【推薦】又一年清明節(jié)作文四篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的又一年清明節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
又一年清明節(jié)作文 篇1
“杜鵑紅，菜花黃，清明爆竹牽人腸�！鼻迕髑昂�，天氣逐漸回暖，正是人們出門踏青掃墓的好時節(jié)。今天，我嘗到了妻子精心準備的青團子。凝視著這一團團碧玉，嗅著這沁人心脾的芳香氣息，童年跟隨老師去掃墓的趣事，又重臨我的心頭。
三十多年前，我在本村的榮春完小就讀。那時學校辦學條件十分差，校舍就設立在楊家大祠堂里。（十多年前，政府另選地址，新修教學樓，將這所小學與棕園、沙坪完小合并為西平完小。）那時，榮春完小規(guī)模不大，印象中只有七八位老師，大多是本村聘請的民辦教師；五個年級，學生不足二百人。但每年清明節(jié)，學�？倳M織全校師生去掃墓。平時，學校難得有一次校外活動，因為能出到野外活動，掃墓活動的那一整天是我們小學生最高興的一天，也是最難忘的一天。
清明臨近時，學校會選定一個晴朗天氣作為祭掃日。上午，老師們就開始分頭忙碌起來，買各色紙張，找借剪刀，砍竹子、柏樹枝條。之后，心靈手巧的周校長帶領和指導高年級女生一起剪扎白紙花；男老師呢，帶領高年級男生負責破竹子，用篾條、柏樹枝、各色紙花扎糊一個大花圈，中間鑲上一個大“奠”字，兩旁再貼上挽聯(lián)。我們低中年級同學，通常沒有老師管，也幫不上任何忙，一上午就待在教室里，齊聲讀課文、一遍一遍地唱歌，有時到門口、窗戶邊引頸伸頭看熱鬧。偶爾會有老師進來看看，我們見了，一溜煙地跑回座位坐好，繼續(xù)讀課文、唱歌。老師們一忙，要求就簡單，只要我們不跑出教室外，下下座位、講講話、做做游戲，是沒有什么事的。到后來，教室里往往亂成一鍋粥。
中午放學，因為下午不上課，書包都會帶回去。回到家，我們就要飯吃，慌忙吃完，撂下飯碗，按照老師的吩咐換上干凈衣服，系上幾天前就洗好的紅領巾，急不可耐地跑去學校�？纯瓷险n時間差不多了，老師晃動搖鈴（那搖鈴，跟《西游記》里的那件降妖伏魔的法器差不多），我們聽了鈴聲，各自回教室，等待老師到來前的唱歌聲格外響亮。班主任進來，宣布活動紀律，然后我們在班主任的帶領下走出教室，在操場上列隊站好，老師們分給我們每人一朵素凈的白花。等所有老師到齊，鮮艷的隊旗、漂亮的花圈擺到前面，鑼鼓分派到了高年級哥哥們的手里，校長照例重復一遍紀律之后，她一聲令下“出發(fā)”。頓時，鑼鼓敲起來，隊歌唱起來，校長帶一個高個子學生舉著紅旗走在最前面，隨后就是抬著花圈的老師，我們在班主任的指揮下排成一列長長的隊伍跟在后面，緩緩向周家嘴楊碧環(huán)烈士墓方向行進。山村的這般大動靜，會引得沿路的人們笑語觀看。
三里左右的路程，不知不覺就到了。低矮的山岡上挺立著幾棵松樹，地面上青草簇簇。烈士的墳墓很普通，現在頭腦里沒有了多少印象，只有兩旁的石頭上鐫刻的對聯(lián)仍記憶猶新——“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天�！敝車蓍g的映山紅在陽光的照耀下，鮮艷奪目。我們整整齊齊地分列在墳墓兩邊，中間空出一條通道，全場的人都是汗津津、紅撲撲的臉龐，彼此可以聽得見呼吸聲。
等烈士的親屬趕到墳墓前，校長宣布掃墓儀式開始。幾個高個子少先隊員擎出隊旗，獻花圈，全體低頭肅立，默哀三分鐘；接著就是學生代表向烈士墓敬獻花束，烈士親屬代表向我們滔滔不絕地講烈士英雄事跡；最后是輔導員老師講話，校長總結，宣布掃墓活動順利結束，叮囑返程紀律，布置寫好日記。
告別烈士親屬，我們的隊伍原路返回。只是保持不到幾分鐘，大家就一哄而散。老師們步履匆匆趕回家去“種瓜點豆”，沒有工夫再管束我們了。同學們呢，成伙結隊去山丘上采各色野花，摘油茶樹上的“老虎舌頭”“白瓜”解饞，到油菜地里捉迷藏或追逐嬉戲。直到太陽下山，暮色降臨，大家才依依不舍地分開，各抄小路，奔跑回家。
清明節(jié)掃墓，既緬懷了革命先烈，又借機去踏青郊游，積郁一冬的寒氣和壞情緒因此驅散，童年的心情便更加舒暢、快樂起來。
勞頓后的那一夜，我們自然睡得又香又甜……
又一年清明節(jié)作文 篇2
又是一年清明節(jié)……
我和你說好了不再見面，但我還是時常把你孜孜深深地懷念。
我和你說好了不再想念，但我還是會重溫和你相聚的畫面。
我只會把放手含在嘴邊，把你癡癡地在心里不愿刪除，過去的時間遺留在角落里太久，而我卻用破碎和殘留的記憶一次又一次地把你復制，我粘不到一起，就傷心地哭了……
