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          態(tài)度作文

          時(shí)間:2022-10-29 14:16:35 態(tài)度 我要投稿

          態(tài)度作文匯總9篇

            在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的態(tài)度作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          態(tài)度作文匯總9篇

          態(tài)度作文 篇1

            一、認(rèn)同的觀點(diǎn):態(tài)度就是你的競爭力,態(tài)度比能力更重要 ——《態(tài)度勝于能力》讀后感二。卓越的工作態(tài)度,就是你迎戰(zhàn)未來的第一競爭力。態(tài)度比能力更重要。一位哲人說:“人生所有的能力都必須排在態(tài)度之后!蓖瑯拥哪芰,在不同的態(tài)度下,會導(dǎo)致完全不同的未來。態(tài)度本身就是一種能力。用奮斗的態(tài)度來擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任,自身的能力只有在完美的態(tài)度中才能完全地展現(xiàn)。態(tài)度決定著你的成敗。不同的態(tài)度,成就不同的人生。卓越的態(tài)度讓你脫穎而出。用卓越的態(tài)度對待工作,工作也會給你相應(yīng)的回報(bào),甚至是加倍的回報(bào)。

            二、聯(lián)系實(shí)際:在每一個(gè)人的一生中,有很多事情無法選擇也無法改變,但是我們卻可以選擇態(tài)度、改變態(tài)度。正如一位哲人所說的:“就算我們到最后什么都失去了,但至少我們還能以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度去工作!睂Υ,我們可以這樣理解:人生所有的能力都必須排在態(tài)度之后。因?yàn)樵趹B(tài)度的內(nèi)在力量驅(qū)動下,我們常常會激發(fā)無數(shù)潛能,而這種潛能,如果被正確地運(yùn)用在工作中,結(jié)果會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們當(dāng)初的'構(gòu)想。所以說,態(tài)度勝于能力,態(tài)度永遠(yuǎn)是你成功的基礎(chǔ)。作為教師,以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生,決定著學(xué)生的成長;以什么樣的態(tài)度對待工作,決定著工作的成敗。我覺得,當(dāng)一個(gè)教師,在他對待教育事業(yè)和教學(xué)工作的態(tài)度中,在他對待學(xué)生的態(tài)度中,若能把愛與責(zé)任有機(jī)地結(jié)合在一起,自覺地,積極主動地去完成各項(xiàng)具體任務(wù),研究解決各種難題,他就正在走向優(yōu)秀教師之列了。

            三、今后努力的方向:一路走來,我已從教十余年了。歷經(jīng)春秋冬夏,體味酸甜苦辣,汗水伴著淚水,辛苦攜著快樂。這些年,我作為一名教師,一名班主任,我堅(jiān)守著自己的崗位,一直在盡自己的努力做好自己的工作。走進(jìn)新時(shí)期,都說“沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師”,這就向我們教師提出了更高的要求。新時(shí)期的教師必須要有積極的態(tài)度,抱著高度負(fù)責(zé)的精神,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每位學(xué)生。所以,在今后的工作中,我將努力做到:1、在自身素質(zhì)方面,我一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦,精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。2、對待學(xué)生,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生的細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。3、把為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)的態(tài)度貫徹于自己的所有言行中,做到學(xué)校的事就是自己的事,學(xué)生的事就是自己的份內(nèi)事,以積極愉快的心情進(jìn)行教學(xué)管理。總之,在今后的工作中,我要樹立良好的工作態(tài)度,秉持“態(tài)度勝于能力”這一理念,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷改進(jìn)教育教學(xué)的方式方法,以“學(xué)校是我家,發(fā)展靠大家”的主人翁態(tài)度,積極投入到教學(xué)一線中去,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

          態(tài)度作文 篇2

            我很喜歡的一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)。”這句話真的很好。為長者折枝,與人曰:“我不能,是不為非,非不能也。”孟子這句話也很好,他告訴我們:真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。

