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收獲的作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文1
暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目。看完后，我覺(jué)得自己收獲很大，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法-―-超強(qiáng)記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習(xí)慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對(duì)不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞，背得特別費(fèi)勁，總也背不下來(lái)�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上，第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí)，利用課間下課時(shí)，把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，如果回憶不起來(lái)，記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西，仔細(xì)看一遍，合上書(shū)默寫(xiě)，能寫(xiě)多少算多少，然后再看再寫(xiě)，直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。
今后，我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取早日把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)，讓自己有較大的收獲。
收獲的作文2
早上8點(diǎn)多，我們一家三口就出發(fā)了。目的地——潮州鐵鋪中學(xué)，我們要去那里參加“每日一詞”詞友見(jiàn)面會(huì)。我們期待這一天已經(jīng)很久了，在這個(gè)美麗的初夏終于如期相約了。
一路上，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，花兒為我們舞蹈，風(fēng)兒為我們伴奏。
9點(diǎn)多鐘，我們到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)有不少詞友早早就到了。雖然大家是第一次見(jiàn)面，但是每個(gè)人的臉上都洋溢著友善的笑容，彼此友好地點(diǎn)頭打招呼，感覺(jué)就像與老朋友見(jiàn)面一樣親切。在這里，我認(rèn)識(shí)了一直堅(jiān)持著創(chuàng)作的'佳昀姐姐，活潑聰慧的柏嘉弟弟，才思敏捷的喬楠，妙筆生花的書(shū)�！姨�(dòng)了。
活動(dòng)開(kāi)始了，群主阿姨柏嘉媽媽向大家詳細(xì)地介紹“每日一詞”成長(zhǎng)的足跡，阿姨講得那么仔細(xì)，那么動(dòng)聽(tīng)，在座的人都靜靜地聽(tīng)著。
接著是“每日一詞”的頒獎(jiǎng)儀式。大屏幕回放著詞友人筆下精彩的片段，跟著節(jié)奏，獲獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)，收獲著掌聲、獎(jiǎng)品和祝福！
午飯過(guò)后，大家開(kāi)始游戲。足球高爾夫、投籃、射箭、夾彈珠都是刺激好玩的游戲。無(wú)論大人還是小孩，都盡興地玩著。有不少人玩得是滿頭大汗，汗流夾背呢！
下午2點(diǎn)多，我滿懷著興奮、不舍和希望，聽(tīng)著爸爸特意為我下載的歌曲《你真的很不錯(cuò)》，踏上了回家的路……
收獲的作文3
那些習(xí)慣了的習(xí)慣，搭建了命運(yùn)。
———題記
你要習(xí)慣微笑，這世界很美好。有人說(shuō)，生活是面鏡子，你對(duì)它笑它也對(duì)你笑，生活教會(huì)我們習(xí)慣微笑。從呱呱墜地的那一刻起，從睜開(kāi)雙眼那一刻起，迎接我們的就是人們的微笑————這是命運(yùn)的，生活的開(kāi)始。
播種微笑的習(xí)慣，收獲命運(yùn)的起點(diǎn)。
你要習(xí)慣哭泣，這世界很勵(lì)志。不必哭得轟轟烈烈，但要純純粹粹；不必羞羞澀澀，但要低低調(diào)調(diào)；不必深深刻刻，但要真真切切。我習(xí)慣把經(jīng)歷寫(xiě)在日記本里，也許會(huì)有催淚事件，這時(shí)我絕對(duì)不會(huì)遮遮掩掩。把淚水滴在紙上總比爛在心里好，它總能真實(shí)的`反映我們微不可言的情感。倘若日后又看到，那次純粹的哭泣又何嘗不是一個(gè)新起點(diǎn)，牽動(dòng)著激情昂揚(yáng)的心。
