,船里面全部是水,露出水面的是一塊塊方形石塊?吹竭@種情形,我不由地倒吸了一口涼氣,要是不小心掉下去,不就成了“落湯雞”了嗎?我們更加小心,踮著腳尖走到了對岸,這下我才松了口氣。

            想想當年紅軍所不但要爬越的18條山脈,而且要躲避天上飛機地轟炸,并且經(jīng)過了11個省,以及沿途歷經(jīng)種種的艱難困苦,一次模擬是無法盡顯。但通過實地感受,在一定程度上體會到了紅軍革命理想和堅定信念,偉大的革命英雄主義精神和萬眾一心的集體主義精神。從走崎嶇的山路和過坎坷的障礙設施中深感當年紅軍隊伍的不易與艱辛,讓我們表示受益匪淺。

            不知不覺中,軍訓的安排的活動項目都已參與完畢。因為教官豐富的知識,嚴格的要求,所以感到收獲多多,看來我們不虛此行啊!

          五年級的作文 篇4

            一架潔白的紙飛機,帶著我的愛,降落在媽媽操勞的灶臺旁。那上面寫著:媽媽,我愛你。媽媽什么時候才會注意到呢?我“粘”在廚房外的玻璃墻上,眼巴巴地望著媽媽的背影。

            正在炒菜的媽媽一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)了它。只聽她驚訝地問:“兒子,這兒有架紙飛機,哪來的呀?”我當然裝著沒聽見咯!又過了幾分鐘,媽媽微笑著從廚房里出來,去了房間。媽媽這是去干什么呢?她發(fā)現(xiàn)我寫在紙飛機上的秘密了嗎?為什么一點兒反應都沒有?

            我一回頭,看見媽媽拿著個什么東西進了廚房。接著就是一陣“刷刷”的寫字聲。

            我在墻上粘了好一會兒,正想把自己拉下來,就聽到腳邊響起“啪”的一聲,一架不成形的紙飛機落在我的腳旁。毫無疑問,是媽媽想復原我的作品,但不大成功。

            打開一看——媽媽在機翼上寫了一封信!我跑進我的房間,細細看著那封信:

            兒子,我也愛你!

            無論你是胖是瘦,

            是高是矮;

            無論你是瞇眼還是睜眼,

            睡覺磨牙還是不磨牙;

            無論你學習是好還是不好,

            字寫得漂亮還是不漂亮

            ……

            我都一樣愛你!

            我的心中又是高興又是感動。是啊,每個孩子在媽媽心中都是最好的,不論他怎么樣!

            我放下信,跑進廚房,一把抱住媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過身來對我笑著——紙飛機,謝謝你載著愛,穿梭在我們母子之間!

          五年級的作文 篇5

            學期伊始,為了美化教室,我?guī)Я艘慌杈G色植物——吊蘭。它不僅美觀還能凈化空氣!它常常被人們懸掛在空中,因此有“空中仙子”的美譽。它的花似白玉雕成的,在青蔥的綠葉烘托下,顯得勃勃有生氣。我很喜歡它。

            吊蘭放在教室里,我每天都會去照顧它,給它澆水,施肥,清理枯葉,我看著它長大,每看它抽出一片新葉,我都欣喜不已。

            但是,好景不長。一轉(zhuǎn)眼,這學期的學習已經(jīng)接近一半,馬上要迎來期中考試了。大家都忙著復習,連下課的時間都利用上了。整個學校都沉浸在緊張的迎考氣氛中。擺在教室后面的吊蘭我根本沒有時間去管它!我的寶貴時間都獻給偉大的學業(yè)。剛開始幾天,經(jīng)過的時候還去瞥它一眼,后來只是遠遠望它一下,見它安好就好。再后來作業(yè)多了,我總是到家才想起我那在教室后面安安靜靜呆著的吊蘭,打算第二天看一眼,但總是第二天到家才又想起,如此循環(huán)了幾天,竟把這事給忘了。