            態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如:我們?nèi)ピL問一些學(xué)校,幾乎大部分的學(xué)生都會說:家長讓我讀的,為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的人會說:為社會做貢獻(xiàn)的,為祖國出力的。而這些人往往是成績好的。

            還有啊,有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解,然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)學(xué)生遲到了,他這是以為是今天的作業(yè),就抄下來。第二天,老師講了,問學(xué)生誰解出來了。結(jié)果,只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。

            正確的態(tài)度就是一種品質(zhì),他不能靠一時(shí)興起,更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中,成為我們生活的一部分。正確的態(tài)度是成功的必備的條件,每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的'態(tài)度。我們每一個(gè)人都會經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期,而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度,醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人,早已變的混一天是一天了。

            所以:態(tài)度決定一切!

          態(tài)度作文 篇3

            生活中,周圍的朋友常常抱怨不知該如何才能取得成功。而我?guī)缀趺看稳ヂ犞v座,也都能見到許多人問那些教授或者成功人士:"一個(gè)人能否成功,關(guān)鍵在于什么?"以前我也常常冥思這個(gè)問題,想到底什么才是成功最重要的因素?后來我看了一個(gè)試驗(yàn),才若有所悟。

            著名的心理學(xué)家弗洛姆曾經(jīng)做過這樣一個(gè)試驗(yàn)。他把學(xué)生帶到一個(gè)黑暗的屋子里,引導(dǎo)他們排著隊(duì)從一條木板上走過。等他們?nèi)窟^去以后,弗洛姆打開了房間里的一盞小燈,人們這才發(fā)現(xiàn)房子的地面是一個(gè)很深很大的池子,池子里有一條蟒蛇。而他們剛剛走過的木板,其實(shí)是架在池子上方的一座橋。

            隨后,弗洛姆又要求學(xué)生們再次過木橋,并對通過的人給予獎勵。結(jié)果這次只有三個(gè)人愿意嘗試。他們小心翼翼地移動著雙腳,慢慢地從木橋上過去,心驚膽戰(zhàn)。待他們通過后,弗洛姆打開了房內(nèi)的大燈,受試者這時(shí)候才看到,在木橋下面其實(shí)有一道安全網(wǎng),他們是永不會掉到池子里的。

            弗洛姆接著又讓學(xué)生們過橋,結(jié)果所有人都愉快輕松地排隊(duì)走過了木橋。

            可見,橋并不難走,但是學(xué)生們對待過橋的態(tài)度,卻極大地影響了他們過橋的行動。由此可見,能否成功過橋的關(guān)鍵就是態(tài)度。

            成功學(xué)大師拿破侖·希爾認(rèn)為:成功人士與失敗人士的差別在于成功人士習(xí)慣用積極的態(tài)度,而失敗人士則用消極的態(tài)度去面對人生。

            拿破侖·希爾是舉世知名的潛能激勵大師,他也是將美國鋼鐵大王安德魯·卡耐基的`成功哲學(xué)公諸于眾的暢銷書作家。在幼年時(shí),他就立下大志,將來要成為一位名作家。希爾的決心是異常堅(jiān)定的。

            拿破侖·希爾清楚地知道,要想成為名作家,一定要擁有嫻熟運(yùn)用文字的技巧,因此他需要一部好字典?墒,他的家庭很貧困,生長于窮鄉(xiāng)僻壤之中,要想獲得足夠的零用錢去買一部好字典,對他來說幾乎是不可能的事。然而他卻不悲觀,每天都保持積極的態(tài)度,竭盡全力地去積攢所能獲得的每一美分,幾個(gè)月后,他存夠了錢,買到了當(dāng)時(shí)講解最詳實(shí)的一部字典。

            假如把人生視為一座橋,能否到達(dá)成功的彼岸關(guān)鍵就在于我們的態(tài)度。態(tài)度決定我們的生活狀態(tài),有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的今天和未來。成功人士始終用積極的思考、樂觀的精神來支配和控制自己的人生;失敗人士則活在擔(dān)憂、恐懼和自卑中,他們的悲觀與失望最終讓他們走向了失敗。

