【實(shí)用】課間活動(dòng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的課間活動(dòng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
課間活動(dòng)作文 篇1
課間可真有趣,下課了,同學(xué)們像一群小蜜蜂似的飛向操場。你看,幾個(gè)小女生們正在開心地玩著丟沙包呢!那丟沙包的同學(xué)可是視力高手哦,她們不停地瞄準(zhǔn)著自己要消滅的敵人,每當(dāng)班長那組勝時(shí),都是百發(fā)百中?墒墙M長就沒有這么幸運(yùn)了,幾個(gè)組長東想西想,都沒有想好殺敵的對策。因?yàn)樗齻儾氐拿恳粋(gè)計(jì)劃都被會(huì)暴露,所以每次都沒有扔到班長那兒去,因?yàn)榘嚅L她們像小猴子一樣,東躲躲,西藏藏,叫我們怎么丟得了。其它的同學(xué)有的.打乓乓球;有的正在打羽毛球;有的……
啊,我喜歡課間活動(dòng)!
課間活動(dòng)作文 篇2
“丁零零”,下課了。同學(xué)們興高采烈地跑出教室來到活動(dòng)場地,
有些同學(xué)在玩老鼠過街人人喊打的游戲,他們東張西望地,可是他們臉上帶著象陽光一樣的笑容;有些同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲,他們使勁地跑,生怕被老鷹捉。煌嫘◆~小魚游啊游的人,一邊唱著兒歌,一邊快快地跑,他們不愿意被魚網(wǎng)抓住,結(jié)果讓前面的人摔了個(gè)“屁滾泥”;還有的在玩丟丟鼠,他們一擠一松,小朋友們都摔倒了。
課間活動(dòng)真有趣!
課間活動(dòng)作文 篇3
課間十分鐘是多姿多彩的,每當(dāng)下課的鈴聲響起來,我們班的同學(xué)在心里打著各自的算盤。
老師下達(dá)了一聲下課的命令,大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室,只有少數(shù)“尖子生”留在教室里,或是當(dāng)個(gè)書呆子,埋頭寫作業(yè),或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡,各大玩的門派都不甘示弱,。他們都只遵守一個(gè)原則--我的地盤我做主,各玩各的,互不相干。
先說說籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間,帶著籃球便飛奔,似乎有火箭在追趕著他們。他們都是些“禿小子”,每當(dāng)這時(shí)候,他們會(huì)炸開了鍋,忘記老師的斥責(zé),忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了,瘋足了,他們豆大的汗珠該往下流了,臉該紅得想猴屁股了,又該被老師呲了。
我再來說一說“守坐派”,他們的看家本領(lǐng),就是下課時(shí)守在座位上看書、寫作業(yè),有時(shí)下決心出去玩時(shí),屁股卻好像被椅子粘住了,最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè),就是“跨越時(shí)空”,“順便”把后天的家庭作業(yè)做完,但幾天后發(fā)現(xiàn),自己還是那么忙!
當(dāng)悅耳的上課音樂響起時(shí),各大門派的人像是在玩“激流勇進(jìn)”一樣,一個(gè)個(gè)比兔子都跑得快……
課間活動(dòng)作文 篇4
“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”下課了!同學(xué)們像洪水一樣涌到操場上。
同學(xué)們有的跳繩,有的做摸人游戲,還有的踢毽子……小明和小紅在跳繩,小明說:“小紅我們來比一比誰跳得多,好不好?”小紅說:“那我們來比一比吧!”經(jīng)過激烈地比賽,小明跳了五十七個(gè),小紅跳了五十個(gè)。小明說:“下次多努力,平時(shí)多練習(xí),就能超過我了!”
大英、小王、小張?jiān)谕婷说挠螒。小王?dāng)瞎子摸人,眼睛上蒙一條布條。按照規(guī)則,小張和大英必須站在原地,可以晃動(dòng)身體,但不準(zhǔn)走動(dòng)。大英和小張屏住呼吸,大聲說:“來抓吧!”小王只能靠聲音來辨認(rèn)方向,小張實(shí)在憋不住氣了,只好再吸一口氣。就在這時(shí),小王聽見了目標(biāo),就跑過去抓,小張靈活的躲過去了,大英看見了大笑起來,可是,小王聽見了小英的笑聲,又循著聲音跑過去,大英被抓住了。
“叮叮叮!叮叮!"上課鈴響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)上樓了!
我喜歡課間活動(dòng),因?yàn)檎n間活動(dòng)讓我們的身體更強(qiáng)壯了,心情更開朗了。
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