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實用的敘事的作文合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
如果說，母愛是一杯暖暖的咖啡，父愛便是一杯苦苦澀澀的清茶，茶雖苦，喝下去，卻甜在心中。有一件事，永遠印在我心坎上，永遠揮之不去……
記得，那是小時候的事了。我和親密的小伙伴們在玩踢足球。踢到一半的時候，我想：“大熱天里穿鞋踢足球，不方便�！庇谑�，我便脫下了鞋，高興地踢球去了!“啊!”我大喊一聲，伙伴們一下子圍了過來，我的腳被一塊大玻璃劃破了一道大大的`口子，鮮血直流個不停，我痛得快暈了過去。
和藹的爸爸一聽到消息，馬上丟下手中的工作，以迅雷不及掩耳之勢來看我。爸爸看我痛得快暈了過去，二話不說，馬上抱起我，要去看醫(yī)生。那時候，洪塘還是小村子，要到很遠才有醫(yī)生。誰知道，這時天公不做美，下起了傾盆大雨!爸爸并沒有因此而感放棄，拿起傘，抱著我，一步一步走向醫(yī)院。
一路上，我聽到爸爸急促的心跳聲，“咚咚，咚咚”我心疼地說：“爸，算了吧!”爸爸說：“不，傷了就要看醫(yī)生”漸漸的，我躺在爸爸堅硬的臂膀上，睡著了。
醒來后，我已在一家醫(yī)院的病床上，我隱隱約約聽到了那對話聲�！霸趺礃�?醫(yī)生。”沒什么大礙，幸虧送來得及時!“聽到這里，我潸然淚下，懂得了什么叫“父愛”……
只要用真誠的心去體會，父愛，無處不在……
敘事的作文 篇2
“鈴鈴鈴------”下課鈴響了，我想起上午發(fā)生的事，不由得嘆了一口氣。
“呀，王淑琪，你考了多少？”后桌笑臉盈盈地對我道。不用說，她考的一定很好，我不由得捏了捏卷子�！翱嫉牟缓��！蔽覑瀽灥鼗卮�，想著那大大的“66”，我不由得輕嘆了口氣。“說一下又不會死嗎，你到底考了多少？”后桌依然鍥而不舍地問。我被她拷問得煩了，沖她大吼了一句：“你煩不煩呀，一個女生家的怎么這么死纏爛打的，稍停一會兒不行��！”說完，氣呼呼地轉(zhuǎn)過頭去不理她了。我聽著后面安靜了，不由得又后悔起來。但我轉(zhuǎn)念又想，這件事是她引起的，也不怪我吧。于是，我們就一直冷戰(zhàn)到現(xiàn)在。
可我又仔細想了一下，她又不是故意的，她也只是單純地想知道我的分數(shù)罷了，可我卻這么兇的吼她，如果我是她，心里一定也是非常難過和傷心吧，就像她說的，就算把分數(shù)告訴她也不是什么難事，說不定她還可以幫我看一下錯題呢。想到這，我思路就明確了，想跟她道歉，卻又不知道怎么開口。忽然，一個人輕輕拍了一下我的肩膀，我回頭一看，是她�！皩Σ黄稹！蔽覀儺惪谕暤卣f，隨即我們又一起笑了起來。“對不起，我不知道你考的有點差，要不然我就不問了�！彼行┎缓靡馑嫉卣f�！霸撜f對不起的'應(yīng)該是我，我不該這么吼你，還對你態(tài)度那么不好，對不起�！蔽乙策B忙道歉�！澳阏f你倆這黃花大姑娘的，有啥不好意思的，和好了不就完了，在這扭捏什么呀！”同桌好像聽的不耐煩了，插嘴道�！皼]你的事，一邊玩去�！闭f完，我們都笑了。
誤會會變成兩人之間的一層隔膜，但它比紙還要薄，其實一句對不起、一句解釋的話、一個微笑都會將它打碎。這就是朋友之間的相處之道，一個簡單至極的道理，但看你能不能做到。
敘事的作文 篇3
一個月，那個孩子被她的父親抱著。他開始對她說起自己的童年舊事，而她，還完全聽不懂。
