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【熱門】同學(xué)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的同學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
在我們班里，有一位同學(xué)，他的名字叫曾實(shí)，他是男生，皮膚白白的。他的愛(ài)好是寫詩(shī)，但寫出的“詩(shī)”卻一句也不對(duì)，根本不成句。我們給他取了一個(gè)綽號(hào)，叫“詩(shī)仙”曾白。也就是現(xiàn)代的`李白。說(shuō)真的，他的性格和李白可以說(shuō)是一模一樣的，比如，在一次同學(xué)聚會(huì)上……
“曾實(shí)，你要喝些什么呀？”我問(wèn)到�！拔乙妊┗ㄆ【��！闭鎸�(shí)脫口而出，我還以為他是開(kāi)玩笑的，于是去外面買了一瓶可樂(lè)。等我回到餐桌上時(shí)，桌子上卻多出了一瓶啤酒，我問(wèn)其他同學(xué)：“你們誰(shuí)買了一瓶啤酒呀？”沒(méi)有人回答。大家都看向曾實(shí)，曾實(shí)撓撓頭，說(shuō)：“這是我買的，今天我要在這里喝個(gè)爛醉，不然我就不回家�！蔽遗c其他同學(xué)都笑掉大牙了�！熬湍阊剑∵�喝一個(gè)爛醉？誰(shuí)信啊……”曾實(shí)沒(méi)有再理我們的嘲笑，叫了一個(gè)服務(wù)員拿了一個(gè)開(kāi)瓶器，打開(kāi)蓋子把酒倒進(jìn)了杯子里，就開(kāi)始自斟自飲起來(lái)。當(dāng)時(shí)我們正吃得正香，也沒(méi)有在意曾實(shí)。
過(guò)了不知多久，吃完飯的我看了看啤酒和曾實(shí)，發(fā)現(xiàn)他的臉紅通通的，啤酒也被喝了個(gè)精光。我搖了搖其他同學(xué)，其他同學(xué)也震驚極了。我問(wèn)曾實(shí)：“曾實(shí)你沒(méi)事吧？”曾實(shí)說(shuō)：“我沒(méi)事，我不僅要喝啤酒，我還要作詩(shī)一首……”于是，曾實(shí)就開(kāi)始作他那一點(diǎn)兒也不像詩(shī)的“詩(shī)”了。
看著他那憨態(tài)可掬的樣子，我脫口而出：“你這是‘詩(shī)仙’曾白�。∧悴灰攘�，也不要作詩(shī)啦，趕緊回家吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了以后都笑了。有的趴在地上笑，有的笑得牙都要掉了，尤其是曾實(shí)，哦，不！是“詩(shī)仙”曾白，他聽(tīng)了這句話以后，又買了一瓶啤酒，打開(kāi)蓋子直接就著瓶子喝了起來(lái)。這時(shí)，圍觀的一些顧客和服務(wù)員都開(kāi)始拿手機(jī)錄視頻了呢！
最后，“詩(shī)仙”曾白便成了曾實(shí)的綽號(hào)，一直到現(xiàn)在，我和班上的同學(xué)們都不叫他本來(lái)的名字，就連老師，也這么叫他呢！
我給曾實(shí)取綽號(hào)這件事，真的太好玩了。當(dāng)然，也包括曾實(shí)他喝啤酒時(shí)的模樣。
同學(xué)作文 篇2
我們小組的同學(xué)各有優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)在我給大家介紹一下吧。
坐在我前面的是李鵬浩同學(xué)，又一次李鵬浩沒(méi)有帶《經(jīng)典誦讀》書。正巧那首詞我已經(jīng)會(huì)背了，我就把書借給了李鵬浩，他還書的'時(shí)候一定要送我一件小禮物。我覺(jué)得這么小一件事根本不值一提，但是李鵬浩有一顆知道感激別人的心。