播種哭泣的習(xí)慣，收獲命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。
你要習(xí)慣沉思，這世界很充實(shí)。你要笑了，哭了，才成熟了。轟轟烈烈終會(huì)歸于平淡；花飛花舞終會(huì)落紅成泥；年華似錦終會(huì)歲月如喑�？纯撮_(kāi)始時(shí)那片燦如花海的微笑，翻翻年少時(shí)深刻肺腑的“淚水日記”，想想如初靜好的生命年輪。幡然醒悟，你在你自己充實(shí)的生命里，依舊年輕。
播種沉思的習(xí)慣，收獲命運(yùn)的成熟。
那些我們習(xí)慣了的習(xí)慣，收獲了我們無(wú)悔的命運(yùn)！
收獲的作文4
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)美好的學(xué)期就要過(guò)去了，我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了生活中的知識(shí)。好吧，就讓我盤(pán)點(diǎn)一下我這個(gè)學(xué)期的收獲吧
語(yǔ)文課是我最喜歡的一門功課，在那里，我找到了春天的腳步，看到了有趣的童話，更被書(shū)里感人的故事感動(dòng)著，還學(xué)到了許多的科學(xué)知識(shí)。其中令我印象最深刻的課文有：一十三課《動(dòng)手做做看》，二十二課《我為你驕傲》。為什么印象深刻呢？因?yàn)檫@幾課讓我學(xué)懂了很多生字詞，還讓我學(xué)到了不要光想，要學(xué)會(huì)動(dòng)手以及做人要寬容，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的道理！
生活也是一門功課，它讓我學(xué)會(huì)了感恩。爺爺每天不論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)接送我上下學(xué)，奶奶每天變著法子做可口的飯菜�？粗麄冞@么辛苦，我該怎么回報(bào)他們呢？我想：好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是給他們最好的回報(bào)吧！
快樂(lè)的暑假要來(lái)了。暑假里，我要干什么呢？我準(zhǔn)備到長(zhǎng)沙去，和爸爸媽媽一起生活一段時(shí)間，在長(zhǎng)沙的`日子可以去公園散散步。我還要認(rèn)真完成好作業(yè)，寫(xiě)好日記，有計(jì)劃的看幾本課外書(shū)，練練毛筆字，打打羽毛球，鍛煉好身體。過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假。
我的暑假打算和我的收獲講完了，同學(xué)們，你們的暑假打算和收獲是什么呢？
收獲的作文5
今天，在這小小的軍校里，學(xué)到了很多，可能比知識(shí)更重要的東西。這些精神將在我人生道路上奠下厚實(shí)的基礎(chǔ)!
依舊是那條“漢子”為我們訓(xùn)練。剛到操場(chǎng)，我們的“體罰”就進(jìn)入到“白熱化”階段，由于我們班的“小不點(diǎn)”在寢室里“戀戰(zhàn)”，導(dǎo)致全班遲到，被教官罰了整整100多個(gè)側(cè)板跳。為此，很多同學(xué)流下了委屈的眼淚�？僧�(dāng)教官說(shuō)：“還有30個(gè)”時(shí)，大家卻破涕為笑，嘴上大喊著“好”，隨著教官的口令，一次一次地跳起來(lái)。當(dāng)教官喊“停”時(shí)，同學(xué)們微笑著站了起來(lái)，顯得很輕松。我摸摸大腿，還是很痛，是什么促使我做下最后這30個(gè)側(cè)板跳呢?看著同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，我恍然大悟，一定是我新學(xué)到的東西——堅(jiān)強(qiáng)的意志再起作用吧!
我又在軍校飯廳的大門口學(xué)到了一樣?xùn)|西。當(dāng)每個(gè)餐桌的餐桌長(zhǎng)進(jìn)飯廳分飯菜以后，便是軍校校長(zhǎng)對(duì)我們軍姿的檢閱時(shí)間。在這十多分鐘里既枯燥又乏味，只靠一個(gè)動(dòng)作來(lái)度過(guò)這段時(shí)間�？晌艺J(rèn)為，這是半天來(lái)最有價(jià)值的十多分鐘�！凹y絲不動(dòng)”是對(duì)我們意志最好的磨練方法。我們站的挺挺的，目光嚴(yán)肅，下巴抬高，手指緊貼褲縫，雙腳張開(kāi)呈60度。一直保持這樣的動(dòng)作，硬是把這十多分鐘給扛下來(lái)了!此后，我摸摸自己的`雙手，心想：我怎么可能做到?是不是在做夢(mèng)?我一次都沒(méi)動(dòng)!是誰(shuí)給予我力量?是軍校，還是一種我新學(xué)到的精神——堅(jiān)強(qiáng)的作用!