            在這個(gè)世界上,重要的是你自己,在你的身上,時(shí)時(shí)都隨身攜帶著一個(gè)看不見的法寶,這個(gè)法寶的一邊裝飾著四個(gè)字——積極態(tài)度,另一邊也裝飾著四個(gè)字——消極態(tài)度。

            這一看不見的法寶會產(chǎn)生兩種驚人的力量:它既能讓你獲得財(cái)富、擁有幸福、健康長壽;也能讓這些東西遠(yuǎn)離你,或剝奪一切使你生活有意義的東西。在這兩種力量中,積極態(tài)度可以使你達(dá)到人生的頂峰,并且逗留于此,盡享人生的快樂與美好;消極態(tài)度則使你處于一種底層的地位,困苦與不幸纏繞著你。還有一種情況,當(dāng)某些人已經(jīng)到達(dá)頂峰的時(shí)候,也許會讓后者從頂峰拖滑而下,跌入低谷。

            生活中我們周圍有些人喜歡說,現(xiàn)在的境況是別人造成的,環(huán)境決定了他們的人生位置,他們的想法無法改變。其實(shí),他們還未意識到真正影響他們的是自己的態(tài)度。說到底,如何看待人生,由我們自己決定。我想,無論在哪種特定的環(huán)境中,人們都還有一種最后的自由,就是選擇自己正確的態(tài)度。

            態(tài)度,才是決定成敗的關(guān)鍵。

          態(tài)度作文 篇4

            我們稚嫩,未涉足世事。是,我們也可以說是幼稚,總是不管不顧做自己喜歡的事

            我們卻又成熟,我們有獨(dú)特的見解,迥異帶有個(gè)性的想法。

            可我們堅(jiān)強(qiáng)一次次的在流言蜚語中爬起,

            前方的路盡管迷茫,我們只保持那種犯二的態(tài)度,點(diǎn)燃廖星。

            二是一種態(tài)度,我們積極的過我們的.生活。

            二是一種美感,我們帶有青春的朝氣感染他人。

            二是一種單純,我們都是那群單純到傻的聰明孩子。

            我們二的天真,我們二的傻,我們保持著那些善良。

            二也是一種態(tài)度,只屬于我們的態(tài)度。

          態(tài)度作文 篇5

            在一個(gè)明月高照的夜晚,我獨(dú)自坐在家里,認(rèn)真地做著數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一道從未做過的難題,我絞盡腦汁、想了又想,可怎么也想不出正確的答案。此時(shí),爸爸媽媽都出去了,我也不可能打電話問他們?磥,我只有“孤軍作戰(zhàn)”了。

            我翻遍了所有的奧數(shù)也,也沒有發(fā)現(xiàn)一道類似的題。這下我可急了,平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績向來都是班上數(shù)一數(shù)二的,難道今天我會被這道題嚇倒了嗎?不,不能放棄,今天我非要做出這道題不可。于是,我又拿起筆,在草稿紙上“刷刷”地寫了起來。5分鐘過去了,10分鐘過去了,草稿紙已經(jīng)被我涂得滿滿的,可我只想出了從哪里入手。

            我想:萬事開頭難,我把開頭找到了,后面一定就容易了?墒,事情卻沒有我想象的那么簡單,符合了這個(gè)條件,另一個(gè)條件又不符合了,做出一半時(shí),又發(fā)現(xiàn)前面算錯(cuò)了。我急得像熱鍋里的螞蟻,錯(cuò)了又算,算了又錯(cuò),始終沒有攻下這道難題。時(shí)間一分一秒地流逝著,此時(shí)我完全喪失了信心,真想不做了,出去好好地看場電視,可又害怕被爸爸批評。這時(shí),我想起了《通往廣場的路不止一條》這篇課文。我靜下心來,想到了一個(gè)奇怪的解題方法。于是,我大筆一揮,終于把這道題拿下了。原來,這道題看似用很多方法都可以解決,可真正做起來卻不是那么一回事。