一歲那年，孩子開始蹣跚走路，一不小心，她摔了一跤，而她的父親并沒有馬上去抱起她，而是默默的站在遠方，對她投入期待的目光，嘴里說著：“加油，孩子，你能行！不要害怕摔倒！”孩子只聽懂了第一句，但是，她也爬了起來，朝她的父親走去。
兩歲那年，那個孩子發(fā)了一夜高燒，吃了藥仍然不見效果。早上，他的父親拖著這一夜未睡的身體把她抱到了五公里外的醫(yī)院。五天后，她康復(fù)了。
五歲那年，幼兒園組織了春游，孩子帶著她一天天積累卻寥寥無幾的零花錢來了學(xué)校，上了了大巴�；氐郊业牡谝粫r間，她找到了父親，笑著對父親說：“爸爸，你看我給你帶什么了！”她把藏在手里的東西放在了父親的大手上——一顆糖。
七歲那年，孩子的數(shù)學(xué)考試考的特別不好，她的父親微笑著，溫柔地對她說：“沒關(guān)系，咱下次努力！”她破涕為笑，點了點頭。
十歲那年，孩子考了班上第一，老師為了鼓勵她，發(fā)給了她一張獎狀和一些獎品，回家后她竟驕傲地對她的.父親說：“我可以一直當(dāng)?shù)谝幻�！”父親意味深長地看了她一眼，然后嚴肅地對她說：“孩子，人外有人，天外有天，不要因為一次成功就驕傲，甚至目中無人。”她看了他一眼，跑到了自己的房間，開始反思。
十一歲那年，她變了，叛逆了，父親的話她不聽，甚至反駁父親的觀點。成績更是不如以前。
十三歲，她開始懊悔了。努力的她又開始好好學(xué)習(xí)，雖然成績沒有上升許多，但人卻變了。
那個孩子——是我。父親，便是那盞燈。
敘事的作文 篇4
那目光如流水般，平靜而溫柔，恍惚間，他好似感覺到一股淡淡的梔子花香，淡淡的，蔓延著……
——題記
無邊無垠的黑夜，破舊的收音機淺唱著悲傷的歌曲，目光呆滯的他抱著發(fā)黃的照片縮在墻角，暗自神傷。本以為他的生活將會如這空蕩蕩的房子般孤寂下去，但是，那道暖暖的目光，如同蝴蝶破繭時所見到的第一縷光線般，帶著滿滿的梔子花香，闖進了他的內(nèi)心……
溫暖的陽光透過樹葉的間隙，洋洋灑灑地闖進教室里，灑下細碎的光芒，同學(xué)們在這陽光中追逐打鬧，灰塵也輕快地舞動起來，一派歡樂的景象。然而，在陽光照不到的墻角，籠罩著一片寂靜，如同趴在桌上的他的內(nèi)心一般，黑暗而又死寂。同學(xué)們的歡聲笑語永遠也到達不了那個角落。在沒有陽光的角落里，一襲黑衣的他靜靜地趴在桌上，默默地呼吸著這濃稠的、仿佛令人窒息的空氣。
回憶過去，曾幾何時，他也是張牙舞爪地在地上奔跑；曾幾何時，他也是肆無忌憚地依偎在父母的懷里；曾幾何時，他也是擁有那樣歡樂稚嫩的面容。但是，當(dāng)失控的汽車無情地碾向父母時，也連同著他的快樂，一齊碾碎了。從那以后，他的生活只剩下無窮無盡的悲傷；從那以后，他便學(xué)會抱著父母的照片，任冰涼的淚水鋪滿整個臉龐。
這天，暖暖的陽光柔柔地灑下，微風(fēng)拂過，愜意怡人。教室里，同學(xué)們唧唧喳喳地談?wù)撝磳⒌竭_的新老師。在這嘈雜的喧囂聲中，他一如既往旁若無人地趴在桌上，靜靜地趴著。新老師邁著輕快的步伐踏進教室，“大家好，我是你們的新老師！”柔柔的洋溢著溫暖的聲線飄揚著，一身大學(xué)生打扮的女老師站在臺上，撲面而來的是一股清新的.大學(xué)校園氣息。同學(xué)們熱烈歡迎著新老師的到來，而他依舊趴在桌上，緊閉的雙眸微微顫了顫，卻絲毫沒有睜開的痕跡。新老師洋溢著滿滿笑意的雙眸轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，瞥到角落里那個靜靜趴著的身影，柔柔的目光投向了他�；秀遍g，角落里的他仿佛覺得，淡淡的梔子花香悄悄地蔓延著……
