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【精華】天空作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的天空作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
天空作文 篇1
很喜歡一個(gè)人靜靜的坐著,聆聽風(fēng)兒吹過的聲音,遙望那無邊無際的天空。
高興的時(shí)候,我喜歡坐在小小山坡上。風(fēng)兒輕輕吹過,帶來了花的甘甜,帶來了草的清香。我發(fā)現(xiàn)它總是這樣的溫柔,使得樹兒為它歡笑,使得流水為它歌唱。我笑著感受著一切微妙的變化。閉上雙眼,靜靜地聆聽,聆聽,聽到了風(fēng)兒的笑聲,它笑得是那么的開心,那么的快樂,這時(shí),一種喜悅總會(huì)擁上心頭。睜開眼睛,望著蔚藍(lán)的'天空,才發(fā)現(xiàn)這世界的浩大。有時(shí)我回去想,在那遙遠(yuǎn)的天邊,會(huì)不會(huì)有另一個(gè)世界,雖然自己也知道那是不可能的,但還是這樣一直望著,希望會(huì)有那么一天,我可以看到另一個(gè)世界,另一個(gè)更美麗、更快樂的世界。難過的時(shí)候,我喜歡坐在樹下的長(zhǎng)椅上。風(fēng)兒卷著落葉,吹過了一望無際的田野,吹過了寬廣無邊的草原,吹過了我的身邊。我可以感受到它的憂傷與惆悵。慢慢的閉上眼睛,傾聽風(fēng)兒的話語,它告訴我有花開就有花謝,它告訴我有相聚就有分離,聽到這些,我哭了,風(fēng)兒便吹過了我的臉頰,吹干了臉上的淚水。風(fēng)兒靜靜的走了,也帶走了悲傷,也帶走了憂愁。抬起頭,仰望遠(yuǎn)方的天空,不由的放松了許多,因?yàn)樵谀翘爝叄宜坪蹩吹搅讼M,看到了又一個(gè)嶄新的世界。
就是喜歡這樣,一個(gè)人靜靜的坐著,無論是盛夏還是嚴(yán)冬,無論是白天還是黑夜,只要這樣一個(gè)人靜靜的坐著,去聆聽風(fēng)兒的話語,去遙望天邊的世界,我便知足了。 希望我可以像落葉一般,乘著風(fēng)兒的翅膀,去天邊的那個(gè)更美麗、更快樂的世界……
天空作文 篇2
每個(gè)人都具有兩面性,而我的另一面又是什么呢?我有特長(zhǎng)嗎?沒有,除了死讀書,讀死書,我還會(huì)什么?畫畫嗎?把狗畫得像豬?唱歌嗎?比菜市場(chǎng)的鴨子都唱得難聽?難道我是廢材嗎?不,我不服輸!我一直都在想這個(gè)問題,吃飯,睡覺,甚至上課,連老師叫我都聽不見,糟了,連學(xué)業(yè)也要荒廢了嗎?我想破了腦袋,也想不出個(gè)所以然來,最后,也是無疾而終。終于,我找到了答案。那是在一次二五游藝課堂上,由于我從未展示過,組長(zhǎng)就把展示任務(wù)交給了我,我再三推辭,可組長(zhǎng)像古代封建社會(huì)的君主集權(quán)皇帝一樣,給了我一個(gè)涼涼的眼神,那眼神分明是在告訴我“你要是敢違抗,拉出去,斬!”我不免心生懼意。哎呀,不管了,反正伸頭縮頭都是死,當(dāng)英雄死去比當(dāng)狗熊似的`壯烈些吧?
于是我牙一咬,腳一跺,死就死吧,拼了!當(dāng)我站在講臺(tái)上的那一刻,就感到這是一種責(zé)任,心里濃濃的緊張化解開了,我進(jìn)入一種莊嚴(yán)的時(shí)刻。想到組長(zhǎng)對(duì)我的期望,想到組員對(duì)我的期待,鬼使神差的,我開口了,把題目解說了一遍。下臺(tái)時(shí)都不敢看老師,怕老師對(duì)我的希望落空,對(duì)我的表演失望。當(dāng)我回到座位時(shí),點(diǎn)評(píng)員開口了:“這位同學(xué)雖然是第一次上臺(tái),可講解得口齒清晰,條理清楚,對(duì)第一次上臺(tái)的同學(xué)來說,化解緊張已是不易的了,可她表演出色,是大家沒想到的!闭f完,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,把我從點(diǎn)評(píng)員的贊美中叫醒過來。我臉紅的跟猴屁股似的,深深地埋進(jìn)書里。通過這件事,我找回了自信,不像從前那樣默默無聞,想出來什么靈丹妙藥似的“腰不疼了,腿不酸了,一口氣能上五樓了!”。自信,是成功的第一步,有自信不一定能成功,可無自信,一定不能成功!在所有時(shí)候我們要堅(jiān)信一點(diǎn)“天生我材必有用!”初二:羅雅文
天空作文 篇3
逝水年華飛縱,轉(zhuǎn)眼,我已成長(zhǎng)為一個(gè)14歲的帥氣小伙。這期間,或快樂,或悲傷,但我卻享受著這湛藍(lán)的14歲的天空。