            通過這件微不足道的小事,讓我明白了一個(gè)大道理:成功是一種態(tài)度,人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一條路和發(fā)現(xiàn)中走向成功的`。但如果找不到路,就應(yīng)該開辟出一條路來。就像魯迅先生說的一樣:什么是路?就是從沒路的地方踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。當(dāng)起了一半遇到困難時(shí),要堅(jiān)持不懈,永不放棄,這樣終將會走向成功的。

            這個(gè)平凡的夜晚,我一輩子也不會會忘記。因?yàn)樗屛颐靼琢耍骸巴ㄍ鶑V場的路不止一條。”只要永不放棄,持之以恒,肯定會走向成功的。

          態(tài)度作文 篇6

            每到傍晚時(shí)分,我家屋后那條小巷里攤主的吆喝聲就開始此起彼伏。那些形形色色的生意人,早練就了一副好嗓子,音調(diào)各異的吆喝,簡直是一曲交響。

            我?guī)缀趺刻焱砩隙家┻^這條小巷到附近的大學(xué)校園里去散步,因而也差不多熟悉了這里的每一位生意人。來此擺攤的,大多是本地的農(nóng)民,也有練攤的學(xué)生。

            短短一條小巷,賣烤雞腿、雞翅的就有3人。一個(gè)中年大叔,一個(gè)年輕小伙子,還有一位漂亮的長發(fā)美女。這3個(gè)人中,要數(shù)年輕小伙子生意最好。不知道為什么,那些大學(xué)生們,有時(shí)寧可在那小伙子攤位前等候幾分鐘,也不往相隔不遠(yuǎn)的那美女和大叔那去。

            是小伙子烤雞腿的味道要比那兩位好嗎?這讓我很好奇,因而也想探個(gè)究竟。我試著在他們每個(gè)人的攤位上各買了一個(gè)雞腿,切成小塊請我的朋友們品嘗,可朋友們覺得味道都差不多,這說明小伙子沒有什么祖?zhèn)髅胤街?撮L相,那個(gè)大叔和藹可親,那個(gè)美女要是走在街上,肯定會有不少回頭率。至于這個(gè)小伙子嘛,長相身材都只能是一般,但他的頭發(fā)卻使人印象深刻。并且他們的攤位是流動的,小伙子的攤位條件與他們也沒什么差別。小伙子的生意為什么就比那倆位好呢,這的`確讓我有些百思不得其解。

            前幾天我出門時(shí),有點(diǎn)冷冷的秋風(fēng),并且還飄起了絲絲細(xì)雨?赡苡捎跉鉁伢E降的原因,學(xué)生們出來的比往日明顯減少。這時(shí),那些小販們,有與相鄰攤主聊天的;也有坐著打盹的,比如那個(gè)大叔;有玩手機(jī)的,比如那個(gè)美女。但這些人無一例外都是舒適地坐著,有人經(jīng)過時(shí),才站起來迎接。可這個(gè)小伙子,我見他總是在忙碌。他不時(shí)在烤攤上擦拭,有時(shí)是弄弄炭火,再就是擺放整齊椅子,還有就是撿拾地上飄過的紙屑與落葉。就是實(shí)在沒事了,他也是畢直地站著,專注地盯在馬路上,靜候著隨時(shí)來的生意。他雖然在賣燒烤,可是他的頭發(fā)總是梳得整整齊齊,工作服上也總是干干凈凈的。

            這時(shí),我突然明白他的生意為什么要比別人好了。一個(gè)用心而勤奮的人,肯定會做的比別人好。從味道與服務(wù)中,顧客肯定能感覺得到那細(xì)微的區(qū)別。

            這就是對待工作的,也許一次兩次別人感覺不到,但時(shí)間久了,別人一定能夠感覺到。

          態(tài)度作文 篇7

            為什么沒有“老草莓

            辦公室的午休時(shí)間,一個(gè)三十多歲的主管,與他五十多歲的老板在閑聊。聊著聊著,談到現(xiàn)代年輕人的工作態(tài)度。

            主管忍不住抱怨:“唉!真看不慣現(xiàn)在剛畢業(yè)的學(xué)生!他們的抗壓性真差,難怪被稱為‘草莓族’!”