我在軍校里學(xué)到的東西，沒(méi)辦法在學(xué)校里學(xué)到。在這短短的五天里，想必，我一定收獲多多!
收獲的作文6
今天上午我們班開(kāi)始一個(gè)“收獲快樂(lè)”的活動(dòng)。
早晨，我們出發(fā)了一路上大家都興致勃勃的大步前進(jìn)，過(guò)了一會(huì)就來(lái)到了目的地的腳下，我抬頭望著山上，眼里充滿了期待，我們又變成一路中隊(duì)前進(jìn)，終于到達(dá)了目的地。我們每一個(gè)人手中拿著竹片來(lái)到自己的領(lǐng)地開(kāi)始挖，沒(méi)想到我第一次挖就來(lái)了一個(gè)開(kāi)門紅挖找到了有六個(gè)蕃薯的.藤，于是我就努力的挖，挖呀、挖呀，終于它露出了頭來(lái)，可是逐漸的我的力氣也沒(méi)有了，后來(lái)郭杭東走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)我挖不動(dòng)了就跑過(guò)來(lái)幫助我，看見(jiàn)有人幫忙我的力氣又恢復(fù)了過(guò)來(lái)，我跟他一起努力的挖，過(guò)了一會(huì)兒它的身子也露了出來(lái) ，看到了這后，我們倆的心變得非常激動(dòng)因?yàn)槲覀円詾橐粋�(gè)可以打破15個(gè)蕃薯記錄的蕃薯即將誕生，后來(lái)我們真是手棍并用。一個(gè)用竹片，一個(gè)用手挖，兩面合挖就一樣蕃薯，終于在我們的努力下把它挖了出來(lái)，雖然它結(jié)的果實(shí)不多，不過(guò)這仍然是我們自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)我也感受到了團(tuán)結(jié)。
在這一次活動(dòng)中我們不僅收獲了自己勞動(dòng)后成果的喜悅，還感受到了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。
收獲的作文7
如果從第一天開(kāi)始，他們就下定決心要把這一切都放棄掉了，那么我們以前看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片還有很多神話電視劇似乎都已經(jīng)沒(méi)有什么的，別打的差異。
只是當(dāng)我們突然想起來(lái)那些交流溝通都是有途徑的時(shí)候才會(huì)哄人，感覺(jué)原來(lái)這一切都只是千里之外的匆匆一別，所有的問(wèn)題都被蒙上了一場(chǎng)夢(mèng)想的紗霧。
所以我知道，當(dāng)年的'他們其實(shí)瞧不起的也只有你這個(gè)人的外在而已，他根本就不知道更多的存在又是來(lái)源于何方，只是因?yàn)檫@么漫長(zhǎng)的歲月，我們終究還是無(wú)法相遇。
甚至有很多人說(shuō)我們做人本身就不能太貪心。我們要知道很多可能性一直都在的，也未必能夠發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切都是我們喜歡的模樣。
所以至今他們?nèi)跃桶堰@樣的經(jīng)驗(yàn)保留下來(lái)，作為以后可以參照的標(biāo)準(zhǔn)。也許我們根本就不懂得當(dāng)年的他們一次又一次的在奉獻(xiàn)未來(lái)和歲月，又是在作者怎樣的參謀和打算。
只是也許突然有一天我們就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性了，也會(huì)感覺(jué)那些從來(lái)都沒(méi)有到來(lái)的結(jié)果終究會(huì)在未來(lái)的某一天全部都反饋在你身上，變成你的收獲。
收獲的作文8
以人為鑒，可獲為人之道。——題記
在一個(gè)偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。
一天，一個(gè)斷臂的乞丐上門乞討，母親說(shuō)：“你把這些磚搬到后面。”母親隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說(shuō)：“你看，一只手也能搬磚�！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚�。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì)，只好開(kāi)始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴著夕陽(yáng)走了。
以后，他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院，再?gòu)暮笤喊岬角霸�，就這樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說(shuō)：“它們放在前后都一樣，可它們對(duì)乞丐是不一樣的�！�
