【實(shí)用】信心的作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的信心的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

信心的作文 篇1

　　20xx第一個月是新年的開始。緊張的復(fù)習(xí)讓我徐徐領(lǐng)會到了“溫故而知新”“學(xué)而時習(xí)之”的真正含義；老師敦敦教導(dǎo)讓我對今年第一次大考充滿信心。

　　20xx第二個月帶給我很大的`收獲。期末的成績單是我的第一項(xiàng)收獲，它讓我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂；新年的壓歲錢是我的另一項(xiàng)收獲，它讓我有了理財?shù)呐d趣。收獲讓我充滿信心。

　　20xx第三個月是新學(xué)期的開始。新學(xué)期讓我與同學(xué)們會在一起，校園的活動讓我展現(xiàn)自己的才藝；生動的講課讓我對課堂充滿好奇。我對自己的成長充滿心

　　20xx第四個月……

　　20xx第五個月……

　　我的20xx充滿歡樂，充滿挑戰(zhàn)，但更充滿信心！用百倍的希望迎接每一天，用百倍的努力創(chuàng)造每一天。

信心的作文 篇2

　　農(nóng)村的信息交流不通暢，學(xué)生的見聞受到限制，難以讀到課外讀物，加之教學(xué)作文的方法不當(dāng)，所以上作文課，學(xué)生就覺得無話可寫，更談不上對作文的興趣了。在教學(xué)中，我感覺到大部分學(xué)生以為作文太難寫，沒有靈感，找不到素材，絞盡腦汁也不知道該寫什么，對作文失去信心，不樂于寫作文。那么，如何讓孩子們對作文充滿信心，聯(lián)系我的教學(xué)經(jīng)歷和實(shí)踐我覺得應(yīng)從以下四個方面入手：

　　一、 平時注意積累大量真實(shí)的生活素材，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

　　有一次，我讓同學(xué)們寫有關(guān)“熟悉的小動物”。我在給學(xué)生們念范文時，故意寫了這樣幾句話：“天熱得像著了火一樣。人們躲在屋里不敢出去。小狗也躺在樹下歇陰涼，汗水從它的臉上流下來。我心疼‘這位朋友’，把它叫到屋里”讀后讓同學(xué)們進(jìn)行評價。同學(xué)們一致認(rèn)為范文中的這幾句話既寫出了天熱的特點(diǎn)，更烘托出我和小狗之間的感情。我沒有急于告訴學(xué)生狗沒有汗腺，永遠(yuǎn)不會出汗。而是對同學(xué)們的評價給予肯定后，讓他們進(jìn)行實(shí)際觀察：炎熱的夏天狗是否出汗？過了幾天，同學(xué)們把觀察到的實(shí)際情況告訴了我，我隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生要注意觀察，寫事實(shí)，才不至于出現(xiàn)“狗出汗”的笑話。要讓學(xué)生有話可說，有事可寫，有感可發(fā)，就需要學(xué)生的作文反映他們的真實(shí)生活，表達(dá)他們的真情實(shí)感，體現(xiàn)童真童趣。

　　二、 以現(xiàn)實(shí)生活為依托，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望 引導(dǎo)學(xué)生“說真話”，讓他們寫自己熟悉而又真實(shí)的生活，而不是寫那些“虛構(gòu)生活”和“模擬形象”。如，學(xué)生在勞動課上通過參加勞動，親身經(jīng)歷了勞動的辛苦和勞動場面的熱火朝天后，我安排了一篇寫勞動課的作文，學(xué)生就能把在勞動中看到的、聽到的、做到的、想到的、體會到的情景描寫得十分真實(shí)、生動、感人，就能把勞動的激烈場面寫得真實(shí)具體。如果不是親身經(jīng)歷了、感受了，寫出真情實(shí)感是不切實(shí)際的。

