讀書的作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讀書的作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文1
我，常梳著兩個羊角辮，一雙晶亮的眼睛忽閃忽閃的，隨時都閃著求知的光，笑起來有一對小酒窩，個子不高，看起來有些瘦。我文靜而大方。
我善交朋友，能和成績好的同學(xué)談天說地，也能和成績差的同學(xué)友好相處，與性格靦腆的同學(xué)在一起也毫不拘束。總之，許多同學(xué)都是我的好朋友。
我愛好廣泛，讀書、寫作、學(xué)英語、游泳、畫畫等都是我的最愛。但最喜歡的還是讀書。為了看書，我常常廢寢忘食。記不清多少次，媽媽做的飯菜都涼了，我還沉浸在書的海洋里。不管是上廁所，還是外出游玩，我都會擠出一點時間看上幾頁�！陡窳滞挕�、《十萬個為什么》、《福爾摩斯探案集》、《三十六計·孫子兵法》、《百部文學(xué)名著導(dǎo)讀》、《一千零一夜》等，我都一一讀過。書給了我無窮的樂趣，我常常被書中動人的故事所感動；被經(jīng)典美文所陶醉；被充滿懸念的探案故事所吸引；被富有哲理的人生格言所啟迪。書已成為我生活中不可缺少的一部分，正如莎士比亞說的：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
我也有缺點，做作業(yè)不夠細心，考試被扣一至兩分是常有的事。這些缺點我都要下決心改正。
這就是我，一個文靜大方，愛讀書而又有缺點的小姑娘。
讀書的作文2
在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的"數(shù)學(xué)迷宮"而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
"一分耕耘一份收獲"。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的"耕耘"，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進�。壳罢弋�(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣;而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來"梅花撲鼻香"的豐碩成果。想想你取得的沒一次進步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的!
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是非�？鞓穯�？
讀書的作文3
英國的莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！痹谖倚r候，�？匆姲职謰寢屧诳臻e時，捧著一本書在專心致志地看，還不時拿起筆在上面寫些什么。他們這樣的舉動使我產(chǎn)生了極強的好奇心，時常纏著媽媽拿書給我看。
從我五歲起，我就看媽媽買給我的故事書和連環(huán)畫�？墒请S著我的成長，這類書已經(jīng)滿足不了我看書的欲望了，于是我漸漸熱衷于文學(xué)、小說之類的書。在《如何寫好作文》里我學(xué)會了一些寫好作文的訣竅；在《十萬個為什么》里，我了解各種動植物的習(xí)性和特點；在伍美珍姐姐寫的《我的同桌是班長》里，我體會到了同學(xué)之間的情誼。這些書都給了我不少樂趣，讓我獲得了很多的知識，所以我一碰到好的書籍就會高興得手舞足蹈，有時候還會被書中的故事陶醉得廢寢忘食。
有一次，媽媽讓我?guī)退褧珠T別類地放進書柜。而我在整理書柜之余，囫圇吞棗地將《巴黎圣母院》，《紅樓夢》，《論語》等書籍給看完了。在我看《安徒生童話》這本書時，我被書中的人物感動了。賣火柴的小女孩因賣不出火柴，不敢回家，而在大雪紛飛的冬天街頭挨凍時，我為她感到無比傷心；在穿紅鞋的小女孩被上帝饒恕，靈魂升到天堂時，我為她感到高興。
�。≡跁暮Ｑ笾�，我明白了“書中自有黃金屋”的道理，更體會到了看書的樂趣。
讀書的作文4
記得小時候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，長大要好好讀書，好好學(xué)習(xí)，做個有用的人。我聽了似懂非懂地點點頭，心想這還不容易。直到我上了小學(xué)之后，我才體會到了要讀好書并不容易。