            突然在一個雨過天晴的下午,我想起了它,但目光卻搜索不到它的身影,詢問了同學才知,有一批快要落敗的植物被挪到走廊外面去了。

            沒戲了!我想已經(jīng)奄奄一息的它經(jīng)過這一段時間的風吹雨打,肯定更沒有希望了:前段時間是大旱天,它可能曬死了吧?可能已經(jīng)連葉子都爛掉了吧?那樣子一定慘不忍睹!或者,可能就剩個空瓶了吧。我邊走邊想象它的樣子。但當我走近它時,我被眼前的一幕震撼了。它底部的葉子雖然已經(jīng)干枯了,但上面抽出的新葉依舊翠綠茂盛,一根花莖從葉叢中抽出,上面已經(jīng)開出了幾朵白色的小花,在陽光下,在微風中,似乎對我淺淺地微笑著——理解它的主人對它的疏忽。

            我想,花是如此,人也應該如此,面對任何環(huán)境都要有不言放棄、坦然微笑的勇氣!

          五年級的作文 篇6

            星期六,我和媽媽來到公園散步,不遠處有一個小男孩,正拿著氣球走來。

            小男孩大概剛學會走路不久,踉踉蹌蹌地走著。突然間,小男孩絆了一下腳,“啪”地摔在地上。他手里的氣球慢悠悠地向上飄去,最后,氣球的綁繩竟被樹枝勾住了,氣球穩(wěn)穩(wěn)地夾在樹枝中間。小男孩“哇哇”大哭起來,或許不是因為摔疼了,而是自己的氣球飄走了。

            小男孩拉著媽媽的手來到樹下,一直指著樹上的氣球,他媽媽對他說:“這個我們不要了,媽媽明天再給你買一個!笨尚∧泻⑦是一直“哇哇”大哭,哭鬧著要樹上的氣球,無論他媽媽怎么勸說,都無濟于事。我在一旁心想:掛在樹枝上的氣球離地面那么高,丟了就丟了,不可能再回來了,哭有什么用?

            這時,來了一位大哥哥,他看到樹下哭著的小男孩,便走了過去。“小朋友,你為什么哭啊?”大哥哥問。小男孩的哭聲并沒有停止,只是用他那胖胖的手指一直指著樹上的氣球。大哥哥循著小男孩指的方向看去,看到了掛在樹上的氣球,他似乎明白了什么。只見大哥哥跑進一家商店,跟店里的工作人員說了什么,隨后,便拿著一張椅子跑了出來。

            他把椅子在樹下安頓好后,爬上椅子,想為小男孩取氣球。我心想:大哥哥瘋了嗎?這很危險啊,萬一摔下來怎么辦?他居然冒險為一個素不相識的小男孩取氣球,太不值得了!大哥哥踩在椅子上,想伸手去拉氣球的繩子,夠不著,大哥哥想了想,跳了起來,但還是沒夠著,我都不敢看啦,這太危險了!大哥哥跳了幾次,氣球依然掛在樹上。最后,大哥哥用力猛地一跳,氣球被取了下來,他從椅子上下來,把氣球給了那個小男孩。小男孩終于破涕為笑。小男孩的媽媽對大哥哥說:“真是謝謝你了,小伙子!耽誤你的時間了,不好意思。 贝蟾绺邕B忙擺擺手:“沒關系,都是小事,這是我應該做的!”

            大哥哥扛著借來的椅子,向剛才那家商店走去……

            從公園出來后,馬路上的車依然川流不息,街道上的行人依然來來往往,可剛才發(fā)生的那一幕卻永遠定格在我的腦海中。雖然他只是個平凡的大哥哥,但在我的心里,他并不平凡,因為他在別人需要幫助的時候伸出了熱情的雙手,他是我學習的好榜樣。

