【精選】田園風(fēng)光作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的田園風(fēng)光作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
田園風(fēng)光作文 篇1
記得我6歲時(shí)回爺爺老家，干了一件糗事——偷雞蛋。
老爺爺家的后院蓋了一個(gè)雞窩，里面住著十多只大公雞和母雞，而且這群雞都非常的貪吃。當(dāng)我打開柵欄，公雞、母雞和雞雛們都會(huì)圍繞著我“咯咯咯”的低鳴，我想應(yīng)該是以為我給它們帶了大米呢！但它們肯定沒有想到我是來偷雞蛋的。
當(dāng)老爺爺給它們喂食的時(shí)候，雞群一窩蜂似的沖出雞窩吃食去了。機(jī)會(huì)出現(xiàn)，我躡手躡腳地走到雞窩邊，時(shí)不時(shí)還觀察四周，看看公雞有沒有發(fā)現(xiàn)我。這時(shí)候那大公雞正津津有味的啄著食物呢。
隨后，我小心翼翼地將手探入正在孵小雞的母雞身下，用手尋找著剛生出來的雞蛋。這一動(dòng)可不好，一下就把母雞給吵醒了，母雞十分不歡迎我，一直用它的大嗓門“咯咯咯”的叫著，試圖將公雞喚來一起攻擊我。這下我可就“氣急敗壞”了，心想：“敬酒不吃，非要吃罰酒！”隨后，我拿
來一根黑不溜秋的柴火棍，想將母雞趕走。果然，母雞膽子小，撲騰著翅膀逃走了。我望著雞窩里幾顆新鮮的雞蛋，高興壞了。心想：“哈哈，我終于可以孵小雞嘍！”我一把抓起雞蛋就要走，可誰知！大人們早已防范了我這一手，已經(jīng)調(diào)包成和雞蛋有三四像的鵝卵石，我終究還是晚了一步呀！
鄉(xiāng)村生活可真是有趣呀！現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己真想笑。
田園風(fēng)光作文 篇2
大家的家鄉(xiāng)一定非常的美麗吧，現(xiàn)在我給大家介紹一下我的家鄉(xiāng)是怎么樣的吧。
春天來了，我們沿著坑坑洼洼的泥路來到油菜花園。突然，一陣芳香撲鼻而來，嫩黃的油菜花開了，好像一張張黃色的地毯，又像一節(jié)節(jié)發(fā)黃的樓梯�；ㄉ喜粫r(shí)有蝴蝶在上面翩翩起舞，還有蜜蜂在上面唱著歡快的歌曲。
夏天，村里的老老少少都會(huì)到村子西邊的那棵大榕樹下乘涼。有的人在下棋、有的人在玩跳格子、有的人在打牌……一陣風(fēng)吹來，榕樹的葉子就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，再加上人們的歡聲笑語，簡直就是在開演唱會(huì)呢！
秋天，是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。果園里有紅色的桔子，你一個(gè)小燈籠；有青色的柚子，就像一個(gè)個(gè)小皮球；還有紅紅的火龍果，就像一團(tuán)團(tuán)火焰。農(nóng)民們看著這些果實(shí)，都露出了開心的笑容。奶奶也會(huì)摘下自家的葡萄給我吃，我用手輕輕一摸，葡萄圓圓的，滑滑的。再用嘴巴嘗一嘗，甜蜜蜜的。
到了冬天，樹上的葉子都掉完了，只剩下了光禿禿的樹枝，白雪籠罩著大地，大地就好像穿上了一件白色的外衣。
怎么樣，你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？我愛我的家鄉(xiāng)！
田園風(fēng)光作文 篇3
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來臨了，緊接著炎熱的.夏天也隨之而來。炎熱的夏季是草木最旺盛的時(shí)期。在這美麗的季節(jié)里，大地上的一切景物頓時(shí)改天換地：小草變的更加翠綠了；花朵變的更加鮮艷聊；馬路邊的一顆顆白楊樹變的更高更壯了。田野里也別有一番景致，不信我們就去看看吧!
沿著門前的小路來到田野上。
夏日的田園真是別樣的天地�；鸺t的太陽像一個(gè)大火球灸烤著大地。小草被烤的垂頭喪氣，無精打采；小鳥被烤得嘰嘰喳喳的叫道：“熱死我了，熱死我了�！钡乩锩β抵霓r(nóng)民伯伯也被烤得汗流浹背，口干舌燥；田里的青蛙也躲在洞里乘涼。
株株玉米苗，盡管被太陽照射著，但他們依然是精神煥發(fā)，一點(diǎn)也感覺不到炎熱。一旁的野草卻都耷拉下了腦袋。噢!原來，它們在互相幫助呢!你幫我遮陽，我?guī)湍闳ナ�，無論太陽烤得多么厲害，他們一點(diǎn)都不在乎。
一陣微風(fēng)拂過，麥浪滾滾，一大片的稻田好像跳起了舞蹈，這一叢，那一簇，連玉米苗都在舞蹈。我仿佛也置身于其中，跟著舞蹈……忽然，脊背滾滾發(fā)燙，這時(shí)，我才醒悟，噢!原來我不是玉米苗啊!