首先，上課的時候要一絲不茍聽老師講課，如果不認(rèn)真聽課，那么課堂作業(yè)就不會做，要花大量的時間去思考，還會招來父母的責(zé)備，做得太晚還會影響第二天的學(xué)習(xí)，所以，我覺得上課認(rèn)真聽講非常辛苦也非常重要。其實我本是一個貪玩的人，上課久了我會失去耐心，偶爾要做一下小動作，有時候被老師發(fā)現(xiàn)了還會被處罰，我還是個小孩子，也有著貪玩的本性，我不想做一個只知道學(xué)習(xí)的機器人，所以有時候我覺得讀書很辛苦。
放學(xué)后，我不僅要完成老師布置的作業(yè)，同時還要完成媽媽布置的課外作業(yè)，有時候因為上課沒有認(rèn)真聽講，作業(yè)沒能盡快完成，要做得很晚，我連覺都睡不醒，第二天又要很早起來上學(xué)，感到很疲憊、很辛苦。
幸運的是，我有一顆聰明的腦袋，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但我還能應(yīng)付過來，我很聽媽媽的話，時常做一些課外作業(yè)，并不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，不斷地戰(zhàn)勝自己，期未考試的都有不錯的成績，這是我欣慰的地方，也是我快樂的原因。
讀書的作文5
“書是人類進步的`階梯”當(dāng)你遨游在書的海洋中，你就是快樂的。
我就一個名副其實的“小書蟲”。從一年級起乃至生命的最后一刻我都是書的“發(fā)燒友”有一次，我照常來到圖書館。所有的書都是我的好朋友，跟我親熱地打著招呼！我從高高的書架上抽出一本《夏洛的網(wǎng)》，開始津津有味地看起來，無論是坐著還是站著。看了一會兒，我便被豬和蜘蛛它們倆濃厚的友誼所感動，我明白了友誼才能使生命的光彩綻放！沉重地合上書，我熱淚盈眶。再拿出一本書，看著看著，我已進入了書的海洋！瞧那，一位善良的姑娘正在幫助一位拄著拐杖的老婆婆。再看那，是２５世紀(jì)的地球，是多么美麗啊！……時間流逝著，而我卻毫無感覺。我的生命在書的海洋中遨游！
忽然，我從書的海洋中被硬拉了出來�！皫c了，還看，都閉館了！”原來是媽媽，“快跟我回家！”媽媽咆哮著。我的耳朵被媽媽牽著，我戀戀不舍地望著書，一小步一小步慢吞吞的離開了圖書館。我真想對我最最愛的書兒說：“再見了８８６，我會想念你們，愿我們不久再重逢！”
書是黑暗中的一盞明燈，書也是知識的海洋，當(dāng)你吮吸著書中的營養(yǎng)時，你會十分快樂！愿你也和我一樣愛上書，盡情地吮吸書中的營養(yǎng)吧！
讀書的作文6
大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的長生果。我從小就喜歡讀書，讀書帶給我許許多多的快樂。
要說讀書帶給我的快樂，那是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，爸爸媽媽去逛街非要帶我一起去，說是給我賣衣服，我說：“我說我不去，你們給賣個什么款式的都行，還是把我?guī)У綍曜屛胰タ磿伞�。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，最終同意了我的想法，把我?guī)У搅藭辍Ｎ疫M了書店來到二樓少年讀物區(qū)，在一排排的書架上找我能看的書，突然，我找到了我早就想讀的讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎？“哈利。波特”，我迅速拿起書饑似了讀了起來，讀著讀著，我被書中的故事情節(jié)給迷住了，忘記了時間、忘記了口渴、忘記了早已站立麻木的雙腿。當(dāng)爸爸逛完街來叫我的時候，我才發(fā)現(xiàn)天早已黑了，腿已麻木的沒有了感覺，爸爸說回家吧，你已經(jīng)看了三個多小時的書了，想看改日再來吧！雖然我的腿站麻木了，但是能看完我很想看也喜歡看的書，我覺得比做什么事情都高興都快樂。這就是書帶給我的快樂。
讀書的作文7
我愛讀書是因為我能投入到書的海洋里面去，如果你不能投入到書里面，那讀書將沒有了樂趣，也就不想讀書了。
魯迅小時侯能在看書不想回家的時候，吃辣椒驅(qū)寒，那我們也可以呀！更何況我們有了電燈，不用在外面看書。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。正是因為魯迅先生能在讀書中找到快樂，他才愛讀書，快樂地讀書 ，既然魯迅先生小時候都能這樣做，那我們這些小學(xué)生，魯迅先生成了文學(xué)家，那我們也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)回報父母和老師！毛主席也很愛讀書，他很忙但也有讀書的時間，毛主席的讀書時間是擠出來的，那我們也可以從學(xué)習(xí)中擠時間讀書。