14歲的天空,晴空萬里。14歲的我們,朝氣蓬勃。我們自由自在地在田野上奔跑,放著風(fēng)箏,任它在天空中飄蕩。望著那飛馳的風(fēng)箏,我們的心也隨之飄飛,越飛越遠(yuǎn)。管它暴雨瓢潑,狂風(fēng)驟作,我們的心永遠(yuǎn)晴空萬里。 14歲的'天空,陽光明媚。14歲,花兒一般的年齡。青春的活力,讓我們激情四射。那整日在壓力下的長(zhǎng)輩們也不免被我們感染。我們總是向人們“炫耀”我們的開朗。管它鵝毛大雪,地動(dòng)山搖,我們的心中永遠(yuǎn)充滿信心。 14歲的天空,灼烤萬物。14歲的我們,心靈最脆落。想哭就哭,想笑就笑,想鬧就鬧,是我們的“準(zhǔn)則”。14歲的我們,最易沖動(dòng)。每每遇見一點(diǎn)小事就火冒三丈,其實(shí)大可不必。14歲的我們,卻又不乏果斷。我們遇事絕不尤豫不絕,總是“快刀斬利麻”。管它刀山火海,我們的心永遠(yuǎn)激昂。
14歲的天空,有時(shí)陰雨大作。14的我們,一定會(huì)有些煩惱、挫折。但不經(jīng)歷怎么能見彩虹?堅(jiān)強(qiáng)地挺過去,你一定會(huì)在風(fēng)雨后見到七彩的彩虹。管它荊棘叢生,我們的心中永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
14歲的天空是多彩的,好好把握,好好珍惜,相信自己。14歲會(huì)為你涂繪出一幅精彩的畫卷。
天空作文 篇4
蘇格拉底說,每個(gè)人身上都有太陽,只是要讓它發(fā)光。我亦深信,蓬勃的青春、不息的信念便是我的太陽,它在,我的天空便沒有蒼白。
“眼前的黑不是黑,你說的白是什么白,人們說的天空藍(lán)是我記憶中那團(tuán)白云背后的藍(lán)天”,這是來自一個(gè)盲人內(nèi)心最真實(shí)的呼喚。他們的眼睛被蒙上了黑色,不能看見世界的色彩,不能領(lǐng)略四季的變幻,可是他們沒有頹廢,而是用自己的雙手、鼻子、心去感知生活,去發(fā)現(xiàn)生活的美好。而我如此幸運(yùn),擁有健康的體魄,擁有如花的年華,擁有生命里所能擁有的滿滿的愛意,所以就更沒有理由面對(duì)小小的困難就退縮。
馬上就要期中考試了,班會(huì)課上作為班長(zhǎng)的我?guī)ь^當(dāng)著全班同學(xué)的面立下誓言:期中考試一定繼續(xù)保持在年級(jí)前五,不能退步。
為此,考前我默默地加倍努力著。每天晚上,我在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)基礎(chǔ)上,都會(huì)留出一定的時(shí)間復(fù)習(xí)“小四門”。有的時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間太晚了,爸爸媽媽都睡了,四周靜悄悄的,只有我獨(dú)自在白熾燈下或輕聲地背著、或靜靜地書寫著。常常眼睛酸痛才熄燈睡覺,或是爸爸一覺醒來命令我立刻休息才作罷。這樣努力著,心里異常篤定,因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵,相信付出定有回?bào)。
成績(jī)公布了,班主任將我叫到辦公室里,面色時(shí)而冷峻,時(shí)而帶有令人捉摸不透的笑意。他讓我在辦公桌上一沓試卷中將自己的試卷找出來,我小心又迫切地在一沓試卷里細(xì)細(xì)翻檢,難以抑制的緊張、期待,忐忑讓心“撲通”“撲通”地如悶鼓在擂,我強(qiáng)抑心頭的“砰”“砰”鼓聲盡量將動(dòng)作放輕。終于,一個(gè)紅色數(shù)字赫然在目,剎那間,心似乎停止了跳動(dòng),為了證實(shí)無誤,心里眼里將那刺目的`紅色與名字幾次對(duì)照,沒錯(cuò),這是我的,這是我考的分?jǐn)?shù)!巨大的失落瞬間擊中了我,像是悲傷,又像一個(gè)世界在緩緩塌陷,我緊緊地抿著自己的嘴唇,努力不讓眼淚流下來。就在這時(shí),班主任以頗為難以置信且略帶譏誚的語氣說:“怎么只考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),看看,竟然錯(cuò)了這些題目,真佩服你,怎么考得出來的?”“你自己拿去好好反思吧!蔽业椭^,無比沉重地離開了辦公室。
回到教室,我想我會(huì)趴在課桌上大哭一場(chǎng)的吧,因?yàn)閺那暗奈揖褪沁@樣?墒,當(dāng)我坐在課椅上,貼著窗玻璃無意識(shí)地看向遠(yuǎn)天時(shí),定定愣神的當(dāng)兒,原本沉痛的心緒神奇地一點(diǎn)點(diǎn)消散,那白茫茫的遠(yuǎn)天什么時(shí)候已是明媚的淡藍(lán),默默間,我想到了“石頭也會(huì)開花”的故事,想到北宋詞人蘇軾面對(duì)人生困厄豁達(dá)的胸襟和氣度……是的,一次考砸了并不能否定我的全部努力,考砸了只能說明我還有很多不足需要彌補(bǔ),而之前努力的也不會(huì)因?yàn)檫@次考砸了而付之東流。想到這,抬眼望去,天已是海一般蔚藍(lán),那么澄澈,那么悠遠(yuǎn)。
初心不忘,必有回響。青春依舊蓬勃,信念依然湛藍(lán),有一種跌倒叫迎頭趕上,我的天空沒有蒼白。
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