我再介紹我的同桌——蒲麗坤，她是個(gè)文靜的女孩，很有藝術(shù)細(xì)胞，沒(méi)事就愛(ài)畫畫，很適合當(dāng)藝術(shù)家。
我的老同桌是范晨曦，她的口才非常好，什么事情都能說(shuō)出她的道理，長(zhǎng)大一定會(huì)是個(gè)成功的律師。
同學(xué)作文 篇3
天老師把我們訂的“中國(guó)兒童小百科”發(fā)給我們了，放學(xué)后，我剛進(jìn)門的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)孫然對(duì)我說(shuō)：“借我一本百科全書，后天，我一定還給你”。
孫然的媽媽肯定在想：姚樂(lè)彤一年級(jí)的時(shí)候不大方，可能現(xiàn)在跟以前還是一樣的`不大方，但是，我的做法跟孫然媽媽想的相反，我說(shuō)：“可以”，孫然說(shuō)：“謝謝，下次如果我有好看的書，我一定借你兩天”。
同學(xué)作文 篇4
A是一個(gè)男孩，很出色。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)，全班數(shù)一數(shù)二，“奧林匹克"的.數(shù)學(xué)難題，他大部分能解答。語(yǔ)文雖然不如數(shù)學(xué)那么優(yōu)異，但也都是明連前茅。
他是一班之長(zhǎng)，工作很負(fù)責(zé)。任務(wù)到他手中，三下五除二，立馬搞定。有一次，他負(fù)責(zé)學(xué)校游園活動(dòng)，只用了一節(jié)課時(shí)間，精彩的設(shè)計(jì)方案就“新鮮出爐”了。
同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，都樂(lè)意去問(wèn)他。他也總是認(rèn)真給同學(xué)講解，直到同學(xué)明白為止。
B也是一個(gè)男孩，問(wèn)題缺少。
說(shuō)道紀(jì)律，他常常不聽(tīng)指揮，愛(ài)自作主張。課堂是嚴(yán)肅的，他常在地下竊竊私語(yǔ)。遇到老師批評(píng)，時(shí)不時(shí)還要頂嘴。有一次，竟把實(shí)習(xí)老師給氣哭了。
他還有個(gè)壞毛病，就是粗心、馬虎。做作業(yè)常出錯(cuò)，而且都是些看錯(cuò)題、抄錯(cuò)題的低級(jí)錯(cuò)誤。統(tǒng)計(jì)表格上的數(shù)據(jù)，只要用手指按按計(jì)算機(jī)就可以了，可他照樣錯(cuò)。更可笑的是，有時(shí)候幫老師數(shù)作業(yè)本也會(huì)多一本或少一本。
目前，他已經(jīng)戴上了眼睛，但仍沉謎友電子游戲中，而且一玩不可收拾，總是忘了時(shí)間。
A是個(gè)好孩子，乖孩子。他姓林，名俊杰。
B，不好意思，他也姓林，也叫名駿杰。A是我，B是我，我就是我。
同學(xué)作文 篇5
那兩條眉好似濃墨所描，那兩雙眼睛炯炯有神，那一頭烏發(fā)總是豎立著，戴著一副眼鏡卻沒(méi)有書生氣質(zhì)，而是一股陽(yáng)剛之氣�？凸�，此乃吾班學(xué)習(xí)委員張羽也。
此人令吾哭笑不得，吾見(jiàn)張羽，便覺(jué)得心驚膽顫，他對(duì)吾一笑，便令吾驚恐不已，“活寶之冠”非他莫屬。
此人也為吾班學(xué)霸，學(xué)習(xí)之效率令吾自嘆不如，與其比學(xué)習(xí)，只好望“張”興嘆了�？荚噷�(duì)吾來(lái)說(shuō)小菜一碟，分?jǐn)?shù)不到觸目驚心的田地，但一遇他，便覺(jué)得觸目驚心。吾偶爾與他討教學(xué)習(xí)之法，沒(méi)料到，此人十分保守，不肯與吾共同分享“學(xué)霸寶典”。