　　三、 勤于動筆，要為學(xué)生提供比較多的練筆機(jī)會。

　　從教學(xué)實(shí)踐的角度看，學(xué)生的練筆往往需要一個消化思考的過程，要求學(xué)生在課內(nèi)短短的幾分鐘內(nèi)就完成一篇像樣的練筆不太現(xiàn)實(shí)，甚至?xí)��?dǎo)致一部分學(xué)生敷衍了事。因此，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，可以將練筆延伸到課外，給學(xué)生更充裕的時間認(rèn)真完成，事后教師再對其進(jìn)行評改，提高學(xué)生練筆的有效性�！堆嘧訉Ａ小芬徽n也可安排幾次小練筆：“我想對貝蒂說幾句話，再寫下來�！庇械耐瑢W(xué)寫道：我想對貝蒂說：“你真是一個有愛心又勇敢的小女孩。你把小燕子看得比自己的生命還重要。你不怕寒冷，頂著漫天飛舞的大雪，踏著堅(jiān)硬的山路，去尋找凍僵的小燕子，你真了不起。”在文章的最后一句：“燕子在車廂里嘰嘰喳喳，好像在向人類致謝�！痹趯W(xué)完課文之后，可讓學(xué)生想象，你就是燕子專列里面的燕子，你要向誰致謝呢？,都不失為進(jìn)行練筆的好時機(jī)。

　　四、要在教學(xué)中落實(shí)作文指導(dǎo)。 葉圣陶說過：“教材無非是個例子�！比刖幗滩牡恼n文都是經(jīng)過細(xì)致推敲的'優(yōu)秀范文，作者巧妙的構(gòu)思，有序的寫作，獨(dú)特的觀察視角等都是學(xué)生學(xué)習(xí)的好材料，讓學(xué)生模仿優(yōu)秀課文的寫法進(jìn)行寫作，琢磨并領(lǐng)悟出作文的真諦。教師在教學(xué)每篇課文時都要充分利用教材這個形象直觀的例子，讓學(xué)生潛心地去讀，自由地去想，無拘無束地去議，在此基礎(chǔ)上，師生一起歸納、總結(jié)出帶有規(guī)律性的要點(diǎn)，再提供適當(dāng)?shù)臅r間和空間讓學(xué)生借鑒遷移，鞏固習(xí)作知識，為寫好作文提供一條快捷之路。例如：在教學(xué)五年級下冊《理想的風(fēng)箏》一文時，文中的對劉老師的外貌描寫部分，既寫出了劉老師身有殘疾的特點(diǎn)，又流露出了劉老師忠厚老實(shí)的性格以及對生活的執(zhí)著追求。讓學(xué)生從中領(lǐng)悟到描寫人物外貌時，既要抓住主要特點(diǎn)去寫，還應(yīng)從外貌描寫中表現(xiàn)人物的精神世界。再如課文通過課上講課和課下放風(fēng)箏兩件事情來表現(xiàn)劉老師的身殘志堅(jiān)，對生活的熱愛，讓學(xué)生明白寫人要選擇典型的事例去表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。

信心的作文 篇3

　　“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币惶�，聽到一個小朋友大聲朗讀《詠鵝》時，我就想起，近來我讀的《安徙生童話》中《丑小鴨》這篇故事，里面的內(nèi)容深深打動了我。

　　一只在鴨棚里出生的小天鵝，從小樣子很丑，它長得大大的個子，灰灰的羽毛，不太自然的外形，其它的伙伴們嘲笑：“它真是又粗又大”，“你真是丑得厲害”……許多動物還欺負(fù)它，尤其是那只駭人的大獵狗，它把舌頭頂?shù)竭@鴨子身上，露出尖銳的牙齒，想把丑小鴨吃掉。但丑小鴨沒有被困難嚇倒，克服了很多艱難險阻，成為一只人見人愛的漂亮的天鵝。

　　丑小鴨遇到困難的時候，對自己不氣餒，不灰心，勇敢地向前進(jìn)。我們?nèi)艘惨�向丑小鴨學(xué)習(xí)，碰到困難，受人譏笑，信心不足的時候，不要自爆自棄。