讓我們好好學(xué)習(xí)，快樂地讀書，健康地成長，也讓我們向魯迅先生和毛主席學(xué)習(xí)！
讀書的作文8
今天，我讀了《毛主席的讀書生活》，非常感動。故事主要講了毛主席的讀書生活。《不動筆墨不讀書》這個小故事深深感動了我。毛主席每讀一本書、一篇文章后，都要在重要的地方畫上符號，在空白的地方寫上許多感受。而且：毛主席在一本10萬余字的書上用小楷寫了12100多字的感受和評語。毛主席還會糾正原書上的錯別字和不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號，還會將漏掉的字一個一個地添上去。
讀完了這篇文章，我向想到了我的讀書方法：每到周末，我就會按照老師規(guī)定的時間，飛快的讀起來，好像是為了老師才讀的，草草度完就讓他過去了，在也不管了，看到錯別字也不會改正過來。從來都不摘錄好詞好句，只有老師布置摘抄我才會摘錄好詞好句。想到這里，我感到慚愧極了，我下定決心，一定要向毛主席學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“不動筆墨不讀書”的讀書方法。以后，我一定要認(rèn)真讀書，像毛主席一樣在重要的地方畫上符號，在空白的地方寫上許多感受，劃出好詞好句，以后讀起來就更清楚，當(dāng)我看到書中有錯誤的地方，就改正過來。有后的讀書方法才能更好地理解書中的內(nèi)容，所以，我們一定要講究一個好的讀書方法。
讀書的作文9
我有許多的愛好：有打羽毛球、有游泳、還有彈電子琴等，但是，我最喜歡的還是讀書。因為在書中我可以認(rèn)識許多的“朋友”。讀書可以讓我在知識的海洋里暢游。
我十分喜愛讀書，一有時間，我都會拿起課外課外文學(xué)書津津有味地看起來，就連吃飯、上廁所的時間也不放過。我的藏書很多，擺滿了書柜。我很愛惜這些書，每次看完以后，我會把書整整齊齊地擺好。有一次，我和媽媽一起去大眾書局看書，我來到了少兒區(qū)域，拿起一本伍美珍寫的一本小說，全神貫注地看了起來，好像親身走進了小說中 的情景一樣，自己的情感也隨著書中的人物時喜時悲。漸漸地忘記了時間，媽媽再三地喊我回家，可是我總是拖延時間，不肯離開，直到我把一本書看完，才依依不舍地離開了書局。
讀書給我的生活帶來了許多的樂趣和幫助，特別是讓我的作文水平有了很大的提高，每次我的作文都會被老師表揚，有幾篇作文還在校報上發(fā)表，讓我很自豪。這都是讀書給我?guī)淼暮锰帯?/p>
我讀書，我快樂。
讀書的作文10
他，是一個酷愛讀書，熱愛運動，十分懂事的小男孩，他在每一門學(xué)科上都嚴(yán)格要求自己，每門功課成績總是名列第一第二，每一次作業(yè)他都能完美完成，課外，他能做大量的試卷，練習(xí)題，他的媽媽每次都可以不用管他的學(xué)習(xí)，他，就是我的好朋友——張佳景。
他之所以不用家長操心，其中有一個理由就是因為他非�？駸岬貝圩x書，天天都陶醉在書的海洋當(dāng)中，他說，許多名人都寫了至理名言來表達他們對書的贊美和熱愛，如高爾基的：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！薄皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋。”.......他也一樣，非常喜歡讀書，只要是他喜歡的書，他一拿到手就能讀得津津有味，一口氣非要將書讀完。記得有一次，大家都打完了飯，正在開心地吃，老師發(fā)現(xiàn)似乎有人沒有打飯，于是便問道：“誰沒有打飯？”可惜沒有人回應(yīng)他，于是張老師又問了一遍，可還是沒有人回應(yīng)，不放心的張老師決定下來“巡邏”一番，發(fā)現(xiàn)原來是張佳景正低著頭，悄悄地在桌子底下看書呢，看得太投入了，居然二次他都沒有聽到老師正在喊他呢，哈哈，你們說他是不是太投入了呢？
啊，居然有這么愛讀書的人啦，而這個人就是我的好朋友――張佳景！讓人羨慕吧！我要向他學(xué)習(xí)，只有愛讀書才能增加知識，才能學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，將來才能用自己的知識造福人類！
讀書的作文11