此人也經(jīng)常與他人對(duì)弈，那棋法可謂天下無(wú)敵，連對(duì)弈高手田青有時(shí)也為“棋神”手下敗將，可惜的是吾從未與他對(duì)弈幾局，可悲可嘆！此人真可謂吾班的“學(xué)霸之冠”和“棋神之冠”。
所謂江湖中人，技多不壓身，此人也常打籃球，只不過(guò)球技一般一般，偶爾打的`好一點(diǎn)，可還遜我一籌，“籃球之冠”與此人無(wú)緣。
客官，此人乃吾班武霸，其相貌平凡但身懷絕技，與其過(guò)招，常令吾叫苦不迭。想嘗試者，可來(lái)初一九班與其單挑。
張羽，吾的同學(xué)，天下無(wú)雙。
同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)宋昱辛，他長(zhǎng)得瘦瘦弱弱的，性格有些內(nèi)向。個(gè)子不高，白白凈凈的臉上，長(zhǎng)著一雙大眼睛，閃著智慧的光芒，是人見(jiàn)人愛(ài)的小伙子。
宋昱辛很喜歡寫字，也寫有一手好字，一絲不茍，非常沉穩(wěn)，做事情很認(rèn)真。
記得這學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，王老師鼓勵(lì)我們自覺(jué)地完成《語(yǔ)文學(xué)習(xí)手冊(cè)》。宋昱辛同學(xué)放棄了許多玩耍的時(shí)間，一直往前做，而且做得很認(rèn)真，受到了老師的`多次表?yè)P(yáng)，為我們大家樹(shù)立了榜樣。每 次老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他都微微一笑，然后繼續(xù)忙碌著。
我要向宋昱辛同學(xué)學(xué)習(xí)！
同學(xué)作文 篇7
在我眼里，我們五（3）班就像一個(gè)溫馨大家庭。在這個(gè)大家庭中，我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們關(guān)愛(ài)。
就拿我好朋友程吟潔來(lái)說(shuō)吧。有一次放學(xué)，剛走出校門，我心情頓時(shí)就像烏云般陰沉沉——外面下起了暴雨。那天媽媽有事無(wú)法來(lái)接我，而我又沒(méi)帶傘，這可怎么辦？這時(shí)程吟潔招呼我過(guò)去一起撐傘。我想：即使現(xiàn)在可以和程吟潔一起撐傘，但只要一到前面“T”字路口我們就該告別了，車站離這兒還很遠(yuǎn)哪！唉，看來(lái)我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了。
到了路口，我跟程吟潔打了一聲招呼，剛要拔腿起跑，程吟潔卻一把攔住了我，撐著傘笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“你就這樣一路跑到車站，還不給淋成落湯雞啊？這樣吧，你先去我家避一會(huì)雨，再順便打個(gè)電話告訴你媽媽好啦！”望著她那樸實(shí)而真誠(chéng)笑容，一股暖流涌上我心頭。
不一會(huì)兒，我們就到她家了。程吟潔放下書包，拿出一條干毛巾，接著皺皺眉頭，自言自語(yǔ)：“哦！對(duì)了，我還有一條昨天買毛巾，比這條更新�！闭f(shuō)著，她又跑到房間里，找出那條還未拆封新毛巾遞給我：“傘不大，身上被淋濕了吧？擦一下吧�！苯又诌f給我一杯水，讓我先休息一下，再打電話告訴我媽媽，讓她不要擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒，突然，程吟潔一拍腦袋，然后起身奔到廚房，找出來(lái)一盒餅干：“先吃點(diǎn)東西吧�！蔽覀z一邊吃，一邊討論起數(shù)學(xué)題。過(guò)了一會(huì)兒，我打通了媽媽手機(jī)，媽媽正著急著呢，這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走，還一再讓我謝謝“程程”呢！等著等著，雨勢(shì)漸漸減弱，可老不見(jiàn)停，程吟潔便翻出一把傘給我，還再三叮囑我：“路上小心點(diǎn)�。 痹谒龑⒛前褌氵f給我時(shí)，一股暖流涌上了我心頭，此時(shí)我覺(jué)得有一件隱形而溫暖大衣蓋在了我身上。
