五年級寫讀書給我的啟示作文400字
你看讀書給我們啟發(fā)很大，也給了我們很多快樂，所以讀書是快樂的。下面是小編為您收集整理的五年級寫讀書給我的啟示作文，歡迎閱讀!
五年級寫讀書給我的啟示作文篇一
曾看過《哈佛家訓》這本書中有這樣一句名言，對我激勵很大：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
意思是說：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復(fù)磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴冬的考驗才散發(fā)出來的�？梢姡瑯湟刹�，人要成功，都要經(jīng)歷一番磨難的。就拿意大利著名的天才小提琴家——帕格尼尼來說吧，他4歲時出麻疹，險些喪命;7歲患腦炎，又幾近夭折;46歲，牙齒全部掉光;47歲視力急劇下降，幾乎失明;50歲又成了啞巴。
即使經(jīng)歷了這么多的磨難，他在與病痛頑強的斗爭中，克服叢叢困難，堅持練琴，終于用獨特的指法和充滿魔力的旋律征服了整個世界。著名音樂評論家勃拉茲評論他是“操琴弓的魔術(shù)師”，歌德評論他“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
從古到今，這是個亙古不變的真理，當我們在向自己的目標努力時，一定會遇到這樣那樣的挫折，可是只要繼續(xù)向前走，不被挫折所嚇倒，并與挫折作頑強地拼搏，就一定能到達成功的`彼岸。
五年級寫讀書給我的啟示作文篇二
一個單元終于學完了，在讀書方面我又受益了不少。我對作者也心悅誠服，語重心長的話也使我豁然開朗。
雖然單元已經(jīng)學完，但我的心卻久久不能平靜。那么多的名人因為讀書而成為有影響力的人。我雖然也喜歡讀書，但只是漫不經(jīng)心地胡亂翻幾下便是看完了，有時后讀完一本書我竟然吞吞吐吐地說不出來主要內(nèi)容。
有時我也使勁在書鉆牛角尖，結(jié)果只把書中的表面意思取得了，卻沒學到書中真正的內(nèi)在精髓。毛澤東爺爺曾經(jīng)說過：“好讀書，觀其大略，不求甚解。”意思是：喜歡讀書，要理解書中的深刻含義，不能咬文嚼字鉆牛角尖。
反思過后，我覺得要有一個今后打算，我浮想聯(lián)翩：以后讀書不能再囫圇吞棗，讀書要做一些必要的讀書筆記，還應(yīng)該專門準備一個做讀書筆記的本子;可以的話，能做一些卡片，在上面寫上自己平時積累的好詞好句，空閑的時候可以讀幾遍;還可以直接在課外書的空缺處寫上自己的看法或心得;還有一種摘錄法，我們都可以使用，就是把認為好的詞句記下來。
像我這樣對讀書如饑似渴的人，我會持之以恒的。
這個單元學完了，我受益匪淺。
五年級寫讀書給我的啟示作文篇三
我非常喜歡讀書，讀書能增加我的智慧，給我啟示。
記得上二年級時，有一次李老師命題讓我們寫一篇日記，我不知從何下筆，真發(fā)愁啊!正一籌莫展時，以前讀過的一篇文章跳入腦海，我一下茅塞頓開，于是根據(jù)自己的經(jīng)歷、感受，再把那篇文章上的詞語借鑒一下，一氣哈成，一篇美文就輕松地完成了!“耶，寫好了!”以前不喜歡讀書時寫一篇生活日記都得費上一個多小時，而現(xiàn)在，愛讀書了，好處就是很多!你瞧，寫這一篇日記，才用了十幾分鐘!看來，讀書的好處還真不少。
還有一次，我在院子里和朋友們玩時，一位朋友犯了錯，可他還不承認，偏不道歉，這時，我這個小調(diào)解員就要上場了!我把平時在書上看到的，具有說服力的詞語、句子用了上去，再告訴他，其實道歉并不難之類的話，沒想到他居然二話不說，真誠的給對方道了歉!
讀書的好處還有很多，通過閱讀，我還知道了許多名言。關(guān)于讀書的，如：高爾基說的“書籍是人類進步的階梯。”毛主席說過的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”……我以后還要繼續(xù)熱愛讀書，書真是我們的好朋友，能在各方面幫助我們，給我們啟示。
五年級寫讀書給我的啟示作文篇四
俗話說：書是人民智慧的結(jié)晶，我們的知識是靠書來增長的。書，能讓人做一個懂禮貌的人;書，能讓人的詞匯變得更加豐富。
你看了一本叫你怎樣做人的書，就會懂得人不能沒有禮貌，不能不講信用。假如你騙了某個人，也許你會獲得很多報酬。但是你覺得被你騙的那個人還會相信你嗎?如果消息傳開了，你還會有尊嚴嗎?所以騙人如騙己。沒過幾天，被你騙的人再來找你，小心夜長夢多。所以騙別人對自己并沒有什么好處。
如果多讀書，你的詞語就會很豐富。一次上課時，老師說出一個詞語的解釋。這個詞語我們以前從來沒見過。老師金口一閉，同學們左思右想。我看了看周圍，全班只有一個人舉手。那可是我們班的詞語大王啊!他之所以獲得這個稱號，那是因為他讀的書多，書上的好詞好句都要背一下，所以才積累了那么多的詞。
讀書不僅可以讓人增長知識和智慧，還可以讓我們的詞語豐富，還可以讓我們學會怎樣做人。以后就是我們的朋友，我們爭取每天都要跟她玩呦!
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