　　我們身邊有許多人也像丑小鴨一樣，開始成績并不是很好，后來經(jīng)過自身的努力，成為了一名優(yōu)秀的好學(xué)生，讓好些成績差的同學(xué)羨慕不已，比如吳佳玲同學(xué)一開始她的學(xué)習(xí)成績并不好，中等還偏下一點(diǎn)，但她并不恢心，仍然努力學(xué)習(xí)，有一次下課鈴打了，她爬上了桌子，準(zhǔn)備關(guān)燈，她要把電閘拉了下來，本來燈就沒開，逗得大家哄堂大笑，恐怕是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太專心才忘記是開是關(guān)，才有了這樣一場“鬧劇”。經(jīng)過了一番努力，后來成績開始上升了，偶爾遇到一次失敗，她也并不灰心，“失敗乃成功之母”，她終于取得了喜人的成績，成為了讓人羨慕的對象。

　　生活中還有一此些人就是因?yàn)椴蛔孕哦�越搞越差，學(xué)習(xí)成績一落千丈。我班有一位女同學(xué)，原來她的成績比上不足，比下還是有余，每次考試至少也是六七十分，不及格從來沒有，可天有不測風(fēng)云，有一次，她考砸了，只得了三十幾分，大概就是由于這一次糟糕的`考試，自信心不知道那里去了，上課心兒也不知道飛到山上還是河里去了，于是成績越來越差，不及格是常有的事，及格倒是一件“僥幸”的事了，經(jīng)常被老師罵成是“拖后腿的”。

　　我一定不能做“拖后腿的”，雖然我的成績還算優(yōu)秀，但那只粗笨、深灰色、又丑又令人討厭的鴨子一定會成為我學(xué)習(xí)的榜樣，我一點(diǎn)也不會驕傲，“因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的”。

　　現(xiàn)在我還制作了一張“丑小鴨”的卡片貼在我的床頭，讓它時時提醒我，無論春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，都要對自己有信心，“丑小鴨”成了與我朝夕相處的好伙伴。

信心的作文 篇4

　　成功，是每個人都想擁有的，但并不是每個人都能成功。不是你沒有成功的天分，而是你沒有做足成功所需要的準(zhǔn)備，如果你做足了成功所需要的一切準(zhǔn)備，你就一定會成功。但如果你沒有信心你就沒法成功，因?yàn)槟悴恢�道你在為成功做�?zhǔn)備的時候會遇到怎樣的坎坷。如果你在那摔倒了，你就沒有信心在爬起來了，那你不就半途而廢。這樣你不就因?yàn)樽约簩ψ约簺]有信心而失去了一次成功的機(jī)會了嗎?所以，對自己有信心是成功的秘訣。

　　美國最偉大的田園詩人—惠特曼，他的第一本詩集《草葉集》在世界各地都有譯本，而那本一百多年暢銷不衰的《草葉集》當(dāng)時卻沒有一個出版商愿意出版發(fā)行這本書。

　　1854年惠特曼從事新聞記者工作，當(dāng)印刷廠當(dāng)助手。《草葉集》完成是他詢問了很多出版社，但他們都毫無興趣。在他的朋友的幫助下，好不容易才出版了薄薄的一本小書。雖然這薄薄的小書好不容易出版了，但它還是沒能引起任何人的興趣。贈送的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于銷售量�；萏芈�曾夸張的說：“一本也沒買出去”。

　　當(dāng)時這本薄薄的小書不單單是銷量差，而且當(dāng)時許多負(fù)面評論也很多，《標(biāo)準(zhǔn)》雜志將這本書斥之為“一堆無聊的臟東西”。

　　但是這些打擊都沒有打倒惠特曼，他仍然守著崇尚自由、贊美大自然的本性`。他所寫的`不妥協(xié)的詩，慢慢成為了文學(xué)精英談?wù)摰脑掝}，也是得初版時贈閱出去的《草葉集》不斷流傳。

　　1860年，波士頓一家新成立的出版社寫信給惠特曼，希望他們能出版他的詩集，因此，增加了許多新詩的《草葉集》就這樣出版了。這次出版的銷售情況比以前好多了，幾年后以不同版本出版的《草葉集》銷售量漸漸變好了，人們也漸漸接受了惠特曼的詩中所傳達(dá)的訊息。

　　讀完這個故事以后，我相信大家一定更加相信成功是離不開信心吧。惠特曼之所以能取得這麼大的成就，是因?yàn)樗麑ψ约撼錆M了自信，他對自己自信的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了別人反對他的力量。所以，想要成功對自己自信是必不可少的。

　　通過這個故事我們也明白了一個道理：只要對自己有信心，不因?yàn)閯e人的言行而放棄自己追求自己的夢想，我們也要不輕易放棄夢想，也要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想的實(shí)現(xiàn)。一定要信任自己，還要自己接受自己，到最后別人也會接受你。假如你是一個閃閃發(fā)亮的星星，不論你被埋在多深的土地里，你也會被人發(fā)現(xiàn)，最終也會發(fā)出自己閃亮的光芒!