雨漸漸小了，我撐著程吟潔傘，慢慢向家方向走去。
一路上，我還在品味剛才那一幕幕溫馨情景。友愛(ài)也許沒(méi)有母愛(ài)那么濃烈；也許沒(méi)有父愛(ài)那么深沉；也許沒(méi)有對(duì)師生之愛(ài)那么感人，但它是那么樸實(shí)，那么真誠(chéng)，宛如一首清新小詩(shī)……
同學(xué)作文 篇8
她是一個(gè)可愛(ài)的女生，愛(ài)發(fā)小脾氣，動(dòng)不動(dòng)就K我。我就是因?yàn)樗庞幸簧礓摻铊F骨的。她學(xué)習(xí)跟我比是三斤半兩。要不是好男不跟女斗，我早就把她打飛了。她每天都打我，每天強(qiáng)迫我，每天往我這扔垃圾。我的座位可謂是一個(gè)垃圾的天堂，左右前后的同學(xué)都往我這扔垃圾。說(shuō)實(shí)話，我們這群男生被這群“淑女”整的死慘死慘的.。女生有7個(gè)大官，我們男生只有1個(gè)，7打1，實(shí)力懸殊啊。老師們都偏愛(ài)女生，我們只有幾個(gè)是老師的愛(ài)徒。敵眾我寡，防不勝防啊。這還不太殘酷，最可怕的是女生比我們男生還貪吃，中午一旦有雞塊，女生肯定會(huì)侵略我們男生的餐桌，男生的餐桌里永遠(yuǎn)只有1塊雞。
女生在班級(jí)里是霸王，我們知道，即使這些老虎不在班，我們猴子也不敢稱霸王。我們知道女生比男生聽(tīng)話，可我們班的女生個(gè)個(gè)愛(ài)看言情小說(shuō)，哪里聽(tīng)話，還是個(gè)人主義領(lǐng)導(dǎo)者。我們并不怕女生，但我們怕母老虎。
同學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)愛(ài)跳舞的同學(xué)，她叫陳涵，是我們班的班長(zhǎng)。
她長(zhǎng)得很苗條。身高和我差不多高，天生象牙色的皮膚 ， 長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的'頭發(fā)，扎著一束馬尾辮，顯得很精神。她的眼睛炯炯有神，戴著一副黃色鏡框的眼鏡，很漂亮。 有一次，她上舞蹈房去，我從窗戶上看見(jiàn)了她優(yōu)美的舞姿 ; 哇！她的手姿態(tài)萬(wàn)千，和孔雀一樣婀娜多姿，我看見(jiàn)了她跳的舞，楚楚動(dòng)人。 有一次下課了，同學(xué)們都出去玩了，她還在練，因?yàn)槔蠋熞毰�，她劈了好一�?huì)兒，把腿都劈腫了，她含著眼淚練好了這個(gè)動(dòng)作。還有一次，她要練一個(gè)高難度的動(dòng)作：用腳尖走路。她為了練好這個(gè)動(dòng)作，不小心把腳扭了，老師給她媽媽打了電話，她媽媽把她送到了醫(yī)院，她坐在床上還做著這個(gè)動(dòng)作。讓她媽媽很欣慰。
有的人說(shuō)她是舞蹈之星，有人說(shuō)她是一只姿態(tài)萬(wàn)千的天鵝 … 很多人都在夸獎(jiǎng)她，但是她從不驕傲，默默地，為班級(jí)爭(zhēng)光。
留給我印象最深刻的是“六一”兒童節(jié)那天。她和別的同學(xué)表演節(jié)目，得到了校長(zhǎng)的贊美，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
我要好好向陳涵學(xué)習(xí)。我推薦她為舞蹈之星。
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