原以為我會姿情地堅守著我的每一個承諾，可現實告訴我，我是個多么容易拋棄諾言的人，許多我念念不忘的事，就在我念念不忘的過程中，被我念念不忘地忘記了。夜深人靜時，我望向窗外，心已被傷感擁抱，我才知道，康乃馨的芳香，是不變的味道，我對你的愛一如既往……
又是一年清明節(jié)……
我在成長中尋求著內心的一份灑脫和在堅守中追求著對人生旅途的仄然。我知道我應該嘗試著學會讓自己放手，不能挽回的遺憾，苦苦追求也于事無補……
我知道沒有水的地方就是沙漠，沒有聲音的地方就是寂寞，可你知道，被別人思念，而你卻永遠不能出現的那種痛嗎？時間長了，也就沒有痛了，可每當看到康乃馨時，我就會聞到你身上的味道，久久不能忘懷那種沁人心脾的香……
又是一年清明節(jié)……
細雨和潤了春風，在這個可人的時節(jié)，我漫步在清靜的校園，淡淡的憂傷和學生的送行縈繞在心頭，我想著被你擁抱的滋味，我想著和你牽手散步的畫面，我想著你罵我不像“女孩子”的面容，我想著……竟流下一串串清涼的淚滴，冰冷冷地拍打在我“雙手合十”的手上，好個不爭氣的眼淚……
漫天清明紙券飛舞時，我一次次盼望你能在我的夢中和我相約，讓我和你不要斷了聯(lián)系，你那邊有電話嗎？如果有，請告訴我你們的號碼，我要知道：你還好嗎？親愛的，要多多保重！
你不要孤單，因為在每年的這個時節(jié)，你的.最愛都會用自己顯得蒼白而無力的語言寫著自己內心微弱的情感，把自己最美妙的祝福按時送到你耳畔……
親愛的，多多保重！淚眼朦朧中，又是一年清明節(jié)……
又一年清明節(jié)作文 篇3
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明的這一天格外清冷，風吹得樹葉如同經過深沉的銅鈴沙沙作響，又恍惚聽見了故去英雄們的喚聲，黑土下的英雄啊！你們好似再一次蘇醒，在破曉的天邊，在紅旗下，揮動著戰(zhàn)旗。伸出雙手，向著明天問好。戰(zhàn)士們啊！你們是否還在擔心侵略者？是否還在為國擔憂？不用了，逝去的英雄們，謝謝你們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，我們的生活很美好，你們將在我們的心中長存！
風兒輕輕地吹，雨兒輕輕地下，蒙蒙小雨在油菜花田中飄舞著，田野中回蕩著家人們的歡聲笑語，什么讓他們這般開心呢？是那一件又一件的往事，一件件回不去的往事啊。走在親人的墳前，浮現的是一張張他們昔日的笑臉。
我走到太爺的墳前，回憶像旋轉木馬，在腦海中轉個不停，徜徉在陽光下，太爺慈祥的面容重現在我的面前。我說著、笑著向我的妹妹講著往事，講著太爺在木藤椅上為我講故事的情景，不忍講述太爺在病房中的樣子。妹妹還小，天真地問我：“姐姐，太爺在哪？”“在天堂，一個很美的地方�！薄疤焯�？天堂在哪？我能去走走嗎？我能去找太爺嗎？”我無奈地笑了笑，竟不知該如何回答。
打火機在墳前的紙錢中繞了一圈，火升起來了，紙線飄飄，在空中飛揚，件件溫暖的往事在火中展現著，刺著我的心。
不知何處傳來一句話“想他嗎？”不由自主答了一個字：“想�！�
我知道你們去世已是往事，現在不可能再回來，留下的只有我們在悲傷，瑟瑟的風一直在刮，吹動著人們真情的心，帶著生命嘆息的唱歌散去每個角落……
我的親人，你在哪里？早晨為你摘的鮮花，下午成為你的葬禮，一塊石板隔著兩重天，墻都成了窗，卻不見光。用手托起靈魂，輕輕撫去你的傷……
又一年清明節(jié)作文 篇4
又是一年清明節(jié)，這使我不由地想起杜牧的千古名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”雖然今年的清明節(jié)沒有下雨，但是這個已有二千三百多年歷史的節(jié)日，依然銘記在大家的心里。
清明是我國二十四節(jié)氣之一，由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季的氣溫，降雨等方面的變化，所以清明正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，種瓜點豆”，“植樹造林，莫過清明”的諺語。
我們在家里準備了一些點心，水果，小吃和酒等祭拜物品，然后又去鮮花店買了白菊花和黃菊花。我們本想買十六枝菊花，但是鮮花店的阿姨告訴我們：“給逝去的家人買菊花的時候要買單數，不要買雙數�！彼晕覀冑I了十五枝菊花。這下，我又學到了一點小知識。我們一路上看見了很多拿著鮮花的人們，這些人們大慨也是去掃墓的吧，他們的神情都很嚴肅，可能也在思念自己的親人吧。
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