夏日的田園!我愛夏日的田園!
田園風(fēng)光作文 篇4
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！泵看巫x到這句話時(shí)，我就會(huì)想我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)每到早晨時(shí)，公雞就不停地打鳴，提醒著我該起床了。一大片炊煙裊裊升起，真如仙境一般。農(nóng)民伯伯都起床開始干活了，房前的棗樹、石榴樹已經(jīng)開花了，家里的小院兩旁也開滿了花朵，香味迎風(fēng)飄來，讓人神清氣爽。
小院的后面是一個(gè)池塘，里面開滿了荷花，白嫩嫩的花骨朵十分可愛，像一個(gè)個(gè)白衣仙子亭亭玉立，漂亮極了。荷葉大的像一個(gè)大玉盤，小的像一枚銅錢，小河邊有幾個(gè)孩子還在那兒捉小魚玩、那兒的小河清澈見底，小魚在哪里，都能看見，小鴨子在水上自在地游來游去，十分悠閑。
出了小村就看見了田野。小路的兩旁滿是野花、各式各樣黃色的野菊，紫色的馬蓮花，還有藍(lán)色的牽�；�，真是五彩繽紛。
走進(jìn)田野里面，金黃的油菜花像金色的海浪一樣翻滾著，站在田野間，放眼望去，如同置身在海洋里。用耳朵去聽，能聽見花的笑聲，用鼻子去聞，能聞見花的芬芳。向日葵也沖著我們露出了笑臉，旁邊的大樹一有風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩地響，清風(fēng)拂來，讓人心曠神怡。
走在回家的小路上，不由自主地往回看，家鄉(xiāng)的風(fēng)景多么美。我愛家鄉(xiāng)的美景。
田園風(fēng)光作文 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1．能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。
2．試著運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
3．學(xué)會(huì)用擬人、比喻等修辭手法。
教學(xué)流程：
一、文始激情情始生
1、課前背誦關(guān)于田園的詩詞（形式多樣）
2、組織教學(xué)
我們班的課堂口號是： 聽要——認(rèn)真 說要——清楚
3、創(chuàng)設(shè)情境，直觀激趣
播放田園風(fēng)光圖片，學(xué)生邊看邊回顧其中的場景。指名交流自己的所見所想。
二、佳作導(dǎo)航促文思
1、看了剛才的優(yōu)美圖片，老師也想展示一下自己的創(chuàng)作——（邊出示剪畫作品邊介紹）六一兒童節(jié)那天，老師想親手為小朋友們制作一份禮物，想來想去，我決定用一幅剪畫來表達(dá)老師對小朋友們的節(jié)日祝賀，于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。
同學(xué)們，在“走進(jìn)田園，熱愛鄉(xiāng)村”這一單元的學(xué)習(xí)中，我們了解了鄉(xiāng)村生活，積累了好多描寫田園風(fēng)光的素材，那么怎樣圍繞中心
其實(shí)，寫好作文很簡單，只要做到兩點(diǎn)就夠了，一、記住自己看過的好詞佳句。二、讀文章時(shí)能總結(jié)出文章的寫作方法�，F(xiàn)在，老師就來做一個(gè)思維訓(xùn)練，你看到的這些詞語，看誰能在20秒內(nèi)記下來。 嫩綠油綠 淺黃金黃 粉紅桔紅 炊煙裊裊樹木蔥郁 稻香撲鼻麥浪金黃 瓜果飄香五谷豐登 鳥語花香雞犬相聞
同學(xué)們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報(bào)紙的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)了一篇小美文，因?yàn)橐彩菍懙奶飯@風(fēng)光，所以很感興趣，今天拿過來跟大家分享�？纯赐瑢W(xué)們在總結(jié)文章寫法上有沒有絕招？
現(xiàn)在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結(jié)它的寫作特點(diǎn)。
1.佳作欣賞 2.章法導(dǎo)寫
大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？ 可以從以下幾方面匯報(bào)：
�。�1）文章結(jié)構(gòu)： 總—分—總
�。�2）修辭手法：比喻擬人
�。�3）寫作順序： 時(shí)間順序：空間順序：移步換景（地點(diǎn)變化）
�。�4）拓展總結(jié)
除了本文體現(xiàn)的這些，你還知道不一樣的結(jié)構(gòu)，順序和修辭嗎？