書，是一陣柔和的春風(fēng)；書，是一片湛藍的清泉；書，是一杯陳年的佳釀；而讀書，就是享受這春風(fēng)，感受這清泉，品嘗這佳釀。
在我咿呀學(xué)語時，媽媽便買來了連環(huán)畫。滿是圖畫的書，帶我“走南闖北”。從此，我明白了天上的每一顆星星；讀懂了森林中每一片綠葉。聽見小鳥的歌謠，看見花兒的舞蹈。讀書真好！我越來越如饑似渴的讀著連環(huán)畫。
后來，我告別了連環(huán)畫。滿是拼音的書，帶我"笑傲殺場"！《水滸傳》中的108位梁山好漢個個都是英雄人物！及時雨宋江，豹子頭林沖，智多星吳用……我個個耳熟能詳�！度龂萘x》中的三國戰(zhàn)爭，個個都是精彩絕倫�？酌鹘钖|風(fēng)，周瑜打黃蓋，關(guān)公失荊州……我個個倒背如流�！段饔斡洝分械奶粕畮熗�，每次都是虎口脫險。齊天大圣孫悟空，天蓬元帥豬八戒，卷簾大將沙和尚……我個個了如指掌。讀書真好！讀完一本書，我仿佛歷經(jīng)人間冷暖，飽經(jīng)滄桑。
長大后，我步入了高年級。滿是漢字的書，帶我“穿越古今”！《馬關(guān)條約》，《南京條約》……的魔爪伸向中華土地。改革大開發(fā)，新中國成立。讓中國人揚眉吐氣。我的情緒隨著書起起伏伏。讀書真好！書，讓我明白了中國悲慘的過去和中國人的堅持與努力！書，讓我看到了正在騰飛的中國！
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！睍暮锰幱肋h道不盡。總而言之，言而總之。讀書真好！
讀書的作文12
今天，我懷著激動心情前去圖書館借一本我期待很久的書：名字叫《愛的教育》。
聽看過的人說：它不但內(nèi)容豐富而且還有許多知識蘊藏在里面 ，有趣又有意義。我剛拿到手就迫不及待地看了呢。 讀一本有價值的書也不是一天兩天的，是要認(rèn)真仔細地把每個字看清楚的。像《愛的教育》這種書更要看仔細了，把教誨銘記在心里。 為了讀懂這本書和不讓我那種期望別為失望我也花了好幾天的功夫才把他完完整整的讀完。 果然很好看，雖然說眼見為實耳聽為虛但這本書真的很好看并且內(nèi)容有趣。我現(xiàn)在知道了，為什么說：說了沒意思，自己親手做、看、試才更有意義。
讀了《愛的教育》我懂了很多道理 。我覺得：書就是一種提高自我的道具，每讀了一本有意義有價值的書都像長了一歲一樣。我想問：為什么那些漫畫書什么的不能改成像《愛的教育》那種有意義的書？一本書，也許久需要 10 棵樹，或更多。你這樣也就是多怎加了二氧化碳危害自己呀。并且，你看漫畫啊可以通過好幾種方法如看電視、電腦 …… 你為什么非要選哪個害人害己的方法啊。道德書這得那個漫畫書好看多了，你不去試，何談放棄。你寧可不相信別人也的相信自己，發(fā)出大膽去試吧。
青春就是大膽去試的呀，別毀你寶貴的青春。當(dāng)你失去的時候也已遲了，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初，世上可是沒有后悔藥的 ，相信自己，賭一把 書，會引導(dǎo)你走向勝利的前方。
讀書的作文13
對我們大多數(shù)學(xué)生來說，都會認(rèn)為童年生活是豐富的，多彩的，快樂的，而讀書則是艱苦的，疲勞的，無味的。
其實他們對讀書的這種看法是錯誤的，他們沒有真正認(rèn)識到讀書的精彩。只要你認(rèn)真讀書，體味其中的樂趣，你就會知道，讀書是精彩的。它不僅可以使我們豐富知識，提高道德素質(zhì)，開闊人的視野，還可以豐富人的生活，使我們的生活變得精彩。
會讀書的人，喜歡讀書的人，每天都會從書本中得到樂趣。讀不同的書，我們會找到不同的樂趣。
讀語文，那些豐富的詞匯、精美的句子，讓我們的表達更加流暢；讀英語，那些單詞、短文，讓我們了解世界各國人民的不同生活、風(fēng)俗習(xí)慣；讀數(shù)學(xué)，那些計算題、證明題，讓我們的思維變得越來越靈活，反應(yīng)越來越敏捷；讀物理，那些實驗、定律，讓我們了解科學(xué)家的發(fā)明、創(chuàng)造；讀歷史，那些英雄事跡、外交發(fā)展，讓我們了解過去，展望未來；讀政治，那些權(quán)利與義務(wù)、公平與正義，讓我們明白了怎樣做人，提高了我們的道德水平；讀地理，那些地圖知識，各地工農(nóng)業(yè)、交通運輸業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，讓我們了解中國的面貌日新月異；讀生物，那些原始生物、生物進化，讓我們知道了人類自己的過去，了解了生物的生活習(xí)性......