數(shù)年后，破舊的`大門被打開(kāi)了，一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現(xiàn)在還是一位乞丐呢！”男人說(shuō)，“我想請(qǐng)你們到城里住，房子已經(jīng)買好了。”“不，我們不能收！”母親說(shuō)，“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇�，不能收一只手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧�！�
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
收獲的作文9
我現(xiàn)在9歲了，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我給大家也分享一下我收獲的快樂(lè)吧。
我有三位偉大的老師，我們的老師對(duì)我們都很好。
我的語(yǔ)文老師是楊老師，她是一位文學(xué)愛(ài)好者，她布置的作業(yè)很少，她說(shuō)在課堂上學(xué)會(huì)就好。有一次她在講試卷，有一位同學(xué)忘拿試卷了，她就把她的給了那位同學(xué)，把試卷拍在了手機(jī)上，可以看出她非常愛(ài)我們。她教會(huì)了我許多知識(shí)，要心胸廣闊、要有奉獻(xiàn)精神，要知錯(cuò)就改。她讓我收獲了不少做人的道理。
我的`數(shù)學(xué)老師是一個(gè)開(kāi)朗的人，他布置的作業(yè)也非常少，他有時(shí)還發(fā)糖，如果有同學(xué)回答對(duì)了問(wèn)題，他就給那位同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖。有一次測(cè)試，同學(xué)們沒(méi)考好，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“人生是一場(chǎng)考試，你永遠(yuǎn)在起點(diǎn)上！”雖然這次同學(xué)們沒(méi)考好，但是人人都能認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處。數(shù)學(xué)老師讓我們收獲了很多。
英語(yǔ)王老師，她是一個(gè)英語(yǔ)很好的老師，有同學(xué)不會(huì)做題的時(shí)候，王老師會(huì)耐心地教同學(xué)當(dāng)天學(xué)的單詞和句子。她讓我收獲了很多。
我已經(jīng)上三年級(jí)了，這三年里我進(jìn)步了不少，同時(shí)也收獲了不少。在這里，我要感謝我的父母和三位老師：父母把我養(yǎng)大成人，讓我上學(xué);老師讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，比如寫(xiě)作文，加減乘除法，英語(yǔ)單詞等有趣的知識(shí)。感謝您們！
我要在學(xué)�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí)，在家孝順父母，我要在生活中不斷地收獲知識(shí)并快樂(lè)地成長(zhǎng)！
收獲的作文10
今天我受到了懲罰，開(kāi)學(xué)以來(lái)我是第一個(gè)。
早上，我來(lái)到了學(xué)校，把回家作業(yè)全交了，可惟獨(dú)語(yǔ)文的《同步練習(xí)》這本本子望交了。它還在我的抽屜里，我全然不知，還以為我已經(jīng)交了。
當(dāng)老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“《同步練習(xí)》還缺兩本，一位同學(xué)沒(méi)帶，那還有一位呢?”我翻了一下書(shū)包和抽屜，發(fā)現(xiàn)那本《同步練習(xí)》安然的躺在我的抽屜里。我頓時(shí)傻了眼。
沒(méi)交本子當(dāng)然要受到懲罰。中午，我站在老師面前讀課文，值得我慶幸的是我沒(méi)有到老師辦公室里去讀。在讀課文之前，老師對(duì)我提出了一個(gè)要求，就是要我大聲朗讀課文。我把自己的聲音比平時(shí)放大了一倍，不夠，再來(lái)一倍，直到老師認(rèn)為較響了為止。前幾課讀得還行，挺流利的，可后面幾課沒(méi)教過(guò)，讀得就疙疙瘩瘩的。老師嚴(yán)肅地喊了一聲：“停�！钡竹R上和藹地對(duì)我說(shuō)：“在讀課文的時(shí)候不要一兩個(gè)詞或字，而要看一個(gè)句子，不然就要讀成破句了�！笔前�！都讀了半篇文章了，能有幾句不是破句的'呀！我好不容易將這篇文章讀完了。
