【精華】運動作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的運動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運動作文 篇1

　　11月13日，我們學校舉行了一年一度的運動會，這次已經(jīng)是第三十三屆了。

　　當我來到體育場時，已經(jīng)人山人海了。上午，正好有我的60米短跑比賽。比賽快開始時，金老師趕緊跑過來叫我們：“方子力，王應(yīng)杭，陳澤星，趕緊去檢錄處報到！”比賽開始了，參賽選手們一排排地來到了比賽場地，我是站在第一跑道。我們個個都在跑道上摩拳擦掌，做熱身運動，只聽裁判員說：“各就各位！”我雙手撐著跑道，左腿蹲在跑道上，右腿跪在跑道上，做好了起跑姿勢。“預(yù)備！”我就提起臀部，兩條腿稍微起來一點，眼睛直盯著前方的終點，緊張的心跳也在加速�！芭尽�—！”槍聲響了起來，我們想脫韁的野馬一樣跑了起來，我也爆發(fā)出了全身的力量，奮力地向前在跑一開始，我遙遙領(lǐng)先，就輕輕地舒了一口氣，可沒想到，就在沖刺的那一剎那，被別班的.選手超越了。同學們見我被超越了，紛紛為我吶喊助威，可都已經(jīng)晚了，60米太短了，就幾秒鐘的時間，再跑也沒用了。最后，第一組我跑了個第三名。我非常期待預(yù)賽總成績馬上出來，可是，過了好長時間也還沒出來，我急地跑到了打印室，一問老師才知道，我在四組當中跑了個第13名，沒進決賽。我失望地把成績告訴了媽媽，媽媽卻笑容滿面地摸著我的頭，說：“沒事，寶貝，成績不重要，咱門重在參與�！蔽覜]想到，媽媽卻這么痛快。

　　這次運動會讓我受益匪淺，更讓我明白了：“運動，不是一件簡單的事情，不可能一步登天就能完成的。

運動作文 篇2

　　冬天來了，冬季運動會也隨之而來。參加運動會的運動員也都身經(jīng)百戰(zhàn)，沒有參加運動會的同學則在旁邊為運動員加油，鼓氣。

　　三年級要參加的項目可多了，有擲鍵子、跳短繩、仰臥起坐、拍皮球、二百米跑步、四百米跑步……等等。

　　其中，我參加了四樣：拍皮球、五十米跑步、仰臥起坐以及立定跳遠。最讓我感興趣的是拍皮球和仰臥起坐。比賽那天上午，我和兩位同學比賽完前幾個項目后，一同來到一年級一班旁邊的一個大廳里。當時，我和一位同學都感冒了，我還是剛剛?cè)メt(yī)院了的，突然聽學校傳來消息，仰臥起坐項目被移到了上午來比賽了。我才匆匆忙忙地趕回來，回來的速度比天上的風還快。第一場仰臥起坐結(jié)束后，到了第二場仰臥起坐，我和我們班上的那兩位同學躺在墊子上。你們不知道，我旁邊的`同學可是我們班的班長，也是我們班仰臥起坐最厲害的，他就是那兩位同學之一，他也生病了。我對班長：“今天，我們要一決勝負”。班長自信地回答：“來吧！”裁判員拿起口哨嘴里喊著：“預(yù)備，開始�！本驮诓门袉T喊開始的那一瞬間，我和班長就占了上風，我和班長閃電一般飛快地做起來，爸爸看了驚訝地說：“你又沒練，怎么可以做這么快？”“噓……”裁判吹了一聲口哨表示比賽結(jié)束了。我和班長停了下來，我和班長問了一聲給我們按腳的哥哥我們做了多少個？哥哥說：“你做了六十八個�！蔽液桶嚅L互相盯著對方，一個同學笑著說：“你們做的速度一樣快啊！”比賽結(jié)果出來了，我們兩個得了第一名。

　　說到拍皮球，大家可能看都很熟悉吧。我和班長又一起參加這個項目，我和班長拍皮球地時候，那可是神一樣的速度呢，比賽拍皮球那一刻，運動員們都帶上了各自的小皮球，也都做好了心理準備，只等廣播說可以參加比賽了。等了好久，終于聽到廣播聲了。運動員們拿著皮球，在老師的帶領(lǐng)下，下去比賽了，比賽場在大廳旁邊，運動員們覺得很合適，于是拿起皮球開始練起來了。到我們班拍球了，運動員們自信的向比賽場地走去，他們在地上始比賽開了，只見運動們飛快地拍著球，看手都看不清了。比賽結(jié)束了，我居然拍了二百二十七次，我自己也不由地鼓起掌來。比賽結(jié)果也出來了，我再次得了第一名。

　　這次冬季運動會結(jié)束了，我也要把心收回來了，安安靜靜地學習了。

運動作文 篇3

　　盼哪!盼哪!這一天終于來到!

　　聽!那雄壯的運動員進行曲已經(jīng)響起，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的'口號，敲打著歡快的腰鼓，精神抖擻地來到運動場上。

　　看!那多彩的毽球在胸前翻飛，那輕盈的腳步在跑道上飛馳，那矯健的身姿躍過橫桿……吶喊聲、助威聲，響徹校園的每個角落，回蕩在校園上空。

　　校園周圍，一棵棵柳樹甩著綠色的長辮子，好像美麗的姑娘在歡迎我們;一棵棵松樹挺拔蒼翠，像一個個士兵守護著我們;丁香花兒芬芳撲鼻，捧出一束束鮮花，像是在為勝利者祝賀!

　　校園沸騰了，我們沉浸在歡樂與激情的海洋!

　　積極、樂觀、健康、向上成為校園的主旋律!

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