寫作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會(huì)讓文章增色不少。今天，我們也來寫一篇描寫鄉(xiāng)村景物的文章。老師給大家提供了三個(gè)題目，（出示）現(xiàn)在，你先用5秒鐘時(shí)間選擇一個(gè)題目，OK了？再用三十秒時(shí)間思考，你想寫什么景物？ 我選擇的題目是《》，我準(zhǔn)備寫按順序?qū)懙染拔铩?/p>
看來同學(xué)們已經(jīng)心中有數(shù)了，老師宣布作文要求，對大家的要求有三個(gè)，一是做到作文三個(gè)不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語。三、時(shí)間為30分鐘。提前寫好的同學(xué)默讀自己的文章，并用波浪線畫出文章中的亮點(diǎn)。 為了給孩子們一個(gè)安靜的寫作環(huán)境，我對老師們的要求是三選一：1.你可以選題目自己寫一篇文章。2.看自己帶的書。3.如果有事，悄悄地走出去。 計(jì)時(shí)開始。 三、快速行文情寓中
學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。并學(xué)出四個(gè)層次的代表，標(biāo)出序號。
四、文終情未了
1.作品展覽，教師指導(dǎo)學(xué)生評價(jià)。并當(dāng)場打分。 提示評價(jià)要求。
2．讀一讀自己的作文，把不通順的地方改通順，如果沒有使用修辭方法，就改一改句子。
習(xí)作要求：在口語交際的基礎(chǔ)上，寫對鄉(xiāng)村生活、田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn)，通過觀察，創(chuàng)作出剪畫圖片。再圍繞中心描寫景物，或者寫活動(dòng)中的見聞、趣事，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
構(gòu)思提示：
1、圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容（經(jīng)歷的、聽到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）寫下來。
2把寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
3寫完后先認(rèn)真讀一讀，再和同學(xué)交流，互相改一改。
田園風(fēng)光作文 篇6
今天傍晚，我來到了老家的田間散步，無邊無際的田園里，散發(fā)著清新的空氣，煙葉、禾苗等農(nóng)作物，都住在這里，我走在田間小道上，感覺呼吸特別順暢，十分舒服。
我放眼望去，遠(yuǎn)處、近處都一片綠茫茫。在田園四周，有許多大樹，就像一個(gè)個(gè)綠色士兵，在保衛(wèi)自己的國土，有了士兵保護(hù)，里面的綠色“百姓”們都露出了甜甜的笑臉。
我站在那里，心想：今晚我要是能睡這兒，一邊呼吸著清新的空氣，一邊聽著青蛙呱呱地叫，蛐蛐們唱著它們自己的歌兒，那該有多好��！可是媽媽說要回去了，我趕緊深吸了一口氣，便依依不舍的離開了。
田園風(fēng)光作文 篇7
去年放暑假的時(shí)候，我來到外婆家度過這個(gè)漫長的假期，盡管每年都會(huì)來，但是每一次農(nóng)村的田園風(fēng)景都給我不一樣的感受和感官。
不同于在家的時(shí)候，我被鬧鐘或者媽媽的責(zé)罵中醒來，而是公雞的啼鳴把我從夢里喚醒，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，外婆就會(huì)起床做早餐了，漸漸的太陽的光亮悄悄地拉開了一天的序幕，當(dāng)東邊的朝霞映紅了大地的時(shí)候，外婆家門前的那條馬路就熱鬧起來了，來來往往的車輛，還有賣菜的，買菜的，狗叫聲……車鈴聲和叫聲混雜在一起，像一曲歌唱農(nóng)村美好生活的交響樂。
午后，夏季強(qiáng)烈的太陽炙烤著大地，稻田里水，都快蒸發(fā)沒了，禾苗葉子蜷縮起身子，失掉了嫩綠的光澤。蟬在樹上高聲叫著：“知了，知了�！毙」窡岬蒙斐隽松囝^，還不時(shí)地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了!”
到了傍晚，景色更美了。綠油油的秧苗，黃花花的油菜，仿佛都被罩上了一層乳白色的輕紗。在田里干活的人們都陸續(xù)走出田地，漫步在回家的鄉(xiāng)間小路上。他們有的赤著腳，有的趕著牛，發(fā)出噔噔的腳步聲。只見牛扭動(dòng)著它那笨重的身軀，尾巴一甩一甩的，慢步朝前走著，還不時(shí)傳來主人的吆喝聲和趕牛的皮鞭聲……呀!真是一派美麗的田園風(fēng)光啊!
啊，農(nóng)村的風(fēng)光多么美麗，我愛農(nóng)村的風(fēng)景!