接下來一連幾天，他都覺得有一道溫暖的目光時不時注視著他，心中不由自主升起一絲好奇。終于這天，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)那道暖暖的目光又再次飄到他身上，猛地抬起頭，四目相觸。老師那溫暖而又深邃的雙眸凝望著他，那雙眸宛若剔透的寶石，散發(fā)出璀璨的光芒，令他不由走了神，仿佛有一股淡淡的梔子花香包圍著他，徒然升起一絲溫暖�；剡^神來，他不自在地咳了咳，坐直了身子。
第二天，角落里的那張桌子上，他一反常態(tài)地沒有趴著睡覺，身子坐得筆直，雙眸卻緊緊盯著課桌，不敢抬頭迎接老師那洋溢著梔子花香的目光。緊握的雙手浸滿汗水，指尖微顫。終于，過了良久，他下定決心般緩緩地抬起頭，怯生生地對上老師那充滿鼓勵的雙眸。昨天老師那溫暖的話語仿佛還在耳畔回響：“你要記住，你不是一個人，大家都在關(guān)心著你……”在老師充滿鼓勵的眸光中，他那原本黯淡的雙眸褪去了自卑、悲傷，渲染上自信、堅定的色彩。
這天，他在日記中寫道：在一個濃稠得令人窒息的夜晚，我縮在墻角哭泣，生活絕望得令人心悸。驀然間，一道溫暖的目光劃破黑暗，帶給了我希望。老師那充滿鼓勵的眸光仿佛蝴蝶破繭時所觸到的那一縷光線般，給予我力量。于是，在淡淡的梔子花香的包圍中，我重拾這個世界……
令人絕望的黑夜終被黎明替代，古舊的收音機不再淺唱悲傷的歌曲，發(fā)黃的老照片被小心翼翼地擺在書桌上，桌前，是他埋頭于書山題海的身影。大片大片溫暖的陽光盡情地噴灑而下，也捎來淡淡的梔子花香。筆尖驟停，仰望天空，感謝你，老師，感謝你那洋溢著梔子花香的目光，將我?guī)щx那片令人窒息的黑暗。
那抹洋溢著梔子花香的目光將會一直注視著他，鼓勵著他，支持著他，謝謝你，老師。
——后記
敘事的作文 篇5
鹽湖，我早就聽說了，非常向往它神奇的漂浮，一直也沒有機會去。這次機會來了，我們一行很多人今天去鹽湖體驗漂浮。
非常期待，我激動地晚上都沒有睡好覺，一直在想象漂浮是怎樣的情景，為什么有這樣神奇的事情？
鹽湖也不遠，1個小時的車程就到了。一路上我更是興奮不已，馬上就可以漂在水上了，那將是多么有趣的事。終于到了，我以最快的速度換好泳衣，來到泳池。
咦，泳池和其它泳池沒什么區(qū)別呀，幾個大小不一的泳池，應(yīng)該是兒童池和成人池分開的。再走近看，正對面的泳池不同，水的顏色是渾濁的土黃色，經(jīng)過工作人員的介紹，原來這就是傳說中的漂浮區(qū)。我迫不及待的下水體驗。不過需要先在脖子上戴上浮枕。爸爸總是膽大的，先浮了起來，我按照爸爸說的步驟才能浮起來。首先整個人往下蹲，仰頭，再抬腳，真的，浮起來了！就這樣漂浮在水里，自由自在的隨意漂著，好神奇！想要站起來可真是有點不容易呢。媽媽總是最膽小的，不過還是在我和爸爸的.引導(dǎo)下，一點一點的往下蹲，小心翼翼的仰起頭，慢慢抬腳，媽媽也漂了起來。
漂浮池里是鹽水，所以不是清澈的藍，而是渾濁的黃色。我漂在水里時，還不忘動手劃一劃，再伸伸腳，我就可以自己控制方向了。劃的時候，我把小水滴帶起來，碰到嘴上，舔一下，好咸啊，這水里得有多少鹽��！就是因為這水里的鹽多，所以浮力大，人才能漂浮在上面的。