          五年級的作文 篇7

            5月4日上午,我校10名入選杭州市“星級小記者”復賽的同學,到浙江電視廣播中心參加比賽。我也是其中一員。

            浙江廣播電視中心有3幢高樓,我們比賽的地點是東面一幢的大廳。走進氣派的大廳,我看見正中有8、9個電視在播放浙江各電視臺播放的電視,忍不住想去看。廳內(nèi)已經(jīng)有不少的參賽選手和家長們,他們都在認真地準備。我們先簽到領牌號,然后等待工作人員叫號。終于輪到我了,老師把我們帶到準備區(qū),發(fā)給我們每人一張紙條,讓我們把這張紙條上的內(nèi)容記住,15分鐘后進行現(xiàn)場報道,她還要求我們不改原文意思,對著鏡頭自如地說。我們?nèi)褙炞⒌販蕚,都想把?nèi)容記得清楚一些,外面的吵鬧聲似乎與我們無關了。

            后來老師把我領進演播廳,原以為會非常大,有很多評委,進去了卻大失所望,里面只有我們教室那么大,只有3個評委。盡管這樣,我還是非常緊張,身上都冒出冷汗了。我先對著評委自我介紹,然后想作現(xiàn)場報道,卻由于太緊張了,都忘詞了,我想了一會兒,終于換了一個詞講了下去,剛說完,就進入現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)。老師問我:“你喜歡打網(wǎng)球嗎?喜歡哪個球星?”這個問題我會回答,老師又問:“你知道下一屆奧運會在哪里開?”我支支吾吾地說:“我不知道。”最后,我進行才藝表演,這次我挑戰(zhàn)自我,唱了“藍精靈之歌”,只唱了一段就停了,然后我失落地離開演播廳。

            雖然這次我的表現(xiàn)不太好,但是我們學校另外兩個同學進入了決賽,我為他們感到高興,祝他們能取得好成績。

          五年級的作文 篇8

            那只蝸牛,背著毫不起眼的殼,一點一點地、堅定不移地挪動著,艱難的`動作中帶著倔強的堅持。

            ——題記

            雨后,空氣中有濕潤的泥土的氣息。這個時候地面上,花叢中會有很多的蝸牛,自然成為孩子們的玩具。我把一只蝸牛帶回家,放在玻璃瓶里。

            一開始,它縮在殼里不敢出來。好一會兒之后,它才慢慢地伸出觸角,慢慢地,慢慢地,一旦碰壁,它就立刻縮回去,如此重復。我忽然覺得可笑。笑它膽子小,它的懦弱。笑著笑著,我想到了自己,我不也像這只蝸牛一樣膽小懦弱嗎?學習的壓力讓我原有的激情漸漸消失,我失去了奮斗的動力,像蝸牛一樣縮在殼里,卻沒勇氣像它一樣從殼中再次探出頭來。

            等我再一次看它時,它已經(jīng)探出了身體,在不大的玻璃瓶里爬行,十分緩慢。我感到可悲。悲嘆這個弱小的生物只能以每分鐘幾厘米的速度前行,也悲嘆自己一次次被考試擊敗,一次次在成績前抬不起頭,我掙扎過,反思過,總結過,可無論我怎么努力,效果都只是微乎其微的。

            它仍在爬著,卻始終沒有從玻璃瓶里爬出來。但令我驚奇的是,它一直在往瓶口爬,雖然一次次的滑落,卻沒有絲毫停歇的意思,瓶壁上,留下它一次又一次的爬行的痕跡。我認為它是可敬的。它雖然平凡,雖然弱小,但它的精神是偉大的,它一直在堅持往上爬,仿佛不知疲倦。我忽然明白了什么。

            蝸牛似乎在告訴我:成功沒有秘訣,貴在堅持不懈。世間最容易的事是堅持,世間最難的也是堅持。說它容易,是因為只要愿意堅持,人人都能做到;說它難,是因為能真正堅持下來的,終究只是少數(shù)人。