今天的懲罰不僅讓我明白如何讀好課文，還讓我明白作業(yè)不要再忘交了
收獲的作文11
今天就是暑假打卡的最后一天了，在此，我與大家談一談我的收獲。
因?yàn)槠咴聨缀趺刻於加袃傻饺?jié)的課，每天又有很多的補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，有的時(shí)候發(fā)生個(gè)什么事，幾乎一天都無(wú)法抽空，所以七月我沒(méi)有寫(xiě)博。等到8月才開(kāi)始寫(xiě)。
我看到別人已經(jīng)寫(xiě)了30多天了，我卻一天也沒(méi)寫(xiě) 。所以我打算一天寫(xiě)兩篇，把以前的補(bǔ)回來(lái)。但我寫(xiě)完了第一篇的后，就十分疲憊了。當(dāng)我要寫(xiě)第二篇時(shí)，基本寫(xiě)不下去了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我一天寫(xiě)一篇都很困難，何談第二篇呢? 所以，我不得不放棄我這個(gè)想法。就這樣我只得按一天一篇的方式進(jìn)行，就算這樣還是有幾天會(huì)沒(méi)有寫(xiě)。通過(guò)這次的經(jīng)歷，我逐漸明白了堅(jiān)持的.不易，要想持續(xù)做一件事是多么的困難。
但是我也獲得了堅(jiān)持帶來(lái)的巨大的成效！之前寫(xiě)作文時(shí)，經(jīng)常為了不知道寫(xiě)什么而苦惱，但是當(dāng)我看完其他同學(xué)的習(xí)作后腦子里瞬間有了思路，寫(xiě)作速度也飛快。而作文的內(nèi)容也有了質(zhì)的飛躍。從以前的很多廢話到現(xiàn)在的引用很多的成語(yǔ)，古典，名言名句。因?yàn)殡娔X的方便我甚至寫(xiě)了20xx字。通過(guò)寫(xiě)博對(duì)我的改變是巨大的。
收獲的作文12
什么是牛奶？牛奶就是小牛犢每天吃的香甜的飯；什么是健康？健康就是不生病。我喜歡香醇的牛奶，更喜歡健康快樂(lè)地生活。
“早一杯，晚一杯，常喝牛奶身體好�！眿寢尶偸沁@樣對(duì)我說(shuō)，她說(shuō)：“早上喝一杯牛奶可以提精神，一天都有勁；晚上喝一杯牛奶能讓你很快進(jìn)入夢(mèng)想，睡個(gè)好覺(jué)！”雖然媽媽總是要求我多喝牛奶，可我以前從來(lái)都不主動(dòng)喝，因?yàn)槲蚁胛叶?0歲了，怎么還能像小嬰兒似的天天喝奶呢，讓人多笑話呀。這個(gè)暑假我在家看了一期中央電視臺(tái)的《健康之路》節(jié)目，有兩個(gè)健康專家向觀眾們介紹牛奶對(duì)人的好處，他們說(shuō)：牛奶里面含有和人體很接近的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，含有的25種氨基酸是其他任何一種動(dòng)物性食物都無(wú)法比擬的。牛奶還含有很豐富的鈣，而且是最容易被人體所吸收的。其他益處還包括比如睡前喝牛奶有益于睡眠，美國(guó)科學(xué)家還提出牛奶可以預(yù)防腫瘤等疾病。牛奶里面含有的抗體可以增加人體的抵抗力，經(jīng)常喝牛奶可以增加免疫力。除了講解外，專家還讓觀眾看了他們的試驗(yàn)：就是跟蹤調(diào)查北京地區(qū)的中小學(xué)生，喝牛奶的'孩子在骨骼發(fā)育和身高明顯高與不喝的孩子�？戳诉@個(gè)節(jié)目，我嚇了一大跳，原來(lái)我個(gè)子矮都是因?yàn)橐郧安粣?ài)喝牛奶。
從那天開(kāi)始，我每天早晚都主動(dòng)到冰箱里取牛奶，喝完牛奶再做別的事情，媽媽說(shuō)這是我本次暑假里的最大收獲。
收獲的作文13
陽(yáng)光始終是明媚，迎春花也沖破寒冷，泛著一點(diǎn)黃暈，空氣里充滿著過(guò)大年的氣息，夾雜著艷華香，還有各家飯的味，一切都是喜氣洋洋。
過(guò)大年地道的徐州人都回去走親訪友，或者是出去游玩我們?nèi)ノ覀內(nèi)ネ�，公園里擠滿了人，可是有一處卻是最多的，大概是‘國(guó)寶級(jí)’的游戲吧，于是，充滿好奇心的我連忙跑去看個(gè)究竟。
事實(shí)卻不是那么好，只見(jiàn)是一個(gè)中年婦女和一個(gè)孩子，他們的衣衫都很單薄，雖然天氣很暖和可是這仍然是冬天呀，于是我把我的衣服給了那個(gè)孩子‘小朋友，天恨了的，我把衣服給你，取暖和。
這小孩子并沒(méi)有說(shuō)話，只是低著頭把衣服接過(guò)�！医o她一件衣服，她竟然連句謝謝也沒(méi)說(shuō)�！矣悬c(diǎn)生氣。但很快忘了。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)游玩兒回來(lái)了，‘女孩，女孩�！墙形业�?回頭一看，是剛才的婦女，‘女孩，女孩這是你褂子的.里的東西，我一看，是一顆糖’您為什么不把它吃了，還跑過(guò)來(lái)還給我?’我奇怪的問(wèn)婦女，只見(jiàn)她笑了笑說(shuō)：‘是她讓我來(lái)還的�！f(shuō)著便指了指那個(gè)孩子。