            老板沒有直接回答,只是反問主管:“請你回想一下,你剛畢業(yè)入社會時(shí),同年紀(jì)的人中,難道就沒有抗壓性差的人嗎?”

            主管想了想,說:“有,確實(shí)有這樣的人,而且還不少呢!”

            接著他請教老板:“您那個(gè)時(shí)代的職場新鮮人中,也有抗壓性低的‘草莓族’嗎?”

            “當(dāng)然有啦!”老板說。

            接著老板拋出一個(gè)問題:“但你有沒有想過,為什么現(xiàn)在只有看到二十多歲的‘草莓族’,而沒有看到三十歲、四十歲、五十歲的`‘草莓族’呢?”

            主管想了想,不確定地說:“是不是因?yàn)槟昙o(jì)較長的人,在工作中得到了歷練,所以變得比較堅(jiān)強(qiáng)呢?”

            “但不是每個(gè)人都懂得在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)呀!所以你的說法并不成立!崩习逭f。

            主管又歪著頭想了想,最后放棄了:“那么究竟是什么原因呢?”

            “真正的原因很殘忍,但也很現(xiàn)實(shí)……”老板的表情轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅:“因?yàn)椤葺濉療o法在職場上生存十年、二十年、三十年……他們早在一開始就被淘汰了!”

            認(rèn)識一個(gè)年輕人,起初我不知道他的年齡,只知道他工作經(jīng)驗(yàn)十分“豐富”。他做過房屋中介、汽車業(yè)務(wù)、吧臺人員、攝影助理、平面設(shè)計(jì)……后來我才赫然發(fā)現(xiàn),他居然才畢業(yè)一年!換句話說,他每項(xiàng)工作的平均時(shí)間,都只有兩個(gè)多月!原因是:“我喜歡做自己,不喜歡壓力太大的環(huán)境!”

            也許是因?yàn)樗贻p,覺得自己有“挑戰(zhàn)”的本錢,但若想挑戰(zhàn)成功,除了要“有勇氣”,更要“有準(zhǔn)備”!

            我們必須的“準(zhǔn)備”,就是認(rèn)清一個(gè)事實(shí):“重新開始”不等于“事事如意”,因?yàn)槿f事起頭難。所以我們要學(xué)習(xí)面對可能的挫折,要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

          態(tài)度作文 篇8

            人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會荊棘,有陡崖,有陷阱,有挫折,面對困難,挫折,面對失敗,逆境,不同的人會取不同的態(tài)度,也就擁有不一樣的人生,總而言之態(tài)度決定一切

            面對生活中的”攔路虎”,弱者只會取消極的態(tài)度,只會痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者。三國時(shí)期的周瑜自恃才高,眼中沒有對手,卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。而周瑜年長于諸葛亮,所以在臨終前,發(fā)出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”。在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了,就取了消極的態(tài)度,產(chǎn)生了自卑的心理,而不能自拔。這都是因?yàn)樗麄內(nèi)〉南麡O態(tài)度決定的。