            我將這只蝸牛放回屬于它的地方——花叢。我想,我也會像它一樣,在學習中一點兒一點兒地,堅定不移地向上挪動著,艱難的動作中帶著倔強的堅持。

          五年級的作文 篇9

            美麗的崇明島XX年9月12日陰天崇明島是我國的第三大島,位于上海境內(nèi),是個風景優(yōu)美、氣候宜人的好地方。那兒有許多美輪美奐的游覽勝地,如果你不信,就隨我一起去游覽一番。我第一站游覽的是崇明島的東平國際森林公園。東平國家森林公園面積358公頃,是華東地區(qū)最大是平原人造森林公園,公園里林竹茂盛,花果飄香,百靈鳥歌唱,曲徑通幽,碧波蕩漾,令人心曠神怡,流連忘返。這原始自然的原野樂園,每年都有許多飛鳥來繁衍后代,成為公園的一大奇觀,并筑了觀鳥臺一座,從這就可以看到天空中的鳥兒,是不是很美呢?看過了茂盛的森林,讓我們來走進第二站——明珠湖。明珠湖湖水清澈,環(huán)境優(yōu)雅,自然風光秀美。據(jù)檢測,明珠湖大氣環(huán)境為國家一級,水質(zhì)為國家二級,土壤清潔,無污染、無公害。湖面南北約長3500米,東西寬500-700米,最深處負7-8米,可以與我們杭州的西湖媲美呢!聰明不僅風景好,而且還有許多美食呢?如:清蒸刀魚、涼拌金瓜、聰明蒸糕等等,嗯我都口流水都流出來了。如果以后你有機會去崇明的話,要去嘗嘗這些特產(chǎn)。崇明是上海市的一顆美麗的明珠,不僅風景好,而且還有許多美食,真是個讓人來了就不想走的好地方!

          五年級的作文 篇10

            因為接骨沒接好,我的腳需要做手術。我的天!接骨的時候疼死人了,我的尖叫聲的像嬰兒的啼哭,F(xiàn)在竟然又要動手術!得知這個消息后,我害怕極了,雖然穿的很少可是全身都在冒汗。舅媽告訴我,醫(yī)生們只是消消毒,很快就好。我信以為真,心里也不那么緊張了。我卻不知道,這只是舅媽不讓我緊張而編得善意的謊言。

            前半天不讓吃飯,別人一吃飯我立刻就起了食欲,可是,偏偏就是不讓吃,急死我了。看著人家在那吃著香噴噴的飯,那個饞啊……睡了一覺以后,覺得枕頭濕了,才知道我做夢的時候夢見了肯德基爾留下的口水,幸虧沒被別人看到,不然還不得被笑掉大牙啊!終于,要做手術了,我越來越害怕,以至于全身都是發(fā)抖的。這個時候我才發(fā)現(xiàn),人一抖起來,不是自己能控制住的。我推進了手術室,上了手術臺。醫(yī)生給我在脊梁骨上注射麻藥,好疼啊。過了一會兒,我的下身就沒有了知覺。他們拆開石膏,在我的腳上動刀。我全身都在抖,心里想著爸爸媽媽。手術進行大概一個小時后,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我老抖,就問我是不是有點冷,我說,不是,我很害怕。他又問:“你怕什么?”“我害怕麻藥突然失效,那我就……”說完我使勁抬了抬頭?粗斠浩,我身上的打的鎮(zhèn)定劑似乎沒有什么作用,我還是平常那樣,該干嘛干嘛。

            手術還在進行,我肚子突然“咕嚕“叫了一聲,醫(yī)生以為我在說話,問我在說什么,我當時好尷尬,我哆哆嗦嗦的說:“不……不是的,是……是我的肚子……在叫!贬t(yī)生點了點頭,說:“嗯,不舒服一定要說!蔽姨嵍嗔,甜甜的睡了一覺。醒來后發(fā)覺我還在臺上躺著,大概已經(jīng)開始縫針了,我感覺就像穿了一層很緊的襪子,他們正在用力得幫我扯下來。只聽一個醫(yī)生說:“ok,完成了!蔽夷穷w懸著的心才放了下來。

            麻藥似乎過得很快,我一出手術室傷口便痛了起來,我不由得叫出了聲。出來后還有很多要求:不讓枕枕頭,不讓把頭放正,最要命的是不讓吃飯!餓壞了的我本來想好好補充一下體力,可是……我怎么這么倒霉!

            做手術,多么難忘的一次經(jīng)歷。

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