　　最后我們還要記住這句話：成功，信心最重要!

信心的作文 篇5

　　我，一個自信的男孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續(xù)地敲著我的門，接受者風(fēng)雨的洗禮。

　　緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘記考試的緊張。那天，當(dāng)我將語文考卷全做完時，心中的石頭也是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當(dāng)我讀到作文時，我驚呆了，我離題了。要重寫嗎，還有半個多小時，重寫還是有可能的，我的自信告訴我，要不然這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的，不管了，痛苦就痛苦吧。離下課還有半個多小時，我拿起稿紙，一拿到筆，我就已經(jīng)開始飛快地寫起來。我飛快的構(gòu)造起一篇文章。

　　慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時間別過去得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手再抖，我的內(nèi)心再抖，我覺得我全身都在努力。終于，這篇盼看許久的文章就要出爐了，還沒下課，我覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，這簡直是個奇跡。試卷交上之后，我依然自信滿滿的相信它，相信自己，這次不會考砸。

　　過了幾天，要去那成績單了，我拿到成績單，我的作文竟然只扣了2分，我興高采烈，那是我第一次在極度緊張的`時間內(nèi)完成的作文試題。他證實(shí)了我的自信沒錯。世界上沒有不可能，不可能只是不敢去做。自信的我繼續(xù)著我成長路程，依舊接受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。

信心的作文 篇6

　　堅(jiān)定不移的信心足以移山

　　《圣經(jīng)》中有一句話：“堅(jiān)定不移的信心足以移山�！边@則圣言，在所有精神導(dǎo)師那里，無一例外地視為最實(shí)用的成功智慧。

　　我的一位同學(xué)，兩年前她決定成立一個化妝品銷售代理公司。我勸她不能做，而且認(rèn)為也不可能做得起來。我說：“你看看競爭是多么激烈。你既沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，又資金少的可憐，你拿什么跟人家比拚呢？”

　　然而，她對自己充滿信心。她告訴我：“她承認(rèn)缺乏資金和管理經(jīng)驗(yàn)，也可能遇到競爭，會犯一些錯誤。但是，我會很快趕上別人！”

　　事實(shí)上，她真的做到了。她的`信心贏得了兩位投資者的信任，也使她做到了“不可能”的事——有一家化妝品工廠答應(yīng)向她先供貨，后付款。去年她的營業(yè)額超過200萬。她說：“明年，我要超過400萬！”

　　自信心，強(qiáng)烈的自信心，可使人受到激勵而想出各種可行的方法，以及如何去做的各種技巧，同時也能使別人對自己產(chǎn)生信心并贏得好感。

　　堅(jiān)信，實(shí)實(shí)在在的堅(jiān)信，就會使自己有潛質(zhì)獲得成功。

　　但是，如果心中存疑，就肯定會失敗。我曾在社區(qū)做義工，期間接觸過許多在家庭及各種職業(yè)生涯中失敗的個案，這些失敗者有著共同的特征，那就是缺乏足夠的信心。他們總是說：“這樣行嗎？”，“這樣能夠嗎？”這種消極的態(tài)度，最后造成失敗。(路遙知馬力)

　　“不信”是種消極、貶抑的力量。當(dāng)我們心里不以為然或懷疑時，就會想出各種理由來支持自己的“不信”。

　　懷疑、不信、潛意識要失敗傾向，都是失敗的主要原因。

　　失敗的人常常抱怨命不好、運(yùn)氣不好。其實(shí)，“信心就是運(yùn)氣。”

　　沒有信心就會懷疑、恐懼、失去強(qiáng)有力的行動潛質(zhì)；

　　沒有用心的行動，就將失去成功的機(jī)會；

　　沒有機(jī)會，成功也不會來光顧。

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