從漂浮池上來，我又發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的地方。這也是一個池子，不過是干的，里面都是鹽粒。工作人員介紹這是埋鹽治療區(qū)。就是把整個人都用鹽埋起來，只露個頭，太好玩了。我也要試試，躺下來，爸爸用鹽把我整個埋起來。躺在鹽里，感覺很熱，非常舒服。可能是太舒服了，我不由自主地張大嘴巴打了個哈欠。這時，工作人員說小孩不適宜埋鹽的，我就只好出來了。
不過沒關(guān)系，我還可以游泳。在泳池里跟小朋友們玩得太開心了，我游泳的水平也提高了不少。這時，大人們提議去一個更有意思的地方——鹽山！
換好衣服，來到鹽山。這是鹽的世界，腳下滿都是鹽。鹽山并不高，也是鹽堆起來的山，我一步一步地爬上去，在山頂上，我看到了鹽田。鹽田就是一個個長方形的水池，里面有鹽水，太陽照著，非常漂亮。我還看到一個個梯形的鹽堆，整齊地排列著，太多了數(shù)也數(shù)不過來，這里是鹽的世界！從鹽山下來，面前立著一塊大牌子，上面寫著“中國死�！彼膫�大字！
我在這次鹽湖之旅中不僅練習(xí)了游泳，還嘗到了鹽的咸味，也體驗了漂浮在鹽水上，更感受了鹽的世界，這是一次難忘的旅行！在歡聲笑語中我們結(jié)束了這次旅行。
敘事的作文 篇6
老家洪林是一個偏僻小鎮(zhèn)，離家不遠有一座小山叫麻姑山。我五六歲的時候，爸爸經(jīng)常帶我去玩。山不高，十幾分鐘便可登上山頂。
春天的麻姑山婀娜多姿。映山紅是春的引領(lǐng)者，從初放、盛開到凋零，前后有一月有余。遠眺映山紅盛開的山野，如同穿了一件火紅的禮服。最興奮的要數(shù)與爸爸一起采映山紅。看到那一朵朵的映山紅爭奇斗艷，我就像一只活蹦亂跳的小兔子，有時還會鉆進灌木叢深處，任憑爸爸怎樣喊叫都不出來。當(dāng)將我“千呼萬喚出來”時，額頭上全是汗，衣服、鞋子、褲子都被弄得“劣跡斑斑”，可手上的映山紅卻越來越多，臉上的笑容越來越燦爛，到最后實在抱不下了才依依不舍的走了出來。有時，會遇上一只藍蝴碟，我連忙把映山紅塞給爸爸，又去追蝴蝶去了。蝴蝶飛舞著，把我?guī)У搅艘惶幗疸y花盛開的'地方。頓時香氣撲鼻，令人陶醉，只見無數(shù)蝴蝶在空中飛行，像是在舉行一場盛大的舞會。色彩斑斕的蝴蝶使人眼花繚亂，目不暇接。我站在中間仿佛自己變成了一個美麗的蝴蝶仙子在從間飛舞。
多少次一氣跑上山頂，望著山下那金燦燦的油菜花、綠油油的水稻，宛如自己站在國際象棋的棋盤之中，是一位指點江山的仙女。山雀的啼叫、松濤的鳴唱，讓我聽不到老爸的呼喚。
每當(dāng)回憶起這些，那魂牽夢系的往事歷歷在目。童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去……
敘事的作文 篇7
新年終于來啦！一大早，我便起了床，向爸爸媽媽、爺爺奶奶拜大年�！鞍职謰寢專舶l(fā)財，祝你們生意興隆、萬事勝意、一本萬利！”“爺爺奶奶，恭喜發(fā)財，祝你們壽比南山、身體健康、心想事成！”
又一個新年來到啦，按照老人家的“傳統(tǒng)儀式”——新年要“行大運”所以，爸爸決定今天帶我們?nèi)胰ヅ浪ド�，行個好運。當(dāng)然，新年肯定不止就我們家五個人去，為了慶祝新年的到來，爸爸早就叫表哥表姐們來我們家住，為的就是新年一起去行個好運，圖個吉利。
來到水濂山門口，才知道跟我們一樣新年想行大運的人也很多。走進水濂山門口的石大門，跟著人頭涌涌的人群陸陸續(xù)續(xù)地走到下半山腰的廣場后，人群開始漸漸變少這才能和表哥表姐們一起走。大概過了半小時后，我們又分成了兩組繼續(xù)走上去；大表姐和爸爸媽媽一組，我，表哥，二表姐，三表姐和表妹一組。因為水濂山山頂較高，爸爸媽媽那組運動量差所以一組；我那一組因為都是經(jīng)常做運動，率先向山頂出發(fā)，把爸爸媽媽那組遠遠地甩在了后頭。