同學(xué)們，努力讀書吧，它是時代賦予我們的歷史使命。
讀書的確很精彩。
讀書的作文14
以前，我認(rèn)為孩子的天性是玩，一天到晚地玩，不會玩就不是孩子，至于讀書麻，只要完成老師布置的作業(yè)就可以了，但在我讀了幾本好書后，我對玩與讀書有了新的認(rèn)識。
暑假期間，媽媽為我買了一本《永遠講不完的故事》，我一拿到手便津津有味地看了起來，我被故事中奇妙的幻想吸引住了，常�？吹脧U寢忘食。當(dāng)我看到故事中的幻想王國將面臨滅亡的時侯，我跟著抽泣；當(dāng)我看到故事中的主人公巴斯蒂安與阿特萊尤交朋友，阿特茉尤引誘巴斯蒂安走上歧路時，我跟著憤怒；當(dāng)我看到巴斯蒂安快要用完他所有愿望馬上。我希望所有喜歡玩耍的孩子，都來看看書吧，跳進書的海洋，我們一起暢游吧！ 就到舊皇帝城變成失去記憶的人的時候，我也跟著著急�？傊�，我完全被這本書吸引住了，我跟著書中人物的情緒變化而變化——傷心、高興、憤怒……有時恨不得我被吸進書里為他們效勞，伸出援助之手。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會更大，體會更多生活中體會不到的東西，收獲更多的知識 。
讀書的作文15
在我們的日常生活中，需要一些小竅門解決問題，同樣，讀書有時也要用著它。自從我的學(xué)業(yè)生涯開始，我就從中悟出了不少經(jīng)驗。
一、課前預(yù)習(xí)。在老師要教的下一課之前，利用課余時間預(yù)習(xí)一下，做到心中有數(shù)，并且能幫助你快速理解老師的話，預(yù)習(xí)前碰到的困難在老師的教導(dǎo)下能夠透底解決。
二、上課認(rèn)真聽講。認(rèn)真聽講，就是跟著老師思路走，把知道的內(nèi)容加深印象，不懂的在老師的講解下能迎刃而解。上課時，積極發(fā)言也是進步的表達方式，表達出自已的想法和解決問題的方法，讓同學(xué)和老師來分析你的思路是否正確，如不正確，可以及時糾正并且加深了自已對該知識點的印象。
三、課后復(fù)習(xí)。在老師的引導(dǎo)后，能及時復(fù)習(xí)，鞏固課堂的學(xué)習(xí)成果，再一次加深印象。
還有一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗是只可意會，不可言傳的，要靠你自己去探究。要摸索學(xué)習(xí)規(guī)律，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，掌握了正確的方法，才能事半功倍，譬如我以上說到的“三步”的學(xué)習(xí)方法大家都可以做到的，簡單、易行并實用。
生活中也有許多道理，只要你用心去思考，你就會有收獲。這些道理看似簡單，但是如果我們真正應(yīng)用這些道理，在人生的道路上就會越走越寬闊，越走越亮堂。
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