田園風(fēng)光作文 篇8
每年暑假，我都會(huì)隨著爸爸媽媽來到鄉(xiāng)下爺爺家看望爺爺奶奶。每次我們都會(huì)在這里睡上幾宿，時(shí)間雖然短暫，卻是我最開心的日子了。因?yàn)檫@里風(fēng)景如詩如畫，鳥語花香，物產(chǎn)豐富，沒有了城市汽車那喧鬧之聲，安靜又美麗，讓我來給你們說說吧。
爺爺家是一個(gè)小平房，不像城市里的高樓大廈，但家溫馨而干凈。房子前面是一塊大大的水泥坪，平整而寬敞。我們小朋友可以玩游戲，大人們則可以在坪里喝茶、聊天，水泥坪為我們提供了一個(gè)玩樂的大空間。
房子的左邊角落里，還“藏”著一個(gè)小小的雞窩呢！里面有好幾只母雞，每天都會(huì)下蛋，這可是正宗的土雞蛋，在城市里你可甭想吃到，在爺爺?shù)木奈桂B(yǎng)下，養(yǎng)得可肥了。還有幾只大公雞，昂著高傲的頭，在悠閑地散著步，每天天沒亮就叫：“主人，快起床�！�
房子的另一邊被爺爺開墾出一塊菜園。菜園里的菜可多了，春有菠菜、萵筍；夏有黃瓜、茄子；秋有辣椒、冬瓜；冬有蘿卜、白菜，一年四季都是一片誘人的翠綠。在爺爺?shù)囊浑p巧手下，原本貧脊的黃土地，現(xiàn)在都變成了肥沃的黑土了！挖一下還能看見蚯蚓呢！
穿過前坪，過了馬路，一片荷塘呈現(xiàn)在眼前，荷塘里的荷花，白的、粉的、含苞怒放的，有的好像飽脹得要破裂似的，亭亭玉立。在那綠油油的荷葉之中，昂然飄搖于盛夏柔柔的微風(fēng)里，嬌美可愛，就像一個(gè)個(gè)天真的小女孩。荷塘里的魚兒、青蛙給原本寂靜的碧塘增添了無限生機(jī)。
看，那是爺爺?shù)牡咎�，雖然叫稻田卻是冬天種油菜，夏天種水稻。從播下種子的那一刻起，爺爺就沒少操心，施肥、除蟲、除草，水稻成熟了，爺爺開始收割，這時(shí)我才真正懂得了唐代詩人李紳的詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
這就是爺爺家的田園風(fēng)光！我喜的田園風(fēng)光！
田園風(fēng)光作文 篇9
秋天的田園是一幅美麗的風(fēng)景畫。
樹林中，高大的梧桐樹和楊樹整齊地排列著，伸展著巨大的手臂。枝上的樹葉被秋姑娘染成了她最喜愛的黃色，飄飄悠悠地落下來，猶如彩蝶飛舞。周圍不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥叫。
一望無際的麥田，像撒了滿地的金子，在陽光的照射下，刺眼極了。秋風(fēng)一吹，麥子就掀起了金黃的麥浪。每根麥稈兒都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。
果園里，香味撲鼻。茂盛的樹上掛滿了大大小小的水果。蘋果紅彤彤的，仿佛被油彩涂過；梨又黃又大，美中不足的是一臉雀斑；石榴咧開了嘴，見誰都愛嘿嘿地傻笑；柿子胖乎乎的，讓人越看越喜歡。橘子樹也當(dāng)媽媽了，枝頭上到處是她的小寶寶。一陣風(fēng)吹來，胖胖的小家伙們頑皮地?fù)u來搖去，在枝條上蕩起了秋千。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來的；而那種叫紅玫瑰的，紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串珍珠，好看極了。
這美麗的田園風(fēng)景，令人贊嘆不已。秋，比春天更富有欣欣向榮的景象，比春天更具絢麗的色彩。我愛這美麗的秋色，更愛著富饒的田園風(fēng)光！
田園風(fēng)光作文 篇10
鄉(xiāng)村有著一個(gè)特點(diǎn)，就是有美麗的田園風(fēng)光。
春姑娘把小草弟弟喚醒了，小草伸著懶腰仰起帶著露珠的臉蛋，甜甜地笑了。
炎熱的夏天來了，小泥鰍在水溝里亂竄，田園遠(yuǎn)看像一片樹林，又像一片草地，帶給人們涼爽。田里的小青蛙“呱呱”地拼命叫喊。
秋姐姐來了，她給稻田換上了金色的秋裝。油菜花一望無際，還發(fā)出一陣陣芳香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像金色的大海，又像金色的地毯。秋，是人們喜愛的季節(jié)。
冬天來臨了。田園雪白一片，雪花在空中飛舞，孩子們在田野里打雪仗，堆雪人……雪像是給田園穿上了厚厚的棉襖。
我站在田園里，心想：人們能夠和動(dòng)植物相處，每天都生活在美好的環(huán)境里，實(shí)在是令人向往。這就是鄉(xiāng)村的特點(diǎn)……
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