再看回我們這一組，一路上說說笑笑，喝喝吃吃，邊玩邊爬，已經(jīng)輕松地登上了第1000個階梯。（水濂山一共1750個階梯，每100個階梯標(biāo)在階梯上一次）我們繼續(xù)上路之后，便發(fā)覺每一步似乎都被一條鐵鏈拖住一般。但我們決心堅定，在走向山頂?shù)穆飞希覀兓ハ鄮椭赫l累了就先休息一下，誰輕松點兒，就幫忙拿下東西；就這樣互相持扶，1200、1300、1400、1700……
“��！……到……到啦！……山頂……到了！”我們拖著疲憊的腳步，用帶著喘息的`語氣在山頂上說出了這句話！
今天在水濂山上行了個大運，我也希望我和我的家人今年在學(xué)習(xí)和事業(yè)上也能行大運，行好運！
敘事的作文 篇8
有的人喜歡冬天的皚皚白雪，有的人喜歡春天的綿綿細雨，有的人喜歡秋天的.連綿陰雨，而我最喜歡夏天大氣豪爽的雷陣雨。
中午天氣還是晴朗，天空中還飄著幾朵云彩，我剛剛出門一股熱氣向我撲來，啊！熱死我啦，唉，反正也得出去，就忍著吧，此時的太陽就像一個大火球，大地就像一個大烤爐。
俗話說的好：六月天，孩子臉，說變就變，剛才還是好好的，四五點鐘時天慢慢地黑了下來，剛開始蒙蒙細雨，沒下一會兒，嘩啦啦的下起了傾盆大雨，人們紛紛打著傘就像雨地里盛開了一朵朵花兒一樣。
雨停了，我剛出門，一股涼爽清新的空氣像我迎面撲來，我的小吊蘭的葉子更鮮嫩了，還從中間長處一片小葉子。
敘事的作文 篇9
早上，余老師召集我們玩吹氣球比賽。比賽規(guī)則是：誰能在最短的時間內(nèi)吹爆氣球，誰就是勝利者。
大家非常興奮，都想?yún)⒓颖荣�。我聽到了一陣嗡嗡嗡的聲音，就像一群群小蜜蜂在教室里飛來飛去，嚷嚷叫喚。這讓余老師很為難，要從眾多人當(dāng)中選兩位同學(xué)是很不容易的！過了很久，余老師終于選出了：盧彥霖和莊貝爾。大家一聽到這個消息時，非常傷心，一連串一連串，都“反抗”起來！連平時伶牙俐齒的余老師也招架不住了。
選手們上場了。大家嘰嘰喳喳地討論著誰會贏。這時的我們已經(jīng)開始了“激烈的舉手競爭”！大家都認為莊貝爾平時很懶，一定不會贏；而盧彥霖得肺活量大，所以都選盧彥霖。只有少數(shù)幾位同學(xué)認為莊貝爾力氣大，應(yīng)該是勝券在握了。因為盧彥霖是我的好朋友，我理所當(dāng)然地支持他嘍！盧彥霖非常高興！因為比賽還未開始，他就已經(jīng)“贏”了。
比賽開始了。剛開始，盧彥霖就給莊貝爾扛了重重的壓力，可莊貝爾卻一點兒也不理睬盧彥霖的進度，還不時左搖右晃的，顯得特別悠閑。那些支持莊貝爾的同學(xué)都后悔了！他那氣球時而大，時而小，可都不過一個乒乓球。
再來看看盧彥霖。他的臉漲的通紅，氣球已經(jīng)像一個梨子那樣大了。大家見狀，都堵住了耳朵，有的.躲到桌子下面，余老師也躲得遠遠地。我們都為他歡呼！正當(dāng)這個時候，哧溜一聲，不小心，氣球沒氣了！大家頓時沮喪了！第二次吹氣球時，盧彥霖兩個腮幫子鼓得異常的大。他吹啊吹，可氣球就是不爆，大家都為他著急，盧彥霖自己就像熱鍋上的螞蟻，也很著急！
最后，盧彥霖因為氣球吹得比莊貝爾的氣球大而勝利了，大家都為他喝彩！
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