誠(chéng)實(shí)才是最受人尊敬的。
今年過(guò)年我收獲了。
收獲的作文14
這個(gè)暑假過(guò)得可真快，再過(guò)幾天就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了。雖然過(guò)得很快，但是我的收獲很多。我學(xué)會(huì)了游泳；考進(jìn)了市少兒藝術(shù)團(tuán)成為聲樂(lè)組的一名隊(duì)員；我可以自己騎車去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)；我還忙里偷閑去日照的海邊游玩了一次；等等。
我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲最大的是我騎自行車去輔導(dǎo)班上課。有一天晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我自己騎自行車去上課吧。”媽媽聽(tīng)了，考慮了一下說(shuō)：“行，但是一定要注意安全�！钡诙煸绯�，媽媽幫我把自行車推出來(lái)，我背上書(shū)包，哼著歌，高高興興地去上課了。一路上，那真是太愜意了，注意安全直奔學(xué)校。路旁的花草樹(shù)木好像都有在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你真棒！都能自己騎車子去上課了！”
我感覺(jué)最快樂(lè)的事就是我學(xué)會(huì)了游泳。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)怕水，只會(huì)練習(xí)漂浮在水面上。經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我努力的`練習(xí)，慢慢的我學(xué)會(huì)了游，并且能在淺水區(qū)游個(gè)來(lái)回了。（來(lái)回大約２０米）后來(lái)我繼續(xù)努力，游泳技術(shù)好了，膽子也大了，我就敢到深水區(qū)游了。我還教會(huì)了媽媽游泳呢！
我認(rèn)為想做一件事情并不難，只要有勇氣，有毅力，并且相信自己就一定能成功。
這個(gè)暑假我過(guò)得真快樂(lè)，因?yàn)槲业氖罴傥易鲋鳎?/p>
收獲的作文15
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
就說(shuō)鋼筆字吧。開(kāi)學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫(xiě)鋼筆字。聽(tīng)后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來(lái)后我就忙著吸墨水、寫(xiě)鋼筆字，整個(gè)下午我都在吸墨水、寫(xiě)字，吸墨水、寫(xiě)字……等媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我就大發(fā)雷霆，原來(lái)我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的'說(shuō)：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了，握筆、坐勢(shì)、寫(xiě)字以及怎樣吸墨水�，F(xiàn)在，我的鋼筆字寫(xiě)得可棒了！
暑假中上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變，給我報(bào)了“輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我：“一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認(rèn)真觀察了�！崩蠋煄е覀冞呑鲇螒�，邊寫(xiě)。我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)了寫(xiě)，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺(jué)得一點(diǎn)也不難。
��！暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大！
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