            然而對于強(qiáng)者,則會取積極樂觀的態(tài)度,坦然面對一切,珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會,把挫折當(dāng)作通向成功的階梯,與逆境抗?fàn),在挫折中奮起,拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!”正是這種的信念支撐下的積極的人生態(tài)度,伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現(xiàn)狀,灰飛煙滅永留史冊的軍事家,革命家。反觀08年奧運(yùn),經(jīng)過了17天的激烈爭奪,第29屆奧運(yùn)會曲終人散,在這17天里見證了一個(gè)又一個(gè)冠軍的誕生,見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡的出現(xiàn),也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動,他們可能不是冠軍,他們也許沒有金牌,但是他們的故事也將和神奇的菲樂普斯與博爾特一樣,寫進(jìn)奧運(yùn)會的歷史中,其中出現(xiàn)了一位從絕癥中走出的王者-范德韋德,仔細(xì)看他的頭部,或許你會看到兩個(gè)觸目驚心的傷疤,這兩個(gè)傷疤可不是什么另類一族的裝飾,這是白血病患者進(jìn)行化聞和骨髓移植手術(shù),留下的痕跡,這樣的傷疤,有人說論甚至喘氣時(shí)都會顫動,今年27歲的范德韋德頗具游泳天賦,然而20歲的那一年,他被查出患有白血病,病魔奪去了的不僅是他的運(yùn)動生涯,還可能是他的生命,幸運(yùn)的.是在與病魔的斗爭中范德韋德取得最終的勝利,在成功接受了骨髓干細(xì)胞移植手術(shù)后,他重新回到了賽場上08年他在北京寫下了運(yùn)動生涯中最壯烈的一筆,金鑲玉是對他這橛一個(gè)永不言棄的英雄最好的獎賞。由此可見,態(tài)度決定一個(gè)是否成功,積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…

            在我們漫長的人生旅途中,態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會受傷,但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。

          態(tài)度作文 篇9

            敬業(yè),既是道德規(guī)范的基本要求,也是一項(xiàng)法律規(guī)范。敬業(yè)的基本含義是恪盡職守,基本要求是以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作,認(rèn)真對待自己的崗位,全面履行自己崗位職責(zé)。

            敬業(yè),就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。人生在世,要在有限的一生中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,留下自己的腳印,須以敬業(yè)為基石,以自己的`辛勤努力、智慧和汗水澆灌出事業(yè)之花,在為社會做貢獻(xiàn)的同時(shí)贏得壯美人生。

            敬業(yè)是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。在生活中,人們可以選擇從事百行千業(yè),但無論從事哪個(gè)行業(yè),敬業(yè)都是必須具備的職業(yè)素質(zhì)和要求。一個(gè)不尊重自己工作的人,不會認(rèn)真對待工作,不會在工作中取得成就,也不會贏得他人和社會的承認(rèn)和尊重,得到較高的物質(zhì)報(bào)酬和精神回報(bào)。相反,把敬業(yè)變成一種習(xí)慣和堅(jiān)持,就能從中學(xué)到更多的知識,積累更多的經(jīng)驗(yàn),以自己的工作業(yè)績得到相應(yīng)的回報(bào),獲得生命尊嚴(yán)。

            敬業(yè)是社會存在和發(fā)展的需要,是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。一滴水,只有融入大海才不會干涸,一個(gè)人,只有將個(gè)人的價(jià)值與集體的利益結(jié)合起來,個(gè)人智慧才會充分發(fā)揮,生命的價(jià)值才會完美展現(xiàn)。一個(gè)人,在一件兩件的事情上做到愛崗敬業(yè)并不困難;在一天兩天的工作中堅(jiān)持愛崗敬業(yè)也不少見。 一個(gè)不敬業(yè)的人,往往難以完成自己的份內(nèi)工作,給他人的工作帶來麻煩,給集體的事業(yè)帶來危害,影響集體的整體效率和和諧的人際關(guān)系;如果每個(gè)人或大部分都如此,無疑就會阻礙整個(gè)國家和社會的發(fā)展和進(jìn)步。

            敬業(yè)是一種態(tài)度,一種習(xí)慣。敬業(yè)是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,盡職盡責(zé)、積極主動地做好自己份內(nèi)的工作。一個(gè)人一旦愛上了自己的職業(yè),他的身心就會融合在職業(yè)工作中,就能在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)和提升自己的人生價(jià)值。

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