我堅持了下來作文2篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我堅持了下來作文，歡迎閱讀與收藏。

我堅持了下來作文1

　　體育課前，一個壞消息像一陣風似的吹進了我們班——體育課測1000米！

　　走廊上抱怨聲此起彼伏，我抬頭望了望天空，毒辣的無情的炙烤著大地，沒有一絲憐憫之心。

　　我真希望下場暴雨，躲過這次測試，了可事實總是無情的，測試如期進行。

　　“B——”一聲尖銳的哨聲響起，我就像一匹脫韁的野馬，飛奔出去。第一圈很輕松就跑完了，我心想：跑1000米也不累嘛。

　　可是到了第二圈，就沒那么簡單了。我漸漸體力不支，腿上就像有人在往里面灌鉛，越來越沉重。我就這樣支撐到了第三圈。

　　太陽還是繼續(xù)曬著大地，我漸漸喘不過氣了，只好放慢速度，用勻速跑著。

　　又一圈過去了，現在已經進入了第四圈。我的喉嚨越來越干，仿佛就要冒煙了。這時我不免要做白日夢：如果現在有一杯水來滋潤我的喉嚨，那該有多好啊。我看到同學們有的走走跑跑，有的甚至變成了走路，我真想和他們一起走啊。可就在這時，我瞥到了跑道旁的大樹，不免沉思：連大樹都能經受住太陽的考驗，更何況我只有這一次，如果連這都堅持不下來，那就連大樹都不如了。

　　突然，我聽到了伴隨著鄭老師“還有最后一圈”的“加油”聲，心想：只有最后一圈了，一定要堅持�。∥乙ба�，調整呼吸，繼續(xù)往前跑去

　　跑道旁的大樹被我甩在了身后，“加油，只剩50米了，沖刺吧！”我又邁開步子，向終點沖去……

　　我堅持下來了，我成功堅持下來了，我完成了一個想不到的考驗——1000米！

　　一陣微風吹過，數枝隨風擺動，太陽也減弱了光線，仿佛都向我投來了贊許的目光。

　　想不到，我堅持下來了！

我堅持了下來作文2

　　星期一體育課上，體育老師丁老師告訴我們：這節(jié)課我們要進行四百米賽跑。我們一聽到這個消息，全班立刻像泄了氣的氣球，個個發(fā)出啊的聲音，我自然也不例外。老師看見我們這樣沒信心，就給我們講了一個故事，故事的內容大概是這樣的：在日本的一次重要的長跑比賽中，大多數參賽選手都是專業(yè)鍛煉長跑的，可有一位不但不是專業(yè)的，而且還是個老人，這使所有人都感到驚訝。比賽開始了，所有隊員都像離弦的箭一樣飛奔出去，把老人遠遠地甩在了后面。老人則不慌不忙地一路小跑。大家都認為老人輸定了，可他卻是最后的`冠軍。因為其他運動員都在跑過一半的路程后，紛紛因堅持不住而棄權退出了。這位老人是唯一一個跑完全程的人，所以，他成為了冠軍。丁老師講完這個故事后，對我們說：你們知道該如何面對這次長跑了嗎？說完，就讓我們開始跑起來。

　　我本來跑步速度就不快，因此我被甩在了后面，才跑了兩圈，我就堅持不住了。感覺呼吸越來越困難，全身發(fā)熱，兩腳好像都不再聽我指揮，而肺部感覺就要炸開一樣，口干舌燥。接著，越來越累，連平時跑得最慢的王詩涵都跑在了我的前面。我上氣不接下氣，終于想放棄了。但在放棄的一瞬間，我的腦海里突然浮現出老師講的故事中的老人，浮現出老人在長跑中氣喘吁吁，卻不肯放棄的樣子連老人都不輕易放棄，都能拿冠軍，我就不相信我不可以！就在那一瞬間，我的身體充滿力量，像一頭瘋牛似的，用盡全力沖向了終點。雖然我沒有成為冠軍，但是我跑完了全程！我堅持了下來！我沒有放棄！

　　這次賽跑使我明白了一個道理：做任何事都不能半途而廢，就算明知要輸掉，也要堅持到底。有句名言說得好：堅持，就是勝利。這次，我堅持了！我勝利了！

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